Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan mengenai penjodoh bilangan dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan tersebut memberikan ayat-ayat yang memiliki tempat kosong untuk diisi dengan kata penjodoh bilangan yang tepat. Dokumen tersebut juga memuatkan skema jawapan untuk latihan soalan tersebut.
Dokumen tersebut berisi latihan mengisi kata seru pada kalimat kosong. Kata seru adalah kata yang digunakan untuk mengekspresikan perasaan seperti keterkejutan, kesakitan, pujian, dan sebagainya. Dokumen tersebut memberikan 60 kalimat kosong yang harus diisi dengan kata seru yang tepat sesuai konteks kalimat. Pada akhir diberikan pula jawaban kata seru yang sesuai untuk mengisi tiap kalim
Modul ini memberikan penjelasan tentang kata adjektif dan jenis-jenisnya. Terdapat sembilan jenis kata adjektif yang dibahasikan, termasuk kata adjektif sifat, warna, ukuran, bentuk, jarak, waktu, perasaan, cara, dan pancaindera. Modul ini juga berisi soalan latihan untuk menguji pemahaman terhadap penggunaan kata adjektif yang sesuai dalam konteks.
Ciri-ciri umum Mat Rempit meliputi dua personaliti, berperangai sebagai raja jalan raya dengan motosikal tetapi sopan di rumah, dikenali sebagai samseng jalan raya yang suka berlumba tanpa mempedulikan keselamatan orang lain, dan dikaitkan dengan jenayah keganasan dan ragut.
Majlis perhimpunan mingguan sekolah membahaskan makanan seimbang dan aktiviti guru minggu ini. Pelajar diberi panduan untuk memilih makanan otak yang kaya vitamin, antioksidan, protein dan serat serta mengelak makanan berlemak dan bahan tiruan untuk meningkatkan prestasi akademik. Semangat persahabatan dengan jiran digalakkan melalui aktiviti gotong-royong dan majlis rumah terbuka.
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai metode penilaian tidak formal untuk menilai perkembangan murid, termasuk senarai semak, rekod berterusan, anekdot, portfolio, temu bual, soal selidik, dan tugasan. Metode-metode tersebut digunakan untuk mengumpul bukti pencapaian murid secara terperinci dalam jangka waktu tertentu.
Kata bantu adalah kata yang membantu frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa nama untuk menambah makna aspek waktu atau ragam. Terdapat dua jenis kata bantu, yaitu kata bantu aspek yang menyatakan masa lampau, kini, atau masa depan, dan kata bantu ragam yang menyatakan suasana perasaan terkait suatu tindakan. Kata bantu memungkinkan penggunaan bahasa Melayu yang tep
1. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
1
KATA GANDA
Isi tempat kosong dengan kata ganda yang sesuai.
1 Petani memasang __________ di tengah sawah untuk menakutkan burung.
A kisi-kisi
B orang-orang
C tupai-tupai
D layang-layang
2 Pawagam menjadi ___________ setelah lampu dipasang menandakan filem telah
selesai ditayangkan.
A riuh-rendah
B gelap-gelita
C porak-peranda
D terang-benderang
3 Baju Jaswan Singh ___________ kerana terkena warna air ketika menyertai aktiviti
mewarna.
A comot-momot
B koyak-rabak
C serba-serbih
D compang-camping
4 Ideanya telah ditolak _________ oleh majikannya.
A hidup-hidup
B bulat-bulat
C betul-betul
D terang-benderang
5 Pak Chee suka makan sup ____________ ikan.
A bebola
B jejari
C dedaun
D kekabu
2. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
2
6 Mereka ketawa ___________ apabila menonton filem komedi lakonan
Tan Sri P. Ramlee.
A teresak-esak
B terkebil-kebil
C terbahak-bahak
D tergelak-gelak
7 Kemalangan sering berlaku di jalan yang __________ itu.
A berkelip-kelip
B berpinar-pinar
C berderet-deret
D berliku-liku
8 Bantal yang berisi __________ amat lembut sekali.
A dedaun
B kekabu
C bebola
D bebiri
9 Ayah menyapu __________ kering yang gugur dari pohon manggis itu.
A dedaun
B kekabu
C bebola
D bebiri
10 Keadaan menjadi _________ apabila sebuah pesawat merempuh bangunan pencakar
langit itu.
A haru-biru
B keluh-kesah
C kusut-masai
D tunggang-langgang
3. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
3
11 Sereena membalut hadiah itu ___________.
A kemas-kemas
B ketat-ketat
C kuat-kuat
D erat-erat
12 Sebilangan besar murid sekolah itu mengalami __________ akibat keracunan makanan.
A lemah-longlai
B lemah-gemalai
C hiruk-pikuk
D cirit-birit
13 Sheela menangis __________ apabila menyedari cintanya terhadap pemuda itu tidak
berbalas.
