ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1. INSTITUT PERGURUAN RAJANGSUBJEK : PENGURUSAN GERAK KERJA
KOKURIKULUM

TAJUK TUGASAN : PENGELOLAAN AKTIVITI
AHLI KUMPULAN :
ABDUL RAHIM BIN MOHD GOBIL ( 770325-13-5079 )
NANCY ANAK MAONG ( 810614-13-5888 )
AZURINA BINTI ALI ( 770107-13-5636 )
KPLI (SR) B.M 2007
PENSYARAH : CIK CINDY WONG CHYEE CHEN

 2. PENGELOLAAN AKTIVITI

 3. Pengenalan

Pelbagai aktiviti yang boleh dilaksanakandi sekolah rendah atau menengah
olehpersatuan. Aktiviti ini boleh dilaksanakansama ada di dalam atau di luar
kawasansekolah. Diataur secara mingguan,bulanan, semester / penggal dan tahunan.

 4. Contoh Aktiviti yang bolehdilaksanakan oleh persatuan yang berasaskan
unitberuniform di sekolah rendah atau menengah

 5. Contoh aktiviti yang berasaskan bidang persatuan dan kelab
 6.
1. Kuiz
2. Perbahasan
3. Pameran
4. Pertandingan berasaskan kriteria tertentu
5. Seni lukis
6. Kesenian (contohnya, dikir barat, boria dan sebagainya).
7. Lawatan8. Ekspedisi

 7. Tujuan diadakan pertandingan dan aktiviti dalam persatuan kokurikulum

1. Menentukan pencapaian seseorang pelajar dalam bidang diceburi.
2. Memantapkan pengurusan jurulatih dan penasihat.
3. Pelajar sentiasa berusaha membaiki diri untuk memenangi sesuatu pertandingan.
4. Menanamkan semangat yang positif dalam diri pelajar seperti kekitaan, kerjasama,
berani, disiplin diri yang tinggi, yakin diri, berani menghadapi cabaran, bertolak ansur,
sabar dan tegas dalam diri pelajar.
5. Melatih pelajar membuat perancangan dan melaksanakan aktiviti dengan teratur dan
sistematik.
6. Memberi peluang kepada pelajar memperagakan bakat dan kebolehan mereka.
7. Mengimbangkan tahap pencapaian antara aktiviti kurikulum (akademik) dengan
kokurikulum.

 9. Jenis-jenis aktiviti

 10. Di kedua sekolah rendah dan menengah,terdapat pelbagai jenis aktiviti
bolehdilaksanakan oleh persatuan dalamkokurikulum.

 11. Contoh aktiviti

1. Olahraga Tahunan
2. Lawatan
3. Perkhemahan
4. Rekreasi
5. Seminar/Forum/Dialog/Persidangan
6. Kawad
7. Pesta kebudayaan8. Pameran

 12. Perkhemahan

Hampir semua aktiviti yang dilaksanakan di sekolah rendah dan menengah seperti
program motivasi, kursus-kursus, perkhemahan tahunan unit beruniform dan
pertandingan lain yang melibatkan aktiviti λperkhemahan. Mula dipelopori oleh
persatuan Pengakap, pada tahun 1907 di Pulau Browsea, England. Lebih dikenali sebagai
jambori yang diadakan di peringkat daerah, negeri atau negara.

