Μαθηματικά Δ΄ 4. 32. ΄΄Μαθαίνω για τα παραλληλόγραμμα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/4-32.html#.UTSv_IGQV04
Μαθηματικά Δ΄ 4. 32. ΄΄Μαθαίνω για τα παραλληλόγραμμα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/04/13.html#.WQs1aUWLTIV
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/6-37-200000.html#.WOJ1lPlTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4Maria KoufopoulouΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΠΡΑΞΕΙΣ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ 20.000
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/02/5-30.html#.WMA1y_lTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/03/637-2-5-10.html#
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/6-36-100000.html#.WOJto_lTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4Maria KoufopoulouΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΠΡΑΞΕΙΣ ΩΣ ΤΟ 20.000
ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ 20.000
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/02/5-30.html#.WMA1y_lTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/03/637-2-5-10.html#
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/6-36-100000.html#.WOJto_lTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2014/10/2-10.html
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝpasxelfstone
Mετατροπή δεκαδικών αριθμών σε δεκαδικά κλάσματα και αντίστροφα
1. Μετατροπή δεκαδικών αριθμών σε δεκαδικά
κλάσματα και αντίστροφα
Οι δεκαδικοί αριθμοί είναι δυνατό να
γραφούν ως δεκαδικά κλάσματα και τα
δεκαδικά κλάσματα ως δεκαδικοί αριθμοί.
Για παράδειγμα:
Ο αριθμός 0,3 μπορεί να γραφεί ως 3
Ο αριθμός 5 μπορεί να γραφεί ως 0,5.
10
10
2. Δεκαδικοί αριθμοί: οι δεκαδικοί αριθμοί αποτελούνται
από ένα ακέραιο και ένα δεκαδικό μέρος που
χωρίζονται μεταξύ τους με μία υποδιαστολή (,).
ακέραιο μέρος 3 , 58 δεκαδικό μέρος
Δεκαδικά κλάσματα: λέγονται τα κλάσματα που στον
παρανομαστή του έχουν τον αριθμό 1 ακολουθούμενο
από ορισμένα μηδενικά
35
100
3. Για να γράψουμε έναν δεκαδικό αριθμό ως
δεκαδικό κλάσμα, γράφουμε όλο τον αριθμό,
χωρίς την υποδιαστολή, στη θέση
του αριθμητή και στη θέση
του παρονομαστή γράφουμε τον αριθμό 1 με
τόσα μηδενικά όσα ήταν τα δεκαδικά ψηφία του
αριθμού.
Ο αριθμός 3,5 γίνεται:
αριθμητής 35
παρανομαστής 10
35
10
4. Για να γράψουμε ένα δεκαδικό κλάσμα ως
δεκαδικό αριθμό, γράφουμε μόνο τον
αριθμητή του και χωρίζουμε με υποδιαστολή
τόσα δεκαδικά ψηφία, όσα μηδενικά είχε ο
παρονομαστής.
.
Ο αριθμός 35
10
γίνεται: 3,5