ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

130121 program tirsdag 290113

•Download as PPTX, PDF•
•
ԲԴDZپDzԲøDZ
ԲԴDZپDzԲøDZ

ݺߣs fra morgensamlingen tirsdag den 29. januar 2013 på kurset "deCONStruct dig selv" på ԲԴDZپDzԲøDZ (Pionergården, Kalundborg)

1 of 10
KORT og RÅT Godmorgen ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Tirsdag den 29. januar 2013
KORT og RÅT Vi synger ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Jeg ved en lærkerede Tekst: Harald Bergstedt (1921) Musik: Carl Nielsen (1924)
Jeg ved en lærkerede jeg siger ikke mer; den findes på en hede et sted, som ingen ser. I reden er der unger og ungerne har dun. Jeg lurer bag en slåen. KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs De pipper, de har tunger, Dér står jeg ganske nær opgave er, at EMPOWER PEOPLE og reden er så lun. Jeg rækker mig på tåen TO INNOVATE og holder på mit vejr. Og de to gamle lærker, de flyver tæt omkring. For ræven han vil bide Jeg tænker nok, de og drengen samle bær. mærker, Men ingen skal få vide, jeg gør dem ingenting. hvor lærkereden er.
KORT og RÅT Harald Bergstedt ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE 10. August 1877 – 19. september 1965, forfatter, afholdsmand, startede som Socialdemokrat, blev nazist under 2. verdenskrig. Dømt for landsskadeligt virke. Forbud mod at spille ”Jeg ved en Lærkerede” i DR frem til midten af 60’erne.
Den danske højskole KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE …og Grundtvig TO INNOVATE ...som Talen bliver til en Sam-Tale, “Mennesket er ingen Abekat, deels mellem Gamle og Unge, og bestemt til først at efterabe de andre deels mellem unge indbyrdes, kun i Dyr, og siden sig selv til Verdens samme Forhold lykkes Ende, men han er en mageløs, Oplysningen” (1843) underfuld Skabning...” (1932)
KORT og RÅT Dagen i dag ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE 09:00 RGM gennemgår KUBUS-light 09:30 Bo Blaabjerg tager over 12:00 Frokost 13:00 Bo fortsætter og stiller en udfordring 18:00 Middag 19:00 Anders Quitzau, IBM
KORT og RÅT Vi synger ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Denne morgens mulighed Tekst Johannes Møllerhave (1992) Musik Mogens Helmer Petersen (1992)
Denne morgens mulighed. Denne morgens munterhed. Vi har luft i vore lunger. Her hvor nattens mørke brydes KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs Hænder, øjne, ører, tunger, her hvor lysets skaber lydes, opgave er, at EMPOWER PEOPLE levende og glade unger. se hvor muntert alting frydes. TO INNOVATE //:Denne morgens mulighed.:// //:Denne morgens munterhed.:// Denne morgens kærlighed. Denne morgens mulighed. Frugter af den fryd vi så'de, Hang du fast i glemte dage, alt blev givet os af nåde. i en fortid, som kan nage, Her er svar på livets gåde. alt blir givet nyt tilbage. //:Denne morgens kærlighed.:// //:Denne morgens mulighed.://
1. Du kom med alt det der var dig og sprængte hver en spærret vej og hvilket forår blev det! Det år, da alt blev stærkt og klart og vildt og fyldt med tøbrudsfart og alting råbte: lev det! 2. Jeg stormed ud og købte øl ja, vintrens gamle, stive føl fór ud på grønne enge og du blev varm og lys og fuld og håret var det pure guld som solen – skjult for længe. 3. Og blomster åbned sig og så at nu blev himlen stor og blå og stunden født til glæde Din næve var så varm og god og du blev smuk og fuld at mod Du kom med alt det der så smuk, jeg måtte græde. KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs 4. Vorherre selv bød ind til fest opgave er, at var dig og kyssed hver benovet gæst EMPOWER PEOPLE i kærlighedens sale TO INNOVATE med øjne, undrende og blå vi bar så og så og så og slugte livets tale: 5. At livet det er livet værd på trods af tvivl og stort besvær på trods af det, der smerter, og kærlighedens er og bliver og hvad end hele verden si r, så har den vore hjerter.
KORT og RÅT KUBUS Light ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE KOBUS modellen er et styringsværktøj (proces og resultat) og grundtanken i KUBUS-modellen er, at ”kaos skaber innovationer”. Den ledelsesmæssige styring er fordelt på en rød leder (resultat) og en grøn leder (proces). KUBUS modellen skelner mellem det som frembringer innovationen (prejekt) og det som fører innovationen ud i livet (projekt). Prejektet tager sit udgangspunkt i de områder, som den tværfaglige gruppe ikke har nok viden om.

