ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
*
*
*Надзвичайна запущеність, бруд, безлад.
В грецькій міфології цар Еліди
Авгій , що мав багато худоби й
не чистив обори від гною 30
років, доручив Гераклу все
прибрати. Той спрямував води
річки на Авгієві стайні й
вичистив їх за один день, не
забруднившись, що стало
сьомим подвигом Геракла. У
винагороду Авгій обіцяв йому
десяту частину своєї худоби,
але не дотримав слова.
*
*спосіб, який може допомогти у вирішенні дуже складної
проблеми або допомогу в скрутному становищі.
Коли Тесей вирішив вбити
мінотавра, якому афіняни на
вимогу батька Аріадни посилали
щорічно ганебну данину з семи
юнаків та семи дівчат, і таким
чином позбавити Вітчизну від
чудовиська, він отримав від
люблячої його Аріадни клубок
ниток, що вивів його з лабіринту,
де мешкав мінотавр .
*
* слабке, вразливе місце в людини.
Мати Ахілла, Фетіда, захотіла зробити тіло
свого сина невразливим і для цього
занурювала його до священної ріки Стікс. Вона
тримала сина за п'яту, котрої не торкнулася
вода, тому п'ята залишилась єдиним
вразливим місцем Ахілла, куди він і був
смертельно поранений стрілою Паріса.
**виростити воїнів, богатирів;
*посіяти ворожнечу, усобиці.
Оракул наказав Кадмові заснувати місто там, куди його
приведе корова, яку він побачить при виході з храму. Корова
привела Кадма до джерела, яке охороняв дракон. Кадм убив
дракона і посіяв його зуби. Із зубів виросли озброєні воїни –
спарти (тобто "посіяні"). Воїни напали на Кадма, але коли
герой, за порадою богині Афіни, жбурнув між них камінь,
вони почали битися один з одним. П'ятеро воїнів, що
залишилися живими, допомогли Кадмові побудувати
цитадель Кадмею, навколо якої пізніше виросло місто Фіви.
*
*безмовність, витримка, незворушність.
На Балканах і в різних частинах Малої Азії існують 16
вершин назвою Олімп. Але на тому, головному, для
стародавніх греків Олімпі спочатку теж було неспокійно.
Боги змінювалися, як рукавички. Першими були титан Офіон
і його дружина океанида Еврінома. Їх змінили Крон і Рея. А
тих уже нагнав Зевс. Зевс і став главою всіх богів Олімпу і
верховним божеством людей. Відтоді там запанував спокій і
порядок.
*
*страждання, які викликаються спогляданням бажаної мети
й усвідомленням неможливості досягнути її.
Боги тяжко покарали Тантала за те, що він
розголосив таємниці Зевса, викрав нектар і
амброзію та частував ними людей; бажаючи
переконатися, чи боги всезнавці, нагодував
їх м’ясом з ноги свого сина Пелопа; заховав
золотого собаку, якого Пандарей викрав із
храму Зевса. На тому світі Тантал, стоячи
по шию в воді, не міг утамувати спраги, бо
коли він нахилявся, щоб напитися, вода
відступала; над ним на гілках рясніли
стиглі плоди, але він не міг їх дістати.
*
*скоїти дію з непоправними наслідками, яку не можна
скасувати.
Пандора (дружина Епіметея, молодшого
брата Прометея) дізналася від свого
чоловіка, що в їхній оселі є скринька, яку в
жодному разі не можна відкривати. Якщо
порушити заборону, то на увесь світ і всіх
його мешканців чекають незліченні біди.
Вона все ж таки зняла накривку скриньки —
і на людей упали всілякі лиха. І коли
Пандора її закрила, то на її дні, з волі Зевса,
залишилася лише надія.
*
. просто і несподівано вирішити важку справу.
Легендарний вузол на царському возі у святині
Зевса в місті Гордіоні, у Фригії. За стародавнім
пророцтвом, той хто розв'яже цього вузла, мав
стати володарем Малої Азії. У 333 до н. е.
Александр Македонський розрубав його мечем
і цим виконав пророцтво
*
*безплідна, важка, нескінченна, а то й зовсім непотрібна
праця
В 11-й пісні поеми Гомера «Одіссея»
розповідається про корінфського царя Сізіфа,
що за образу богів був засуджений Зевсом на
тяжку кару: він мусив викочувати на високу
гору камінь, який, досягши вершини, щоразу
скочувався вниз.
фразеологізми міфологічного походження

