Данафлекс упаковка

Download as docx, pdf

0 likes745 views

Документ описывает высокобарьерную полимерную пленку и гибкие упаковочные материалы, предназначенные для упаковки продуктов питания и других товаров. Основные преимущества включают снижение использования консервантов, увеличение сроков хранения и возможность температурной обработки содержимого. Пленка содержит нанокомпозиты для улучшения барьерных свойств и подходит для производителей различных секторов.

Данафлекс-Нано
Технологии
Продукция проекта — высокобарьерная полимерная пленка и гибкие упаковочные материалы на
ее основе — предназначена для упаковки продуктов питания, бытовой химии, косметических
средств, кормов для животных и другого применения. Высокобарьерная гибкая пленка позволяет
подвергать содержимое упаковки температурной обработке, в том числе разогревать в СВЧ-печах.
Ее важной характеристикой является возможность существенного снижения использования
консервантов и увеличение сроков хранения продуктов питания и другой продукции, упакованной
с применением такой пленки.
Схема строения полимерной пленки с добавлением нанокомпозитов (в частности, силикатной
наноглины), повышающих барьерные свойства упаковочного материала
Сфера применения
Упаковка продуктов питания, бытовой химии, косметических средств, кормов для
животных.
Основные потребители
Производители продуктов питания, бытовой химии, косметических средств, кормов для
животных
Конкурентные преимущества
Снижение использования консервантов в продуктах питания
Увеличение сроков хранения продуктов
Невысокая стоимость и малый вес упаковки
Экологичность материала, возможность вторичной переработки

Гель «венан омега-3» разработан для улучшения состояния уставших ног после тренировок. Он обладает охлаждающим эффектом и быстро впитывается благодаря нано-частицам, что делает его более эффективным, чем обычные крема. Продукт безопасен для использования и не содержит консервантов.

Охотники за микробамиШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает модуль 'Охотники за микробами 2.0' для школьников 6-7 классов, который включает изучение микромира и работу в микробиологических лабораториях. Учащиеся будут работать в трех лабораториях, изучая гидробиологию, анатомию растений и цитологию, а также осваивать навыки, такие как использование микроскопов и подготовка микропрепаратов. Модуль рассчитан на минимум два занятия по 90 минут с возможностью расширения в зависимости от интересов группы.

О модуле STA-студии "Загадки природы"Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает программу обучения для младших классов по теме 'Загадки природы', предполагающую диалоговое взаимодействие между учащимися. В ней рассматриваются учебные ситуации, подходящие для 1-4 классов, и акцентируется внимание на развитии детской вопросительности и естественнонаучного мышления. Методика включает в себя элементы проектного обучения и самообразования через исследовательские вопросы.

Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО

��

Презентация проекта «Национальная открытая школа» описывает необходимость изменений в образовательной системе и акцентирует внимание на развитии критического мышления, креативности и эмоционального интеллекта учащихся. Проект предлагает платформу для обучения и повышения квалификации учителей с акцентом на использование современных технологий и индивидуализированных подходов. Важной частью инициативы является создание сообщества педагогов и внедрение инновационных методов обучения, что определяется как ключевое отличие от других ресурсов.

Игровые технологии в обученииШкольная лига РОСНАНО

��

Документ обсуждает использование игр и игрофикации в образовательном процессе, акцентируя внимание на их способности улучшить мотивацию и вовлеченность обучающихся. Он рассматривает, как технологии изменили скорость передачи информации и методы обучения за века. Образование рассматривается как консервативная сфера, но внедрение игровых элементов может помочь адаптировать его к современным требованиям.

Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО

��

Документ обсуждает проблемы и решения в преподавании естественнонаучных дисциплин, акцентируя внимание на возрастном и деятельностном подходах, а также на важности совместного понимания и исследования учащимися. Он также исследует различные типы учебных проектов и возрастно-ориентированных методов обучения, подчеркивая необходимость активного участия студентов в процессе обучения. Рекомендации касаются организации образовательного процесса и формирования отношений между учениками и педагогами.

Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО

��

Документ обсуждает вызовы, с которыми сталкивается Россия в условиях перехода к цифровой экономике, включая экономический рост, демографические изменения, продовольственную безопасность и социальные проблемы. Он также подчеркивает необходимость перехода к высоким технологиям, экологически чистому производству и противодействию различным угрозам, включая киберугрозы. Вдобавок, акцентируется внимание на модели одаренности, которая требует адаптации образовательных подходов к современным запросам.

Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО

��

Учебно-методический модуль «наночемодан 2.0» представляет собой мини-лабораторию для знакомства учащихся с нанотехнологиями через демонстрации и игры. Модуль включает оборудование, наноматериалы, пособие, игровые карточки и задания для проведения экспериментов. Целью является развитие понимания альтернативной энергетики, композитных материалов и современных технологий.

STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает организацию шестой всероссийской недели высоких технологий и технопредпринимательства, которая пройдет с 13 по 19 марта 2017 года под эгидой Министерства образования и науки РФ. В рамках недели планируются разнообразные образовательные события, включая мероприятия с бизнесом, научные исследования и мастер-классы для школьников. Особенное внимание уделяется межпредметному обучению и взаимодействию с родителями и бизнес-сообществом.

Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО

��

Документ содержит последовательность чисел, среди которых присутствуют нули и единицы. Он может представлять набор данных, организованный в определенной структуре или формате. Важная информация о контексте и значении данных отсутствует.

Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО

��

Документ анализирует психологический портрет молодых стартаперов в России и за границей, исследуя их пути к успеху, причины создания стартапов и типичные черты характера. Он включает в себя информацию о местоположении стартапов, возрастные этапы становления, тематику проектов и личные качества, способствующие их успеху. Кроме того, рассматриваются источники поддержки и образования, которые играют ключевую роль в их развитии.

Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО

��

Документ исследует социо-культурные и образовательные аспекты школьных стартапов и поколения Z, подчеркивая их предпринимательский потенциал и уникальные подходы к обучению. Преобладание цифровых технологий влияет на способы восприятия и обработки информации детьми, что меняет методы преподавания. Поколение Z, выросшее в эпоху интернета, проявляет предпочтение к гибким рабочим условиям и обладает высокими аналитическими навыками.

"Экопродукт" - реальный стартап в школеШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает стартап 'экопродукт', реализуемый в малокомплектной сельской школе Костёнки, который направлен на вовлечение школьников в проекты по повышению урожайности. Идея включает три этапа: проект в школе, сотрудничество с предприятиями и подготовка студентов в ВУЗах, что обеспечивает интерес и финансирование для участников. Основная цель заключается в создании бренда 'школьный экопродукт' и формировании кадрового резерва для бизнеса.

Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает создание педагогических и психолого-педагогических условий в образовательном учреждении для развития технологических стартапов у обучающихся. Ожидаются высокий процент стартапов среди учеников и наличие у них разработанных идей, мотивации и достаточного объема знаний в области технологий. Программа включает когнитивные, мотивационные и психолого-педагогические модули, а также способствует знакомству учащихся с высокими технологиями и технопредпринимательством.

Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО

��

Документ обсуждает концепцию science slam в России, включая его бизнес-модели и социальное предпринимательство как решение социальных проблем. Также подчеркиваются важность просвещения и популяризации науки через различные форматы и события, такие как лекции и стендап-битвы ученых. Включены примеры успешных проектов и мероприятий, стремящихся продвигать науку и образование.

Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает развитие компании Hydrop, специализирующейся на производстве экологически чистых средств ухода за обувью и текстилем с 2013 года. Продукция включает в себя различные составы для защиты тканей и дезинфекции, а также эффективные решения для сохранения качества обуви. В документе также упоминаются аспекты бизнес-стратегий и технологического стартапа, включая научный подход к развитию и важность маркетинга.

Создаём стартапы в школеШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает создание стартапов в школьной среде, выделяя ключевые элементы, такие как проблема, решение, рынок и команда. Он также предлагает различные предметы и навыки, которые могут быть полезны для обучения стартап-культуре, включая математику, информатику и навыки переговоров. Рекомендуется ряд книг для чтения, чтобы углубить знания в области предпринимательства.

Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает проект по развитию бизнес-инициатив и экспертного сообщества среди старшеклассников, акцентируя внимание на необходимости диалога между учениками и педагогами. Он включает в себя описание различных кейс-курсов, опросов и инновационных подходов к образованию, а также предлагает вопросы для обсуждения в школе. Основная цель проекта — вовлечь старшеклассников в осмысленный анализ и трансформацию образовательной среды.

Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО

��

Документ анализирует основные аспекты стартапов, включая культурные и образовательные контексты, а также ключевые советы по созданию успешных проектов. Он подчеркивает важность команды, уникальных идей и устойчивой стратегии, а также акцентирует внимание на преданности делу и высоком качестве исполнения. Среди рекомендаций выделяются необходимость постоянного оптимизма, поддержание высокой скорости работы и регулярное взаимодействие с командой.

«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО

��

Документ описывает комплексный электронный образовательный продукт «мобильная электронная школа», который соответствует требованиям ФГОС и предназначен для реализации разнообразных форм работы с учебным контентом. В нем рассматриваются методы формирования индивидуальных образовательных траекторий, использования сетевых курсов и интерактивных материалов, включая мотивационные задания и проектную деятельность. Также подчеркивается важность применения мультимедийных объектов и деятельностного подхода к обучению.

