ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
DistricteUniversitarideCatalunya
Proves d’accés a la universitat
Convocatòria 2014
Història
Sèrie 3
Escolliu UNA de les dues opcions (A o B) i feu els dos exercicis de l’opció triada. Cada exercici
val cinc punts.
OPCIÓ A
Exercici 1
La dictadura de Primo de Rivera
En la figura de Miguel Primo de Rivera, fill de coronel retirat, terratinent, s’observen trets
provinents de la societat provinciana on es va educar —Jerez de la Frontera—: conformisme social,
afirmació de masculinitat, enlluernament per la vida «alegre» de les grans ciutats (vodevil, balls i
festes) i pel tracte amb l’«alta societat», o sigui, els trets del «senyoret» andalús. A aquests, s’hi afe-
geixen altres valors rebuts tant de l’ambient familiar com de l’Acadèmia Militar […]. De tot això
no queda sinó una referència constant però irreflexiva a valors tòpics: honor, valor, pàtria, família,
religió, etc.
Mancat de cultura inteŀlectual o artística, però de caràcter obert i amb una indubtable curio-
sitat per les persones i, a través d’elles, per les idees que representen, Primo de Rivera sembla molt
receptiu —encara que ho sigui d’una manera superficial i transitòria— a les opinions de qui s’ha
guanyat la seva amistat. Amb el risc evident d’adoptar una marxa zigzaguejant en rectificar els pas-
sos en fals que l’entusiasme l’impulsa a fer. D’aquí que, en molts aspectes, aparegui la contradicció
entre una política fonamentalment conservadora i unes quantes proposicions noves […].
Font: Manuel Tuñón de Lara et al. Historia de España. Vol. IX: La crisis del Estado: dictadura,
república, guerra (1923-1939). Barcelona: Labor, 1981, p. 44-45. [Text traduït]
Pregunta 1
a)	 Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta.
	 [0,75 punts]
b)	 Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font.
	 [0,75 punts]
c)	Expliqueu TRES de les característiques del personatge al qual es refereix la font.
	 [1 punt]
2
Pregunta 2
Contesteu UNA de les dues qüestions següents:
a)	 Expliqueu les causes de l’adveniment de la dictadura de Primo de Rivera, les polítiques
repressives que va aplicar, l’obra de govern i les causes del final d’aquest règim polític.
	 [2,5 punts]
b)	 Valoreu l’impacte de la Primera Guerra Mundial a Espanya, així com el període 1918-
1923, i esmenteu-ne els aspectes polítics, econòmics i de conflictivitat social més destacats.
	 [2,5 punts]
Exercici 2
Font: Ajuntament d’Altafulla (Tarragonès), novembre de 1937.
Pregunta 1
a)	 Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta.
	 [0,75 punts]
b)	 Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font.
	 [0,75 punts]
c)	 Descriviu i comenteu el contingut de la font.
	 [1 punt]
Pregunta 2
Contesteu UNA de les dues qüestions següents:
a)	 Expliqueu la situació a Catalunya durant la Guerra Civil. Feu esment de l’etapa revolu­
cionària, de les coŀlectivitzacions, de l’economia de guerra, del problema dels refugiats i
de les condicions de vida a la rereguarda.
	 [2,5 punts]
b)	 Compareu la situació política dels dos bàndols —el republicà i el franquista— durant la
Guerra Civil; concretament, els dos tipus d’estat, i les condicions de vida i la repressió a
les rereguardes dels dos bàndols.
	 [2,5 punts]
3
OPCIÓ B
Exercici 1
Els Fets d’Octubre del 1934
Font: Arxiu Aisa.
Pregunta 1
a)	 Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta.
	 [0,75 punts]
b)	 Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font.
	 [0,75 punts]
c)	 Descriviu el contingut de la font i identifiqueu-ne almenys un dels personatges.
	 [1 punt]
Pregunta 2
Contesteu UNA de les dues qüestions següents:
a)	 Expliqueu la conflictivitat social i política a Catalunya durant la Segona República espa-
nyola fent referència, entre altres, als Fets d’Octubre del 1934, per què es produïren i
quines conseqüències van tenir.
	 [2,5 punts]
b)	Expliqueu el paper i la trajectòria d’Esquerra Republicana de Catalunya, de la Lliga
Catalana, de la Confederació Nacional del Treball i de la Federació Anarquista Ibèrica
durant la Segona República espanyola. Esmenteu el nom d’algun dirigent de cadascuna
d’aquestes forces.
	 [2,5 punts]
L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés
Exercici 2
Ley de Sucesión en la Jefatura del Estado de 1947
Artículo 1.  España, como unidad política, es un Estado católico, social y representativo, que, de
acuerdo con su tradición, se declara constituido en Reino.
Artículo 2. La Jefatura del Estado corresponde al Caudillo de España y de la Cruzada,
Generalísimo de los Ejércitos, don Francisco Franco Bahamonde.
[…]
Artículo 6.  En cualquier momento el Jefe del Estado podrá proponer a las Cortes la persona que
estime deba ser llamada en su día a sucederle, a título de Rey o de Regente, con las condiciones exigidas
por esta Ley, y podrá, asimismo, someter a la aprobación de aquéllas la revocación de la que hubiere
propuesto, aunque ya hubiese sido aceptada por las Cortes.
[…]
Artículo 9. Para ejercer la Jefatura del Estado como Rey o Regente se requerirá ser varón y
español, haber cumplido la edad de treinta años, profesar la religión católica, poseer las cualidades
necesarias para el desempeño de su alta misión y jurar las Leyes fundamentales, así como lealtad a los
Principios que informan el Movimiento Nacional. El mismo juramento habrá de prestar el sucesor
después de cumplir la edad de treinta años.
Font: Boletín Oficial del Estado (26 juliol 1947).
Pregunta 1
a)	 Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta.
	 [0,75 punts]
b)	 Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font.
	 [0,75 punts]
c)	 Comenteu breument el contingut de TRES dels articles que conté la font.
	 [1 punt]
Pregunta 2
Contesteu UNA de les dues qüestions següents:
a)	 Expliqueu el règim franquista des de la fi de la Segona Guerra Mundial fins a la mort del
dictador. Esmenteu-ne exclusivament els aspectes polítics.
	 [2,5 punts]
b)	 Expliqueu el règim franquista des de la fi de la Guerra Civil fins a la fi de la Segona Guerra
Mundial. Esmenteu-ne exclusivament els aspectes polítics.
	 [2,5 punts]
Ad