A tercungap-cungap
B terbahak-bahak
C teresak-esak
D tersipu-sipu
14 Setiap hari kami terpaksa __________ di kawasan perkuburan itu kerana jalan itu
merupakan jalan pintas.
A ulang-alik
B bolak-balik
C mundar-mandir
D lalu-lalang
15 Daerah Kuala Kangsar terkenal dengan penghasilan __________ Sayong yang
digunakan untuk menyimpan air minuman.
A kekuda
B sesiku
C kekisi
D lelabu
16 Berbasikal secara ____________ di jalan raya boleh mengundang kemalangan.
A bersaing-saing
B berbaris-baris
C berluncur-luncur
D berderet-deret
4. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
4
17 Banyak __________ rendang yang ditahan di kawasan rekreasi itu.
A dedahan
B pepohon
C dedaun
D reranting
18 Ada sebuah busut __________ di bawah pokok ketapang itu.
A jentik-jentik
B pijat-pijat
C anai-anai
D kura-kura
19 Keluarga Encik Zain seronok ___________ di kawasan air terjun yang popular itu.
A ulang-alik
B lalu-lalang
C mundar-mandir
D mandi-manda
20 Muka Aliyah menjadi ___________ apabila diusik oleh rakan-rakannya.
A kebiru-biruan
B kemalu-maluan
C keanak-anakan
D kemerah-merahan
21 Rancangan itu dilakukan secara __________ sehingga tiada sesiapa pun yang
mengetahuinya.
A lambat-laun
B sorok-sorok
C senyap-senyap
D sayup-sayup
22 Rambut budak lelaki itu kelihatan __________ kerana tidak disisir.
A kusut-masai
B serba-serbih
C comot-momot
D compang-camping
5. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
5
23 Polis telah __________ tembakan dengan perompak dalam insiden rompakan kedai
emas kelmarin.
A bertukar-tukar
B berhujah-hujah
C berbalas-balas
D berganti-ganti
24 Aiman lari __________ melarikan diri apabila dikejar seekor anjing liar.
A riuh-rendah
B lintang-pukang
C kumat-kamit
D lalu-lalang
25 Pengusaha kantin menjadi __________ apabila penyelia kesihatan membuat
pemeriksaan kebersihan.
A huru-hara
B remeh-temeh
C kelam-kabut
D kacau-bilau
26 Pendapat pemuda itu telah ditolak __________ oleh majikannya.
A mentah-mentah
B senang-senang
C semua-semua
D betul-betul
27 Adik berjalan __________ ke sekolah kerana kakinya terseliuh akibat terjatuh dari
tangga semalam.
A terkial-kial
B tersekat-sekat
C terhuyung-hayang
D terhincut-hincut
28 Saya suka __________ di pasar raya Jaya Jusco
A berulang-alik
B meliang-liuk
C bersiar-siar
D membeli-belah
6. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
6
29 Dedaun kelapa __________ ditiup angin sepoi¨Csepoi bahasa.
A berkibar-kibar
B meliang-liuk
C bersiar-siar
D membeli-belah
30 Kilang simen itu mengeluarkan __________ asap ke udara.
A bergumpal-gumpal
B bersimpul-simpul
C berkepul-kepul
D berketul-ketul
31 Adi memeluk pinggang ayahnya __________ ketika membonceng motorsikal ayahnya.
A erat-erat
B dekat-dekat
C betul-betul
D diam-diam
32 Hal yang __________ tidak sepatutnya dibincangkan dalam mesyuarat tadi.
A hangar-bingar
B kucar-kacir
C dolak-dalik
D remeh-temeh
33 Pakaian di dalam mesin basuh itu __________ ketika dicuci.
A berketul-ketul
B berbonggol-bonggol
C bergumpal-gumpal
D bersimpul-simpul
34 Menjelang pilihan raya yang ke-12, orang ramai __________ keluar untuk mendengar
ceramah yang disampaikan oleh calon¨Ccalon yang bertanding.
A berhimpit-himpit
B berpusu-pusu
C berebut-rebut
D berbaris-baris
7. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
7
35 Pembalakan haruslah dijalankan secara terancang supaya __________ tidak kelihatan
gondol.
A rumput-rampai
B gunung-ganang
C semak-samun
D bukit-bukau
36 Tangan datuk __________ akibat daripada menghidap penyakit Parkinson.
A terketar-ketar
B tergigil-gigil
C termangu-mangu
D terkial-kial
37 Wajah Intan Suraya __________ apabila mendapat hadiah sempena hari jadinya yang
ke¨C14.
A berseri-seri
B berkilau-kilau
C berpinar-pinar
D bersinar-sinar
38 Jalur Gemilang kelihatan __________ apabila ditiup angin.
A berbuai-buai
B berkibar-kibar
C bergoyang-goyang
D bergerak-gerak
39 Muka petinju itu __________ akibat tumbukan pihak lawan.
A calar-balar
B bengkak-bengkil
C comot-momot
D bengkang-bengkok
40 Samira _________ dilanggar kereta ketika sedang melintas jalan raya yang sibuk itu.
A dekat-dekat
B kadang-kadang
C nyaris-nyaris
D hampir-hampir
8. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
8
41 Operasi mencari dan menyelamat nahas helikopter telah diserahkan kepada pasukan
Renjer kerana mereka lebih mengetahui __________ hutan simpan itu.
