ݺߣ
Submit Search
ทรัพยากรȨำ
Jul 31, 2012
Download as PPT, PDF
0 likes
846 views
N
nunticha
1 of 16
Download now
Downloaded 23 times
Recommended
Ȩำ (Water) m2
Ȩำ (Water) m2
พัน พัน
Ȩำ
Ȩำ
website22556
ทรัพยากรȨำ
ทรัพยากรȨำ
Roongroeng
โครงงาȨศรษฐกิจพอเพียง
โครงงาȨศรษฐกิจพอเพียง
supanuch
โครงการฝายชะลอȨำ ตามพระราชดำรัส
โครงการฝายชะลอȨำ ตามพระราชดำรัส
Luksika
ฝายแม้ว
ฝายแม้ว
Nisarat Chitkason
Powerpoint ทรัพยากรȨำ
Powerpoint ทรัพยากรȨำ
sedwong Pam
ทรัพยากรȨำ
ทรัพยากรȨำ
moobiwtyful
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การปลูกป่าชายเลน
การปลูกป่าชายเลน
pangminpm
ศรษฐกิจพอเพียง1
ศรษฐกิจพอเพียง1
mingpimon
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
Thai China
ผลการดำเนินงานโครงการความสัมพันธ์ไทย-จีน หมู่บ้านไร้มลพิษ (รอบ ต.ค.53-มี.ค.54)
บทที่ 1
บทที่ 1
KruPor Sirirat Namthai
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
poo_28088
04
04
Art Nan
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
bussayamas Baengtid
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
ตัวอย่างใบกิจกรรม
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
Basic Separation and Chromatographic Methods Author: Asst.Prof.Woravith Chansuvarn, Ph.D. Faculty of Science and Technology, RMUTP Copyright @ 2024 Website: https://sci.rmutp.ac.th/woravith Facebook: https://www.facebook.com/woravith Facebook Page: https://www.facebook.com/chemographics Line: @woravith https://www.tiktok.com/@woravithc E-mail: woravith.c@rmutp.ac.th
More Related Content
Similar to ทรัพยากรȨำ
(20)
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การปลูกป่าชายเลน
การปลูกป่าชายเลน
pangminpm
ศรษฐกิจพอเพียง1
ศรษฐกิจพอเพียง1
mingpimon
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
Thai China
ผลการดำเนินงานโครงการความสัมพันธ์ไทย-จีน หมู่บ้านไร้มลพิษ (รอบ ต.ค.53-มี.ค.54)
บทที่ 1
บทที่ 1
KruPor Sirirat Namthai
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
poo_28088
04
04
Art Nan
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
bussayamas Baengtid
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์
หลักการอȨรักษ์
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
หลักการอȨรักษ์ทรัพยากร
fainaja
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การปลูกป่าชายเลน
การปลูกป่าชายเลน
pangminpm
ศรษฐกิจพอเพียง1
ศรษฐกิจพอเพียง1
mingpimon
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
โครงการหมู่บ้านไร้มลพิษ E2-2
Thai China
บทที่ 1
บทที่ 1
KruPor Sirirat Namthai
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
กษตรทฤษฏีใหม่
กษตรทฤษฏีใหม่
Chung Bowji
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
โครงการพัฒนาแหล่งȨำปู
poo_28088
04
04
Art Nan
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
บทที่ 1Ȩำบาดาล2003
bussayamas Baengtid
Recently uploaded
(6)
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
ตัวอย่างใบกิจกรรม
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
Basic Separation and Chromatographic Methods Author: Asst.Prof.Woravith Chansuvarn, Ph.D. Faculty of Science and Technology, RMUTP Copyright @ 2024 Website: https://sci.rmutp.ac.th/woravith Facebook: https://www.facebook.com/woravith Facebook Page: https://www.facebook.com/chemographics Line: @woravith https://www.tiktok.com/@woravithc E-mail: woravith.c@rmutp.ac.th
Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
สรุปคมี
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1
present-simple-tense
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work(มหาวิทยาลัย) credit:Tiwlip(มจพ.) linkแบบฝึกหัด:/secret/WrPGlHF6dE2pH
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และประถมศึกษาปีที่ 6
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
ตัวอย่างใบกิจกรรมการประเมิȨารสอบวัดความ
bessza011
Basic Separation and Chromatographic Methods
Basic Separation and Chromatographic Methods
Dr.Woravith Chansuvarn
Chemistry note for students in high schools
Chemistry note for students in high schools
yimmm190700
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
โครงสร้างประโยค และวิธีการใช้ present-simple-tense.ppt
NisachonPrateeptong1
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
เฉลยแบบฝึกหัดวิชาStatic_สถิตย์ศาสตร์ Virtual work
Thanuphong Ngoapm
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
วารสารโรงเรียนเหล่าจั่นหนองทุ่ม ปัจฉิมจบการศึกษา ปีการศึกษา 2567
Atsada Pasee
ทรัพยากรȨำ
1.
