Dokumen ini berisi penjelasan makna beberapa peribahasa bergambar dan soalan untuk mengetahui pemahaman pembaca terhadap makna peribahasa tersebut. Peribahasa bergambar yang dijelaskan maknanya antara lain "Air di cincang tak akan putus", "Durian Runtuh", "Gulung Tikar", dan "Hidung Tinggi". Dokumen ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pembaca terhadap makna kiasan yang tersirat dalam peribah
Dokumen tersebut berisi kumpulan peribahasa dalam bahasa Melayu yang dikelompokkan berdasarkan tingkatan. Terdapat 80 peribahasa untuk tingkatan 1 dan 14 peribahasa untuk tingkatan 2. Secara umum, peribahasa-peribahasa tersebut memberikan nasihat dan petuah hidup serta menggambarkan berbagai aspek kehidupan sehari-hari dalam bahasa yang lugas dan mudah dipahami.
Teks tersebut memberikan contoh penggunaan lima peribahasa Melayu beserta maksudnya. Kemudian, teks tersebut meminta pembaca untuk membentuk satu ayat menggunakan setiap peribahasa tersebut untuk menunjukkan pemahaman terhadap makna dan penggunaannya.
1. Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang jenis-jenis peribahasa meliputi simpulan bahasa, perumpamaan, kiasan, pepatah, bidalan dan kata-kata hikmat.
2. Contoh-contoh peribahasa diberikan untuk setiap jenis beserta maksud ringkas.
3. Dokumen ini memberikan informasi tingkat tinggi tentang definisi dan contoh jenis-jenis peribahasa dalam bahasa Melayu.
Cerita ini menceritakan tentang PakTua yang dulu terlibat dalam kegiatan pembalakan liar yang memusnahkan hutan. PakTua kini menyesali perbuatannya itu dan berusaha menebus kesalahan dengan membangunkan hutan simpan. Anak-anak PakTua membantu merancang pembangunan kawasan hutan simpan itu sebagai kawasan ekopelancongan.
Dokumen ini berisi penjelasan makna beberapa peribahasa bergambar dan soalan untuk mengetahui pemahaman pembaca terhadap makna peribahasa tersebut. Peribahasa bergambar yang dijelaskan maknanya antara lain "Air di cincang tak akan putus", "Durian Runtuh", "Gulung Tikar", dan "Hidung Tinggi". Dokumen ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pembaca terhadap makna kiasan yang tersirat dalam peribah
Dokumen tersebut berisi kumpulan peribahasa dalam bahasa Melayu yang dikelompokkan berdasarkan tingkatan. Terdapat 80 peribahasa untuk tingkatan 1 dan 14 peribahasa untuk tingkatan 2. Secara umum, peribahasa-peribahasa tersebut memberikan nasihat dan petuah hidup serta menggambarkan berbagai aspek kehidupan sehari-hari dalam bahasa yang lugas dan mudah dipahami.
Teks tersebut memberikan contoh penggunaan lima peribahasa Melayu beserta maksudnya. Kemudian, teks tersebut meminta pembaca untuk membentuk satu ayat menggunakan setiap peribahasa tersebut untuk menunjukkan pemahaman terhadap makna dan penggunaannya.
1. Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang jenis-jenis peribahasa meliputi simpulan bahasa, perumpamaan, kiasan, pepatah, bidalan dan kata-kata hikmat.
2. Contoh-contoh peribahasa diberikan untuk setiap jenis beserta maksud ringkas.
3. Dokumen ini memberikan informasi tingkat tinggi tentang definisi dan contoh jenis-jenis peribahasa dalam bahasa Melayu.
Cerita ini menceritakan tentang PakTua yang dulu terlibat dalam kegiatan pembalakan liar yang memusnahkan hutan. PakTua kini menyesali perbuatannya itu dan berusaha menebus kesalahan dengan membangunkan hutan simpan. Anak-anak PakTua membantu merancang pembangunan kawasan hutan simpan itu sebagai kawasan ekopelancongan.