 13. Kejohanan Olahraga Diadakan hampir semua sekolah rendah Kejohanan
diadakanλdan menengah. di peringkat daerah, Terdapat tiga kategoriλnegeri dan negara.
permainan dipertandingkan dalam sesuatu kejohanan olahraga seperti,
 14. 1. Sukaneka (terutama dilaksanakan di sekolah rendah bagi pelajar tahap 1 seperti
lari dalam guni, bawa pundi kacang, pecah belon dan sebagainya).2. Acara balapan
seperti acara 50 meter, 100 meter, 200 meter, 1000 meter, 4 x 50 meter, 4 x 200 meter,
lompat berpagar dan sebagainya.3. Acara padang seperti lontar cakera, merejam lembng,
lontar tukul besi dan sebagainya.
 15. SesebuahλLawatan sekolah boleh mengadakan lawatan ke tempat tertentu seperti
tempat besejarah, tepi pantai, kilang perusahaan, institusi pendidikan, Lawatan
merupakanλair terjun dan sebagainya. satu kaedah pembelajaran λyang sangat berfaedah
kepa para pelajar. Pelajar dapat memperoleh ilmu dan Sebelumλpengetahuan secara
lansung. membuat sesuatu lawatan, seseorang guru perlu mengikut beberapa prosedur.
Antaranya,
 16. 1. Mendapat kebenaran guru besar dan pengetua sekolah.2. Mengisi borang
permohonan lawatan dan mengajukannya kepada JPN.3. Mendapat kebenaran daripada
pihak berkenaan di tempat yang bakal dilawati.4. Menguruskan pengangkutan dan
penginapan.5. Mendapatkan kebenaran daripada ibu bapa.6. Mengadakan taklimat dan
mengagihkan tugasan kepada peserta.
 17. Perancangan dan Pengendalian Penting –λProsedur Mengendalikan Aktiviti
Perancangan : Merancang, Menyusun danλCapai Matlamat Persatuan Mengendalikan :
Mentadbir, Mengurus, Mengawal danλMenyelaras Tugas. Peranan Merancang dilakukan
oleh Jawatankuasa KerjaλMelaksanakan. Persatuan.
 18. Tujuan Merancang1. Aktiviti lebih menarik dan2. Mendatangkan faedah atau
manfaat3. Menghasilkan kejayaan atau mencapai objektf4. Kerja yang teratur
 19. Langkah Merancang Program & Aktiviti1. Membuat / menyediakan kertas kerja2.
Menyediakan mesyuarat penyelarasan3. Tindakan susulan persiapan awal & pengagihan
tugas4. Mengadakan mesyuarat susulan5. Mngendalikan kertas kerja
 20. Menyediakan Kertas Kerja
 21. Disediakanλ oleh jawatankuasa yang Perancanganλbrtanggungjawab melibatkan
perkara seperti λbila, bagaimana, siapa dan sebagainya. Perkara dalam sesuatu kertas
kerja. Contohnya – Aktiviti kokurikulum: Pendahuluan, objektif dan matlamat, tema,
tarikh dan pelaksanaan, tempat,dif Dilaksanakanλperasmian, bil penyertaan dan
kategori… apabila langkah-langkah merancang aktiviti telah dilakukan.
 22. Surat - menyurat
 23. λ λPenting dilaksanakan Bentuk surat rasmi – guru penasihat, λjurulatih,
setiausaha dan pengerusi Antara surat menyurat : 1. Surat siaran – makluman aktiviti /
program 2. Surat kebenaran ibubapa 3. Permit pihak tertentu 4. Jabatan Pengangkutan
Jalan 5. Pegawai daerah, ketua kampung 6. Peraturan keselamatan
 24. Semasa AktivitiSebelum Aktiviti Dijalankan Selepas Dilaksanakan Aktiviti
Dilaksanakan PERATURAN DAN PERATURAN DAN LANGKAH-LANGKAH
LANGKAH-LANGKAH PENGELOLAAN PENGELOLAAN
 25. SEBELUM AKTIVITI DILAKSANAKANSenarai Semak Berlandaskan
Menyenaraikan Bidang TugasAktiviti Yang dilaksanakan Bagi Setiap JawatankuasaCth:
Sukan Tahunan Sekolah Cth: Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Taklimat Kepada
Peserta Cth: Aktiviti Perkhemahan
 Penting bagiϖ26. SENARAI SEMAK pihak sekolahϖmenentukan tindakan
yangdijalankan mengikut perancangan dan jawatankuasa dapat mengesanmasalah-
masalah yang timbul dan tindakan langkah-langkah untuk mengatasinya
dapatdiambilϖyangbelum dilaksanakan dengan segera.
 27. Contoh senarai semak Jawatan/Peranan Tarikh Tanda (/) jika telah Catatan
dilaksanakanK
 28. TAKLIMAT KEPADA PESERTA Contohnya : Tingkah laku semasa Perkara
yang perlu dibawa;Aktiviti perkhemahan Masa Pengangkutan; Surat kebenaran ibu
bapa; Pakaian;aktiviti; Keadaan tempatberlepas dan dijangka tiba; dan
berkhemah/berkelah/melawat dan sebagainya.
 29. MENYENARAIKAN BIDANG TUGAS SETIAP JAWATANKUASA
Contohnya : Perkhemahan unit beruniform sekolah Jawatankuasa Bidang Tugas o
Menyelaras dan mengurus semua perkara yang berkaitan dengan perjalanan kursus,
peserta dan semua jawatankuasaKomandan yang terlibat kem o mengendalikan taklimat
kepada peserta o Mengurus semua urusan surat-menyurat dan bertulis yang berkaitan
