ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΚΚεεφφάάλλααιιοο 11 
ΥΥλλιικκόό ΥΥπποολλοογγιισσττώώνν
Υπολογιστικό ΣΣύύσσττηημμαα -- ΚΚααττηηγγοορρίίεεςς 
 ΥΥππεερρυυπποολλοογγιισσττέέςς ((μμεεγγάάλλαα εερργγαασσττήήρριιαα)) 
 ΜΜεεγγάάλλαα ΣΣυυσσττήήμμαατταα ((ττρράάππεεζζεεςς –– εεττααιιρρίίεεςς)) 
 ΠΠρροοσσωωππιικκοοίί ΥΥπποολλοογγιισσττέέςς –– ΦΦοορρηηττοοίί ΥΥπποολλοογγιισσττέέςς 
 ΈΈξξυυππνναα ττηηλλέέφφωωνναα –– ΤΤααμμππλλέέττεεςς 
 ΈΈξξυυππννεεςς ΣΣυυσσκκεευυέέςς
Αρχιτεκτονική –– ΔΔοομμήή ΥΥπποολλοογγιισσττήή 
 ΤΤοο σσύύννοολλοο κκααννόόννωωνν πποουυ κκααθθοορρίίζζεειι τταα μμέέρρηη ττοουυ ΗΗ//ΥΥ κκααιι 
ττιιςς μμεεττααξξύύ ττοουυςς σσχχέέσσεειιςς.. 
 ΑΑρρχχιιττεεκκττοοννιικκήή ΦΦοονν ΝΝόόιιμμαανν 
 ΔΔοομμήή σσύύγγχχρροοννοουυ υυπποολλοογγιισσττήή 
ΚΚεεννττρριικκήή ΜΜοοννάάδδαα ΠΠεερριιφφεερρεειιαακκάά 
Μητρική Κάρτα Πληκτρολόγιο 
Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας Ποντίκι 
Κύρια Μνήμη Οθόνη 
Μονάδες Αποθήκευσης Ηχεία 
Τροφοδοτικό Εκτυπωτής
ΜΜηηττρριικκήή ΚΚάάρρτταα 
 ΥΥπποοδδοοχχήή εεππεεξξεερργγαασσττήή 
 ΘΘύύρρεεςς μμννήήμμηηςς 
 ΟΟλλοοκκλληηρρωωμμέένναα κκυυκκλλώώμμαατταα εεππιικκοοιιννωωννίίααςς 
 RROOMM (( ΠΠεερριιέέχχεεττααιι ττοο BBIIOOSS)) 
 ΘΘύύρρεεςς γγιιαα κκάάρρττεεςς εεππέέκκτταασσηηςς 
 ΣΣυυννδδέέσσεειιςς γγιιαα ττρροοφφοοδδοοσσίίαα 
 ΣΣυυννδδέέσσεειιςς γγιιαα ππεερριιφφεερρεειιαακκάά
ΚΚεεννττρριικκήή ΜΜοοννάάδδαα ΕΕππεεξξεερργγαασσίίααςς ((11)) 
 ΑΑρριιθθμμηηττιικκήή κκααιι ΛΛοογγιικκήή ΜΜοοννάάδδαα ((ΜΜααθθηημμααττιικκέέςς ΠΠρράάξξεειιςς –– 
ΠΠρράάξξεειιςς ΛΛοογγιικκήήςς)) 
 ΜΜοοννάάδδαα ΕΕλλέέγγχχοουυ ((ΣΣεειιρράά εεππεεξξεερργγαασσίίααςς δδεεδδοομμέέννωωνν,, ΣΣυυννττοοννιισσμμόόςς 
σσυυσσκκεευυώώνν εειισσόόδδοουυ –– εεξξόόδδοουυ)) 
 ΚΚααττααχχωωρρηηττέέςς ((ΠΠρροοσσωωρριιννήή ααπποοθθήήκκεευυσσηη δδεεδδοομμέέννωωνν)) 
Μετρητής Προγράμματος Καταχωρητής εντολής Συσσωρευτής 
