ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...gvlachosο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητα southern cape
Παρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος "Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη του σχολείου μου"pallatideioΠαρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος "Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη του Σχολείου μου
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...gsejohannΕκπαιδευτική επίσκεψη σε έκθεση ζωγραφικής και στο Εθνικό Μουσείο
Την Πέμπτη 27 Μαΐου τα σχολεία της Ελληνικής Κοινότητας Λουμπουμπάσι, Δημοτικό, Γυμνάσιο- Λύκειο επισκέφτηκαν το Γαλλικό Ινστιτούτο, στο οποίο η διάσημη καλλιτέχνης Adjaratou Ouegraogo, από την Μπουρκίνα Φάσο, ετοίμαζε τα έργα της για την έκθεση ζωγραφικής. Ο εκπρόσωπος του Γαλλικού Ινστιτούτου καλωσόρισε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς και η καλλιτέχνης μίλησε για την οικογένειά της, τα βιώματα και την πηγή έμπνευσης των έργων.
Πρεσβευτές ασφαλούς Internethttp://users.sch.gr/violetastaurou/Αγαπητοί Πρεσβευτές μας,
θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για την υποβολή των ποιημάτων των μαθητών σας αναφορικά με την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο Διαδίκτυο και του διαδικτυακού εκφοβισμού. Λάβαμε περισσότερα από 300 ποιήματα.
Όλα τα ποιήματα αξιολογήθηκαν ως προς την επιτυχή στόχευση της δοθείσας θεματικής, την εύκολη κατανόηση του μηνύματος που κάθε ποίημα θέλει να προωθήσει (με πολύ σημαντική την εύκολη κατανόηση από μαθητές, καθώς και αυτή η ποιητική συλλογή προορίζεται να στηρίξει δράσεις 'peer-to-peer'), αλλά και τις δοθείσες τεχνικές προδιαγραφές. Επίσης, όπως σε κάθε έργο που λαμβάνει δημοσιότητα, ελέγχθηκε η καλή και ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας. Ειδικότερα ως προς το τελευταίο, προκειμένου να μπορέσουμε να αναδείξουμε αρκετά από τα ποιήματα που είχαν προβλήματα γλώσσας αλλά είχαν στοχεύσει τη θεματική, έγιναν οι απαραίτητες διορθώσεις σε όσα υπήρχε δυνατότητα.
Επιπλέον, καθώς αρκετά από τα ποιήματα στόχευσαν επιτυχώς στην ανάδειξη του προβλήματος της ρητορικής μίσους και του bullying αν και δεν έδωσαν λύση για την καταπολέμηση των παραπάνω, αποφασίσαμε να τα συμπεριλάβουμε στη συλλογή (υπό την προϋπόθεση της εύκολης κατανόησης του ποιήματος).
Για όσα ποιήματα αναδείκνυαν άλλα ζητήματα (όπως π.χ. ασφαλή χρήση του Διαδικτύου σε γενικές γραμμές, εξάρτηση από το Διαδίκτυο, grooming), συνεπώς δεν μπόρεσαν να συμπεριληφθούν σε αυτή την ποιητική συλλογή: θα κρατηθούν, με στόχο να αναζητηθεί κάποια μελλοντική δράση μέσα στην οποία θα μπορέσουν να ενσωματωθούν.
Επίσης, σας θυμίζουμε ότι μπορείτε ακόμα να μας στείλετε τα βίντεο των μαθητών σας για την ανάδειξη του δικού σας τόπου (Δράση Youth4Greece), έως και τις 10 Απριλίου. Όλες οι προδιαγραφές για τη δράση αυτή είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page157&objId=Category345&childobjid=Category345. Αν μας είχατε στείλει βίντεό σας στην α' φάση της δράσης αλλά δεν έχει αναρτηθεί στην πλατφόρμα, μπορείτε -εάν θέλετε- να το ελέγξετε ως προς τις προδιαγραφές και να κάνετε τις αναγκαίες τροποποιήσεις με νέα υποβολή του έργου σας.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλό τριήμερο, Χρόνια Πολλά με υγεία.