dengan kursus dan membantu Komandan KemSetiausaha dalam urusan berkaitan o
Menyiapkan buku program o Mengurus kutipan bayaran pesrtaBendahari o Mengurus
semua bayaran dan perkara yang terlibat dengan kewangan semasa kursus
 30. SEMASA AKTIVITI DILAKSANAKANSemasa aktiviti atau pertandingan
dijalankan, pihak urusetia atau komandankem hendaklah memastikan beberapa langkah
keselamatan. Antaranya ialah: Memastikan tempat dan peralatan aktiviti/pertandingan
selamat Memastikan pegawai/pengadil/hakimdigunakanoleh peserta dan pegawai
Mengedarkan borang pemarkahansentiasa berada di tempatpertandingan memastikan
semua peserta melapor diri kepadakepada pengadil/hakim menyediakan peralatan
pertandingan, aktiviti yangpengurus peserta. mengawasi dan memantausecukupnya
bagi setiapacara atau aktiviti. memstikan langkah-langkahpelaksanaan aktiviti atau
pertandingan memberikeselamatan telah diambil bagi setiapaktiviti/pertandingan
taklimat kepada peserta mengenai acara, syarat pertandinganatau aktiviti dan langkah-
langkah keselamatan yang perlu diambil tindakanoleh setiap peserta.
 31. SELEPAS AKTIVITI DILAKSANAKANSelepas aktiviti dilaksanakan, penganjur
atau urusetia atau PengerusiJawatankuasa Pengelola perlu memastikan beberapa perkara
diselesaikan.Antaranya: Membayar semua bil danMembersihkan kawasan yang
digunakan  Memastikan barang-barang /peralatan yang dibawa cukuppembelanjaan
Memastikan semuaMemastikan semua peralatan yang dipinjam dipulangkan
Memastikan semuaperalatan dan barang di simpan di tempat asal Menyampaikan
hadiah,peralatan tidak tercicir di tempat aktiviti Membuat pelaporan
aktiviti,cenderahati dan sijil kepada peserta. penyertaan, kewangan dan laporan-
laporan lainyang difikirkan perlu, Menghantar surat penghargaan kepada mereka yang
memberi sumbangandan kerjasama seperti penceramah, jurulatih, penaja dan sebagainya.
 32. Dilakukan selepas aktiviti / pogramλPenilaian Dan Pelaporan Setiausaha J/K –
mesyuarat post-mortem-λdilaksanakan bincangkan aktiviti yang telah Maklumbalas –
sebagai sempadanλdilaksanakan. & panduan – aktiviti seterusnya.
 Vasudevanλ33. (1987) Penilaian bertujuan : 1. Menentukan sejauh mana objektif dan
matlamat aktiviti tercapai. 2. Bukti tentang nilai dan sumbangan kepada aktiviti atau
program 3. Mengetahui keberkesanan pelaksanaan dan tugas setiap AJK. 4. Menentukan
jumlah program atau aktiviti yang dijalankan berbanding jumlah disarankan.
bersambung…
 34. 5. Membaiki proses serta langkah-langkah melaksanakan tugas.6. Tentukan semua
operasi dijalankan mengikut rancangan – baiki kelemahan dan kegiatan yang tidak
sepadan.7. Menyemak pencapaian pentadbiran.
 35. PenilaianDilakukan secara formal dan tidak formal :1. Formal : Menggunakan
borang soal selidik2. Tidak formal : Perbualan tidak berstruktur dan dirancang – semasa
atau selepas aktiviti dilaksanakan.
 36. Mesyuarat AJKλPost-Mortem Kecil – Mengadakan mesyuarat – bincangkan isu
berkaitan peranan dan tugas Diadakan secara formal dan tidakλAJK. Perkara yang
dibincangkan :λformal 1. Tanggungjawab dilaksanakan dengan licin atau sebaliknya. 2.
Pelaksanaan aktiviti, masalah, cara penyelesaian, pendapat umum dan isu-isu berkaitan
aktiviti. bersambung…
 Keputusanλ37. mesyuarat dan laporan bertulis – setiausaha – laporan keseluruhan
Walaubagaimanapun AJK boleh bermesyuaratλaktiviti. post-mortem Setiausaha
mencatat pandangan, kritikan,λserentak. cadangan dan Laporan aktiviti dibentangkan
dalam mesyuaratλsebagainya. Jawatankuasa Namun demikian, diperinkat persatuan –
λKerja Persatuan. sekolah rendah dan menengah tidak diadakan mesyuarat post-mortem
Post-mortem - kekurangan diatasi dan diambil kira - Kekuatan diteruskan
 38. PENYEDIAKAN LAPORAN AKTIVITISetiausaha perlu membuat laporan
keseluruhan aktiviti yang dilaksanakan. Antaraperkara yang perlu dimasukkan ke dalam
laporan aktiviti adalah Bilangan penyertaan¬ Tempat¬ Tarikh dan masa¬
Pendahuluan¬seperti: Dif yang¬ Dif yang hadir
(VIP)¬(peserta/jurulatih/pegawai/pembantu) Laporan¬ Jawatankuasa Kerja dan
Jawatankuasa Kecil¬merasmikan (VVIP) ¬ Laporan Kewangan¬atur cara dan aktiviti
yang telah dilaksanakan ¬ Masalah yang timbul¬ Penilaian Keseluruhan¬Laporan
Jawatankuasa Kecil Penutu¬Pandangan dan cadangan untuk membaiki dan mengatasi