Διεύθυνση της επόμενης εντολής Εντολή που θα εκτελεστεί Για πράξεις
Κεντρική ΜΜοοννάάδδαα ΕΕππεεξξεερργγαασσίίααςς ((22)) 
 ΣΣυυχχννόόττηητταα ρροολλοογγιιοούύ ((ΠΠααρρααγγωωγγήή ππααλλμμώώνν πποουυ ρρυυθθμμίίζζοουυνν ττηηνν 
εεκκττέέλλεεσσηη ττωωνν εεννττοολλώώνν κκααιι ττοο σσυυγγχχρροοννιισσμμόό μμεε τταα υυππόόλλοοιιππαα μμέέρρηη 
ττοουυ ΗΗ//ΥΥ .. ΤΤοο ππλλήήθθοοςς ττωωνν ππααλλμμώώνν σσττοο δδεευυττεερρόόλλεεππττοο εείίννααιι ηη 
σσυυχχννόόττηητταα ππ..χχ 22..22 GGHHzz)) 
 ΑΑρρχχιιττεεκκττοοννιικκήή ΣΣυυννόόλλοουυ ΕΕννττοολλώώνν ((ΠΠεερριιλλααμμββάάννοοννττααιι οοιι 
εεννττοολλέέςς κκααιι οοιι ττύύπποοιι δδεεδδοομμέέννωωνν πποουυ υυπποοσσττηηρρίίζζεειι ηη ΚΚΜΜΕΕ)) 
 ΜΜέέγγεεθθοοςς ΛΛέέξξηηςς ((3322 bbiitt ήή 6644 bbiitt –– ΗΗ μμέέγγιισσττηη πποοσσόόττηητταα 
δδεεδδοομμέέννωωνν πποουυ μμεεττααφφέέρρεεττααιι ααππόό κκααιι ππρροοςς ττηη μμννήήμμηη σσεε μμιιαα 
λλεειιττοουυρργγίίαα))
ΚΚύύρριιαα ΜΜννήήμμηη ((11)) 
 ΚΚεελλιιάά ((ΑΑπποοττεελλοούύνν ττηη μμννήήμμηη –– ΚΚάάθθεε έένναα έέχχεειι ττηη δδιικκιιάά ττοουυ 
δδιιεεύύθθυυννσσηη κκααιι ττοο δδιικκόό ττοουυ ππεερριιεεχχόόμμεεννοο)) 
 ΔΔιιεευυθθυυννσσιιοοδδόόττηησσηη ΛΛέέξξηηςς (( ΚΚάάθθεε κκεελλίί έέχχεειι ττοο μμέέγγεεθθοοςς ττηηςς 
λλέέξξηηςς ττοουυ εεππεεξξεερργγαασσττήή)) 
3322 bbiitt -- 223322 ξξεεχχωωρριισσττέέςς θθέέσσεειιςς μμννήήμμηηςς 
6644 bbiitt -- 226644 ξξεεχχωωρριισσττέέςς θθέέσσεειιςς μμννήήμμηηςς
ΚΚύύρριιαα ΜΜννήήμμηη ((22)) 
 ΧΧωωρρηηττιικκόόττηητταα ((ΤΤοο ππλλήήθθοοςς ττωωνν δδυυααδδιικκώώνν ψψηηφφίίωωνν πποουυ μμπποορρεείί ηη 
μμννήήμμηη νναα ααπποοθθηηκκεεύύσσεειι.. ΣΣήήμμεερραα,, ααππααιιττοούύννττααιι ττοουυλλάάχχιισσττοονν 22 GGbb 
γγιιαα σσωωσσττήή λλεειιττοουυρργγίίαα..)) 
 ΧΧρρόόννοοςς ππρροοσσππέέλλαασσηηςς ((ΟΟ χχρρόόννοοςς πποουυ μμεεσσοολλααββεείί ααππ’’ττηηνν ααίίττηησσηη 
ααννάάγγννωωσσηηςς εεννόόςς κκεελλιιοούύ μμέέχχρριι ττηηνν ππααρρααλλααββήή ττοουυ ππεερριιεεχχοομμέέννοουυ 
ττοουυ..)) 