More Related Content

What's hot (20)

Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
dtamara123
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Tetiana Taranchuk
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
Muzpck
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
sofija01112012
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літературиопорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
Helen Golovina
Презентація школи
Презентація школиПрезентація школи
Презентація школи
YuriySpivak1
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
estet13
Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"
dtamara123
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
metod_1
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Anhelina Mytsura
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
Ткаченко Елена goconda
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptxЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ssuser79d205
презентация шевченко жінка
презентация шевченко жінкапрезентация шевченко жінка
презентация шевченко жінка
oksana_miko
дослідження стану питної води
дослідження стану питної водидослідження стану питної води
дослідження стану питної води
Татьяна Чабала
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотація
Orest0606
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
sislociskola
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
koblevoschool1
протокол №4
протокол №4протокол №4
протокол №4
Svetlana Raksha
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
DorokhGala
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
dtamara123
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Tetiana Taranchuk
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
Muzpck
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
sofija01112012
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літературиопорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
Helen Golovina
Презентація школи
Презентація школиПрезентація школи
Презентація школи
YuriySpivak1
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
Дитячий світ Дмитра Чередниченка.
estet13
Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"
dtamara123
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
metod_1
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Презентація "Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в роботі з ...
Anhelina Mytsura
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів
Ткаченко Елена goconda
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptxЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ЗВІТ з виховної роботи 2022 2023 рік.pptx
ssuser79d205
презентация шевченко жінка
презентация шевченко жінкапрезентация шевченко жінка
презентация шевченко жінка
oksana_miko
дослідження стану питної води
дослідження стану питної водидослідження стану питної води
дослідження стану питної води
Татьяна Чабала
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотація
Orest0606
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
sislociskola
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
koblevoschool1
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
DorokhGala

Similar to фразеологізми міфологічного походження (8)

Подвиги Геракла
Подвиги ГераклаПодвиги Геракла
Подвиги Геракла
Adriana Himinets
Gods and Heroes of Ancient Greeks
Gods and Heroes of Ancient GreeksGods and Heroes of Ancient Greeks
Gods and Heroes of Ancient Greeks
Larysa Rozmetanyuk
Literaturne chytannja 4klas_naumenko
Literaturne chytannja 4klas_naumenkoLiteraturne chytannja 4klas_naumenko
Literaturne chytannja 4klas_naumenko
moyashkolamoyashkola
Literaturne chytannja 4klas_naumenko
Literaturne chytannja 4klas_naumenkoLiteraturne chytannja 4klas_naumenko
Literaturne chytannja 4klas_naumenko
Оксана Кикоть
Легенди про птахів
Легенди про птахівЛегенди про птахів
Легенди про птахів
Владимир Воронюк
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУСІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
Vadim
Відкритий виховний захід
Відкритий виховний західВідкритий виховний захід
Відкритий виховний захід
ymcmb_ua
Легендарні боги олімпу
Легендарні боги олімпуЛегендарні боги олімпу
Легендарні боги олімпу
yakusheva
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУСІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
Vadim
Відкритий виховний захід
Відкритий виховний західВідкритий виховний захід
Відкритий виховний захід
ymcmb_ua
Легендарні боги олімпу
Легендарні боги олімпуЛегендарні боги олімпу
Легендарні боги олімпу
yakusheva

