Dokumen tersebut merupakan curriculum vitae (CV) dari Naifah yang mencakup identitas diri, riwayat pendidikan, pelatihan profesional, pengalaman mengajar, penelitian, karya tulis ilmiah, penghargaan, dan organisasi yang pernah diikuti.
1. Praktikum pertama pelajar ini di Sekolah Kebangsaan Gita 1, Petra Jaya dimana dia memperkenalkan diri kepada guru besar dan menerima taklimat mengenai struktur sekolah.
2. Pelajar ini diajar kelas Pendidikan Islam tahun 3 dan Bahasa Arab tahun 4, dan menghadiri kelas untuk memerhati gaya pengajaran guru pembimbing.
3. Semasa minggu pertama, pelajar juga menyiapkan persediaan mengajar untuk
Program Bestari Solat merangkumi aktiviti pelaksanaan modul j-QAF untuk murid tahun 3 dan 4 di SK Telaga Air pada 28 Februari 2012. Program 3 jam ini bertujuan memastikan pelajar memahami solat dengan baik melalui pengajaran, demonstrasi dan amalan berkumpulan.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang:
1) Panduan struktur kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian (PISMP) untuk kohort VI ambilan Januari 2012 di IPG Kampus Ipoh.
2) Mengandungi maklumat tentang matlamat, hasil pembelajaran, struktur kursus major dan elektif, dan senarai pelajar.
3) Bertujuan membantu pensyarah dan pelajar merancang dan melaksanak
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP Negeri 14 Pekalongan tahun pelajaran 2013/2014 terdiri dari 2 semester dengan total jam pelajaran 52 jam. Pada semester I materi pelajaran meliputi hukum bacaan, iman, zuhud, shalat sunnah, ibadah puasa, zakat, dan sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW di Madinah. Sementara pada semester II meliputi hukum bacaan, iman, dendam, adab makan dan minum
Kertas kerja kem riadhul quran peringkat sekolahnizqazam
油
Kertas kerja ini merangkum program Kem Riadul Quran di Sekolah Kebangsaan Batu Talam yang bertujuan meningkatkan kemahiran membaca Al-Quran murid-murid. Program ini akan dilaksanakan selama sebulan dengan peserta 41 orang murid tahun 2 hingga 6 yang masih berada pada tahap Iqra' 1 hingga 3. Program ini akan diselia oleh jawatankuasa khas dan diharapkan dapat memastikan tiada murid buta bacaan Al
MAKALA TELAAH KURIKULUM PADA SD/MI KELAS 6 (DESA TANJUNG SELAMAT ACEH BESAR)Soga Biliyan Jaya
油
Kurikulum memegang kedudukan kunci dalam pendidikan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi dan proses pendidikan, yang pada akhirnya menentukan macam dan kualifikasi lulusan satu lembaga pendidikan. Kurikulum menyangkut rencana dan pelaksanaan pendidikan baik dalam lingkup kelas, sekolah, maupun nasional.
Kurikulum atau Curriculum dalam bahasa Yunani kuno berasal dari kata Curir yang artinya pelari; dan Curere yang artinya tempat berpacu. Curriculum di artikan jarak yang harus di tempuh oleh pelari. Dari makna yang terkandung berdasarkan rumusan masalah tersebut kurikulum dalam pendidikan di artikan sebagai sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh atau di selesaikan anak didik untuk memperoleh ijazah
Dokumen ini memberikan maklumat latar belakang tentang Sekolah Kebangsaan Senawang termasuk visi, misi, guru besar, kelas tahun satu, peraturan sekolah, jadual waktu, dan prosedur keselamatan untuk memastikan kebajikan murid."
RA Darul Ulum adalah lembaga pendidikan anak usia dini yang didirikan pada 2007. Sekolah ini memiliki 6 kelas dan 132 siswa. Tenaga pengajarnya telah berpendidikan S1 dan SMA. Fasilitas pembelajaran dan sarana prasarana sekolah seperti ruang kelas, kantor, peralatan kelas, dan area bermain tersedia memadai untuk mendukung proses pembelajaran.