Με εκτίμηση,
Δρ. Βερόνικα Σαμαρά
Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου
& Επικεφαλής της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, Αποκατάσταση προσφύγων, Επιτροπές, Οργανισμ...Στέλλα ΝαλμπάντηΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, Πίνακες σχετικά με την αποκατάσταση των προσφύγων, Επιτροπές, Οργανισμοί, Υπηρεσίες, Υπουργεία
Παρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος "Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη του σχολείου μου"pallatideioΠαρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος "Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη του Σχολείου μου
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...gsejohannΕκπαιδευτική επίσκεψη σε έκθεση ζωγραφικής και στο Εθνικό Μουσείο
Την Πέμπτη 27 Μαΐου τα σχολεία της Ελληνικής Κοινότητας Λουμπουμπάσι, Δημοτικό, Γυμνάσιο- Λύκειο επισκέφτηκαν το Γαλλικό Ινστιτούτο, στο οποίο η διάσημη καλλιτέχνης Adjaratou Ouegraogo, από την Μπουρκίνα Φάσο, ετοίμαζε τα έργα της για την έκθεση ζωγραφικής. Ο εκπρόσωπος του Γαλλικού Ινστιτούτου καλωσόρισε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς και η καλλιτέχνης μίλησε για την οικογένειά της, τα βιώματα και την πηγή έμπνευσης των έργων.
Πρεσβευτές ασφαλούς Internethttp://users.sch.gr/violetastaurou/Αγαπητοί Πρεσβευτές μας,
θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για την υποβολή των ποιημάτων των μαθητών σας αναφορικά με την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο Διαδίκτυο και του διαδικτυακού εκφοβισμού. Λάβαμε περισσότερα από 300 ποιήματα.
Όλα τα ποιήματα αξιολογήθηκαν ως προς την επιτυχή στόχευση της δοθείσας θεματικής, την εύκολη κατανόηση του μηνύματος που κάθε ποίημα θέλει να προωθήσει (με πολύ σημαντική την εύκολη κατανόηση από μαθητές, καθώς και αυτή η ποιητική συλλογή προορίζεται να στηρίξει δράσεις 'peer-to-peer'), αλλά και τις δοθείσες τεχνικές προδιαγραφές. Επίσης, όπως σε κάθε έργο που λαμβάνει δημοσιότητα, ελέγχθηκε η καλή και ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας. Ειδικότερα ως προς το τελευταίο, προκειμένου να μπορέσουμε να αναδείξουμε αρκετά από τα ποιήματα που είχαν προβλήματα γλώσσας αλλά είχαν στοχεύσει τη θεματική, έγιναν οι απαραίτητες διορθώσεις σε όσα υπήρχε δυνατότητα.
Επιπλέον, καθώς αρκετά από τα ποιήματα στόχευσαν επιτυχώς στην ανάδειξη του προβλήματος της ρητορικής μίσους και του bullying αν και δεν έδωσαν λύση για την καταπολέμηση των παραπάνω, αποφασίσαμε να τα συμπεριλάβουμε στη συλλογή (υπό την προϋπόθεση της εύκολης κατανόησης του ποιήματος).
Για όσα ποιήματα αναδείκνυαν άλλα ζητήματα (όπως π.χ. ασφαλή χρήση του Διαδικτύου σε γενικές γραμμές, εξάρτηση από το Διαδίκτυο, grooming), συνεπώς δεν μπόρεσαν να συμπεριληφθούν σε αυτή την ποιητική συλλογή: θα κρατηθούν, με στόχο να αναζητηθεί κάποια μελλοντική δράση μέσα στην οποία θα μπορέσουν να ενσωματωθούν.