บทที่ 7 ทรัพ ยากรนำ้า
2.
7.1 แหล่ง ที่ม
าของนำ้า และการ ตรวจวัด นำ้า • ทรัพยากรนำ้านับเป็นสิงจำาเป็นยิ่งในชีวิตประจำา ่ วันของมนุษย์ • นำ้าเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและมีมีอยู่มากมาย ในวัฏจักรของนำ้า • ปัญหาการขาดแคลนนำ้ายังเกิดขึ้นทุกหนทุกแห่ง และนับวันแต่จะมีการขาดแคลนมากขึ้นตาม จำานวนประชากรที่เพิ่มขึ้น • นำ้าเป็นสารประกอบระหว่างไฮโดรเจนกับ ออกซิเจน H2O • นำ้ามีประโยชน์ในด้านการอุปโภคบริโภค การเกษตร อุตสาหกรรม คมนาคม พลังงาน
3.
• ในสมัยโบราณ พบว่าจะมีการตั้งชุมชนอยู่ใกล้
แหล่งนำ้า เนื่องจากการพัฒนาบ้านเมืองต้อง อาศัยนำ้าเป็นปัจจัยสำาคัญ • ดังนั้น การจัดการอนุรักษ์นำ้าเพื่อให้มีปริมาณ เพียงพอต่อความต้องการ มีคณภาพดีและมีไหล ุ อย่างสมำ่าเสมอ จึงเป็นเรื่องจำาเป็นจะขาดเสีย มิได้ • ปัจจุบนปัญหาการใช้ประโยชน์ที่ดินได้ส่งผลก ั ระทบต่อปริมาณ คุณภาพและเวลาการไหลของ นำ้าเป็นอันมาก • ในสภาพพื้นป่าลุ่มนำ้ายังอุดสมบูรณ์ การ ขาดแคลนนำ้าหรืออุทกภัยก็ยังไม่เกิดขึ้น • ปัจจุบน ป่าต้นนำ้าถูกรุกรานแผ้วถางเพื่อทำาการ ั
4.
• เนื่องจากนำ้าไหลซึมลงดินได้น้อยทำาให้ระดับนำ้า
ใต้ดินลดลงเรื่อยๆ ทำาให้เกิดปัญหาต่างๆขึ้น • นำ้าเสีย ขาดแคลนนำ้า การตื้นเขินของลำาธาร การสาธารณสุข ประมง 7.1.1 แหล่ง ที่ม าของนำ้า • นำ้าเป็นสิงที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ มีการ ่ หมุนเวียนเคลื่อนที่จากที่แห่งหนึ่งไปยังอีกแห่ง หนึ่ง และเปลี่ยนสถานะหนึงไปเป็นสถานะหนึ่ง ่ ของแข็ง ของเหลว ไอนำ้า • การหมุนเวียนเปลี่ยนไปของนำ้านี้เรียกว่า
5.
• นำ้าที่เป็นประโยชน์และมนุษย์จัดการได้คอนำ้าที่ตก
ื มาถึงพื้นดินแล้ว และอยู่ระหว่างการไหลก่อนที่จะ ออกไปสู่ทะเลโดยมีต้นไม้และดินเป็นตัวขวางกั้น กระบวนการไหลของนำ้าดังกล่าว • ดังนั้นการอนุรักษ์ทรัพยากรนำ้าจึงอยู่ที่ว่าจะทำา อย่างไรจึงจะรักษานำ้าในช่วงนี้ให้คงอยู่ได้มาก และนานที่สดเท่าที่เราต้องการได้ ุ • ต้นไม้หรือป่าไม้ที่ดี ดินที่สามารถเก็บกักนำ้าไว้ ภายในดินได้ การเก็บกักโดยการสร้างอ่างเก็บนำ้า เขื่อน และหาวิธีการลดอัตราการสูญเสียนำ้า เนื่องจากการระเหย (50%) ส่วนที่เหลือจะไหลลง ห้วยธารและไหลสะสมเป็นนำ้าใต้ดิน
6.
• Nace (1960)
ได้แบ่งนำ้าในโลกๆ ไว้ดังนี้ นำ้าเค็มหรือนำ้าทะเล 97.137% นำ้าจืด 2.863% นำ้าแข็งตามขั้วโลกและหิมะที่จับอยู่ตามยอด เขาสูง 2.240% นำ้าภายใต้พื้นดิน เช่นนำ้าในดิน ความชืนใน ้ ดิน 0.612% นำ้าตามหนอง บึง และทะเลสาบ 0.009% นำ้าในแม่นำ้าลำาคลอง 0.0001% นำ้าในบรรยากาศ 0.0001%
7.
