소프트웨어 교육 실습Jaehwi Alice Kim현장 교사들을 위한 SW교육 실습
<강의내용>
01 언플러그드 활동 소개
- 컴퓨터과학 개념 중심
- 알고리즘 중심
02 교과연계 프로젝트 실습
- [수학] 동전의 앞/뒷면이 나올 확률
- [음악] 나만의 음악 악보 프로그램 만들기
03 피지컬 컴퓨팅 사례 소개
- 메이키메이키
- 센서보드
- 아두이노
우리 아이 소프트웨어 교육 어떻게 할 것인가? 세미나 발표자료Sangsu Song[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
5월에 학부모와 일반인 100여분을 모시고 진행된
우리 아이 소프트웨어 교육 어떻게 할 것인가? 세미나 발표자료입니다.
SW교육의 필요성과, 접근방법에 대해서 나누었습니다.
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)Sangsu Song[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
올해 초부터 NIPA에서 초등학생 대상 소프트웨어 교육을 함께 기획하여 아이들에게 스크래치를 가르치고 있습니다.
첫 시간 수업 자료를 공유합니다.
아이들에게 프로그래밍, 프로그래머, 소프트웨어에 대해 알려주고
스크래치로는 어떤것들을 만들 수 있는지 알려주는 내용입니다.
마지막 에는 엔트리 학습모드를 이용하여, 프로그래밍의 기본 개념들을 익히는 활동을 합니다.
130323 KAIST CS 아주 소소한 진로 설명회Yunseok Jang13/03/23 KAIST CS 학부를 졸업한 이후 어떠한 선택들을 하게 될 지에 대해, 한번쯤 진지하게 생각해봤으면 해서 마련해 보았던 자리인 '아주 소소한 진로 설명회'의 전체 슬라이드입니다.
<추가질문은_여기로>
장윤석 : yunseok.jang@kaist.ac.kr
배휘동 : spilist@gmail.com
김준기 : me@daybreaker.info
김동우 : kimdwkimdw@gmail.com
이참솔 : kryssiark@gmail.com
이익제 : ikje@gamehi.net
김종범 : beom.kim@lge.com
<각각의_슬라이드_주소>
배휘동 - 연구실에서 살기 시작한다는 것
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs
김준기 - 박사과정 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683023
김동우 - 학부 이후의 진로, 스타트업 개발자 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683069
이참솔 - 스타트업 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683194
이익제 - 벤처와 게임회사 생활의 비교
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683262
김종범 - 평범한 선배의 평범한 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683281
사업계획서 작성법 (How to write a Business Plan)Matthew Lee이희우가 제안하는 사업계획서 작성법.
퓨처플레이 류중희 대표 강의에서 영감을 얻고 Sequoia Capital의 사업계획서 작성법을 참고로 해서 만들었습니다. 널리 퍼트려 사용해 주십시오.
Wisdomedu report 2019_201_406globalnanum위즈덤 적성 찾기 캠프 스쿨의 활동 보고서 입니다. 위즈덤 적성 찾기 캠프에서 어떤 활동을 하는지, 활동에 참여한 아이들의 반응은 어떤지 확인해 보실 수 있습니다. 교육의 새로운 대안, 적성 찾기를 확인해 보세요.
Wisdomedu report 2019_1_200globalnanum위즈덤 적성 찾기 캠프 스쿨의 활동 보고서 입니다. 위즈덤 적성 찾기 캠프에서 어떤 활동을 하는지, 활동에 참여한 아이들의 반응은 어떤지 확인해 보실 수 있습니다. 교육의 새로운 대안, 적성 찾기를 확인해 보세요.
너 커서 뭐 될래? Dream Come TrueChoohan Cho학습동기유발을 위한 프로젝트 학습
Achieve universal primary education needed in korea
한국에서 학교를 그만두는 학생 1년 평균 6만명...
어떻게 하면 학교를... 공부를... 즐겁게 할 수 있을까?
대답은 나의 꿈을 찾는 공부입니다!
우리 아이 소프트웨어 교육 어떻게 할 것인가? 세미나 발표자료Sangsu Song[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
5월에 학부모와 일반인 100여분을 모시고 진행된
우리 아이 소프트웨어 교육 어떻게 할 것인가? 세미나 발표자료입니다.