Επίσης, σας θυμίζουμε ότι μπορείτε ακόμα να μας στείλετε τα βίντεο των μαθητών σας για την ανάδειξη του δικού σας τόπου (Δράση Youth4Greece), έως και τις 10 Απριλίου. Όλες οι προδιαγραφές για τη δράση αυτή είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page157&objId=Category345&childobjid=Category345. Αν μας είχατε στείλει βίντεό σας στην α' φάση της δράσης αλλά δεν έχει αναρτηθεί στην πλατφόρμα, μπορείτε -εάν θέλετε- να το ελέγξετε ως προς τις προδιαγραφές και να κάνετε τις αναγκαίες τροποποιήσεις με νέα υποβολή του έργου σας.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλό τριήμερο, Χρόνια Πολλά με υγεία.
Με εκτίμηση,
Δρ. Βερόνικα Σαμαρά
Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου
& Επικεφαλής της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, Αποκατάσταση προσφύγων, Επιτροπές, Οργανισμ...Στέλλα ΝαλμπάντηΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, Πίνακες σχετικά με την αποκατάσταση των προσφύγων, Επιτροπές, Οργανισμοί, Υπηρεσίες, Υπουργεία
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης ΗλίαςΣυμπεράσματα από όλες τις Ενότητες του βιβλίου των Μαθηματικών της Δ΄ τάξης
(πηγή πληροφόρησης: e-selides):
«Περάσματα»…βιωματικό παιχνίδι, για τους πρόσφυγεςkaterinaAlexiaΤο παιχνίδι «Περάσματα» καλεί τους συμμετέχοντες να…
-Βιώσουν τις δυσκολίες. που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες εγκαταλείποντας την πατρίδα τους, για ένα αβέβαιο μέλλον...
-Να συνειδητοποιήσουν τις αιτίες και τις συνέπειες του ξεριζωμού, αλλά και την αλληλουχία γεγονότων, που οδηγούν τους πρόσφυγες σε άλλη χώρα..
-Να υιοθετήσουν μια στάση αποδοχής των προσφύγων και να σκεφθούν πιθανές λύσεις στα προβλήματά τους, ιδιαίτερα σε σχέση με την ένταξή τους στη χώρα ασύλου...
-Να κινητοποιηθούν, ώστε να ευαισθητοποιήσουν με τη σειρά τους και τον κοινωνικό τους περίγυρο (φίλοι, οικογένεια, τοπική κοινότητα) υπέρ των προσφύγων..
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή ΕυρώπηelhatzistΠαρουσίαση των δράσεων μας για τους πρόσφυγες στο πλαίσιο του προγράμματος Teachers4Europe
2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"christajo1975Παρουσίαση των δράσεων του σχολείου υπέρ των προσφύγων και των συνθετικών εργασιών των μαθητών με θέμα τον αγώνα του πρόσφυγα στη διαχρονία και στη συγχρονία.
πρόσφυγες ένα ανθρώπινο ποτάμι περνάει δίπλα μαςΑφροδίτη ΠιπεράρηΜια παρουσίαση για το προσφυγικό θέμα στην Ελλάδα που έγινε στα πλαίσια ετήσιου σχολικού προγράμματος του 5ου Δ.Σ. Γιαννιτσών. Παρουσιάστηκε στην ημερίδα "Σχολείο και ανθρώπινα δικαιώματα" που διοργάνωσε το Ελληνικό Παρατηρητήριο για την Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση τη σχολική χρονιά 2016. Συντονίστρια του πρότζεκτ η κ. Ζωή Παπαναούμ, ομότιμη καθηγήτρια Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ.