 ΧΧρρόόννοοςς ΚΚύύκκλλοουυ (( ΟΟ χχρρόόννοοςς μμεεττααξξύύ δδυυοο κκλλήήσσεεωωνν ττηηςς μμννήήμμηηςς >> 
χχρρόόννοουυ ππρροοσσππέέλλαασσηηςς..)) 
 ΕΕύύρροοςς ΖΖώώννηηςς (( ΜΜέέγγιισσττηη ττααχχύύττηητταα μμεεττααφφοορράάςς δδεεδδοομμέέννωωνν ααππόό 
κκααιι ππρροοςς ττηη μμννήήμμηη))
ΕΕξξεελλίίξξεειιςς σσττοο υυλλιικκόό 
 ΠΠοολλυυππύύρρηηννοοςς εεππεεξξεερργγαασσττήήςς ΠΠααρράάλλλληηλληη 
λλεειιττοουυρργγίίαα δδύύοο ήή ππααρρααππάάννωω εεππεεξξεερργγαασσττώώνν –– μμεεγγααλλύύττεερρηη ττααχχύύττηητταα 
 ΜΜοοννάάδδαα εεππεεξξεερργγαασσίίααςς γγρρααφφιικκώώνν ((GGPPUU)) ΥΥψψηηλλήήςς 
πποοιιόόττηηττααςς εεππεεξξεερργγαασσίίαα ββίίννττεεοο κκααιι 33DD ππααιιχχννίίδδιιαα 
 ΕΕππίίππεεδδεεςς οοθθόόννεεςς ττεεχχννοολλοογγίίααςς υυγγρρώώνν κκρρυυσσττάάλλλλωωνν 
ΜΜιικκρρόό ββάάρροοςς,, μμεεγγάάλληη ααννάάλλυυσσηη 
 ΣΣκκλληηρροοίί δδίίσσκκοοιι 88 TTBB
ΕΕξξεελλίίξξεειιςς σσττοο υυλλιικκόό 
 ΠΠοολλυυππύύρρηηννοοςς εεππεεξξεερργγαασσττήήςς ΠΠααρράάλλλληηλληη 
λλεειιττοουυρργγίίαα δδύύοο ήή ππααρρααππάάννωω εεππεεξξεερργγαασσττώώνν –– μμεεγγααλλύύττεερρηη ττααχχύύττηητταα 
 ΜΜοοννάάδδαα εεππεεξξεερργγαασσίίααςς γγρρααφφιικκώώνν ((GGPPUU)) ΥΥψψηηλλήήςς 
πποοιιόόττηηττααςς εεππεεξξεερργγαασσίίαα ββίίννττεεοο κκααιι 33DD ππααιιχχννίίδδιιαα 
 ΕΕππίίππεεδδεεςς οοθθόόννεεςς ττεεχχννοολλοογγίίααςς υυγγρρώώνν κκρρυυσσττάάλλλλωωνν 
ΜΜιικκρρόό ββάάρροοςς, μμεεγγάάλληη ααννάάλλυυσσηη 
 ΣΣκκλληηρροοίί δδίίσσκκοοιι 88 TTBB

More Related Content

What's hot (20)

να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεωννα υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
Μαυρουδης Μακης
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
livaresi
γυπαετοσ
γυπαετοσγυπαετοσ
γυπαετοσ
KOUKLINOS
ασκήσεις στις δυνάμεις
ασκήσεις στις δυνάμειςασκήσεις στις δυνάμεις
ασκήσεις στις δυνάμεις
Μαυρουδης Μακης
Καβάφης
ΚαβάφηςΚαβάφης
Καβάφης
foteini2013
Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.