Laporan ini memberikan ringkasan program transisi dan penyayang yang dilaksanakan di Sekolah Kebangsaan Telok Rimba, Ledang Johor selama tiga minggu pada tahun 2012. Program ini bertujuan untuk memudahkan proses penyesuaian murid-murid tahun 1 dengan persekitaran sekolah baru melalui aktiviti seperti mengenal guru dan rakan sekelas, tatacara berurusan di kantin dan tandas, serta pengenalan terhadap peraturan dan kemudahan sekol
Laporan bulanan SMP Negeri 72 Jakarta bulan Desember 2013 menyajikan identitas sekolah, jumlah siswa dan guru, sarana prasarana, dan capaian. Terdapat 429 siswa dan 26 guru/staf dengan tingkat hadir masing-masing 97,7% dan 96,4%. Fasilitas sekolah meliputi 12 ruang belajar dan fasilitas penunjang lainnya.
Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 43 Mattirowalie, diperoleh informasi mengenai:
(1) kultur sekolah yang menerapkan disiplin dan hubungan sosial yang harmonis antar warga sekolah, (2) pelibatan masyarakat sekitar dalam penghijauan lingkungan sekolah, dan (3) dukungan orang tua murid untuk kegiatan sekolah.
Program Bestari Solat merangkumi aktiviti pelaksanaan modul j-QAF untuk murid tahun 3 dan 4 di SK Telaga Air pada 28 Februari 2012. Program 3 jam ini bertujuan memastikan pelajar memahami solat dengan baik melalui pengajaran, demonstrasi dan amalan berkumpulan.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang:
1) Panduan struktur kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian (PISMP) untuk kohort VI ambilan Januari 2012 di IPG Kampus Ipoh.
2) Mengandungi maklumat tentang matlamat, hasil pembelajaran, struktur kursus major dan elektif, dan senarai pelajar.
3) Bertujuan membantu pensyarah dan pelajar merancang dan melaksanak
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP Negeri 14 Pekalongan tahun pelajaran 2013/2014 terdiri dari 2 semester dengan total jam pelajaran 52 jam. Pada semester I materi pelajaran meliputi hukum bacaan, iman, zuhud, shalat sunnah, ibadah puasa, zakat, dan sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW di Madinah. Sementara pada semester II meliputi hukum bacaan, iman, dendam, adab makan dan minum
Kertas kerja kem riadhul quran peringkat sekolahnizqazam
油
Kertas kerja ini merangkum program Kem Riadul Quran di Sekolah Kebangsaan Batu Talam yang bertujuan meningkatkan kemahiran membaca Al-Quran murid-murid. Program ini akan dilaksanakan selama sebulan dengan peserta 41 orang murid tahun 2 hingga 6 yang masih berada pada tahap Iqra' 1 hingga 3. Program ini akan diselia oleh jawatankuasa khas dan diharapkan dapat memastikan tiada murid buta bacaan Al
MAKALA TELAAH KURIKULUM PADA SD/MI KELAS 6 (DESA TANJUNG SELAMAT ACEH BESAR)Soga Biliyan Jaya
油
Kurikulum memegang kedudukan kunci dalam pendidikan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi dan proses pendidikan, yang pada akhirnya menentukan macam dan kualifikasi lulusan satu lembaga pendidikan. Kurikulum menyangkut rencana dan pelaksanaan pendidikan baik dalam lingkup kelas, sekolah, maupun nasional.
Kurikulum atau Curriculum dalam bahasa Yunani kuno berasal dari kata Curir yang artinya pelari; dan Curere yang artinya tempat berpacu. Curriculum di artikan jarak yang harus di tempuh oleh pelari. Dari makna yang terkandung berdasarkan rumusan masalah tersebut kurikulum dalam pendidikan di artikan sebagai sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh atau di selesaikan anak didik untuk memperoleh ijazah
Dokumen ini memberikan maklumat latar belakang tentang Sekolah Kebangsaan Senawang termasuk visi, misi, guru besar, kelas tahun satu, peraturan sekolah, jadual waktu, dan prosedur keselamatan untuk memastikan kebajikan murid."
RA Darul Ulum adalah lembaga pendidikan anak usia dini yang didirikan pada 2007. Sekolah ini memiliki 6 kelas dan 132 siswa. Tenaga pengajarnya telah berpendidikan S1 dan SMA. Fasilitas pembelajaran dan sarana prasarana sekolah seperti ruang kelas, kantor, peralatan kelas, dan area bermain tersedia memadai untuk mendukung proses pembelajaran.