Dokumen tersebut membahas mengenai meringkaskan karangan dan langkah-langkah dalam meringkaskan suatu teks. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa meringkaskan karangan penting bagi dunia pelajar dan pekerjaan. Kemudian, diberikan langkah-langkah untuk meringkaskan suatu teks yaitu dengan membaca keseluruhan teks, mencari poin penting, menghubungkan poin-poin tersebut, membuat ay
Teks ini berisi 10 soalan pilihan ganda mengenai penggunaan kata dan ungkapan dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan tersebut mencakup topik seperti harga barang, ekspresi terkait perut lapar, campur tangan dalam urusan orang lain, jejak langkah seseorang, tingkah laku perompak, niat untuk pergi ke kota, menjatuhkan muka seseorang, reaksi seseorang ketika makanan sudah siap, sik
Dokumen tersebut berisi makna-makna peribahasa Melayu tradisional yang mencakupi topik-topik seperti adat, kesetiaan, kesabaran, dan kerjasama. Beberapa peribahasa menekankan pentingnya mempertahankan adat yang lama walaupun menerima budaya baru, sedangkan yang lain menyarankan kerjasama dan kesetiaan antara sesama.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan mengenai penjodoh bilangan dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan tersebut memberikan ayat-ayat yang memiliki tempat kosong untuk diisi dengan kata penjodoh bilangan yang tepat. Dokumen tersebut juga memuatkan skema jawapan untuk latihan soalan tersebut.
Dokumen tersebut berisi latihan mengisi kata seru pada kalimat kosong. Kata seru adalah kata yang digunakan untuk mengekspresikan perasaan seperti keterkejutan, kesakitan, pujian, dan sebagainya. Dokumen tersebut memberikan 60 kalimat kosong yang harus diisi dengan kata seru yang tepat sesuai konteks kalimat. Pada akhir diberikan pula jawaban kata seru yang sesuai untuk mengisi tiap kalim
Modul ini memberikan penjelasan tentang kata adjektif dan jenis-jenisnya. Terdapat sembilan jenis kata adjektif yang dibahasikan, termasuk kata adjektif sifat, warna, ukuran, bentuk, jarak, waktu, perasaan, cara, dan pancaindera. Modul ini juga berisi soalan latihan untuk menguji pemahaman terhadap penggunaan kata adjektif yang sesuai dalam konteks.
Ciri-ciri umum Mat Rempit meliputi dua personaliti, berperangai sebagai raja jalan raya dengan motosikal tetapi sopan di rumah, dikenali sebagai samseng jalan raya yang suka berlumba tanpa mempedulikan keselamatan orang lain, dan dikaitkan dengan jenayah keganasan dan ragut.
Majlis perhimpunan mingguan sekolah membahaskan makanan seimbang dan aktiviti guru minggu ini. Pelajar diberi panduan untuk memilih makanan otak yang kaya vitamin, antioksidan, protein dan serat serta mengelak makanan berlemak dan bahan tiruan untuk meningkatkan prestasi akademik. Semangat persahabatan dengan jiran digalakkan melalui aktiviti gotong-royong dan majlis rumah terbuka.
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai metode penilaian tidak formal untuk menilai perkembangan murid, termasuk senarai semak, rekod berterusan, anekdot, portfolio, temu bual, soal selidik, dan tugasan. Metode-metode tersebut digunakan untuk mengumpul bukti pencapaian murid secara terperinci dalam jangka waktu tertentu.
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulig95547989
?
Peribahasa
1. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 1
PERIBAHASA
Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang paling sesuai.
1 Nenek Sunarti tidak pernah membaca sebarang surat khabar ataupun majalah
kerana dia _______________.
A buta hati
B buta huruf
C buta kayu
D buta gaji
2 Tan Lean Keong tidak mempunyai kakak dan adik. Oleh sebab itu dia dianggap
___________________ .
A anak buah
B anak emas
C anak tunggal
D anak bongsu
3 Semasa menaiki pesawat ke Kota Kinabalu, adik tidak henti-henti berbual
kerana adik ___________________.
A otak cair
B otak udang
C mulut murai
D mulut tempayan
4 Kunding mengambil sekeping roti berkrim sebagai _______________ sebelum
pergi ke sekolah.
A alas perut
B ikat perut
C perut busuk
D perut kosong
5 Kesemua _______________ Tuan Haji Azhar dan Puan Hajah Azilah sudah
mendirikan rumah tangga.
A anak tut
B anak tiri
C anak bini
D anak beranak
2. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 2
6 Azizi dan anak-anaknya ______________ kerana sebaik sahaja mereka sampai
jamuan mula dihidang.
A langkah kanan
B langkah bendul
C langkah seribu
D langkah kiri
7 Puan Basrah masih ________________ meneruskan perniagaan suaminya
walaupun tidak mendapat sokongan daripada anak-anaknya.
A geli hati
B makan hati
C cekal hati
D isi hati
8 Semua barang itu dijual dengan __________________ dalam Pameran Jom
Heboh.
A harga diri
B harga mati
C tanda mata
D tanda harga
9 Yoke Lan ________________ sehingga dia tidak menyedari bilik tidurnya telah
dicerobohi pencuri.