Recommended

PAUTES CORRECCIÓ JUNY 2014
PAUTES CORRECCIÓ JUNY 2014
jcorbala
Història 04s-2016
Història 04s-2016
jcorbala
CORRECCIONS HISTÒRIA JUNY 2013
CORRECCIONS HISTÒRIA JUNY 2013
jcorbala
PROVA HISTÒRIA JUNY 2013
PROVA HISTÒRIA JUNY 2013
jcorbala
Correcció HISTÒRIA
Correcció HISTÒRIA
jcorbala
SELECTIVITAT 2014
SELECTIVITAT 2014
jcorbala
Solucionari pau juny 2006
Solucionari pau juny 2006
jcorbala
CRITERIS DE CORRECCIÓ
CRITERIS DE CORRECCIÓ
jcorbala
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
jcorbala
Preguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5b
jcorbala
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
jcorbala
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
jcorbala
Hist selec-11-04-co
Hist selec-11-04-co
jcorbala
Hist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-b
jcorbala
HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01
jcorbala
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
jcorbala
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
bego18
EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02
jcorbala
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
DiarideSabadell
Hist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim b
jcorbala
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Jorge Cerdá Crespo
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
jcorbala
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
jcorbala
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
luarodriguez2
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
jcorbala
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Marcel Duran
Hist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-co
jcorbala
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Rafa Oriola

More Related Content

What's hot (14)

PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
jcorbala
Preguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5b
jcorbala
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
jcorbala
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
jcorbala
Hist selec-11-04-co
Hist selec-11-04-co
jcorbala
Hist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-b
jcorbala
HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01
jcorbala
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
jcorbala
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
bego18
EXTRAPOINTS-02
EXTRAPOINTS-02
jcorbala
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
DiarideSabadell
Hist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim b
jcorbala
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Jorge Cerdá Crespo
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
jcorbala
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
PROVA D'HISTÒRIA SELECTIVITAT JUNY-12
jcorbala
Preguntes per preparar la prova 5b
Preguntes per preparar la prova 5b
jcorbala
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
INDICACIONS SOBRE LA CORRECCIÓ D'HISTÒRIA
jcorbala
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
PREPARACIÓ SELECTIVITAT
jcorbala
Hist selec-11-04-co
Hist selec-11-04-co
jcorbala
Hist preguntes llargues 2 trim-b
Hist preguntes llargues 2 trim-b
jcorbala
HIST-SELEC-16-01
HIST-SELEC-16-01
jcorbala
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
PREPARACIÓ PREGUNTES LLARGUES PROVA 03
jcorbala
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
Examen historia de españa de cataluña (ordinaria de 2017)
bego18
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
Informe-Balanç del nomenclàtor de carrers de Sabadell 2016
DiarideSabadell
Hist preguntes llargues 3 trim b
Hist preguntes llargues 3 trim b
jcorbala
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Síntesis Historia de España 2 bachillerato
Jorge Cerdá Crespo
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
EXERCICIS PREPARACIÓ HISTÒRIA
jcorbala

Similar to HISTÒRIA JUNY 2014 (9)

PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
jcorbala
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
luarodriguez2
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
jcorbala
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Marcel Duran
Hist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-co
jcorbala
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Rafa Oriola
'Informe balanç del nomenclàtor de carrers de sabadell 2016', de Josep Abad i...
'Informe balanç del nomenclàtor de carrers de sabadell 2016', de Josep Abad i...
iSabadell
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
PREPARACIÓ PROVA 3TRIM
jcorbala
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
Examen de Historia de la PAU 2025 de Cataluña
luarodriguez2
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
HISTÒRIA JULIOL 2012-CORRECCIONS
jcorbala
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Anàlisi Font Dictadura de Primo de Rivera by Mireia Boix.
Marcel Duran
Hist 01a-2010-co
Hist 01a-2010-co
jcorbala
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Rafa Oriola
'Informe balanç del nomenclàtor de carrers de sabadell 2016', de Josep Abad i...
'Informe balanç del nomenclàtor de carrers de sabadell 2016', de Josep Abad i...
iSabadell
Ad

More from jcorbala (20)

Enquesta02
Enquesta02
jcorbala
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
jcorbala
001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr
jcorbala
001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr
jcorbala
001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola
jcorbala
001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme
jcorbala
001 eines2
001 eines2
jcorbala
Disseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4t
jcorbala
06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb
jcorbala
05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb
jcorbala
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
jcorbala
Tema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrial
jcorbala
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
jcorbala
RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17
jcorbala
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
jcorbala
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
jcorbala
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
jcorbala
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
jcorbala
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
jcorbala
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
jcorbala
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
001 camps de concentracio i unitats disciplinaries
jcorbala
001 2015 2016-09-1-tr
001 2015 2016-09-1-tr
jcorbala
001 2011 2012-02-3-tr
001 2011 2012-02-3-tr
jcorbala
001. treball de-recerca escola
001. treball de-recerca escola
jcorbala
001 el paper de la dona durant el franquisme
001 el paper de la dona durant el franquisme
jcorbala
Disseny samarreta 4t
Disseny samarreta 4t
jcorbala
06. primera guerra mundial ipb
06. primera guerra mundial ipb
jcorbala
05.l' imperialisme ipb
05.l' imperialisme ipb
jcorbala
Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
jcorbala
Tema 03. la revolució industrial
Tema 03. la revolució industrial
jcorbala
TEMA 2a LA REVOLUCIÓ FRANCESA I NAPOLEÓ
jcorbala
RUBRICA GEOGRAFIA-17
RUBRICA GEOGRAFIA-17
jcorbala
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC GRIS
jcorbala
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
MAPA MUT ESPANYA FÍSIC COLOR
jcorbala
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA 2
jcorbala
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
ACTIVITATS RELLEU D'ESPANYA
jcorbala
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
01. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
jcorbala
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
Orientacions correccions examen GEO selectivitat 2017
jcorbala
Ad