"Μετανάστευση_είμαστε όλοι εν δυνάμει πρόσφυγες ή μετανάστες"Kiki LymperoΕρευνητική εργασία, "Μετανάστευση_είμαστε όλοι εν δυνάμει πρόσφυγες ή μετανάστες", Αναξαγόρειο Λύκειο Νέας Ερυθραίας, Τμήμα Α3, 2013-14
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym GlyfadasΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση - αγόρι
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym GlyfadasΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας4Gym GlyfadasΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
1. Τι είναι και πώς ξεκίνησε ο Μαθητικός ∆ιαγωνισµός για τους Πρόσφυγες
Ο Πανελλήνιος Μαθητικός ∆ιαγωνισµός µε θεµατολογία σχετική µε τους πρόσφυγες ξεκίνησε
το 1994 µε πρωτοβουλία της Ύπατης Αρµοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες και της
Ο.Λ.Μ.Ε. Από τότε µέχρι σήµερα, ο ∆ιαγωνισµός διεξάγεται κάθε χρόνο, µε µόνη εξαίρεση το
2002. Καθοριστική για τη συνέχεια και την εξέλιξη του ∆ιαγωνισµού στην 20ετή πορεία του
είναι η συµβολή της Επιτροπής Ευαισθητοποίησης των Νέων, στην οποία συµµετέχουν το
Υπουργείο Πολιτισµού, Παιδείας και Θρησκευµάτων, η Γενική Γραµµατεία Νέας Γενιάς (νυν
Διεύθυνση Νέας Γενιάς), η Οµοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης - ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., η
∆ιδασκαλική Οµοσπονδία Ελλάδας - Ι.Π.Ε.Μ, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, η Πανελλήνια
Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεµάτων, το Ίδρυµα Μαραγκοπούλου για τα ∆ικαιώµατα
του Ανθρώπου, το Κέντρο ∆ιαπολιτισµικής Αγωγής του Πανεπιστηµίου Αθηνών, ο Συνήγορος
του Πολίτη – Συνήγορος του Παιδιού και το Ελληνικό Συµβούλιο για τους Πρόσφυγες.
Στόχος του Μαθητικού ∆ιαγωνισµού είναι να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά και τους νέους να
εκφράσουν δηµιουργικά τις απόψεις τους γύρω από την προστασία των προσφύγων αλλά και
να συνειδητοποιήσουν τα προβλήµατα και τις ιδιαίτερες δυσκολίες που συναντούν οι
πρόσφυγες κατά τον εκπατρισµό, τη φιλοξενία τους σε κάποια άλλη χώρα και, ενδεχοµένως,
την επιστροφή τους στην πατρίδα.
Πώς µπορείτε να συµµετέχετε στο ∆ιαγωνισµό της Ύπατης Αρµοστείας
Ο διαγωνισµός απευθύνεται σε µαθητές και µαθήτριες της Πρωτοβάθµιας και
∆ευτεροβάθµιας εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα. Κάθε χρόνο τα παιδιά της Ε΄ και ΣΤ΄
∆ηµοτικού διαγωνίζονται στην κατηγορία των εικαστικών και του γραπτού κειμένου, ενώ οι
µαθητές της Γ΄ Γυµνασίου και της Α΄ Τάξης Λυκείου µπορούν να συµµετέχουν µε γραπτό
κείµενο ή µε καλλιτεχνική δηµιουργία (φωτογραφία, οπτικοακουστικό µήνυµα). Με αφορμή
τα 20α γενέθλια του Μαθητικού Διαγωνισμού, οι όροι συμμετοχής διευρύνθηκαν, ώστε να
περιλαμβάνουν και τους μικρούς μας φίλους που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο.
Τα τελευταία χρόνια λαµβάνουν µέρος στο ∆ιαγωνισµό και ασυνόδευτα παιδιά πρόσφυγες
που µοιράζονται µαζί µας την προσωπική τους ιστορία και δίνουν ένα παράδειγµα δύναµης
και αισιοδοξίας. Παράλληλα, με χαρά λαμβάνουμε κάθε χρόνο και ειδικές συμμετοχές από
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Σχολεία σε καταστήματα κράτησης κ.λπ.