Eva Krokidi
προσδιορισμος πολλαπλασιαστων
προσδιορισμος πολλαπλασιαστωνπροσδιορισμος πολλαπλασιαστων
προσδιορισμος πολλαπλασιαστων
Bestman Fdsf
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Katzelakis Dimitrios
ημερολόγιο δράσεων
ημερολόγιο δράσεωνημερολόγιο δράσεων
ημερολόγιο δράσεων
elenadamo
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
Eva Krokidi
ο Μυστράς
ο Μυστράςο Μυστράς
ο Μυστράς
gympentelis
τόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδατόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδα
Όλγα Καψούδα
Zaxarias planets
Zaxarias planetsZaxarias planets
Zaxarias planets
3dimhol
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Katzelakis Dimitrios
Περιφερειακές Μονάδες Η/Υ
Περιφερειακές Μονάδες Η/ΥΠεριφερειακές Μονάδες Η/Υ
Περιφερειακές Μονάδες Η/Υ
Ελένη Λιανού
Παουσίαση για το Aids
Παουσίαση για  το Aids Παουσίαση για  το Aids
Παουσίαση για το Aids
6o Lykeio Kavalas
Talk Forward _ Dance_ Press Release
Talk Forward _ Dance_ Press ReleaseTalk Forward _ Dance_ Press Release
Talk Forward _ Dance_ Press Release
talk forward
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό» «το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
MHTSOS2007
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
megalou
ιστορία ευρωπαίκής ενωσης
ιστορία ευρωπαίκής ενωσηςιστορία ευρωπαίκής ενωσης
ιστορία ευρωπαίκής ενωσης
Kostas Chorianopoulos
να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεωννα υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
να υπολογισθούν οι τιμές των παρακάτω αριθμητικών παραστάσεων
Μαυρουδης Μακης
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
πωσ χαμογελαει η τζοκοντα;
livaresi
Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.
Eva Krokidi
προσδιορισμος πολλαπλασιαστων
προσδιορισμος πολλαπλασιαστωνπροσδιορισμος πολλαπλασιαστων
προσδιορισμος πολλαπλασιαστων
Bestman Fdsf
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΙΝΩΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Katzelakis Dimitrios
ημερολόγιο δράσεων
ημερολόγιο δράσεωνημερολόγιο δράσεων
ημερολόγιο δράσεων
elenadamo
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
Eva Krokidi
τόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδατόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδα
Όλγα Καψούδα
Zaxarias planets
Zaxarias planetsZaxarias planets
Zaxarias planets
3dimhol
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Katzelakis Dimitrios
Περιφερειακές Μονάδες Η/Υ
Περιφερειακές Μονάδες Η/ΥΠεριφερειακές Μονάδες Η/Υ
Περιφερειακές Μονάδες Η/Υ
Ελένη Λιανού
Παουσίαση για το Aids
Παουσίαση για  το Aids Παουσίαση για  το Aids
Παουσίαση για το Aids
6o Lykeio Kavalas
Talk Forward _ Dance_ Press Release
Talk Forward _ Dance_ Press ReleaseTalk Forward _ Dance_ Press Release
Talk Forward _ Dance_ Press Release
talk forward
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό» «το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
«το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα και κοινωνικό αγαθό»
MHTSOS2007
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
Φωτοδεντρο EMegalou-ver1.2@21-03_2012
megalou
ιστορία ευρωπαίκής ενωσης
ιστορία ευρωπαίκής ενωσηςιστορία ευρωπαίκής ενωσης
ιστορία ευρωπαίκής ενωσης
Kostas Chorianopoulos

Similar to Kεφαλαιο 1 Yλικο Yπολογιστων (8)

Βιολογικές παράμετροι στις ηλικίες ανάπτυξης
Βιολογικές παράμετροι στις ηλικίες ανάπτυξηςΒιολογικές παράμετροι στις ηλικίες ανάπτυξης
Βιολογικές παράμετροι στις ηλικίες ανάπτυξης
BEKAS VAGELIS
Spondylolisthesis
SpondylolisthesisSpondylolisthesis
Spondylolisthesis
Alexander Bardis
Γ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. ΚρήτηςΓ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
OTS SA
Αναπαράσταση Δεδομένων - Δειγματοληψία.
Αναπαράσταση Δεδομένων - Δειγματοληψία.Αναπαράσταση Δεδομένων - Δειγματοληψία.
Αναπαράσταση Δεδομένων - Δειγματοληψία.
