Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
0 likes3,022 views
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (18)
Similar to Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников (20)
More from The webportal of the Mayor and the Government of Moscow (20)
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
- 1. Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников И.И. Калина Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы 8 мая 2014 года
- 2. Итоги предметных олимпиад Основная задача системы образования: Развитие условий для социальной и образовательной успешности каждого жителя города Москвы. Механизмы достижения высоких образовательных результатов: - Устранение неравенства финансирования школ; - Улучшение условий труда и повышение привлекательности профессии педагога; - Развитие системы независимой оценки результативности деятельности педагогических коллективов; - Формирование рейтинга школы по их вкладу в решение общегородской задачи - обеспечение всем московским школьникам столичного уровня качества образования; - Развитие крупных многопрофильных разноуровневых школ. 2
- 3. Итоги предметных олимпиад Количество участников Всероссийской предметной олимпиады школьников в Москве 2010г. 2011г. 2012г. 2013г. 2014г. Школьный этап 872 900 1 062 742 1 286 878 1 397 812 1 397 621 Окружной этап 92 775 103 619 113 803 124 305 172 097 Городской (региональный) этап 8 169 10 274 9 683 12 412 16 404 Рост числа участников предметных олимпиад: 3
- 4. Рост показателей учебных достижений обучающихся по итогам проведения Всероссийской олимпиады школьников: ПОКАЗАТЕЛИ 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 Количество московских победителей заключительного этапа 73 76 74 84 123 Доля в общероссийском показателе 24,3% 24,8% 24,3% 27,2% 33,9% Количество московских призеров заключительного этапа 202 243 257 238 245 Доля в общероссийском показателе н/д 20% 20% 20% 24% Количество победителей и призеров заключительного этапа 278 319 331 321 368 Доля в общероссийском показателе 18,8% 20,6% 20,8% 21,4% 25,9% Количество школ, подготовивших победителей и призеров городского этапа 421 487 491 579 637 Доля в числе школ Москвы 27% 33% 39% 56% 75% Количество школ, подготовивших победителей и призеров заключительного этапа 74 86 126 128 145 Доля в числе школ Москвы 5% 6% 10% 12% 17% Количество школ, подготовивших победителей заключительного этапа 43 44 44 52 68 Доля в числе школ Москвы 3% 3% 3,5% 5% 8% Итоги предметных олимпиад 4
- 5. Итоги Олимпиады 2014 г. Прогресс результатов по гуманитарным предметам (наряду с традиционно высокими результатами по предметам естественно-научного цикла): • 10 победителей и 13 призеров в сборной города по литературе (2013 г. – 2 победителя и 8 призеров) • 10 победителей и 10 призеров по истории (2013 г. – 5 победителей и 5 призеров) 5
- 6. Виды диагностики учащихся в 2010-2011 уч. г. в 2011-2012 уч. г. в 2012-2013 уч. г. в 2013-2014 уч. г. Кол-во участников Кол- во школ Кол-во участников Кол- во школ Кол-во участников Кол- во школ Кол-во участников Кол-во школ В 1-х и 2-х классах школ (в рамках реализации ФГОС НОО) 21 555 340 71 505 560 119 890 1036 210 514* 1115 В 4-х и 7-х классах (в рамках реализации пилотного проекта) 12 918 125 159 676 1395 209 062 1393 244 521* 1391 В 3-х классах (в рамках реализации ФГОС НОО) - - - - 19 347 320 65 000* 1010 В 5-х классах (в рамках реализации ФГОС НОО) - - - - 59 818 377 27 398 561 Диагностика образовательных достижений учащихся (по заявкам школ) 2 301 121 124 521 1402 276 640 1303 Итого: 36 774 355 702 684 757 762 315 Механизмы достижения высоких образовательных результатов Рост количества участников независимой диагностики образовательных результатов: * Обработка результатов на 5.05.2014 не закончена 6
- 7. Рейтинг московских школ Основные задачи: - Выявление и поддержка лучших социально-педагогических практик; - Определение направлений развития образовательных учреждений города, ориентированных на измеряемые показатели результативности деятельности образовательных учреждений (результаты ЕГЭ, ГИА, предметных олимпиад, диагностик). Основные критерии формирования рейтинга: • количество учащихся 4-х и 7-х классов, преодолевших установленный порог в общегородских диагностиках; • количество учащихся, набравших по русскому языку и математике на ГИА-9 в сумме не менее 9 баллов; • количество учащихся, набравших не менее 220 баллов по трем предметам на ЕГЭ; • количество победителей и призеров Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады; • количество победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады. Механизмы достижения высоких образовательных результатов 7
- 8. Гранты Мэра Москвы в сфере образования 2012 год С 2013 года Количество грантов Количество грантов Всего: 135 220 За достижение высоких результатов образовательной деятельности 85 170 За достижения в создании развивающей среды 50 50 Гранты Мэра Москвы в сфере образования предназначаются на развитие, содержание и оснащение образовательных учреждений, в том числе на стимулирующие выплаты работникам. Гранты Мэра Москвы Механизмы достижения высоких образовательных результатов 8
- 9. Итоги предметных олимпиад Факторы, оказавшие позитивное влияние на достижение высоких результатов: - Структурирование системы олимпиад; - Совершенствование организационных и технологических механизмов проведения предметных олимпиад; - Единое информационное пространство Всероссийской и Московской олимпиад школьников; - Совершенствование методической работы с педагогами и учащимися по подготовке к проведению предметных олимпиад; - Расширение спектра проводимых олимпиад («Московская олимпиада второклассников», «Музеи. Парки.Усадьбы»); - Система психологической поддержки одарённых детей. 9