A pekak badak
B lepas tangan
C makan hati
D tidur mati
10 Pengadil bola sepak antara sekolah saya dengan sekolah jiran dicaci oleh para
penonton kerana _______________ semasa mengadili perlawanan tersebut.
A banyak mulut
B berat sebelah
C angkat kaki
D lepas tangan
3. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 3
11 Keadaan Aliff Imran ______________________ menyebabkan dia tidak mahu
menyertai perlumbaan jalan kaki.
A bagai cicak makan kapur
B bagai kumbang putus tali
C bagai itik pulang petang
* D bagai balak terendam
12 Siti Norhana dan Nurul Amirah ____________________________ kerana sering
bergaduh walaupun perkara itu kecil.
A bagai ayam disambar helang
B bagai anjing dengan kucing
C bagai katak di bawah tempurung
D bagai melepaskan batuk di tangga
13 Kebanyakan penduduk Kampung Sungai Batu ________________________
kerana mereka mendapat bayaran pampasan yang tinggi daripada pihak
kerajaan.
A bagai bulan jatuh ke riba
B bagai kaca jatuh ke batu
C bagai duri dalam daging
D bagai ayam disambar helang
14 Puan Zainab _________________________ kerana lima ahli keluarganya telah
maut dalam kemalangan itu.
A bagai melepas anjing tersepit
B bagai dihiris dengan sembilu
C bagai ayam disambar helang
D bagai kaca jatuh ke batu
15 Oii Sik Lee dianggap ________________________ kerana tidak dapat
menyesuaikan diri dengan masyarakat setempat.
A seperti lipas kudung
B seperti ayam berak kapur
C seperti bulan penuh purnama
D seperti kera sumbang
4. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 4
16 Setelah kematian ayah dan ibu, kehidupan Azira dan adik-adiknya
_________________________________ .
A bagai mendukung biawak hidup
B bagai ayam mengeram telur
C bagai pahat dengan penukul
D bagai wau putus tali
17 Encik Badarudin _________________________ setelah menerima panggilan
ugutan dan pesanan ringkas daripada seorang yang tidak dikenali.
A bagai mencurah air ke daun keladi
B bagai menghitung bulu kambing
C bagai berumah di tepi pantai
D bagai anjing buruk kepala
18 Mak Timah hidup susah dan terbiar kerana tidak dipedulikan oleh anak-anak dan
jiran tetangganya __________________________________ .
A seperti rumput di tepi jalan
B seperti tikus jatuh ke beras
C seperti mendukung biawah hidup
D seperti sudah jatuh ditimpa tangga
19 Jalan raya menuju ke Cameron Highlands agak curam dan bengkang-bengkok
seperti __________________________________ .
A bumi dengan langit
B aur ditarik songsang
C pinang dibelah dua
D ular kena palu
20 Setelah berjaya menjawat jawatan yang tinggi di bandar, Kumaresan telah
melupakan ibu bapanya di kampung seperti _________________________ .
A enau dalam belukar
B kacang lupakan kulit
C aur dengan tebing
D dakwat dengan kertas
5. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 5
21 Salmi Farhana berasa _____________________ kerana gagal memecahkan
rekod dalam acara lompat tinggi.
A makan hati
B iri hati
C ada hati
D buah hati
22 Pada cuti hujung minggu, Encik Zaiman membawa keluarganya _____________
ke taman bunga.
A ambil hati
B ambil langkah
C ambil ringan
D ambil angin
23 Sarasawaji ______________ dengan kejayaan rakan karibnya dalam
pertandingan bercerita itu.
A makan hati
B jatuh hati
C iri hati
D ambil hati
24 Kejayaan perenang Malik Mydin merentasi Selat Inggeris telah menjadi
_______________________ rakyat Malaysia.
A buah tangan
B buah mulut
C buah hati
D buah pena
25 ___________________ Puan Anita apabila mendapat berita bahawa suaminya
telah meninggal dunia akibat kemalangan jalan raya.
A Makan hati
B Hancur hati
C Besar hati
D Jatuh hati
6. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 6
26 ___________________ budak itu pucat lesi ketika dijumpai terikat di sebuah
rumah kosong.
A Air muka
B Ada hati
C Ada harapan
D Air tangan
27 Perbuatan memberi atau menerima _________________ ketika menjalankan
tugas boleh dikenakan tindakan tatatertib.
A duit hantaran
B duit pecah
C duit raya
D duit kopi
28 Cikgu Patricia Ang tiba-tiba _________________ apabila beliau mengetahui
anak muridnya telah meniru semasa ujian dijalankan.