Georgios Giannopoulos
ΝΟΣΟΣ ΕΚΦΥΛΙΣΜΕΝΟΥ ΔΙΣΚΟΥ
ΝΟΣΟΣ  ΕΚΦΥΛΙΣΜΕΝΟΥ ΔΙΣΚΟΥΝΟΣΟΣ  ΕΚΦΥΛΙΣΜΕΝΟΥ ΔΙΣΚΟΥ
ΝΟΣΟΣ ΕΚΦΥΛΙΣΜΕΝΟΥ ΔΙΣΚΟΥ
Alexander Bardis
ΛΥΩ (β΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (β΄ γυμνασίου)ΛΥΩ (β΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (β΄ γυμνασίου)
haritinitrigazi1
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικέςη επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
Γεώργιος Λυράκος

More from leftos21 (10)

Scratch μάθημα 5
Scratch   μάθημα 5Scratch   μάθημα 5
Scratch μάθημα 5
leftos21
η δεκαετία 50
η δεκαετία 50η δεκαετία 50
η δεκαετία 50
leftos21
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (γ)
ΚΕΦ  2.2  Αλγόριθμοι (γ)ΚΕΦ  2.2  Αλγόριθμοι (γ)
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (γ)
leftos21
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (β)
ΚΕΦ 2.2   Αλγόριθμοι (β)ΚΕΦ 2.2   Αλγόριθμοι (β)
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (β)
leftos21
Κεφ 2.1 - Προβλημα
Κεφ 2.1 -  ΠροβλημαΚεφ 2.1 -  Προβλημα
Κεφ 2.1 - Προβλημα
leftos21
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
leftos21
Eisagogi epistimi ypologiston
Eisagogi epistimi ypologistonEisagogi epistimi ypologiston
Eisagogi epistimi ypologiston
leftos21
Goanimate_leftos21
Goanimate_leftos21Goanimate_leftos21
Goanimate_leftos21
leftos21
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. ΥπολογιστώνKεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
leftos21
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές ΥπολογιστώνΚεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
leftos21
Scratch μάθημα 5
Scratch   μάθημα 5Scratch   μάθημα 5
Scratch μάθημα 5
leftos21
η δεκαετία 50
η δεκαετία 50η δεκαετία 50
η δεκαετία 50
leftos21
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (γ)
ΚΕΦ  2.2  Αλγόριθμοι (γ)ΚΕΦ  2.2  Αλγόριθμοι (γ)
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (γ)
leftos21
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (β)
ΚΕΦ 2.2   Αλγόριθμοι (β)ΚΕΦ 2.2   Αλγόριθμοι (β)
ΚΕΦ 2.2 Αλγόριθμοι (β)
leftos21
Κεφ 2.1 - Προβλημα
Κεφ 2.1 -  ΠροβλημαΚεφ 2.1 -  Προβλημα
Κεφ 2.1 - Προβλημα
leftos21
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
Κεφ 2.2 Αλγόριθμοι (α)
leftos21
Eisagogi epistimi ypologiston
Eisagogi epistimi ypologistonEisagogi epistimi ypologiston
Eisagogi epistimi ypologiston
leftos21
Goanimate_leftos21
Goanimate_leftos21Goanimate_leftos21
Goanimate_leftos21
leftos21
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. ΥπολογιστώνKεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
Kεφ 7 - Προγραμματισμός - Εφ. Υπολογιστών
leftos21
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές ΥπολογιστώνΚεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
Κεφ 3 - Υλικό - Εφαρμογές Υπολογιστών
leftos21

Recently uploaded (20)

Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Δήμητρα Τζίνου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο ΕυόσμουΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Ilias Margaritidis
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική ΠαουσίασηΠαουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
GeorgeDiamandis11
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίαςΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptxΑσφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
36dimperist
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docxΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
Sofia Telidou
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptxΕκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
36dimperist
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
334 - Magnetic Field a.pdf t
334 - Magnetic Field a.pdf             t334 - Magnetic Field a.pdf             t
334 - Magnetic Field a.pdf t
Stathis Gourzis
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptxΠαρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
36dimperist
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το ΠάσχαΤριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Δήμητρα Τζίνου
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ   -   ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ   -   ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
dakaxristina
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptxΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
Ilias Margaritidis
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο ΕυόσμουΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Ilias Margaritidis
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Οι Κυριακές του Τριωδίου: Από την Κυριακή του Τελώνη και του Φαρισαίου μέχρι ...