фразеологізми міфологічного походження

  • 1. *
  • 3. В грецькій міфології цар Еліди Авгій , що мав багато худоби й не чистив обори від гною 30 років, доручив Гераклу все прибрати. Той спрямував води річки на Авгієві стайні й вичистив їх за один день, не забруднившись, що стало сьомим подвигом Геракла. У винагороду Авгій обіцяв йому десяту частину своєї худоби, але не дотримав слова.
  • 4. * *спосіб, який може допомогти у вирішенні дуже складної проблеми або допомогу в скрутному становищі.
  • 5. Коли Тесей вирішив вбити мінотавра, якому афіняни на вимогу батька Аріадни посилали щорічно ганебну данину з семи юнаків та семи дівчат, і таким чином позбавити Вітчизну від чудовиська, він отримав від люблячої його Аріадни клубок ниток, що вивів його з лабіринту, де мешкав мінотавр .
  • 6. * * слабке, вразливе місце в людини.
  • 7. Мати Ахілла, Фетіда, захотіла зробити тіло свого сина невразливим і для цього занурювала його до священної ріки Стікс. Вона тримала сина за п'яту, котрої не торкнулася вода, тому п'ята залишилась єдиним вразливим місцем Ахілла, куди він і був смертельно поранений стрілою Паріса.
  • 9. Оракул наказав Кадмові заснувати місто там, куди його приведе корова, яку він побачить при виході з храму. Корова привела Кадма до джерела, яке охороняв дракон. Кадм убив дракона і посіяв його зуби. Із зубів виросли озброєні воїни – спарти (тобто "посіяні"). Воїни напали на Кадма, але коли герой, за порадою богині Афіни, жбурнув між них камінь, вони почали битися один з одним. П'ятеро воїнів, що залишилися живими, допомогли Кадмові побудувати цитадель Кадмею, навколо якої пізніше виросло місто Фіви.
  • 11. На Балканах і в різних частинах Малої Азії існують 16 вершин назвою Олімп. Але на тому, головному, для стародавніх греків Олімпі спочатку теж було неспокійно. Боги змінювалися, як рукавички. Першими були титан Офіон і його дружина океанида Еврінома. Їх змінили Крон і Рея. А тих уже нагнав Зевс. Зевс і став главою всіх богів Олімпу і верховним божеством людей. Відтоді там запанував спокій і порядок.
  • 12. * *страждання, які викликаються спогляданням бажаної мети й усвідомленням неможливості досягнути її.
  • 13. Боги тяжко покарали Тантала за те, що він розголосив таємниці Зевса, викрав нектар і амброзію та частував ними людей; бажаючи переконатися, чи боги всезнавці, нагодував їх м’ясом з ноги свого сина Пелопа; заховав золотого собаку, якого Пандарей викрав із храму Зевса. На тому світі Тантал, стоячи по шию в воді, не міг утамувати спраги, бо коли він нахилявся, щоб напитися, вода відступала; над ним на гілках рясніли стиглі плоди, але він не міг їх дістати.
  • 14. * *скоїти дію з непоправними наслідками, яку не можна скасувати.
  • 15. Пандора (дружина Епіметея, молодшого брата Прометея) дізналася від свого чоловіка, що в їхній оселі є скринька, яку в жодному разі не можна відкривати. Якщо порушити заборону, то на увесь світ і всіх його мешканців чекають незліченні біди. Вона все ж таки зняла накривку скриньки — і на людей упали всілякі лиха. І коли Пандора її закрила, то на її дні, з волі Зевса, залишилася лише надія.
  • 16. * . просто і несподівано вирішити важку справу.
  • 17. Легендарний вузол на царському возі у святині Зевса в місті Гордіоні, у Фригії. За стародавнім пророцтвом, той хто розв'яже цього вузла, мав стати володарем Малої Азії. У 333 до н. е. Александр Македонський розрубав його мечем і цим виконав пророцтво
  • 18. * *безплідна, важка, нескінченна, а то й зовсім непотрібна праця
  • 19. В 11-й пісні поеми Гомера «Одіссея» розповідається про корінфського царя Сізіфа, що за образу богів був засуджений Зевсом на тяжку кару: він мусив викочувати на високу гору камінь, який, досягши вершини, щоразу скочувався вниз.