Recently uploaded (11)

ikigai_presentacio_eina d'autoconeixement asignatura de IPO
ikigai_presentacio_eina d'autoconeixement asignatura de IPO
RaquelM34
Revista d'activitats extraescolars del curs 2025 - 2026 | Col·legi Singuerlín
Revista d'activitats extraescolars del curs 2025 - 2026 | Col·legi Singuerlín
mediasinguerlin
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Lectures Pablo
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
PEC ACTUALITZAT I APROVAT 16 JUNY 2025.docx.pdf
PEC ACTUALITZAT I APROVAT 16 JUNY 2025.docx.pdf
SuperAdmin9
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
JosepRamonGregoriMuo
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
20250616+𱹾ٲ++վԲdzٲ+-+DZ+Գ+վç++ѴDZ++ղè+-+徱...
20250616+𱹾ٲ++վԲdzٲ+-+DZ+Գ+վç++ѴDZ++ղè+-+徱...
montsefarell1
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Lectures Pablo
ikigai_presentacio_eina d'autoconeixement asignatura de IPO
ikigai_presentacio_eina d'autoconeixement asignatura de IPO
RaquelM34
Revista d'activitats extraescolars del curs 2025 - 2026 | Col·legi Singuerlín
Revista d'activitats extraescolars del curs 2025 - 2026 | Col·legi Singuerlín
mediasinguerlin
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Lectures Pablo
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
PEC ACTUALITZAT I APROVAT 16 JUNY 2025.docx.pdf
PEC ACTUALITZAT I APROVAT 16 JUNY 2025.docx.pdf
SuperAdmin9
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
JosepRamonGregoriMuo
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
20250616+𱹾ٲ++վԲdzٲ+-+DZ+Գ+վç++ѴDZ++ղè+-+徱...
20250616+𱹾ٲ++վԲdzٲ+-+DZ+Գ+վç++ѴDZ++ղè+-+徱...
montsefarell1
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Lectures Pablo