SW교육의 필요성과, 접근방법에 대해서 나누었습니다.
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)Sangsu Song[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
올해 초부터 NIPA에서 초등학생 대상 소프트웨어 교육을 함께 기획하여 아이들에게 스크래치를 가르치고 있습니다.
첫 시간 수업 자료를 공유합니다.
아이들에게 프로그래밍, 프로그래머, 소프트웨어에 대해 알려주고
스크래치로는 어떤것들을 만들 수 있는지 알려주는 내용입니다.
마지막 에는 엔트리 학습모드를 이용하여, 프로그래밍의 기본 개념들을 익히는 활동을 합니다.
130323 KAIST CS 아주 소소한 진로 설명회Yunseok Jang13/03/23 KAIST CS 학부를 졸업한 이후 어떠한 선택들을 하게 될 지에 대해, 한번쯤 진지하게 생각해봤으면 해서 마련해 보았던 자리인 '아주 소소한 진로 설명회'의 전체 슬라이드입니다.
<추가질문은_여기로>
장윤석 : yunseok.jang@kaist.ac.kr
배휘동 : spilist@gmail.com
김준기 : me@daybreaker.info
김동우 : kimdwkimdw@gmail.com
이참솔 : kryssiark@gmail.com
이익제 : ikje@gamehi.net
김종범 : beom.kim@lge.com
<각각의_슬라이드_주소>
배휘동 - 연구실에서 살기 시작한다는 것
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs
김준기 - 박사과정 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683023
김동우 - 학부 이후의 진로, 스타트업 개발자 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683069
이참솔 - 스타트업 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683194
이익제 - 벤처와 게임회사 생활의 비교
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683262
김종범 - 평범한 선배의 평범한 이야기
http://www.slideshare.net/yunseok/in-130323-kaist-cs-17683281
사업계획서 작성법 (How to write a Business Plan)Matthew Lee이희우가 제안하는 사업계획서 작성법.
퓨처플레이 류중희 대표 강의에서 영감을 얻고 Sequoia Capital의 사업계획서 작성법을 참고로 해서 만들었습니다. 널리 퍼트려 사용해 주십시오.
Wisdomedu report 2019_201_406globalnanum위즈덤 적성 찾기 캠프 스쿨의 활동 보고서 입니다. 위즈덤 적성 찾기 캠프에서 어떤 활동을 하는지, 활동에 참여한 아이들의 반응은 어떤지 확인해 보실 수 있습니다. 교육의 새로운 대안, 적성 찾기를 확인해 보세요.
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너 커서 뭐 될래? Dream Come TrueChoohan Cho학습동기유발을 위한 프로젝트 학습
Achieve universal primary education needed in korea
한국에서 학교를 그만두는 학생 1년 평균 6만명...
어떻게 하면 학교를... 공부를... 즐겁게 할 수 있을까?
대답은 나의 꿈을 찾는 공부입니다!
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼thecirclefoundation[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회
▶ 기업가정신/진로 교육 관련 자료실
http://bit.ly/1eSiRZu
Intel RealSense For Digital EducationChoohan ChoThe document discusses the applications and installation process of Intel's RealSense technology, emphasizing its role in natural user interfaces (NUI) and digital education. It outlines the structure of RealSense, including its camera capabilities, and provides instructions for setting up the necessary software and development kits. Additionally, it highlights various applications and an extension for Scratch that enables gesture and face recognition for educational purposes.
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육Choohan Cho특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
체감형 기능성 게임 / 움직임 기반 게임활용 학습 소개
- 체감형 기능성 게임의 변천사
- 학교 현장의 게임 활용 수업 사례
- 누구나 참여할 수 있는 움직임 활용 학습 (특별반 수업사례)
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning Choohan ChoGesture-based Digital-play learning 체감형 디지털 놀이학습
게임중독을 예방하고 치료에 효과있는 혁신적인 교육방법
학교가 즐거워지는 첨단 기술 활용 교육
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...Choohan ChoDevelopment of an Application for Children's Dietary Education
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchoolChoohan Cho창의적인 아이디어로 놀이동산을 구축하라!
키넥트 스쿨 프로젝트!
Create own game envisioned by the experience of amusement parks and attractions