A ada angin
B atas angin
C naik angin
D khabar angin
29 Emak menjadi _________________ ketika memilih kain yang beraneka corak
dan warna di kedai itu.
A rambang mata
B lupa daratan
C serkap jarang
D lipas kudung
30 Semua murid __________________ untuk mendengar taklimat Program Hari
Kokurikulum yang akan diadakan di Hutan Lipur Ulu Licin, Beruas pada minggu
depan.
A pasang badan
B pasang telinga
C ambil berat
D ambil hati
7. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 7
31 Kamaruzaman ____________________________ kerana tidak tahu
menggunakan komputer riba yang baru dibeli oleh ayahnya.
A seperti mencurah garam ke laut
B seperti kera mendapat bunga
C seperti Belanda diberi tanah
D seperti hujan jatuh ke pasir
32 Badrul Amin memastikan semua anaknya mendapat didikan ilmu agama yang
mencukupi kerana baginya _____________________________ .
A tepuk dada tanya selera
B segan bertanya sesat jalan
* C harapkan pagar, pagar makan padi
D melentur buluh biarlah daripada rebungnya
33 Zamir Azril tidak mengamalkan sikap _________________________ ketika
mencari rumah rakannya di Kuala Lipis.
A buang yang keruh ambil yang jernih
B segan bertanya sesat jalan
C sambil menyelam minum air
D bagaimana acuan begitulah kuihnya
34 Sungguhpun Erra Fazira dan Umi Aida merupakan pasangan artis yang rapat,
namun ada ketikanya mereka tidak sependapat seperti ___________________.
A rambut sama hitam, hati lain-lain
B sambil menyelam minum air
C ukur baju di badan sendiri
D tepuk dada tanya selera
35 Penduduk di Taman Seri Seroja sering melakukan kerja-kerja gotong-royong
bagai ____________________________________ .
A cincin dengan permata
B kucing dengan anjing
C aur dengan tebing
D isi dengan kuku
8. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 8
36 Goh Swei Mooi tidak berputus asa untuk mengulang semula pelajarannya
kerana dia yakin _________________________________ .
A lain di mulut lain di hati
B tepuk dada tanya selera
C indah khabar daripada rupa
D belakang parang diasah lagikan tajam
37 Encik Tarmizi ________________________________ kerana beliau menuruti
semua arahan dan perintah yang diberikan oleh ketuanya.
A seperti lembu dicucuk hidung
B seperti anjing menyalak bukit
C seperti tikus membaiki labu
D seperti murai tercabut ekor
38 Semua teguran dan nasihat yang diberikan Cikgu Halim kepada murid-muridnya
_________________________________ kerana semua nasihatnya tidak
mereka endahkan.
A bagai haruan makan anak
B bagai kambing dihalau ke air
C bagai mencurah air ke daun keladi
D bagai melepaskan batuk di tangga
39 Para pekerja binaan itu berasa cemas dan bimbang ketika musim hujan kerana
kemalangan boleh berlaku pada bila-bila masa sahaja ____________________.
A bagai gergaji dua mata
B bagai pahat dengan penukul
C bagai kucing kehilangan anak
D bagai telur di hujung tanduk
40 Subramaniam seperti _____________________________________ kerana
banyak peristiwa yang berlaku di sekolah tidak diketahuinya.
A katak di bawah tempurung
B ayam disambar helang
C kera mendapat bunga
D murai tercabut ekor
9. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 9
41 Penolong Kanan Hal Ehwal Murid terpaksa __________________ bagi
menyelesaikan kes keracunan makanan di kantin sekolah.
A campur tangan
B gila bayang
C ambil ringan
D bulat hati
42 Persembahan Nabil dalam rancangan Raja Lawak sungguh _______________
para penonton.
A mengambil berat
B mengambil tahu
C menarik hati
D mencuit hati
43 Semua guru tidak sepatutnya ____________ terhadap anak didiknya semasa
berada di dalam bilik darjah.
A pilih kasih
B patah hati
C panas hati
D perang mulut
44 Mohamad Zuhairi merupakan ___________________ pasukan bola baling
Daerah Manjung peringkat sekolah rendah.
A lipas kudung
B ayam tambatan
C orang tengah
D bekas tangan
45 Faridatul perlu menguatkan suara apabila bercakap kerana neneknya
___________________________ .
A pasang telinga
B telinga kuali
C pekak badak
D telinga lintah
10. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 10
46 Semua mangsa banjir di Batu Pahat __________________ untuk
menyelamatkan harta-benda mereka daripada dihanyutkan air.