Laporan ini memberikan ringkasan program transisi dan penyayang yang dilaksanakan di Sekolah Kebangsaan Telok Rimba, Ledang Johor selama tiga minggu pada tahun 2012. Program ini bertujuan untuk memudahkan proses penyesuaian murid-murid tahun 1 dengan persekitaran sekolah baru melalui aktiviti seperti mengenal guru dan rakan sekelas, tatacara berurusan di kantin dan tandas, serta pengenalan terhadap peraturan dan kemudahan sekol
Laporan bulanan SMP Negeri 72 Jakarta bulan Desember 2013 menyajikan identitas sekolah, jumlah siswa dan guru, sarana prasarana, dan capaian. Terdapat 429 siswa dan 26 guru/staf dengan tingkat hadir masing-masing 97,7% dan 96,4%. Fasilitas sekolah meliputi 12 ruang belajar dan fasilitas penunjang lainnya.
Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 43 Mattirowalie, diperoleh informasi mengenai:
(1) kultur sekolah yang menerapkan disiplin dan hubungan sosial yang harmonis antar warga sekolah, (2) pelibatan masyarakat sekitar dalam penghijauan lingkungan sekolah, dan (3) dukungan orang tua murid untuk kegiatan sekolah.
Dokumen tersebut merupakan profil SMP Negeri 29 Makassar yang mencakup visi, misi, motto, struktur organisasi, data pendidik, siswa, prestasi, dan persentase kelulusan siswa selama 5 tahun terakhir. Sekolah ini berlokasi di Jalan Andi Mappanyukki No.66 Makassar dengan visi membentuk siswa yang beriman dan bertakwa.
Proposal ini membahas rencana keikutsertaan dosen STKIP Muhammadiyah Bogor dalam 10th Annual Camtesol Conference di Phnom Penh pada Februari 2014. Rangkaian acara konferensi akan membahas berbagai isu pembelajaran bahasa Inggris seperti pengaruh globalisasi, pelatihan guru, dan mengajar bahasa Inggris akademik. Dosen tersebut berharap keikutsertaannya dapat meningkatkan kapasitasnya serta mempromosikan per
Mahasiswa bernama Wa Ode Sitti Ramazani mengajukan usulan judul penelitian skripsinya yang berkaitan dengan pendidikan Islam, serta empat dosen yang akan membimbing penelitiannya. Tiga judul yang diajukan adalah pengaruh pendidikan Islam dalam meningkatkan mutu generasi muda, peran lembaga pendidikan Islam bagi kemajuan bangsa, dan fungsi serta peranan guru bagi perkembangan kualitas peserta didik.
Proposal ini mengusulkan pelaksanaan pelatihan bahasa Inggris untuk guru-guru SMP Islam Al Azhar 21 Sukoharjo untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Inggris. Pelatihan akan diadakan selama 3 hari pada bulan Desember 2014 dengan 14 peserta guru dan didanai dari anggaran sekolah sebesar Rp1.4 juta. Harapannya pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris guru dan hasil
Program kerja ekstrakurikuler Hadrah tahun 2015 di MIN Tanjunganom mencakup tujuan peningkatan kreativitas dan rasa kecintaan siswa terhadap budaya Islam melalui lagu-lagu Islam, serta program kegiatan seperti pengenalan alat musik dan jenis pukulan Hadrah, penampilan, dan perayaan hari besar Islam.
Dokumen tersebut merupakan curriculum vitae seorang guru bernama Anju Nofarof Hasudungan. Ia lulusan pendidikan sejarah Universitas Riau dengan prestasi belajar tinggi. Selama kuliah aktif dalam organisasi mahasiswa dan menjabat beberapa jabatan kepengurusan. Setelah lulus, mengajar di pedalaman Papua dan mendirikan organisasi pendidikan.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) di SMK Muhammadiyah Banjar yang mencakup latar belakang, tujuan, program kegiatan, dan prinsip-prinsip pelaksanaan MOPD selama 3 hari.