More Related Content

What's hot (13)

5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
ben683958sia
Fail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulumFail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulum
Afira Mustafar
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendahPenyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
fadly dgun
Bab 1 pengurusan sukan t5
Bab 1 pengurusan sukan t5Bab 1 pengurusan sukan t5
Bab 1 pengurusan sukan t5
Yatee Mohamad
Borang selesai tugas 2017
Borang selesai tugas 2017Borang selesai tugas 2017
Borang selesai tugas 2017
SK FELDA REDONG,SEGAMAT
Pk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia newPk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia new
anidurai59
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 skPengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
halin_fiy
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Mohd Amini
Kaedah plantikan & tgjwb jk induk
Kaedah plantikan  & tgjwb jk indukKaedah plantikan  & tgjwb jk induk
Kaedah plantikan & tgjwb jk induk
Jun Yan Lim
Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015
LoveSusie
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
ben683958sia
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendahPenyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
fadly dgun
Pk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia newPk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia new
anidurai59
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 skPengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
Pengurusan fail makdis & musolla al hakim 2011 sk
halin_fiy
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
Mohd Amini
Kaedah plantikan & tgjwb jk induk
Kaedah plantikan  & tgjwb jk indukKaedah plantikan  & tgjwb jk induk
Kaedah plantikan & tgjwb jk induk
Jun Yan Lim
Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015
LoveSusie

Viewers also liked (13)

SOMADOR BINáRIO de 4 bits
SOMADOR BINáRIO de 4 bits SOMADOR BINáRIO de 4 bits
SOMADOR BINáRIO de 4 bits
Renato Cabral
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approachDesign of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
eSAT Publishing House
IS 139 Assignment 1
IS 139 Assignment 1IS 139 Assignment 1
IS 139 Assignment 1
wajanga
4 bit add sub
4 bit add sub4 bit add sub
4 bit add sub
dennis gookyi
Ece221 Ch7 Part1
Ece221 Ch7 Part1Ece221 Ch7 Part1
Ece221 Ch7 Part1
developmentalnerd
Counters
CountersCounters
Counters
Ketaki_Pattani
Counters
CountersCounters
Counters
Lee Diaz
Multiplexer & de multiplexer
Multiplexer & de multiplexerMultiplexer & de multiplexer
Multiplexer & de multiplexer
vishalgohel12195
Half adder and full adder
Half adder and full adderHalf adder and full adder
Half adder and full adder
Kamil Hussain
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, EncoderCOMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
Vanitha Chandru
Counters
CountersCounters
Counters
Ravi Maurya
Multiplexers & Demultiplexers
Multiplexers & DemultiplexersMultiplexers & Demultiplexers
Multiplexers & Demultiplexers
Jayanshu Gundaniya
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational CircuitsCOMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
Vanitha Chandru
SOMADOR BINáRIO de 4 bits
SOMADOR BINáRIO de 4 bits SOMADOR BINáRIO de 4 bits
SOMADOR BINáRIO de 4 bits
Renato Cabral
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approachDesign of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
Design of low power 4 bit full adder using sleepy keeper approach
eSAT Publishing House
IS 139 Assignment 1
IS 139 Assignment 1IS 139 Assignment 1
IS 139 Assignment 1
wajanga
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, EncoderCOMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
COMPUTER ORGANIZATION -Multiplexer,Demultiplexer, Encoder
Vanitha Chandru
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational CircuitsCOMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
COMPUTER ORGANIZATION - Logic gates, Boolean Algebra, Combinational Circuits
Vanitha Chandru