«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает функциональные возможности образовательной платформы 'мобильная электронная школа' (LMS), разработанной компанией 'мобильное электронное образование'. Платформа направлена на решение проблем управления обучением, повышение качества образования и поддержку педагогов через онлайн-курсы и дистанционные технологии. Основное внимание уделяется созданию электронной информационно-образовательной среды и обеспечению перехода на современные образовательные практики.

Продвинутая система помощи водителю Advanced Driver Assistance System (ADAS)Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает продвинутую систему помощи водителю (ADAS), включая функции, такие как адаптивный круиз-контроль, обнаружение препятствий и автоматическую парковку. Упоминается роль компании НПП Итэлма в разработке компонентов ADAS и связи с автопроизводителями. Также обсуждаются направления развития системы, включая компьютерное зрение и технологии безопасности на дороге.

АТС «Беспилотник» Перспективы развитияШкольная лига РОСНАНО

��

Документ рассматривает перспективы развития беспилотных автомобилей и их влияние на безопасность дорожного движения. Основные цели включают создание эффективных транспортных систем и внедрение современных технологий, таких как системы помощи водителю. Также обсуждаются уровни автономизации и международные требования к безопасности, регулирующие развитие данной отрасли.

Что было в начале?Школьная лига РОСНАНО

��

Документ представляет собой краткий обзор истории Земли и происхождения жизни, начиная с формирования Земли около 4.5 миллиардов лет назад и появления первых микроорганизмов. Он обсуждает теории абиогенеза, включая эксперименты, подтверждающие возможность возникновения жизни из неорганических веществ. Также упоминается центральная догма молекулярной биологии и концепция мультивселенной в контексте развития жизни.

Из чего мы состоим?Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает состав человеческого тела, включая химические элементы, роль воды и протеинов. Основное внимание уделяется белкам как ключевому элементу жизни и их молекулярной структуре, а также важности ДНК в наследственности. В заключение подчеркивается, что жизнь представляет собой самоорганизацию материи.

Что происходит с космонавтикой?Школьная лига РОСНАНО

��

Документ анализирует текущее состояние и тренды в космонавтике, подчеркивая низкие темпы инноваций и высокие риски в отрасли. Основное внимание уделяется новым технологиям, таким как малые спутники, аддитивные технологии и многоразовые средства выведения, которые снижают порог входа на рынок. Также рассматриваются перспективные направления, включая спутниковые телекоммуникации и использование внеземных ресурсов для создания космической инфраструктуры.

ЭЛТЕХ: трансфер технологийШкольная лига РОСНАНО

��

Документ рассматривает процесс трансфера технологий как ключевой элемент создания инновационных продуктов, акцентируя внимание на важности адаптации технологий под существующие условия. В нем описываются российские ресурсные центры, создаваемые для ускорения внедрения технологий и их интеграции в промышленность, и приводятся примеры успешных кейсов. Также подчеркивается необходимость привлечения иностранных технологий и научного потенциала для конкурентоспособности на мировом рынке.

От школьных технопарков к детским научно-техническим кластерам: региональная ...Школьная лига РОСНАНО

��

Документ описывает переход от школьных технопарков к детским научно-техническим кластерам, подчеркивая важность индивидуальных траекторий развития детей и их взаимодействия с экономикой региона. Он охватывает обучение, проекты, работу в команде и вовлечение родителей в образовательный процесс, а также описывает различные направления для реализации инноваций и навыков в современных высоких технологиях. Основное внимание уделяется созданию условий для успешной коммерциализации идей и подготовки детей к чемпионам в различных областях.

Данафлекс упаковка

1. Данафлекс-Нано Технологии Продукция проекта — высокобарьерная полимерная пленка и гибкие упаковочные материалы на ее основе — предназначена для упаковки продуктов питания, бытовой химии, косметических средств, кормов для животных и другого применения. Высокобарьерная гибкая пленка позволяет подвергать содержимое упаковки температурной обработке, в том числе разогревать в СВЧ-печах. Ее важной характеристикой является возможность существенного снижения использования консервантов и увеличение сроков хранения продуктов питания и другой продукции, упакованной с применением такой пленки. Схема строения полимерной пленки с добавлением нанокомпозитов (в частности, силикатной наноглины), повышающих барьерные свойства упаковочного материала Сфера применения Упаковка продуктов питания, бытовой химии, косметических средств, кормов для животных. Основные потребители Производители продуктов питания, бытовой химии, косметических средств, кормов для животных Конкурентные преимущества Снижение использования консервантов в продуктах питания Увеличение сроков хранения продуктов Невысокая стоимость и малый вес упаковки Экологичность материала, возможность вторичной переработки

�ݺ�ߣ

Данафлекс упаковка

Recommended

More Related Content

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Данафлекс упаковка