Curriculum vitae Dr. H. Hamdani Mu'in, M.Ag. Menguraikan latar belakang pendidikan, pengalaman kerja, dan organisasi yang pernah diikuti. Ia memperoleh gelar doktor dari UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan aktif sebagai dosen di beberapa perguruan tinggi serta pengasuh pesantren.
The document discusses the anniversary celebration of HMJ PBA in 2012 and a national seminar on HMJ PBA. It focuses on the anniversary events held in Jawa-Madura and includes repeated references to the 2012 anniversary of Milad HMJ PBA.
This document provides guidance on how to write a scientific paper for publication in an international journal. It discusses selecting an appropriate journal, structuring the paper using the IMRAD format, and key elements of each section including the title, abstract, introduction, methods, results, discussion, and conclusions. Helpful tips are provided for writing each section clearly and effectively to share new scientific findings with the international community. The presenter is an expert in scientific publishing with experience reviewing papers for several international journals.
Dokumen tersebut merangkum presentasi tentang cara memilih jurnal internasional dan mengirimkan naskah untuk direview. Presentasi memberikan panduan tentang memilih jurnal berkualitas, mengirimkan naskah secara online, merespon review, dan etika publikasi termasuk plagiarisme. Presentasi ini bertujuan untuk membantu penulis artikel ilmiah dalam mempublikasikan hasil penelitiannya.
This document lists 102 academic journals in various fields that are deemed accredited worldwide. It provides information such as the journal name, publisher, editor, and notes for each entry. The journals cover topics including Islamic studies, law, women's studies, education, social sciences, and others. The list aims to identify high quality peer-reviewed publications in these areas.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya meneliti naskah-naskah keagamaan kuno di Indonesia agar informasi dan kearifan lokal yang terkandung di dalamnya tidak hilang. Dokumen tersebut juga menjelaskan syarat-syarat yang harus dimiliki seorang ahli filologi untuk dapat meneliti naskah dengan baik, serta proses yang harus dilakukan dalam meneliti suatu naskah.
1. CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
IDENTITAS DIRI
Nama : Dra. Miswari, M,Ag
Nomor Peserta : 10.2.1019.1.1500023
NIP/NIK : 19690418 199503 2 002
Jenis Kelamin : Laki-laki x Perempuan
Tempat dan Tanggal Lahir : Teluk Kijing, 18 April 1969
Status Perkawinan : x Kawin Belum Kawin Duda/Janda
Agama : Islam
Golongan / Pangkat : III/d / Penata Tk. I
Jabatan Fungsional Akademik : Lektor
Perguruan Tinggi : IAIN Walisongo Semarang
Alamat : JL. Walisongo 3-5 Semarang
Telp./Faks. : 024.7604554/ 024. 7601293
Alamat Rumah : JL. Taman Jeruk II, Jatisari Permai A.9 No.7 Mijen
Semarang
Telp./Faks. : 081373639469
Alamat E-mail : miswari9@gmail.com
RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI
Tahun
Lulus
Program Pendidikan (Diploma, Sarjana,
Magister, Spesialis, dan Doktor)
Perguruan Tinggi
Jurusan/
Bidang Studi
2004 S.2 IAIN Walisongo Pendidikan Islam
1994 S.1 IAIN Raden Fatah Bahasa Arab