Similar to 1 (20)

FAIL-MEJA-GPK-KOKURIKULUM.doc
FAIL-MEJA-GPK-KOKURIKULUM.docFAIL-MEJA-GPK-KOKURIKULUM.doc
FAIL-MEJA-GPK-KOKURIKULUM.doc
AhmadBilal250869
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
PPD HULU SELANGOR
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docxFAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
ckin79
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Osman Hj Mohamed
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
gs69955
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Fauziah Abdul Rahman
Misi visi koku 2013 contoh
Misi visi koku 2013 contohMisi visi koku 2013 contoh
Misi visi koku 2013 contoh
navisha2
Kertas kerja camping 2011
Kertas kerja camping 2011Kertas kerja camping 2011
Kertas kerja camping 2011
arma bujuk
Fail meja (skop kerja)
Fail meja (skop kerja)Fail meja (skop kerja)
Fail meja (skop kerja)
sarah marissa
Fail meja (skop kerja)
Fail meja (skop kerja)Fail meja (skop kerja)
Fail meja (skop kerja)
sarah marissa
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Nurul Husna
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Assan Sigan
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
Jun Yan Lim
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAHPERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
SYAIFULAKMALKHAUSARB
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Samsudin Ahmad
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
ssusercb9a58
BAB 4 - 20.10.2020.docx
BAB 4 - 20.10.2020.docxBAB 4 - 20.10.2020.docx
BAB 4 - 20.10.2020.docx
kalai vani
Fail meja su sukan
Fail meja su sukanFail meja su sukan
Fail meja su sukan
Wan Salmizan Azha Wan Stafa
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
Mesyuarat kokurikulum sk bukit beruntung 2 bil 1
PPD HULU SELANGOR
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docxFAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
FAIL-MEJA-PENOLONG-KANAN-KOKURIKULUM.docx
ckin79
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Osman Hj Mohamed
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
gs69955
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Kertas kerja hari kecemerlangan kokurikulum 2016
Fauziah Abdul Rahman
Misi visi koku 2013 contoh
Misi visi koku 2013 contohMisi visi koku 2013 contoh
Misi visi koku 2013 contoh
navisha2
Kertas kerja camping 2011
Kertas kerja camping 2011Kertas kerja camping 2011
Kertas kerja camping 2011
arma bujuk
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Nurul Husna
6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum6. senarai tugas gpk kokurikulum
6. senarai tugas gpk kokurikulum
Assan Sigan
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
5.3 bidang tugas jawatankuasa pengelola
Jun Yan Lim
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAHPERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN OLAHRAGA DI SEKOLAH
SYAIFULAKMALKHAUSARB
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Mesyuarat kokurikulum bil3 2014
Samsudin Ahmad
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
41266470-Taktikal-Bola-Sepak-2011.doc
ssusercb9a58
BAB 4 - 20.10.2020.docx
BAB 4 - 20.10.2020.docxBAB 4 - 20.10.2020.docx
BAB 4 - 20.10.2020.docx
kalai vani

