Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, ис...yul7059Взаимодействие семьи и школы в создании развивающей образовательной среды, использование городских ресурсов для самоопределения обучающихся
Модель комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребно...planetaloveМодель комплексного
сопровождения детей
с особыми образовательными
потребностями
вне образовательного учреждения
Статистика, нормативная база, работа служб, особенности дополнительного образования, взаимодействие с социумом
Наши общие возможности - наши общие результаты!Mary NesterovaЗаметка о образовательном фестивале, который проходил в г. Москвоск 19 сентября 2015 года.
Плакат-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяОбыкновенное чудо (Natural Wonder)Когда родители узнают о том, что их ребенок особенный, у него ограничены возможности здоровья, их жизнь резко меняется. Появляется потребность в информации и услугах.
С чего начать? Куда обращаться? Где искать помощи и понимания? ОТВЕТ - на сайте http://chudo.tomsk.ru/sos/
В справочнике собрана информация, которая поможет разобраться в этих вопросах, представлены сведения о том, какая поддержка предоставляется детям с ограниченными возможностями здоровья на территории Томской области.
Материалы подготовлены в рамках реализации государственной программы Томской области «Право быть равным».
Модель комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребно...planetaloveМодель комплексного
сопровождения детей
с особыми образовательными
потребностями
вне образовательного учреждения
Статистика, нормативная база, работа служб, особенности дополнительного образования, взаимодействие с социумом
Наши общие возможности - наши общие результаты!Mary NesterovaЗаметка о образовательном фестивале, который проходил в г. Москвоск 19 сентября 2015 года.
Плакат-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяОбыкновенное чудо (Natural Wonder)Когда родители узнают о том, что их ребенок особенный, у него ограничены возможности здоровья, их жизнь резко меняется. Появляется потребность в информации и услугах.
С чего начать? Куда обращаться? Где искать помощи и понимания? ОТВЕТ - на сайте http://chudo.tomsk.ru/sos/
В справочнике собрана информация, которая поможет разобраться в этих вопросах, представлены сведения о том, какая поддержка предоставляется детям с ограниченными возможностями здоровья на территории Томской области.
Материалы подготовлены в рамках реализации государственной программы Томской области «Право быть равным».
Дизайн-проект: "Лучший уголок природы и экспериментирования в детском саду"Ksenya PetruninaДизайн-проект: "Лучший уголок природы и экспериментирования в детском саду"
Public report 2011-2012sad-radugaПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Металлурговский детский сад № 1» комбинированного вида за 2011 – 2012 учебный год
Public report 2012-2013sad-radugaПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Металлурговский детский сад № 1» комбинированного вида за 2012 – 2013 учебный год
1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
социально-личностного направления развития воспитанников № 10
«Родничок»
456780, Челябинская область, г. Озёрск,
фактический адрес: пер. Советский, 5; юридический адрес ул. Советская, 22;
ИНН 7422026232, телефон 2-05-69, 2-08-60
Подготовила: воспитатель
первой квалификационной категории
Демешкевич Наталья Николаевна
Август 2016г.
2. «Какими бы прекрасными ни были наши
дошкольные учреждения, самыми главными
мастерами, формирующими разум и мысли
малышей, являются мать и отец»
В. А. Сухомлинский
3. - это приспособление организма к новой
обстановке, а для ребенка детский садик
несомненно является новым, еще неизвестным
пространством, с новым окружением и новыми
отношениями.