Δήμητρα Τζίνου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο ΕυόσμουΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Ilias Margaritidis
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική ΠαουσίασηΠαουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
Παουσίαση της μεθοδολογίας SEDIN Ελληνική Παουσίαση
GeorgeDiamandis11
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίαςΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ EAR-Παουσίαση της μεθοδολογίας
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptxΑσφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
Ασφάλεια στο διαδίκτυο και εκφοβισμός – Δειγματική Διδασκαλία.pptx
36dimperist
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docxΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ).docx
Sofia Telidou
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptxΕκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Βουρτσίζουμε μαζί!.pptx
36dimperist
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptxΠαρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
Παρασκευή κρέπας από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.pptx
36dimperist
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το ΠάσχαΤριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Τριώδιο: Οι Κυριακές από την Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι το Πάσχα
Δήμητρα Τζίνου
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ   -   ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ   -   ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΠΑΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ
dakaxristina
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptxΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΕΛΕΝΗ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου.pptx
Ilias Margaritidis
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο ΕυόσμουΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ2, 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Ilias Margaritidis

Kεφαλαιο 1 Yλικο Yπολογιστων

  • 1. ΚΚεεφφάάλλααιιοο 11 ΥΥλλιικκόό ΥΥπποολλοογγιισσττώώνν
  • 2. Υπολογιστικό ΣΣύύσσττηημμαα -- ΚΚααττηηγγοορρίίεεςς  ΥΥππεερρυυπποολλοογγιισσττέέςς ((μμεεγγάάλλαα εερργγαασσττήήρριιαα))  ΜΜεεγγάάλλαα ΣΣυυσσττήήμμαατταα ((ττρράάππεεζζεεςς –– εεττααιιρρίίεεςς))  ΠΠρροοσσωωππιικκοοίί ΥΥπποολλοογγιισσττέέςς –– ΦΦοορρηηττοοίί ΥΥπποολλοογγιισσττέέςς  ΈΈξξυυππνναα ττηηλλέέφφωωνναα –– ΤΤααμμππλλέέττεεςς  ΈΈξξυυππννεεςς ΣΣυυσσκκεευυέέςς
