Salvador Dali was a Spanish artist born in 1904 who helped pioneer surrealist art. He studied drawing in Spain before moving to Paris in 1922 where he was influenced by Picasso and joined the surrealist group. Dali is known for his surreal and abstract paintings that feature impossible images through illusions and hidden objects within bright, colorful scenes influenced by nature with strong lighting.
El documento presenta informaci坦n sobre la ciencia ficci坦n y sus elementos. La ciencia ficci坦n se basa en logros cient鱈ficos o t辿cnicos futuros y contiene una idea transformadora que produce una reflexi坦n sobre la actualidad. Relata un futuro posible modificado por avances cient鱈ficos y tecnol坦gicos.
This document summarizes several important folkloric and popular symbols of Catalonia, including La Sardana (a typical dance), Els castells (human towers), La Patum (a festival with fire dances), Ball de bastons (a stick dance), Gegants i capgrossos (giant figures made of papier-m但ch辿), and Catalonia's National Day on September 11th. It provides details on the music, costumes, groups, and history associated with these cultural traditions.
Las clases bajas normalmente viv鱈an en casas de madera con techos de ca単a y paja, y se alimentaban principalmente de cultivos propios como pan, sopa, cerveza, frutas secas y carnes de animales dom辿sticos. El trabajo en el campo era muy duro y los obreros se trasladaron a las ciudades para trabajar en la industria textil. Mientras las clases altas disfrutaban de fiestas y salones literarios, el abuso del alcohol entre las clases populares y obreros result坦 en problemas frecuentes de
1. REFLEXIONS SOBRE ELS DEURES DESTIU
Les vacances destiu s坦n un bon moment per gaudir de la natura, loci, els amics, la
fam鱈lia, el bon temps Alhora tamb辿 辿s un moment ideal per treballar gran varietat
de continguts educatius de manera totalment diferent i l炭dica.
Aprendre no va lligat a avorrir-se, sin坦 que al contrari, quan m辿s b辿 sho passen els
infants descobrint, experimentant, provant m辿s aprenen. Lestiu 辿s un moment
ideal per gaudir aprenent.
LES OPINIONS DELS EXPERTS
L'opini坦 m辿s estesa a Catalunya recull arguments d'un bndol i l'altre. Les postures
radicals no porten enlloc sost辿 Enric Roca, vicedeg de la Facultat de Ci竪ncies de
l'Educaci坦 de la Universitat Aut嘆noma de Barcelona i coordinador d'Edu21. Dos
mesos de vacances 辿s molt de temps desconnectat de l'escola i, especialment els
nens amb dificultats d'aprenentatge, quan es reincorporen els costa molt mantenir
el ritme. Per aix嘆 conv辿 fer una mica de deures cada dia i, si pot ser, fer activitats
amb carcter l炭dic que reforcin el que han apr竪s a classe. (Extret de larticle La
guerra dels deures del diari El Punt Avui)
En aquest article tamb辿 han fet un recull de les actituds que com a familia seria
recomanable durant lestiu en relaci坦 amb la feina que proposeu als vostres fills.
LA PROPOSTA DE LESCOLA
Si voleu que els vostres fills facin alguna tasca acad竪mica en relaci坦 amb la forma de
treballar de lescola podeu fer tres tipus dactivitats:
- Revisar llbum i acabar feines pendents o revisar les que no estan prou b辿.
- Acabar la llibreta de lectura amb les preguntes del dossier (si voleu podem
fer-vos arribar les solucions per tal que sigui m辿s senzill que pugueu revisar
si s坦n correctes)
- Si voleu comprar algun quadernet de treball us recomanem : Matejocs 6 i
Lectojocs 6
2. PROPOSTA DACTIVITATS PER LESTIU
Si voleu fer activitats educatives sense ser acad竪miques per嘆 que ajudaran als
vostres fills/es a aplicar tot el que hem apr辿s us recomanem:
Activitats educatives:
Fer un diari de les vacances (Llengua) Explicar el que fem a les vacances i
afegir fotos, dibuixos, enganxar entrades o tiquets de les activitats que es
realitzen.