A mencari jalan
B membuka jalan
C mencari untung
D membuka langkah
47 Penanam tembakau itu ________________ di tengah panas untuk mencari
rezeki menyara keluarga mereka.
A curi tulang
B tulang belakang
C membanting tulang
D ringan tulang
48 Penduduk Kampung Panchor _________________ sejak pukul lapan pagi untuk
membaiki jambatan yang rosak.
A ringan tangan
B ringan tulang
C mandi kerbau
D mandi keringat
49 Sabariah menarik diri dalam acara pertunjukan fesyen di sekolahnya kerana
dirinya yang _______________________ .
A bidan terjun
B bongkok udang
C pening lalat
D puteri lilin
50 Abang saya suka berenang manakala kakak hanya suka bermain di
______________ kerana dia takutkan ombak.
A atas pagar
B luar pagar
C gigi air
D bawah angin
11. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 11
51 Kehidupan Intan Najwa sungguh bahagia walaupun dia anak angkat kerana ibu
bapanya menjaganya ______________________________
A bagai menatang minyak yang penuh
B bagai kucing kehilangan anak
C bagai kacang lupakan kulit
D bagai aur dengan tebing
52 Perbuatan Imran menceritakan keburukan keluarganya itu
_____________________________ kepada jiran tetangganya.
A seperti hujan jatuh ke pasir
B seperti menanam tebu di bibir
C seperti membuka pekung di dada
D seperti musuh dalam selimut
53 Segala janji manis wakil insurans itu _________________________ kerana
setelah mendapat pelanggan, beliau tidak lagi datang memberi perkhidmatan.
A bagai mencurah air ke daun keladi
B bagai menyusu kera di hutan
C bagai anjing menyalak bukit
D bagai menanam tebu di bibir
54 Zulfa dan Hasnah tercengang-cengang apabila tiba di Bandaraya Kaherah
___________________________________ .
A seperti rusa masuk kampung
B seperti kerbau dicucuk hidung
C seperti kera mendapat bunga
D seperti si buta kehilangan tongkat
55 Walaupun Badrul dan Badrin merupakan pasangan kembar, namun watak
mereka jauh berbeza ____________________________ .
A seperti tikus jatuh ke beras
B seperti langit dengan bumi
C seperti pungguk rindukan bulan
D seperti mentimun dengan durian
12. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 12
56 Balasenan seperti ____________________________ kerana telah berjaya
menjadi pemenang dalam peraduan menulis cerpen sempena Hari Kebangsaan
yang lalu.
A katak disimbah air
B gagak pulang ke benua
C melukut di tepi gantang
D harimau menyembunyikan kukunya
57 Pasangan Dato Khalid dan Datin Siti Norhasliza sememang sepadan jika
disatukan laksana ___________________________ .
A lembu kasi
B batik lasam
C kunyit dengan kapur
D garam dengan asam
58 Pelakon Maya Karin bagai ______________________ apabila dianugerahkan
Pelakon Wanita Terbaik tahun 2007.
A melepas anjing tersepit
B bulan penuh purnama
C haruan makan anak
D itik pulang petang
59 Abang Safuan ___________________________ kerana kamera yang cuba
dibaikinya sudah tidak boleh digunakan lagi.
A bagai si kudung mendapat cincin
B bagai anjing dengan kucing
C bagai tikus membaiki labu
D bagai kumbang putus tali
60 Kehidupan Sazniwati ___________________________ semenjak tinggal
bersama keluarga angkatnya yang kaya tetapi tidak membenarkannya keluar
seorang diri.
A umpama burung di dalam sangkar, mata terlepas, badan terkurung
B umpama buah kepayang, dimakan mabuk dibuang sayang
C umpama ayam menetas anak itik, anaknya ke air juga
D umpama bunga mekar dipakai, layu dibuang
13. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 13
Jawapan
1. B 21. A 41. A
2. C 22. D 42. D
3. C 23. C 43. A
4. A 24. B 44. B
5. B 25. B 45. C
6. A 26. A 46. A
7. C 27. D 47. C
8. B 28. C 48. D
9. D 29. A 49. B
10. B 30. B 50. C
11. D 31. B 51. A
12. B 32. D 52. C
13. B 33. B 53. D
14. C 34. A 54. A
15. D 35. C 55. B
16. D 36. D 56. A
17. C 37. A 57. D
18. A 38. C 58. B
19. D 39. D 59. C
20. B 40. A 60. A
14. LATIH TUBI TATABAHASA : PERIBAHASA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 14