  • 3. Αρχιτεκτονική –– ΔΔοομμήή ΥΥπποολλοογγιισσττήή  ΤΤοο σσύύννοολλοο κκααννόόννωωνν πποουυ κκααθθοορρίίζζεειι τταα μμέέρρηη ττοουυ ΗΗ//ΥΥ κκααιι ττιιςς μμεεττααξξύύ ττοουυςς σσχχέέσσεειιςς..  ΑΑρρχχιιττεεκκττοοννιικκήή ΦΦοονν ΝΝόόιιμμαανν  ΔΔοομμήή σσύύγγχχρροοννοουυ υυπποολλοογγιισσττήή ΚΚεεννττρριικκήή ΜΜοοννάάδδαα ΠΠεερριιφφεερρεειιαακκάά Μητρική Κάρτα Πληκτρολόγιο Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας Ποντίκι Κύρια Μνήμη Οθόνη Μονάδες Αποθήκευσης Ηχεία Τροφοδοτικό Εκτυπωτής
  • 4. ΜΜηηττρριικκήή ΚΚάάρρτταα  ΥΥπποοδδοοχχήή εεππεεξξεερργγαασσττήή  ΘΘύύρρεεςς μμννήήμμηηςς  ΟΟλλοοκκλληηρρωωμμέένναα κκυυκκλλώώμμαατταα εεππιικκοοιιννωωννίίααςς  RROOMM (( ΠΠεερριιέέχχεεττααιι ττοο BBIIOOSS))  ΘΘύύρρεεςς γγιιαα κκάάρρττεεςς εεππέέκκτταασσηηςς  ΣΣυυννδδέέσσεειιςς γγιιαα ττρροοφφοοδδοοσσίίαα  ΣΣυυννδδέέσσεειιςς γγιιαα ππεερριιφφεερρεειιαακκάά
  • 5. ΚΚεεννττρριικκήή ΜΜοοννάάδδαα ΕΕππεεξξεερργγαασσίίααςς ((11))  ΑΑρριιθθμμηηττιικκήή κκααιι ΛΛοογγιικκήή ΜΜοοννάάδδαα ((ΜΜααθθηημμααττιικκέέςς ΠΠρράάξξεειιςς –– ΠΠρράάξξεειιςς ΛΛοογγιικκήήςς))  ΜΜοοννάάδδαα ΕΕλλέέγγχχοουυ ((ΣΣεειιρράά εεππεεξξεερργγαασσίίααςς δδεεδδοομμέέννωωνν,, ΣΣυυννττοοννιισσμμόόςς σσυυσσκκεευυώώνν εειισσόόδδοουυ –– εεξξόόδδοουυ))  ΚΚααττααχχωωρρηηττέέςς ((ΠΠρροοσσωωρριιννήή ααπποοθθήήκκεευυσσηη δδεεδδοομμέέννωωνν)) Μετρητής Προγράμματος Καταχωρητής εντολής Συσσωρευτής Διεύθυνση της επόμενης εντολής Εντολή που θα εκτελεστεί Για πράξεις
  • 6. Κεντρική ΜΜοοννάάδδαα ΕΕππεεξξεερργγαασσίίααςς ((22))  ΣΣυυχχννόόττηητταα ρροολλοογγιιοούύ ((ΠΠααρρααγγωωγγήή ππααλλμμώώνν πποουυ ρρυυθθμμίίζζοουυνν ττηηνν εεκκττέέλλεεσσηη ττωωνν εεννττοολλώώνν κκααιι ττοο σσυυγγχχρροοννιισσμμόό μμεε τταα υυππόόλλοοιιππαα μμέέρρηη ττοουυ ΗΗ//ΥΥ .. ΤΤοο ππλλήήθθοοςς ττωωνν ππααλλμμώώνν σσττοο δδεευυττεερρόόλλεεππττοο εείίννααιι ηη σσυυχχννόόττηητταα ππ..χχ 22..22 GGHHzz))  ΑΑρρχχιιττεεκκττοοννιικκήή ΣΣυυννόόλλοουυ ΕΕννττοολλώώνν ((ΠΠεερριιλλααμμββάάννοοννττααιι οοιι εεννττοολλέέςς κκααιι οοιι ττύύπποοιι δδεεδδοομμέέννωωνν πποουυ υυπποοσσττηηρρίίζζεειι ηη ΚΚΜΜΕΕ))  ΜΜέέγγεεθθοοςς ΛΛέέξξηηςς ((3322 bbiitt ήή 6644 bbiitt –– ΗΗ μμέέγγιισσττηη πποοσσόόττηητταα δδεεδδοομμέέννωωνν πποουυ μμεεττααφφέέρρεεττααιι ααππόό κκααιι ππρροοςς ττηη μμννήήμμηη σσεε μμιιαα λλεειιττοουυρργγίίαα))