7.2 วัต ถุป
ระสงค์ใ นการอนุร ัก ษ์น ำ้า 1. เพื่อให้ได้นำ้าที่มีปริมาณพอเหมาะ เพียง พอแก่ความต้องการโดยไม่มากและน้อยเกิน ไป เช่นฤดูแล้งก็มนำ้าใช้ และในฤดูฝนก็ไม่ ี เกิดนำ้าท่วม 2. เพื่อให้ได้นำ้าที่มีคณภาพดี ใสสะอาด ไม่ ุ ขุ่นข้นหรือมีสารที่เป็นพิษเป็นภัยเจือปนอยู่ ถ้าได้นำ้าที่มีคณภาพดีย่อมจะอำานวย ุ ประโยชน์แก่ผบริโภคู้ คุณภาพนำ้าแบ่งออกเป็น 3 ลักษณะ 1). คุณภาพทางกายภาพ เช่น ความขุ่นข้น ของตะกอน
8.
3). คุณภาพทางชีวภาพ หมายถึงสิ่งมีชีวิตขนาด
เล็กในนำ้า เช่น บัคเตรีไวรัส เชือโรคอื่นๆ ้ คุณภาพดีจึงควรปราศจากสิงต่างๆ ่ 3. เพื่อให้นำ้าใช้ในเวลาที่พอเหมาะ คือ ต้องมีนำ้า ไหลตลอดเวลาที่เราต้องการใช้ การจัดการจึง มุ่งให้มีนำ้าไหลอยู่ในลำาธารอย่างสมำ่าเสมอตลอด ปี 4. เพื่อเพิ่มระดับนำ้าใต้ดินและลดการสูญเสียจาก นำ้าที่ไหลบ่า การจัดการลุ่มนำ้าเป็นวิธีการหนึ่งที่ สามารถลดการไหลบ่าของนำ้าลงได้ โดยดำาเนิน การช่วยให้นำ้าซึมผ่านผิวดินและกักเก็บนำ้าไว้ใน ดินให้นานที่สุด
9.
7.3 วิธ ก
ารอนุร ัก ษ์ท รัพ ยากรนำ้า ี 1. ออกกฎหมายเกี่ยวกับนำ้า เนืองจากประชากร ่ เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ความต้องการใช้นำ้าเพิ่มขึ้น จึงควรมีกฎหมายเกี่ยวกับสิทธิการใช้นำ้า เป็นการควบคุมการแจกจ่ายนำ้าทั้งที่อยู่บนพื้นผิว ดินและใต้ดินให้เกิดความยุติธรรมแก่ผู้ใช้นำ้า เป็นการประหยุดและป้องกันการสูญเสียนำ้าโดย เปล่าประโยชน์อีกด้วย 2. วางแผนพัฒนาแหล่งนำ้าและการจัดการลุ่มนำ้า ของแม่นำ้าสายสำาคัญๆของประเทศ 3. ปรับปรุงการใช้ประโยชน์ที่ดินให้ถูกต้องตาม หลักการอȨรักษ์ดินและนำ้า หาทางชะลอการ
10.
4. ปรับปรุงระบบชลประทานและคลองส่งนำ้า ต่างๆ เพื่อป้องกันการสูญเสียนำ้าในขณะที่สงนำ้า
่ และเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้นำ้าจากคลอง ชลประทาน 5. หาวิธีปรับปรุงเอานำ้าทิ้งจากโรงงาน อุตสาหกรรมต่างๆ หมุนเวียนเปลี่ยนมากลับใช้ ใหม่เพื่อการประหยัดการใช้นำ้าของโรงงาน อุตสาหกรรม 6. หาวิธีลดการระเหยจากแหล่งนำ้าต่างๆ 7. สำารวจเสาะหาแหล่งนำ้าใหม่ เพื่อให้ได้ ปริมาณนำ้าเพิ่มขึ้น เช่นทดลองหาวิธีการทำานำ้า ทะเลให้เป็นนำ้าจืดโดยใช้ต้นทุนตำ่า
11.
7.4 การจำา แนกประเภทการใช้ป
ระโยชน์ และการอนุร ัก ษ์ การใช้ประโยชน์จากนำ้าภายใต้การตัดการและ ควบคุมของมนุษย์ แบ่งออกได้เป็น 7 ประเภท ได้แก่ 1. นำ้าสำาหรับใช้สอยประจำาวัน เป็นนำ้าที่ใช้สอยเป็นประจำาทุกวัน ได้แก่ นำ้า ดื่ม นำ้าปรุงอาหาร ชำาระล้าง แหล่งที่มาของนำ้า นำ้าฝน นำ้าแม่นำ้าลำาคลอง บาดาล ต้องมีการจัดนำ้าให้เพียงพอและต้องใส สะอาด ปราศจากกลิ่น สี แคลเซียม เชือโรค ้
12.