Τα έργα συγκεντρώνονται αρχικά από τους ∆ιευθυντές των σχολικών µονάδων και
προωθούνται στη συνέχεια στις ∆ιευθύνσεις Πρωτοβάθµιας και ∆ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης
όπου ανήκουν, για να αποσταλούν στα Γραφεία της Ύπατης Αρµοστείας. Η αξιολόγηση και η
τελική επιλογή των έργων πραγµατοποιείται από Ειδική Επιτροπή που συνθέτουν εκπρόσωποι
της Επιτροπής Ευαισθητοποίησης των Νέων. Όσα έργα ξεχωρίσουν προβάλλονται μέσα από
τις ιστοσελίδες της Υ.Α. και προωθούνται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της στον τομέα της
2. ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινού. Γίνεται επίσης προσπάθεια, όποτε αυτό είναι
εφικτό, η βράβευση να διακριθέντων μαθητών να λαμβάνει χώρα στο πλαίσιο ειδικής τελετής,
όπου τους απονέµονται τιµητικά διπλώµατα, αναµνηστικά βραβεία και δώρα, παρουσία
εκπροσώπων του Υπουργείου Παιδείας και της Επιτροπής Ευαισθητοποίησης, καθώς και
προσωπικοτήτων της τέχνης και των γραµµάτων.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε το Μαθητικό ∆ιαγωνισµό µπορείτε να επισκεφθείτε
την ιστοσελίδα της Ύπατης Αρµοστείας www.unhcr.gr, να απευθυνθείτε στο Γραφείο µας
(Τοµέας Επικοινωνίας και Ενηµέρωσης, τηλ.: 210 6756801, φαξ: 210 6756800, e-mail:
kehayioy@unhcr.org και nanou@unhcr.org) καθώς και στις ∆ιευθύνσεις Σπουδών
Πρωτοβάθµιας και ∆ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας.
Τι είναι η Ύπατη Αρµοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Η Ύπατη Αρµοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες είναι ένας διεθνής, ανθρωπιστικός, µη-
πολιτικός Οργανισµός του ΟΗΕ. Ξεκίνησε να λειτουργεί το 1951 µε έδρα τη Γενεύη της
Ελβετίας. Από τότε έχει βοηθήσει πάνω από 50 εκατοµµύρια ανθρώπους να ξαναχτίσουν τη
ζωή τους και έχει τιµηθεί δύο φορές µε Νόµπελ Ειήνης. Κύρια αρµοδιότητα της Ύπατης
Αρµοστείας, γνωστή ως διεθνής προστασία, είναι να διασφαλίζει το δικαίωµα κάθε ατόµου να
ζητήσει άσυλο και να βρει ασφαλές καταφύγιο σε άλλη χώρα. Η Ύπατη Αρµοστεία προσπαθεί
να καλύπτει άµεσα βασικές ανάγκες για νερό, τροφή, στέγη και ιατροφαρµακευτική
περίθαλψη σε περιοχές όπου δεν υπάρχουν τα κατάλληλα µέσα για την αντιµετώπιση των
προσφυγικών κρίσεων. Παράλληλα, αναζητά µακροπρόθεσµες και βιώσιµες λύσεις για τους
πρόσφυγες, όπως ο εθελοντικός επαναπατρισµός, η ένταξη στη χώρα ασύλου ή η
µετεγκατάσταση σε µια τρίτη χώρα.
Σήµερα, τα περισσότερα από 9.300 µέλη του προσωπικού της Ύπατης Αρµοστείας βοηθούν
πάνω από 42 εκατοµµύρια συνανθρώπους µας εκτοπισµένους εντός ή εκτός της χώρας τους,
αιτούντες άσυλο καθώς και επαναπατρισµένους πρόσφυγες, που είναι διασκορπισµένοι σε
όλο τον κόσµο.
Ποιος είναι πρόσφυγας;
Φαντάσου το εξής: Έχεις ζήσει όλη σου τη ζωή ειρηνικά, ανάµεσα σε φίλους και συγγενείς.
Έχεις όνειρα και σχέδια για το µέλλον. Ξαφνικά, όµως, τα πάντα αλλάζουν. Γείτονες που
γνωρίζεις όλη σου τη ζωή τώρα σε βλέπουν σαν εχθρό. Το σπίτι σου καταστρέφεται. Παλεύεις
να ξεφύγεις από βόµβες και σφαίρες, τρέπεσαι σε φυγή, µε µόνο στόχο να σώσεις τη ζωή σου.
Έπειτα, αν σταθείς τυχερός, βρίσκεσαι σε έναν ξένο τόπο, µόνος, εξουθενωµένος, σε
αναζήτηση ασφάλειας. Το µέλλον σου στην κοινωνία που σε υποδέχεται είναι αβέβαιο. ∆εν
ξέρεις πότε θα σταµατήσεις να φοβάσαι. Είσαι πρόσφυγας.