A simpang-siur
B selok-belok
C lekak-lekuk
D hiruk-pikuk
42 Persahabatan kami tetap erat walaupun kami tinggal berjauhan kerana kami sering
__________.
A pandang-memandang
B jelling-menjeling
C tegur-menegur
D kunjung-mengunjung
43 Suasana __________ di stadium itu jelas kedengaran tatkala wisel penamat ditiupkan.
A huru-hara
B hiruk-pikuk
C kacau-bilau
D kucar-kacir
44 Tangisan pilu mangsa kekejaman Zionis itu masih _________ di telingaku.
A terngiang-ngiang
B teringat-ingat
C berbisik-bisik
D berdering-dering
45 Kami masih dapat melihat kilauan permata itu walaupun dalam cahaya yang
__________.
A pinar-pinar
B balam-balam
C samar-samar
D suram-suram
46 Encik Bala berjalan _________ di hadapan bilik bersalin ketika menanti kelahiran anak
sulungnya.
A ulang-alik
B lintang-pukang
C mundar-mandir
D kelam-kabut
9. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
9
47 Kemunculan seekor tikus dari celah pintu itu telah menyebabkan suasana __________
di kelas 6 Teratai.
A hangar-bingar
B gundah-gulana
C jerit-pekik
D tunggang-langgang
48 __________ muka adik menahan kesakitan akibat terjatuh dari basikalnya.
A Bermuka-muka
B Berpinar-pinar
C Berkedut-kedut
D Berkerut-kerut
49 Pertahanan pasukan Perak __________ akibat daripada asakan bertubi ¨C tubi pasukan
lawan.
A hiruk-pikuk
B kucar-kacir
C kacau-bilau
D haru-biru
50 Puan Kumari menggunakan ___________ yang diimport khas dari India untuk
melazatkan masakannya.
A beras-petas
B kuih-muih
C rempah-ratus
D sayur-mayur
51 Selepas mandi, dia mengenakan __________ pada badannya agar harum.
A bunga-bungaan
B ubat-ubatan
C biji-bijian
D bau-bauan
10. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
10
52 Guruh berdentum, kilat __________ menandakan hujan lebat akan turun membasahi
bumi.
A sabung-menyabung
B sapa-menyapa
C tolak-menolak
D cuit-mencuit
53 Kakak tidak dapat tidur lena di rumah nenek kerana asyik terdengar bunyi __________
buah mangga yang gugur.
A letuk-letak
B lepak-lepuk
C lesuk-lesak
D letung-letang
54 Ibu mengusap __________ adik yang masih merah dengan penuh kasih sayang.
A mata-mata
B rambut-rambut
C ubun-ubun
D tulang-tulang
55 Keluarga yang __________ merupakan salah satu daripada faktor penyebab remaja
menghadapi masalah sosial.
A huru-hara
B hangar-bingar
C gundah-gulana
D porak-peranda
56 Dari jauh kelihatan sebuah kapal __________ di tengah lautan.
A berbalam-balam
B berbelang-belang
C berbalun-balun
D berlalu-lalang
57 Skru besar itu tidak dapat digunakan kerana __________ nya sudah haus.
A sesendi
B bebenang
C kekuda
D kekisi
11. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
11
58 Suatu ketika dulu, feri ¡°Gadis Langkasuka¡± __________ dari Pulau Pinang ke Medan,
Indonesia.
A lalu-lalang
B mundar-mandir
C bolak-balik
D lintang-kedak
59 Sampan kecil di laut itu kelihatan _________ apabila dipukul ombak.
A terhuyung-hayang
B terkapai-kapai
C terapung-apung
D terolang-aling
60 Badan peserta ¨C peserta Program Latihan Khidmat Negara _________ kerana meredah
belukar.
A calar-balar
B pucat-lesi
C koyak-rabak
D comot-momot
12. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA GANDA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
12
JAWAPAN PENGGANDAAN
BIL JAWAPAN BIL JAWAPAN BIL JAWAPAN
1 B 21 C 41 B
2 D 22 A 42 D
3 A 23 C 43 B
4 B 24 B 44 A
5 A 25 C 45 C
6 C 26 A 46 C
7 D 27 D 47 A
8 B 28 D 48 D
9 A 29 B 49 B
10 A 30 C 50 C
11 A 31 A 51 D
12 D 32 D 52 A
13 C 33 C 53 B
14 D 34 B 54 C
15 D 35 D 55 D
16 A 36 A 56 A
17 B 37 A 57 B
18 C 38 B 58 C
19 D 39 B 59 D
20 D 40 C 60 A