PELATIHAN PROFESIONAL
Tahun Jenis Pelatihan (Dalam/Luar Negeri) Penyelenggara Jangka Waktu
2012
Workshop ALFHE (Active Learning
For Higher education)
PPMA IAIN Walisongo
Semarang
3-6 Mei 2012
2012
Workshop Penyusunan Modul
Peningkatan Kompetensi Guru PAI
Tarbiyah IAIN
Walisongo
7-8 Desember 2012
2011
2010
Workshop Sinkronisasi Matakuliah
PBA
Tarbiyah IAIN
Walisongo
20-21 Mei 2010
1
2. 2010
Workshop Kurikulum 2010 Program
S.1
Tarbiyah IAIN
Walisongo
2009 TOT Calon Narasumber PLPG Tarbiyah IAIN
Walisongo
28-29 Oktober 2009
2009 Workshop Revitalisasi
Pembelajaran Berbasis Multi Media
Syariah IAIN
Walisongo
2 hari
2009 Lokakarya Evaluasi dan
Pengembangan Kurikulum
Syariah IAIN
Walisongo
2 hari
2009 Workshop Penelitian Tindakan
Kelas Bagi Dosen Fakultas Tarbiyah
Tarbiyah IAIN
Walisongo
13-15 Maret 2009
2007 Workshop Penelitian Pendidikan
Bahasa Arab
Tarbiyah IAIN
Walisongo
5 September 2007
2007 Workshop Manajemen
Pembelajaran Efektif dan Desain
Pembelajaran Bagi Dosen
IAIN IAIN Walisongo 31 Agustus-1
September 2007
2007 Workshop Tehnik Penulisan Karya
Tulis Ilmiah
IAIN Raden Fatah
Palembang
5-8 Pebruari 2007
2006 Pelatihan Penulisan Penelitian
Tindakan Kelas Bagi Guru SMP,
SMA dan SMK
IAIN Raden Fatah
Palembang
22-24 September
2006
2004 Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah
Bagi Tenaga Edukatif
IAIN Raden Fatah
Palembang
18-23 Juni 2004
1997 Intensif English Course,TOEFL
PREPARATION CLASS
IAIN Raden Fatah
Palembang
7 Juni 1997
1996 Intensif English Course Universitas Sriwijaya
Palembang
1 Juli-30 Desember
1996
1996 Temu Karya, Pembinaan Desa
Terpadu Dan Pemberdayaan
Masyarakat Desa
IAIN Raden Fatah
Palembang
21 Desember 1996
PENGALAMAN MENGAJAR
Mata Kuliah
Program S.1
Institusi/Jurusan/
Program Studi
Semester/Tahun
Akademik
Sharf I S.1 PBA Gazal/1996-1997
Bahasa Arab I S.1 PAI Sda
2
3. Bahasa Arab II S.1 PAI Genap/1996-1997
Perencanaan Pengaj.
B. Arab
S.1
PBA Sda
Bahasa Arab I & III S.1 PBA Gazal/1997-1998
Evaluasi Pengaj. B.A S.1 PBA Genap/1997-1998
Bahasa Arab II S.1 Tadris, Biologi Sda
Media Pengaj. B.A S.1 PBA Gazal/1998-1999
Bahasa Arab I S.1 Tadris, Biologi Sda
Evaluasi Pengaj.B.A S.1 PBA Genap/1998-1999
Bahasa Arab II S.1 Tadris,Biologi Sda
Al-Istima wa al-
Kalam
S.1
PBA Gazal/1999-2000
Al-Kitabah wa al-
Qiraah
S.1
PBA Sda
Sharf II S.1 PBA Genap/1999-2000
Sistem Evaluasi
Pembelajaran B.
Arab
S.1
PBA Sda
Bahasa Arab II S.1 PAI Sda
Sistem Evaluasi
Pembelajaran B.Arab
S.1
PBA Genap/2004-2005
Bahasa Arab II S.1 Tadris, Fisika Sda
Bahasa Arab II S.1 PGMI Sda
Sharf II S.1 PBA Gazal/2005-2006
Bahasa Arab (Materi
MI)
S.1
PGMI Sda
Qiraatul Kutub S.1 PBA Genap/2005-2006
Bahasa Arab
(Pengayaan Materi
MI)
S.1
PGMI Sda
Pendidikan Bahasa
Arab
S.1
PBA Gazal/2006-2007
Nahwu I S.1 PBA Sda
Sharf II S.1 PBA Sda
Pengembangan S.1 PBA Genap/2006-2007
3
4. Kurikulum B.Arab
Metodologi
Pengajaran B.Arab
S.1
PBA Sda
Bahasa Arab II S.1 PGMI Sda
Bahasa Arab III S.1 PBA Gazal/2007-2008
Bahasa Arab I S.1 TB-1B Sda
Bahasa Arab I S.1 TB-1A Sda
Mikro Teaching S.1 PBA Genap/2007-2008
Sistem Evaluasi
Pembelajara B.Arab
S.1
PBA Sda
Bahasa Arab II S.1 Tadris, Biologi Sda
Bahasa Arab I S.1 Tadris,Biologi Gazal/2008-2009
Bahasa Arab I S.1 PGMI Sda.
Bahasa Arab III S.1 PBA Sda.