Οι πρόσφυγες είναι άτοµα που αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη χώρα τους λόγω δίωξης ή
πολέµου. Η Σύµβαση της Γενεύης του 1951 για το Καθεστώς των Προσφύγων ορίζει ως
πρόσφυγα: «...κάθε άτοµο το οποίο, επειδή έχει δικαιολογηµένο φόβο δίωξης λόγω φυλής,
θρησκείας, εθνικής προέλευσης, πολιτικών πεποιθήσεων ή συµµετοχής σε ιδιαίτερη κοινωνική
οµάδα, βρίσκεται έξω από τη χώρα καταγωγής του και δεν µπορεί, ή εξαιτίας αυτού του
φόβου δεν θέλει, να προσφύγει στην προστασία της χώρας αυτής».
3. Ο ρόλος του Μαθητικού ∆ιαγωνισµού για τους Πρόσφυγες σήµερα
Καθώς στις αρχές του 21ου αιώνα καταγράφεται µια αυξανόµενη ροή πληθυσµών, το πεδίο
στο οποίο καλείται να δράσει και να επιτελέσει έργο η Ύπατη Αρµοστεία είναι εξαιρετικά
δύσκολο. Μέσα σε ένα γενικότερο κλίµα ανόδου της ξενοφοβίας στην Ευρώπη αλλά και στη
χώρα µας, για λόγους που έχουν να κάνουν µε υπαρκτά προβλήµατα αλλά και µε άγνοια ή
γενικεύσεις, τα έργα των µαθητών που συµµετέχουν κάθε χρόνο στο ∆ιαγωνισµό στέλνουν το
ελπιδοφόρο µήνυµα ότι οι νέοι άνθρωποι µπορούν να είναι δηµιουργικοί και υπεύθυνοι
πολίτες. Αποδεικνύουν ότι υπάρχει κι άλλος δρόµος για την αντιµετώπιση του προσφυγικού
ζητήµατος, µέσα από την ανθρωπιά και την αλληλεγγύη, το σεβασµό των ανθρωπίνων
δικαιωµάτων και τον πολιτισµό. Παιδιά από όλα τα µέρη της Ελλάδας ξεδιπλώνουν τις πολλές
πτυχές του αναγκαστικού ξεριζωµού των προσφύγων αλλά και τη σηµασία που µπορεί να έχει
για τα εκατοµµύρια των εκτοπισµένων στον κόσµο ένα καταφύγιο, µια θερµή αγκαλιά, µια
υποδοχή και στήριξη για να ξαναχτίσουν τη ζωή τους.
Γι’ αυτό και η Ύπατη Αρµοστεία θέλει να πει ένα µεγάλο ευχαριστώ στους µαθητές και τις
µαθήτριες που έχουν λάβει µέρος τα τελευταία 20 χρόνια στο ∆ιαγωνισµό και να προσκαλέσει
τη νεότερη γενιά να συνεχίσει να συµµετέχει εκφράζοντας τον προβληµατισµό, τις απόψεις
και την ευαισθησία της. Τα παιδιά είναι πάντα εκείνα που µας υπενθυµίζουν ότι ακόµη και στη
δύσκολη περίοδο που διανύουµε είναι δυνατόν να βρεθούν λύσεις, αρκεί να
συνειδητοποιήσουµε τον κοινό µας στόχο, δηλαδή την προστασία της ανθρώπινης ζωής και
αξιοπρέπειας.
Όλα τα βραβευμένα έργα βρίσκονται στην ιστοσελίδα της Ύπατης Αρμοστείας
στο μενού «Μαθητικοί Διαγωνισμοί» (http://bit.ly/19eoMpm)
Ύπατη Αρµοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, Ταγιαπιέρα 12, 115 25, Αθήνα
Τηλ. 210 6726462-3, 210 6756801, www.unhcr.gr, www.1againstracism.gr και www.unhcr.org