Llegir: contes, llibres, revistes, c嘆mics, cartells que et trobes pel carrer,
tr鱈ptics. (Llengua i educaci坦 en valors). Intercanviar llibres/contes amb els
amics.
Descobrir i visitar museus (Aprenentatge interdisciplinari)
Anar a la biblioteca (Aprenentatge interdisciplinari)
Mirar pel揃l鱈cules educatives i documentals en diferents idiomes (Llengua)
Jugar a jocs de taula: Parx鱈s, escacs, d嘆mino, loca, jocs de cartes,
rummykub, scrabble, monopoly (Aprenentatge competencial i treball en
equip)
Fer polseres. (Plstica) Muntar una parada de polseres amb els amics
perqu竪 aprenguin el valor dels diners i treballin els euros (Matemtiques)
Muntar puzzles, maquetes, lego (L嘆gica i matemtiques)
Escoltar diferents estils de m炭sica i ballar (M炭sica)
Activitats a laire lliure:
Banyar-se a la platja, a la piscina, al riu (Educaci坦 f鱈sica, descoberta de
lentorn, medi natural)
Fer dibuixos al natural (Plstica i medi natural)
Excursions a peu (Geografia: orientaci坦 en el mapa i 炭s de la br炭ixola)
Sortides amb bicicleta (Geografia: Orientaci坦 en el mapa)
Descobrir gran diversitat de parcs (Geografia: Orientaci坦 en el mapa)
Observar insectes i animals en el seu hbitat natural (Medi Natural)
Fer esport: futbol, tennis, bsquet, tennis taula (Educaci坦 f鱈sica: Aprendre
a guanyar i perdre, jugar en equip, seguir les normes del joc )
Viatjar: Fer el llistat del qu竪 necessitem (Llengua), descobrir la zona on
anirem de vacances i preparar possibles activitats a fer (Aprenentatge
competencial)
Jardineria: Plantar plantes, regar, fer un hort. (Medi Natural)
Descobrir les estrelles, les constel揃lacions, veure estels fuga巽os . (Medi
Natural)
Construir una cabana (Aprenentatge competencial i treball en equip)
Fer fotografies de lentorn, de les pr嘆pies viv竪ncies (Plstica i medi
natural)
Joc lliure en el que els infants inventin, improvisin, experimentin, provin,
descobreixin (Aprenentatge competencial)
Veure una posta de sol i gaudir de la natura (Medi Natural)
Activitats dexperimentaci坦:
Experimentar amb diferents elements: sorra, aigua, gel, fang, plastilina,
gelatina, colorants (Activitat manipulativa i plstica)
Crear un hbitat i estudiar algun animal: cap grossos, grills, insecte pal,
peixos, papallones, cargols Cuidar-los durant uns dies i descobrir com s坦n,
qu竪 mengen, com es reprodueixen (Medi Natural)
Experimentar amb bombolles gegants de sab坦 (Activitat manipulativa i
plstica)
Fer experiments diversos. Podeu visualitzar els cap鱈tols del Dinamiks al
Youtube (Medi Natural)
Activitats dom竪stiques:
Anar a comprar: Fer la llista de qu竪 cal comprar (Llengua) i saber pagar i
calcular el canvi (Matemtiques)
Cuinar: Seguir una recepta entenent cada pas (Llengua: lectura i comprensi坦
lectora) i mesurar les quantitats que diu la recepta (Matemtiques: calcular
les mesures amb la balan巽a). Es poden fer receptes senzilles com: gelats,
granissats, batuts, gelatina, truites, galetes, magdalenes
Ajudar en la neteja i les taques de casa: parar taula, ordenar i
netejar lhabitaci坦, llen巽ar la deixalla al contenidor, rentar els plats,