Bahasa Arab II S.1 PGMI Genap/2008-2009
Sistem Evaluasi
Pembelajaran B.Arab
S.1 PBA Sda.
Mikro Teaching S.1 PBA Sda.
Bahasa Arab I S.1 Tadris,Biologi Gazal/2009-2010
Bahasa Arab I S.1 PGMI Sda.
Bahasa Arab III S.1 PBA Sda.
Bahasa Arab II S.1 Tadris, Biologi Genap/2009-2010
Sistem Evaluasi
Pembelajaran B.Arab
S.1 PBA Sda.
Telaah Kurikulum B.
Arab
S.1 PBA Sda.
Bahasa Arab I S.1 Tadris Gazal/ 2010-2011
Bahasa Arab III S.1 sda Sda
Bahasa Arab II S.1 Tadris Genap/ 2010-2011
Evaluasi
Pembelajaran B.Arab
S.1 PBA Sda
Metode Penelitian
Pendidikan
S.1 PBA Gazal/ 2011-2012
Media Pembelajaran S.1 PGMI Sda
Bahasa Arab III S.1 Tadris Sda
4
5. Bahasa Arab III S.1 PAI,KI,TM Gazal/ 2012-2013
Telaah Kurikulum BA S.1 PBA Genap/ 2012-2013
Pengembangan
Kurikulum
S.1 PBA Sda
PENGALAMAN PENELITIAN
Tahun Judul Penelitian Ketua/Anggota Tim Sumber Dana
2012
Strategi Pengembangan
Kompetensi Guru Bahasa Arab
Dengan Pendekatan Manajemen
Kelas ( Studi Pada SMPIT Bina
Amal Semarang)
Individu DIPA/ BLU Fak.
Tarbiyah IAIN
Walisongo
2011
Strategi Peningkatan Kinerja
Madrasah Swasta Dengan
Pendekatan TQM ( Studi Pada MAS
Al Asror, Daruttaqwa dan Khusnul
Khotimah)
Individu DIPA IAIN
Walisongo
2011
Telaah Kurikulum Bahasa Arab Dan
Kesesuaiannya Dengan Kompetensi
Alumni Yang Diharapkan ( Studi
Kasus Pada Jurusan Pendidikan
Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah
IAIN Walisongo Semarang)
Anggota DIPA / BLU Fak.
Tarbiyah IAIN
Walisongo
2011
Implementasi TQM Serta
Implikasinya Terhadap Kinerja
Lembaga Pendidikan Islam ( Studi
Pada SMA Unggulan Nurul Islam
Semarang)
Individu DIPA Kementerian
Agama RI
2009 Pengembangan Model Penilaian
Pelaksanaan Kerja Dosen IAIN
Walisongo Berbasis Tri Dharma
Perguruan Tinggi (Studi Pada
Fakultas Tarbiyah)
Ketua DIPA IAIN
Walisongo
5
6. 2004 Tujuan Pendidikan Islam Hossein
Nasr
Individu Mandiri
1997 Pelaksanaan Pendidikan Non
Formal Keagamaan di Desa Surya
Adi Kec. Mesujih
Individu Puslit IAIN Raden
Fatah
KARYA TULIS ILMIAH
*
A. Buku/Bab Buku/Jurnal
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2012 Buku: Cara Mudah Belajar Bahasa Arab Rasail Media Group
2012 Diktat: Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Cetak Sendiri
2011 Peranan TQM Dan Transformational Leadership
Terhadap Mutu Lembaga Pendidikan Islam
Jurnal Nadwa
2010 Peningkatan Profesionalisme Guru Bahasa Arab Jurnal Tadib
2009 Konvergensi Tradisionalisme dan Modernisme:
Upaya Rekonstruksi Tujuan Pendidikan Islam
Jurnal Nadwa
2004 Pemikiran Politik Dalam Piagam Madinah Jurnal Studi Islam
*
termasuk karya ilmiah dalam bidang ilmu pengetershipahuan/teknologi/seni/desain/olah raga
B. Makalah/Poster
Tahun Judul Penyelenggara
2012
Pengembangan Evaluasi Dalam Ketrampilan
Bahasa Arab
Tarbiyah IAIN Walisongo
Semarang
2007 Mengenal Lebih Dekat Kurikulum Berbasis
kompetensi
Tarbiyah, IAIN Raden Fatah
2006 Teknologi Pendidikan dan Profesionalisme Guru Sda.
2006 Beberapa Prinsip Pengajaran Bahasa Arab Pada
IAIN
Sda.