  • 7. ΚΚύύρριιαα ΜΜννήήμμηη ((11))  ΚΚεελλιιάά ((ΑΑπποοττεελλοούύνν ττηη μμννήήμμηη –– ΚΚάάθθεε έένναα έέχχεειι ττηη δδιικκιιάά ττοουυ δδιιεεύύθθυυννσσηη κκααιι ττοο δδιικκόό ττοουυ ππεερριιεεχχόόμμεεννοο))  ΔΔιιεευυθθυυννσσιιοοδδόόττηησσηη ΛΛέέξξηηςς (( ΚΚάάθθεε κκεελλίί έέχχεειι ττοο μμέέγγεεθθοοςς ττηηςς λλέέξξηηςς ττοουυ εεππεεξξεερργγαασσττήή)) 3322 bbiitt -- 223322 ξξεεχχωωρριισσττέέςς θθέέσσεειιςς μμννήήμμηηςς 6644 bbiitt -- 226644 ξξεεχχωωρριισσττέέςς θθέέσσεειιςς μμννήήμμηηςς
  • 8. ΚΚύύρριιαα ΜΜννήήμμηη ((22))  ΧΧωωρρηηττιικκόόττηητταα ((ΤΤοο ππλλήήθθοοςς ττωωνν δδυυααδδιικκώώνν ψψηηφφίίωωνν πποουυ μμπποορρεείί ηη μμννήήμμηη νναα ααπποοθθηηκκεεύύσσεειι.. ΣΣήήμμεερραα,, ααππααιιττοούύννττααιι ττοουυλλάάχχιισσττοονν 22 GGbb γγιιαα σσωωσσττήή λλεειιττοουυρργγίίαα..))  ΧΧρρόόννοοςς ππρροοσσππέέλλαασσηηςς ((ΟΟ χχρρόόννοοςς πποουυ μμεεσσοολλααββεείί ααππ’’ττηηνν ααίίττηησσηη ααννάάγγννωωσσηηςς εεννόόςς κκεελλιιοούύ μμέέχχρριι ττηηνν ππααρρααλλααββήή ττοουυ ππεερριιεεχχοομμέέννοουυ ττοουυ..))  ΧΧρρόόννοοςς ΚΚύύκκλλοουυ (( ΟΟ χχρρόόννοοςς μμεεττααξξύύ δδυυοο κκλλήήσσεεωωνν ττηηςς μμννήήμμηηςς >> χχρρόόννοουυ ππρροοσσππέέλλαασσηηςς..))  ΕΕύύρροοςς ΖΖώώννηηςς (( ΜΜέέγγιισσττηη ττααχχύύττηητταα μμεεττααφφοορράάςς δδεεδδοομμέέννωωνν ααππόό κκααιι ππρροοςς ττηη μμννήήμμηη))
  • 9. ΕΕξξεελλίίξξεειιςς σσττοο υυλλιικκόό  ΠΠοολλυυππύύρρηηννοοςς εεππεεξξεερργγαασσττήήςς ΠΠααρράάλλλληηλληη λλεειιττοουυρργγίίαα δδύύοο ήή ππααρρααππάάννωω εεππεεξξεερργγαασσττώώνν –– μμεεγγααλλύύττεερρηη ττααχχύύττηητταα  ΜΜοοννάάδδαα εεππεεξξεερργγαασσίίααςς γγρρααφφιικκώώνν ((GGPPUU)) ΥΥψψηηλλήήςς πποοιιόόττηηττααςς εεππεεξξεερργγαασσίίαα ββίίννττεεοο κκααιι 33DD ππααιιχχννίίδδιιαα  ΕΕππίίππεεδδεεςς οοθθόόννεεςς ττεεχχννοολλοογγίίααςς υυγγρρώώνν κκρρυυσσττάάλλλλωωνν ΜΜιικκρρόό ββάάρροοςς,, μμεεγγάάλληη ααννάάλλυυσσηη  ΣΣκκλληηρροοίί δδίίσσκκοοιι 88 TTBB
  • 10. ΕΕξξεελλίίξξεειιςς σσττοο υυλλιικκόό  ΠΠοολλυυππύύρρηηννοοςς εεππεεξξεερργγαασσττήήςς ΠΠααρράάλλλληηλληη λλεειιττοουυρργγίίαα δδύύοο ήή ππααρρααππάάννωω εεππεεξξεερργγαασσττώώνν –– μμεεγγααλλύύττεερρηη ττααχχύύττηητταα  ΜΜοοννάάδδαα εεππεεξξεερργγαασσίίααςς γγρρααφφιικκώώνν ((GGPPUU)) ΥΥψψηηλλήήςς πποοιιόόττηηττααςς εεππεεξξεερργγαασσίίαα ββίίννττεεοο κκααιι 33DD ππααιιχχννίίδδιιαα  ΕΕππίίππεεδδεεςς οοθθόόννεεςς ττεεχχννοολλοογγίίααςς υυγγρρώώνν κκρρυυσσττάάλλλλωωνν ΜΜιικκρρόό ββάάρροοςς, μμεεγγάάλληη ααννάάλλυυσσηη  ΣΣκκλληηρροοίί δδίίσσκκοοιι 88 TTBB