More Related Content

130121 program tirsdag 290113

  • 1. KORT og RÅT Godmorgen ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Tirsdag den 29. januar 2013
  • 2. KORT og RÅT Vi synger ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Jeg ved en lærkerede Tekst: Harald Bergstedt (1921) Musik: Carl Nielsen (1924)
  • 3. Jeg ved en lærkerede jeg siger ikke mer; den findes på en hede et sted, som ingen ser. I reden er der unger og ungerne har dun. Jeg lurer bag en slåen. KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs De pipper, de har tunger, Dér står jeg ganske nær opgave er, at EMPOWER PEOPLE og reden er så lun. Jeg rækker mig på tåen TO INNOVATE og holder på mit vejr. Og de to gamle lærker, de flyver tæt omkring. For ræven han vil bide Jeg tænker nok, de og drengen samle bær. mærker, Men ingen skal få vide, jeg gør dem ingenting. hvor lærkereden er.
  • 4. KORT og RÅT Harald Bergstedt ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE 10. August 1877 – 19. september 1965, forfatter, afholdsmand, startede som Socialdemokrat, blev nazist under 2. verdenskrig. Dømt for landsskadeligt virke. Forbud mod at spille ”Jeg ved en Lærkerede” i DR frem til midten af 60’erne.
  • 5. Den danske højskole KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE …og Grundtvig TO INNOVATE ...som Talen bliver til en Sam-Tale, “Mennesket er ingen Abekat, deels mellem Gamle og Unge, og bestemt til først at efterabe de andre deels mellem unge indbyrdes, kun i Dyr, og siden sig selv til Verdens samme Forhold lykkes Ende, men han er en mageløs, Oplysningen” (1843) underfuld Skabning...” (1932)
  • 6. KORT og RÅT Dagen i dag ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE 09:00 RGM gennemgår KUBUS-light 09:30 Bo Blaabjerg tager over 12:00 Frokost 13:00 Bo fortsætter og stiller en udfordring 18:00 Middag 19:00 Anders Quitzau, IBM
  • 7. KORT og RÅT Vi synger ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE Denne morgens mulighed Tekst Johannes Møllerhave (1992) Musik Mogens Helmer Petersen (1992)
  • 8. Denne morgens mulighed. Denne morgens munterhed. Vi har luft i vore lunger. Her hvor nattens mørke brydes KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs Hænder, øjne, ører, tunger, her hvor lysets skaber lydes, opgave er, at EMPOWER PEOPLE levende og glade unger. se hvor muntert alting frydes. TO INNOVATE //:Denne morgens mulighed.:// //:Denne morgens munterhed.:// Denne morgens kærlighed. Denne morgens mulighed. Frugter af den fryd vi så'de, Hang du fast i glemte dage, alt blev givet os af nåde. i en fortid, som kan nage, Her er svar på livets gåde. alt blir givet nyt tilbage. //:Denne morgens kærlighed.:// //:Denne morgens mulighed.://
  • 9. 1. Du kom med alt det der var dig og sprængte hver en spærret vej og hvilket forår blev det! Det år, da alt blev stærkt og klart og vildt og fyldt med tøbrudsfart og alting råbte: lev det! 2. Jeg stormed ud og købte øl ja, vintrens gamle, stive føl fór ud på grønne enge og du blev varm og lys og fuld og håret var det pure guld som solen – skjult for længe. 3. Og blomster åbned sig og så at nu blev himlen stor og blå og stunden født til glæde Din næve var så varm og god og du blev smuk og fuld at mod Du kom med alt det der så smuk, jeg måtte græde. KORT og RÅT ԲԴDZپDzԲøDZs 4. Vorherre selv bød ind til fest opgave er, at var dig og kyssed hver benovet gæst EMPOWER PEOPLE i kærlighedens sale TO INNOVATE med øjne, undrende og blå vi bar så og så og så og slugte livets tale: 5. At livet det er livet værd på trods af tvivl og stort besvær på trods af det, der smerter, og kærlighedens er og bliver og hvad end hele verden si r, så har den vore hjerter.
  • 10. KORT og RÅT KUBUS Light ԲԴDZپDzԲøDZs opgave er, at EMPOWER PEOPLE TO INNOVATE KOBUS modellen er et styringsværktøj (proces og resultat) og grundtanken i KUBUS-modellen er, at ”kaos skaber innovationer”. Den ledelsesmæssige styring er fordelt på en rød leder (resultat) og en grøn leder (proces). KUBUS modellen skelner mellem det som frembringer innovationen (prejekt) og det som fører innovationen ud i livet (projekt). Prejektet tager sit udgangspunkt i de områder, som den tværfaglige gruppe ikke har nok viden om.