2005 Pengaruh Dimensi Budaya Dalam Pengembangan
Pendidikan Islam Dan Pembentukan Moral
Generasi Muda
Sda.
2005 Respon Islam Terhadap Kapitalisme Sda.
2005 Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Al-Ghazali Sda.
6
7. 2004 Pemikiran Tasawuf Al-Ghazali Sda.
1997 Konsepsi Pendidikan Islam Sda.
KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM
Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara
Panitia/Peserta/
Pembicara
2012
Seminar Nasional: PENDIDIKAN
ISLAM DI INDONESIA MENATAP
ERA INDUSTRIALISASI
Tarbiyah IAIN
Walisongo
Peserta
2012
Lokakarya: Active Learning
Experience
PPMA IAIN Walisongo
Peserta
2006 Seminar Motivasi Kegiatan Belajar
Mengajar Terhadap Anak Didik
IAIN Raden Fatah Peserta
2006 Seminar Meningkatkan Minat Baca
dan Menulis Dikalangan Guru-guru
dan Murid Pada KTSP Di
Sumatera Selatan
IAIN Raden Fatah Panitia
2005 Seminar Nasional Pendidikan
Profesionalisme Guru Agama
Dalam Menyongsong Penerapan
Kurikulum Berbasis Kompetensi
IAIN Raden Fatah Peserta
2004 Seminar Nasional Pengaruh
Sastra Arab dan
Perkembangannya Dalam Sastra
Nusantara
IAIN Raden Fatah Peserta
1996 Seminar Nasional Pendidikan
Agama Islam Dan Permasalahan
Remaja Di Tengah
Kosmopolitanisasi Budaya
IAIN Raden Fatah Peserta
KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Tahun Janis/ Nama Kegiatan Tempat
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MTs.,PAIS Dan 29 November-6
7
8. Pengawas Januari 2009
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MTs. Dan MA
15-22 November
2009
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru RA,MI, MTs. Dan MA 8-15 November 2009
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MI 1-8 November 2009
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MTs. Dan MA 16-21 Januari 2009
2009 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MTs. Dan MA 9-14 Januari 2009
2008
Pendidikan dan Latihan Profesi Guru MTs. Dan MA
25-30 Desember
2008
2008 Pendidikan danLatihan Profesi Guru RA/MI, MTs. Dan MA 11-16 Januari 2008
2007-
skrg
Mengajar ngaji pada anggota PKK RT.05 RW.IX
Kel.Jatisari Mijen
2007-
Sekrg.
Mengisih kultum pengajian di RT.05
Kel.Jatisari Mijen
PERAN DALAM KEGIATAN KEMAHASISWAAN
Tahun Jenis/ Nama Kegiatan Peran Tempat
2012 PPL Pembimbing MTs.& MA Al-Choiriyah
2012 Lomba Pidato B.A Juri Tarbiyah
2010 PPL Pembimbing Mts. & MA Al-Asror
2009 PPL Pembimbing MA Uswatun Hasanah
2009 Festival Rebana Se-Jawa
Tengah
Pendamping IAIN Walisongo
2009 Lomba Pidato B. Arab Pendamping IAIN Walisongo
2008 PPL Pembimbing MA Darul Ulum
2007 PPL Pembimbing MA Darul Ulum
1997-
skrg
Wali studi Pembimbing Tarbiyah, IAIN Raden
Fatah dan IAIN
Walisongo
8
9. Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah
benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia
mempertanggungjawabkannya.
Semarang, Februari 2013
Mengetahui Dosen ,
Ketua Jurusan,
( Alis Asikin, M.Ag) ( Dra. Miswari, M. Ag )
Nip. Nip. 19690418 199503 2 002
9
10. Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah
benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia
mempertanggungjawabkannya.
Semarang, Februari 2013
Mengetahui Dosen ,
Ketua Jurusan,
( Alis Asikin, M.Ag) ( Dra. Miswari, M. Ag )
Nip. Nip. 19690418 199503 2 002
9