1

  • 1. 1. INSTITUT PERGURUAN RAJANGSUBJEK : PENGURUSAN GERAK KERJA KOKURIKULUM TAJUK TUGASAN : PENGELOLAAN AKTIVITI AHLI KUMPULAN : ABDUL RAHIM BIN MOHD GOBIL ( 770325-13-5079 ) NANCY ANAK MAONG ( 810614-13-5888 ) AZURINA BINTI ALI ( 770107-13-5636 ) KPLI (SR) B.M 2007 PENSYARAH : CIK CINDY WONG CHYEE CHEN  2. PENGELOLAAN AKTIVITI  3. Pengenalan Pelbagai aktiviti yang boleh dilaksanakandi sekolah rendah atau menengah olehpersatuan. Aktiviti ini boleh dilaksanakansama ada di dalam atau di luar kawasansekolah. Diataur secara mingguan,bulanan, semester / penggal dan tahunan.  4. Contoh Aktiviti yang bolehdilaksanakan oleh persatuan yang berasaskan unitberuniform di sekolah rendah atau menengah  5. Contoh aktiviti yang berasaskan bidang persatuan dan kelab
  • 2.  6. 1. Kuiz 2. Perbahasan 3. Pameran 4. Pertandingan berasaskan kriteria tertentu 5. Seni lukis 6. Kesenian (contohnya, dikir barat, boria dan sebagainya). 7. Lawatan8. Ekspedisi  7. Tujuan diadakan pertandingan dan aktiviti dalam persatuan kokurikulum 1. Menentukan pencapaian seseorang pelajar dalam bidang diceburi. 2. Memantapkan pengurusan jurulatih dan penasihat. 3. Pelajar sentiasa berusaha membaiki diri untuk memenangi sesuatu pertandingan. 4. Menanamkan semangat yang positif dalam diri pelajar seperti kekitaan, kerjasama, berani, disiplin diri yang tinggi, yakin diri, berani menghadapi cabaran, bertolak ansur, sabar dan tegas dalam diri pelajar. 5. Melatih pelajar membuat perancangan dan melaksanakan aktiviti dengan teratur dan sistematik. 6. Memberi peluang kepada pelajar memperagakan bakat dan kebolehan mereka.
  • 3. 7. Mengimbangkan tahap pencapaian antara aktiviti kurikulum (akademik) dengan kokurikulum.  9. Jenis-jenis aktiviti  10. Di kedua sekolah rendah dan menengah,terdapat pelbagai jenis aktiviti bolehdilaksanakan oleh persatuan dalamkokurikulum.  11. Contoh aktiviti 1. Olahraga Tahunan 2. Lawatan 3. Perkhemahan 4. Rekreasi 5. Seminar/Forum/Dialog/Persidangan 6. Kawad 7. Pesta kebudayaan8. Pameran  12. Perkhemahan Hampir semua aktiviti yang dilaksanakan di sekolah rendah dan menengah seperti program motivasi, kursus-kursus, perkhemahan tahunan unit beruniform dan pertandingan lain yang melibatkan aktiviti λperkhemahan. Mula dipelopori oleh persatuan Pengakap, pada tahun 1907 di Pulau Browsea, England. Lebih dikenali sebagai jambori yang diadakan di peringkat daerah, negeri atau negara.  13. Kejohanan Olahraga Diadakan hampir semua sekolah rendah Kejohanan diadakanλdan menengah. di peringkat daerah, Terdapat tiga kategoriλnegeri dan negara. permainan dipertandingkan dalam sesuatu kejohanan olahraga seperti,  14. 1. Sukaneka (terutama dilaksanakan di sekolah rendah bagi pelajar tahap 1 seperti lari dalam guni, bawa pundi kacang, pecah belon dan sebagainya).2. Acara balapan seperti acara 50 meter, 100 meter, 200 meter, 1000 meter, 4 x 50 meter, 4 x 200 meter, lompat berpagar dan sebagainya.3. Acara padang seperti lontar cakera, merejam lembng, lontar tukul besi dan sebagainya.  15. SesebuahλLawatan sekolah boleh mengadakan lawatan ke tempat tertentu seperti tempat besejarah, tepi pantai, kilang perusahaan, institusi pendidikan, Lawatan merupakanλair terjun dan sebagainya. satu kaedah pembelajaran λyang sangat berfaedah kepa para pelajar. Pelajar dapat memperoleh ilmu dan Sebelumλpengetahuan secara lansung. membuat sesuatu lawatan, seseorang guru perlu mengikut beberapa prosedur. Antaranya,  16. 1. Mendapat kebenaran guru besar dan pengetua sekolah.2. Mengisi borang permohonan lawatan dan mengajukannya kepada JPN.3. Mendapat kebenaran daripada pihak berkenaan di tempat yang bakal dilawati.4. Menguruskan pengangkutan dan penginapan.5. Mendapatkan kebenaran daripada ibu bapa.6. Mengadakan taklimat dan mengagihkan tugasan kepada peserta.
