ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...gvlachosο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητα southern cape
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη ΒάρηEnvironmental EducationΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη Βάρη
ο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητ...gvlachosο εορτασμος της εθνικης επετειου για την 28η οκτωβριου στην ελληνικη κοινοτητα southern cape
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη ΒάρηEnvironmental EducationΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση για το παιδικό χωριό SOS στη Βάρη
2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, "Ο αγώνας του πρόσφυγα επί γης"christajo1975Παρουσίαση των δράσεων του σχολείου υπέρ των προσφύγων και των συνθετικών εργασιών των μαθητών με θέμα τον αγώνα του πρόσφυγα στη διαχρονία και στη συγχρονία.
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...Γυμνάσιο Κλεινών Φλώριναςόσο εύκολο είναι άραγε να ξυπνάς μέσα στο κρύο; Να πεινάς; Να μην έχεις οικογένεια; Να σε κακομεταχειρίζονται; Πως θα ήταν η ημέρα σου χωρίς σχολείο, παιχνίδι ή φίλους; Πόσο γνωστές είναι οι λέξεις «δικαιώματα, ρατσισμός, ξενοφοβία, κοινωνικός αποκλεισμός;» Οι μαθητές μας αποφάσισαν να κάνουν ένα ταξίδι στο παρελθόν μέσα από θλιβερές ιστορίες και εικόνες, προσπαθώντας να εντοπίσουν, να αναδείξουν αλλά και να προωθήσουν όλα εκείνα τα στοιχεία πολιτισμού, που ενώ ακούγονται από πολλά στόματα, στην ουσία λίγες φορές εφαρμόζονται.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...mono030156Περιέχει πληροφορίες για τα χωριά των μαθητών του Γ/σίου Λαχανά.
Παρουσίαση προγράμματος <Σε> Γυμν. ΝιγρίταςlitsathanaΗ διδασκαλία στα ανθρώπινα δικαιώματα στο Γυμνάσιο και στο Λ,ύκειο στοχεύει στην ενημέρωση στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης καθώς και στην καλλιέργεια στάσης ευθύνης απέναντι στην εφαρμογή των δικαιωμάτων .
"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο ΑθηνώνΙωαννα ΧαλκιάΟι δράσεις του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών ¨Λέλα Καραγιάννη", στα πλαίσια της συμμετοχής του στο πρόγραμμα Νοιάζομαι και Δρω
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τους Πρόσφυγες
1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη,
για τους Πρόσφυγες
ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ. ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ,
ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ, ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ!
Το δράμα της προσφυγιάς δεν έπαψε ποτέ να επαναλαμβάνεται. Μόνο τα πρόσωπα αλλάζουν – κι
οι διαδρομές που γίνονται ακόμη πιο μαρτυρικές. Το 1922, ήταν το 1,5 εκατομμύριο οι Έλληνες της
Μικράς Ασίας που πήραν το δρόμο της προσφυγιάς, διωγμένοι από τις πατρογονικές τους εστίες όπου
διέπρεπαν και ευδοκιμούσαν επί αιώνες.
Σήμερα, είναι οι Σύριοι –και όχι μόνο– πρόσφυγες, θύματα ενός αδυσώπητου, παράλογου πολέμου
όπου διακυβεύονται τεράστια γεωπολιτικά συμφέροντα, συμφέροντα που αδιαφορούν πλήρως για τη
ζωή και τα δικαιώματα του ανθρώπου, ακόμη και για τα στοιχειώδη δικαιώματα των παιδιών. Παιδιών
που έμειναν χωρίς σπίτι, χωρίς σχολείο, χωρίς γονείς ακόμη, αθώων παιδιών που θαλασσοπνίγονται σε
μια απελπισμένη πορεία για ένα καλύτερο αύριο, που εναποθέτουν το παρόν και το μέλλον τους σε
μια αβέβαιη φυγή, σε μια σύγχρονη Οδύσσεια των απεγνωσμένων και των αδικημένων.
Μπροστά σε αυτή την ανείπωτη, παράλογη τραγωδία, εμείς εδώ σε αυτόν τον τόπο που τόσο έχει
υποφέρει και δοκιμαστεί από την προσφυγιά μες τους αιώνες, απλώνουμε και τα δυο μας χέρια στους
συνανθρώπους μας που βρέθηκαν, δίχως οι ίδιοι να το θελήσουν, στην ανάγκη μας. Απλώνουμε τα
χέρια μας και αγκαλιάζουμε τα παιδιά που μας έρχονται από μακριά, για να μπορέσουν να επιβιώσουν
πρώτα, και κατόπιν να βρουν ξανά την ηρεμία, τη φροντίδα και τη θαλπωρή που κάθε παιδί έχει τόσο
ανάγκη. Εμείς, όλοι κι όλες στα σχολεία μας –νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, μαθητές,
δάσκαλοι και καθηγητές, γονείς και κάθε εμπλεκόμενος στην εκπαιδευτική διαδικασία– δίνουμε το
σύνθημα: ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ!
Συγκεντρώνουμε ό,τι μπορούμε, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης, ρουχισμό κι ό,τι άλλο χρειάζεται
για μια στοιχειωδώς αξιοπρεπή, ανθρώπινη καθημερινότητα.
Τα παιδιά για τα παιδιά, οι άνθρωποι για τον άνθρωπο.
Με αυτές τις σκέψεις και σε αυτή την τόσο πιεστική και κρίσιμη συγκυρία, καλούμε τις
συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τις δομές αλληλεγγύης, την
Τοπική Αυτοδιοίκηση και την Εκκλησία, να συντονίσουν τη δράση τους και να προσφέρουν απλόχερα
τη βοήθεια και την αλληλεγγύη που είναι τόσο αναγκαίες για τους πρόσφυγες. Τον δρόμο τον δείχνουν
οι μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας που επισκέπτονται τους καταυλισμούς των προσφύγων και
προσφέρουν ακόμη και το καθημερινό τους κολατσιό για να τραφούν τα πεινασμένα παιδιά.
Σε κάθε σχολείο λοιπόν, σε κάθε γειτονιά, όλη η Ελλάδα μια ανοιχτή αγκαλιά, για να κάνουμε πράξη
τα λόγια του ποιητή: «ΜΟΙΡΑ ΤΩΝ ΑΘΩΩΝ, ΕΙΣΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ Η ΜΟΙΡΑ».
Ο Υπουργός Παιδείας,
Έρευνας και Θρησκευμάτων
Νίκος Φίλης