L'analisi logica ¨¨ un argomento controverso: alcuni la amano altri la odiano.Per rendere pi¨´ appetibile questo argomento,ho dato grande importanza ai colori e alle immagini in questo modo l'approccio ¨¨ pi¨´ accattivante. ( ? solo una piccola parte)
schemi di grammatica - analisi del periodo - 3mediafms
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schemi di grammatica per la terza media: analisi del periodo; semplice e complesso. Coordinazione e subordinazhttp://image.slidesharecdn.com/autori1900-narratori-130527084800-phpapp02/95/slide-1-638.jpg?1369662530ione
This document summarizes the structure and indicators for the NHT Survey 2012. It outlines the key benchmark indicators (KBIs) grouped under different themes related to transportation, including accessibility, public transport, walking and cycling, tackling congestion, road safety, and highways maintenance/enforcement. For each KBI, it lists the relevant indicators that are analyzed to evaluate performance in that area. The document provides overviews of 26 different KBI groups and their related indicators to assess different aspects of local transportation systems based on the survey data.
Nht survey explanation of indicators 2011 master.ppsmeasure2improve
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The document discusses a survey on national highway transportation. It explains that key benchmark indicators are grouped under themes like accessibility, public transport, walking and cycling, tackling congestion, road safety, and highways maintenance and enforcement. For each of these themes, there are no benchmark indicators and the data comes directly from analyzing raw survey questions. The document provides information on specific survey questions analyzed under each theme and indicates that some data is also collected from additional raw survey questions on topics like pavement conditions.
A double bind is a conflicting communication where either choice results in negative consequences, and the conflict cannot be discussed. Someone in a double bind feels they cannot win and there is no pleasing the other person. Double binds create internal conflicts through contradictory messages and expectations, which can lead to mental health issues if left unresolved. They involve being criticized for correct perceptions, having to disobey to obey, being expected to feel differently than one actually feels, and other paradoxical demands. Dealing with double binds involves either detaching oneself or commenting on the contradictory nature of the communication.
This presentation covers the differences between coordination and subordination in sentences. Coordination joins two independent clauses with equal importance, using conjunctions like "and" and "but." Subordination makes one clause less important by using conjunctions like "because" and "since." Punctuation is used differently - a comma separates clauses joined by coordination, while no punctuation is used with subordination if the second clause is subordinate. Examples are provided to illustrate proper use of coordination and subordination.
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¡¯Osservatorio sull¡¯information literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della ¡°Open Education Week 2025¡±, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
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2. MAPPA CONCETTUALE PERIODO PROPOSIZIONI COORDINATE PRINCIPALE SUBORDINATE Composto da punteggiatura congiunzioni legate da legate da congiunzioni avverbi pronomi preposizioni
3. IL PERIODO Il periodo ¨¨ la parte di testo compresa tra due punti. E la carrucola gemette geme una vecchia banderuola il vento ha dormito a lungo come dopo che Esso pu¨° essere rappresentato come un treno, di cui i singoli enunciati formano i vagoni, uniti tra loro da parole ¡°gancio¡±.
4. LA PROPOSIZIONE La proposizione o enunciato ¨¨ l¡¯unit¨¤ minima della comunicazione. E¡¯ formata da: Gruppo nominale Gruppo verbale Soggetto e sue espansioni Predicato e sue espansioni Il piccolo principe strapp¨° con una certa malinconia gli ultimi germogli dei baobab
5. PROPOSIZIONI COORDINATE Le proposizioni si dicono coordinate se: ? hanno senso compiuto ? sono indipendenti ? sono collegate per mezzo di segni di punteggiatura o congiunzioni , (congiunzioni coordinanti). ¡° Noi svegliamo questo vecchio pozzo e lui canta .¡±
6. PROPOSIZIONI PRINCIPALI In un periodo, la proposizione principale o reggente ¨¨ quella che: ? Fornisce l¡¯informazione pi¨´ importante ? Ha senso compiuto ? Regge le proposizioni dipendenti Se tu mi addomestichi la mia vita sar¨¤ come illuminata.
7. PROPOSIZIONI SUBORDINATE Si chiamano proposizioni subordinate o dipendenti quelle che: ? Non hanno senso compiuto ? Completano l¡¯informazione della proposizione principale, alla quale sono collegate da avverbi , pronomi , congiunzioni , preposizioni . ? Dipendono dalla proposizione principale ¡° Quando si ¨¨ molto tristi , si amano i tramonti ¡±
8. IL SOGGETTO Si chiama soggetto la persona, l¡¯animale o la cosa di cui si parla. In un enunciato, il soggetto pu¨° essere esplicito (quando ¨¨ chiaramente espresso) oppure sottinteso (quando non ¨¨ espresso, ma si capisce di chi si parla). Qualunque parte del discorso pu¨° avere funzione di soggetto. Il fiore non smetteva pi¨´ di prepararsi ad essere bello. Sceglieva con cura i suoi colori, si vestiva lentamente, aggiustava i suoi petali ad uno ad uno. Il fiore - Soggetto sottinteso
9. IL PREDICATO Si chiama predicato il verbo che esprime ci¨° che si dice del soggetto. Esso pu¨° indicare un¡¯azione, uno stato o un modo d¡¯essere del soggetto. Il predicato pu¨° essere verbale (quando ¨¨ un verbo di significato compiuto) o nominale (espresso dal verbo essere seguito da un aggettivo o da un nome). ¡° Il deserto ¨¨ bello ¡±. Mi ¨¦ sempre piaciuto il deserto. Predicato nominale Predicato verbale
10. LE ESPANSIONI In un enunciato, si chiamano espansioni i sintagmi che completano il soggetto e/o il predicato. Le principali espansioni sono: ? attributi e apposizioni ? complementi (diretti e indiretti) Il serpente si arrotol¨° attorno alla caviglia del piccolo principe come un braccialetto d¡¯oro. Enunciato minimo espansioni
11. I ¡°GANCI¡± COORDINANTI I ¡°ganci¡± coordinanti , cio¨¨ che legano le proposizioni coordinate, sono: ? I segni di punteggiatura ( , ; : ) ? le congiunzioni (e, ma, o, per¨°, infatti, perci¨°, quindi, invece). Il piccolo principe travers¨° il deserto e non incontr¨° che un fiore.
12. I ¡°ganci¡± subordinanti , cio¨¨ le parole che legano le proposizioni subordinate alla principale, sono: ? pronomi (che, cui, il quale ¡) ? avverbi (modificanti del verbo: prima, dopo, mentre ¡) ? funzionali ( congiunzioni ¨C che, perch¨¦, sebbene ¡ - e preposizioni ¨C di, per ¡-) I ¡°GANCI¡± SUBORDINANTI Vidi una straordinaria personcina che mi stava esaminando con grande seriet¨¤.