  • 4.  17. Perancangan dan Pengendalian Penting –λProsedur Mengendalikan Aktiviti Perancangan : Merancang, Menyusun danλCapai Matlamat Persatuan Mengendalikan : Mentadbir, Mengurus, Mengawal danλMenyelaras Tugas. Peranan Merancang dilakukan oleh Jawatankuasa KerjaλMelaksanakan. Persatuan.  18. Tujuan Merancang1. Aktiviti lebih menarik dan2. Mendatangkan faedah atau manfaat3. Menghasilkan kejayaan atau mencapai objektf4. Kerja yang teratur  19. Langkah Merancang Program & Aktiviti1. Membuat / menyediakan kertas kerja2. Menyediakan mesyuarat penyelarasan3. Tindakan susulan persiapan awal & pengagihan tugas4. Mengadakan mesyuarat susulan5. Mngendalikan kertas kerja  20. Menyediakan Kertas Kerja  21. Disediakanλ oleh jawatankuasa yang Perancanganλbrtanggungjawab melibatkan perkara seperti λbila, bagaimana, siapa dan sebagainya. Perkara dalam sesuatu kertas kerja. Contohnya – Aktiviti kokurikulum: Pendahuluan, objektif dan matlamat, tema, tarikh dan pelaksanaan, tempat,dif Dilaksanakanλperasmian, bil penyertaan dan kategori… apabila langkah-langkah merancang aktiviti telah dilakukan.  22. Surat - menyurat  23. λ λPenting dilaksanakan Bentuk surat rasmi – guru penasihat, λjurulatih, setiausaha dan pengerusi Antara surat menyurat : 1. Surat siaran – makluman aktiviti / program 2. Surat kebenaran ibubapa 3. Permit pihak tertentu 4. Jabatan Pengangkutan Jalan 5. Pegawai daerah, ketua kampung 6. Peraturan keselamatan  24. Semasa AktivitiSebelum Aktiviti Dijalankan Selepas Dilaksanakan Aktiviti Dilaksanakan PERATURAN DAN PERATURAN DAN LANGKAH-LANGKAH LANGKAH-LANGKAH PENGELOLAAN PENGELOLAAN  25. SEBELUM AKTIVITI DILAKSANAKANSenarai Semak Berlandaskan Menyenaraikan Bidang TugasAktiviti Yang dilaksanakan Bagi Setiap JawatankuasaCth: Sukan Tahunan Sekolah Cth: Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Taklimat Kepada Peserta Cth: Aktiviti Perkhemahan  Penting bagiϖ26. SENARAI SEMAK pihak sekolahϖmenentukan tindakan yangdijalankan mengikut perancangan dan jawatankuasa dapat mengesanmasalah- masalah yang timbul dan tindakan langkah-langkah untuk mengatasinya dapatdiambilϖyangbelum dilaksanakan dengan segera.  27. Contoh senarai semak Jawatan/Peranan Tarikh Tanda (/) jika telah Catatan dilaksanakanK  28. TAKLIMAT KEPADA PESERTA Contohnya : Tingkah laku semasa Perkara yang perlu dibawa;Aktiviti perkhemahan Masa Pengangkutan; Surat kebenaran ibu bapa; Pakaian;aktiviti; Keadaan tempatberlepas dan dijangka tiba; dan berkhemah/berkelah/melawat dan sebagainya.  29. MENYENARAIKAN BIDANG TUGAS SETIAP JAWATANKUASA Contohnya : Perkhemahan unit beruniform sekolah Jawatankuasa Bidang Tugas o Menyelaras dan mengurus semua perkara yang berkaitan dengan perjalanan kursus, peserta dan semua jawatankuasaKomandan yang terlibat kem o mengendalikan taklimat kepada peserta o Mengurus semua urusan surat-menyurat dan bertulis yang berkaitan dengan kursus dan membantu Komandan KemSetiausaha dalam urusan berkaitan o Menyiapkan buku program o Mengurus kutipan bayaran pesrtaBendahari o Mengurus semua bayaran dan perkara yang terlibat dengan kewangan semasa kursus