HISTÒRIA JUNY 2014

  • 1. DistricteUniversitarideCatalunya Proves d’accés a la universitat Convocatòria 2014 Història Sèrie 3 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B) i feu els dos exercicis de l’opció triada. Cada exercici val cinc punts. OPCIÓ A Exercici 1 La dictadura de Primo de Rivera En la figura de Miguel Primo de Rivera, fill de coronel retirat, terratinent, s’observen trets provinents de la societat provinciana on es va educar —Jerez de la Frontera—: conformisme social, afirmació de masculinitat, enlluernament per la vida «alegre» de les grans ciutats (vodevil, balls i festes) i pel tracte amb l’«alta societat», o sigui, els trets del «senyoret» andalús. A aquests, s’hi afe- geixen altres valors rebuts tant de l’ambient familiar com de l’Acadèmia Militar […]. De tot això no queda sinó una referència constant però irreflexiva a valors tòpics: honor, valor, pàtria, família, religió, etc. Mancat de cultura inteŀlectual o artística, però de caràcter obert i amb una indubtable curio- sitat per les persones i, a través d’elles, per les idees que representen, Primo de Rivera sembla molt receptiu —encara que ho sigui d’una manera superficial i transitòria— a les opinions de qui s’ha guanyat la seva amistat. Amb el risc evident d’adoptar una marxa zigzaguejant en rectificar els pas- sos en fals que l’entusiasme l’impulsa a fer. D’aquí que, en molts aspectes, aparegui la contradicció entre una política fonamentalment conservadora i unes quantes proposicions noves […]. Font: Manuel Tuñón de Lara et al. Historia de España. Vol. IX: La crisis del Estado: dictadura, república, guerra (1923-1939). Barcelona: Labor, 1981, p. 44-45. [Text traduït] Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] c) Expliqueu TRES de les característiques del personatge al qual es refereix la font. [1 punt]
  • 2. 2 Pregunta 2 Contesteu UNA de les dues qüestions següents: a) Expliqueu les causes de l’adveniment de la dictadura de Primo de Rivera, les polítiques repressives que va aplicar, l’obra de govern i les causes del final d’aquest règim polític. [2,5 punts] b) Valoreu l’impacte de la Primera Guerra Mundial a Espanya, així com el període 1918- 1923, i esmenteu-ne els aspectes polítics, econòmics i de conflictivitat social més destacats. [2,5 punts] Exercici 2 Font: Ajuntament d’Altafulla (Tarragonès), novembre de 1937. Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] c) Descriviu i comenteu el contingut de la font. [1 punt] Pregunta 2 Contesteu UNA de les dues qüestions següents: a) Expliqueu la situació a Catalunya durant la Guerra Civil. Feu esment de l’etapa revolu­ cionària, de les coŀlectivitzacions, de l’economia de guerra, del problema dels refugiats i de les condicions de vida a la rereguarda. [2,5 punts] b) Compareu la situació política dels dos bàndols —el republicà i el franquista— durant la Guerra Civil; concretament, els dos tipus d’estat, i les condicions de vida i la repressió a les rereguardes dels dos bàndols. [2,5 punts]
  • 3. 3 OPCIÓ B Exercici 1 Els Fets d’Octubre del 1934 Font: Arxiu Aisa. Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] c) Descriviu el contingut de la font i identifiqueu-ne almenys un dels personatges. [1 punt] Pregunta 2 Contesteu UNA de les dues qüestions següents: a) Expliqueu la conflictivitat social i política a Catalunya durant la Segona República espa- nyola fent referència, entre altres, als Fets d’Octubre del 1934, per què es produïren i quines conseqüències van tenir. [2,5 punts] b) Expliqueu el paper i la trajectòria d’Esquerra Republicana de Catalunya, de la Lliga Catalana, de la Confederació Nacional del Treball i de la Federació Anarquista Ibèrica durant la Segona República espanyola. Esmenteu el nom d’algun dirigent de cadascuna d’aquestes forces. [2,5 punts]
  • 4. L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés Exercici 2 Ley de Sucesión en la Jefatura del Estado de 1947 Artículo 1.  España, como unidad política, es un Estado católico, social y representativo, que, de acuerdo con su tradición, se declara constituido en Reino. Artículo 2. La Jefatura del Estado corresponde al Caudillo de España y de la Cruzada, Generalísimo de los Ejércitos, don Francisco Franco Bahamonde. […] Artículo 6.  En cualquier momento el Jefe del Estado podrá proponer a las Cortes la persona que estime deba ser llamada en su día a sucederle, a título de Rey o de Regente, con las condiciones exigidas por esta Ley, y podrá, asimismo, someter a la aprobación de aquéllas la revocación de la que hubiere propuesto, aunque ya hubiese sido aceptada por las Cortes. […] Artículo 9. Para ejercer la Jefatura del Estado como Rey o Regente se requerirá ser varón y español, haber cumplido la edad de treinta años, profesar la religión católica, poseer las cualidades necesarias para el desempeño de su alta misión y jurar las Leyes fundamentales, así como lealtad a los Principios que informan el Movimiento Nacional. El mismo juramento habrá de prestar el sucesor después de cumplir la edad de treinta años. Font: Boletín Oficial del Estado (26 juliol 1947). Pregunta 1 a) Descriviu el tipus de font i digueu de què tracta. [0,75 punts] b) Digueu quin és el context històric de les dades que proporciona la font. [0,75 punts] c) Comenteu breument el contingut de TRES dels articles que conté la font. [1 punt] Pregunta 2 Contesteu UNA de les dues qüestions següents: a) Expliqueu el règim franquista des de la fi de la Segona Guerra Mundial fins a la mort del dictador. Esmenteu-ne exclusivament els aspectes polítics. [2,5 punts] b) Expliqueu el règim franquista des de la fi de la Guerra Civil fins a la fi de la Segona Guerra Mundial. Esmenteu-ne exclusivament els aspectes polítics. [2,5 punts]