การจัดการนำ้าต้องไึϹคุณภาพตามดังที่กล่าวมา
ต้องใช้เป็นจำานวนมากและอาจจะมีการสูญเสีย นำ้าในกระบวนการดังกล่าว เช่น การขุดคลอง ส่ง การกรอง การอนุรักษ์ ออกกฎหมายควบคุมการใช้นำ้า 2. นำ้าที่เป็นสื่อกลางในการชำาระสิ่งโสโครก ถือ เป็นนำ้าที่มีความสำาคัญเป็นอันดับ 2 รองจากนำ้า ที่ใช้สอยกันอยู่เป็นประจำา 1. การกำาจัดสิงโสโครกทางท่อระบายนำ้าใน ่ แหล่งชุมชน วิธีการกำาจัดคือ มีการระบาย นำ้าที่ดี 2. การกำาจัดสิงโสโครกจาก รง.อุตสาหกรรม ่
13.
3. นำ้าที่ใช้ในการะบวนการผลิตสำาหรับ
รง.อุตสาหกรรมต่างๆ การอนุรักษ์เกี่ยวกับการ ใช้นำ้าประเภทนีเป็นเรื่องยุ่งยาก จำาเป็นต้อง ้ คำานึงทั้งปริมาณ คุณภาพและการกำาจัดนำ้าเสีย ก่อนที่จะล่อยลงแม่นำ้าลำาคลอง 4. นำ้าที่เป็นส่วนประกอบของอาหารหรือเป็นปัจจัย ในการผลิตอาหาร แหล่งที่มาของนำ้าคือ นำ้าฝน แม่นำ้าลำาคลอง บาดาล การอนุรักษ์ คือการสร้างสถานที่กักเก็บนำ้า เช่น เขื่อน อ่างเก็บนำ้า ฝาย 5. นำ้าที่ใช้สำาหรับเป็นพลังงานในการผลิตไฟฟ้า
14.
1. ประหยัดค่าใช้จ่ายและประหยัดเงินตราต่าง ประเทศ 2. การเดินเครื่องเพื่อจ่ายไฟฟ้าเข้าสูระบบหรือ
่ เปลี่ยนแปลงกำาลังไฟฟ้าจากระดับหนึ่งไปอีก ระดับหนึ่งซึ่งโรงไฟฟ้าแบบอื้นทำาไม่ได้ 3. ต้นทุนตำ่า อัตราค่าไฟฟ้าลดลง ประชาชนได้ ใช้ไฟฟ้าในราคาถูก 4. เขื่อน อ่างช่วยลดความเสียหายจากนำ้าท่วม 5. ปริมาณนำ้าที่ใช้ผลิตกระแสไฟไม่สญหายไป ู ไหน ยังสามารถนำาไปเพาะปลูก คมนาคมได้ 6. ไม่เกิดปัญหามลภาวะ
15.
6. นำ้าที่ใช้ประโยชน์เพื่อนการพักผ่อนหย่อนใจ
ปัญหาในการอนุรักษ์นำ้าเพื่อการนี้มีอยู่ว่า ทำา อย่างไรจึงจะจัดหาแหล่งนำ้าเพื่อการพักผ่อนให้ พอเพียงต่อความต้องการทำาอย่างไรจะส่งเสริม ให้ประชาชนรู้และช่วยกันรักษาคุณค่าของนำ้า 7. นำ้าที่ใช้ประโยชน์ในการคมนาคมและ การขนส่ง การอนุรักษ์ ให้มีนำ้าเพียงพอต่อการเดินเรือได้ ตลอดปี
16.
7.5 การอนุรักษ์ทรัพยากรนำ้าในประเทศไทย
-สมัยพระเจ้าเม็งราย มีการสร้างเขื่อนกั้นนำ้า ฝาย ขุดคลองส่งนำ้าเพื่อใช้ในการทำาเกษตรและ ใช้อุปโภคบริโภค -พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ประชากรเพิ่มมาก ขึ้น ตั้งกรมคลองขึ้น เพื่อจัดการนำ้า มีการขุด คลอง สร้างประตูนำ้า เชือมลำาคลองกับแม่นำ้า ่ พ.ศ. 2452 เริ่มการประปา -พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว 2457 เปลี่ยนชือกรม ่ คลองเป็นกรมทดนำ้า สร้างเขื่อน - พระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวเปลี่ยนชือกรดทดนำ้า ่ เป็นกรมชลประทาน ผลิตไฟฟ้าจากนำ้า ขุด