  • 5.  30. SEMASA AKTIVITI DILAKSANAKANSemasa aktiviti atau pertandingan dijalankan, pihak urusetia atau komandankem hendaklah memastikan beberapa langkah keselamatan. Antaranya ialah: Memastikan tempat dan peralatan aktiviti/pertandingan selamat Memastikan pegawai/pengadil/hakimdigunakanoleh peserta dan pegawai Mengedarkan borang pemarkahansentiasa berada di tempatpertandingan memastikan semua peserta melapor diri kepadakepada pengadil/hakim menyediakan peralatan pertandingan, aktiviti yangpengurus peserta. mengawasi dan memantausecukupnya bagi setiapacara atau aktiviti. memstikan langkah-langkahpelaksanaan aktiviti atau pertandingan memberikeselamatan telah diambil bagi setiapaktiviti/pertandingan taklimat kepada peserta mengenai acara, syarat pertandinganatau aktiviti dan langkah- langkah keselamatan yang perlu diambil tindakanoleh setiap peserta.  31. SELEPAS AKTIVITI DILAKSANAKANSelepas aktiviti dilaksanakan, penganjur atau urusetia atau PengerusiJawatankuasa Pengelola perlu memastikan beberapa perkara diselesaikan.Antaranya: Membayar semua bil danMembersihkan kawasan yang digunakan  Memastikan barang-barang /peralatan yang dibawa cukuppembelanjaan Memastikan semuaMemastikan semua peralatan yang dipinjam dipulangkan Memastikan semuaperalatan dan barang di simpan di tempat asal Menyampaikan hadiah,peralatan tidak tercicir di tempat aktiviti Membuat pelaporan aktiviti,cenderahati dan sijil kepada peserta. penyertaan, kewangan dan laporan- laporan lainyang difikirkan perlu, Menghantar surat penghargaan kepada mereka yang memberi sumbangandan kerjasama seperti penceramah, jurulatih, penaja dan sebagainya.  32. Dilakukan selepas aktiviti / pogramλPenilaian Dan Pelaporan Setiausaha J/K – mesyuarat post-mortem-λdilaksanakan bincangkan aktiviti yang telah Maklumbalas – sebagai sempadanλdilaksanakan. & panduan – aktiviti seterusnya.  Vasudevanλ33. (1987) Penilaian bertujuan : 1. Menentukan sejauh mana objektif dan matlamat aktiviti tercapai. 2. Bukti tentang nilai dan sumbangan kepada aktiviti atau program 3. Mengetahui keberkesanan pelaksanaan dan tugas setiap AJK. 4. Menentukan jumlah program atau aktiviti yang dijalankan berbanding jumlah disarankan. bersambung…  34. 5. Membaiki proses serta langkah-langkah melaksanakan tugas.6. Tentukan semua operasi dijalankan mengikut rancangan – baiki kelemahan dan kegiatan yang tidak sepadan.7. Menyemak pencapaian pentadbiran.  35. PenilaianDilakukan secara formal dan tidak formal :1. Formal : Menggunakan borang soal selidik2. Tidak formal : Perbualan tidak berstruktur dan dirancang – semasa atau selepas aktiviti dilaksanakan.  36. Mesyuarat AJKλPost-Mortem Kecil – Mengadakan mesyuarat – bincangkan isu berkaitan peranan dan tugas Diadakan secara formal dan tidakλAJK. Perkara yang dibincangkan :λformal 1. Tanggungjawab dilaksanakan dengan licin atau sebaliknya. 2. Pelaksanaan aktiviti, masalah, cara penyelesaian, pendapat umum dan isu-isu berkaitan aktiviti. bersambung…  Keputusanλ37. mesyuarat dan laporan bertulis – setiausaha – laporan keseluruhan Walaubagaimanapun AJK boleh bermesyuaratλaktiviti. post-mortem Setiausaha mencatat pandangan, kritikan,λserentak. cadangan dan Laporan aktiviti dibentangkan
  • 6. dalam mesyuaratλsebagainya. Jawatankuasa Namun demikian, diperinkat persatuan – λKerja Persatuan. sekolah rendah dan menengah tidak diadakan mesyuarat post-mortem Post-mortem - kekurangan diatasi dan diambil kira - Kekuatan diteruskan  38. PENYEDIAKAN LAPORAN AKTIVITISetiausaha perlu membuat laporan keseluruhan aktiviti yang dilaksanakan. Antaraperkara yang perlu dimasukkan ke dalam laporan aktiviti adalah Bilangan penyertaan¬ Tempat¬ Tarikh dan masa¬ Pendahuluan¬seperti: Dif yang¬ Dif yang hadir (VIP)¬(peserta/jurulatih/pegawai/pembantu) Laporan¬ Jawatankuasa Kerja dan Jawatankuasa Kecil¬merasmikan (VVIP) ¬ Laporan Kewangan¬atur cara dan aktiviti yang telah dilaksanakan ¬ Masalah yang timbul¬ Penilaian Keseluruhan¬Laporan Jawatankuasa Kecil Penutu¬Pandangan dan cadangan untuk membaiki dan mengatasi