More Related Content
Similar to 1 activitat grup 1 (11)
More from ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora (20)
1 activitat grup 1
- 1. El nostre llibre de lectura: 1. Les dades del llibre T鱈tol: Autor: Il.lustradora: Editorial: Pgines: _______ (enumerem les pgines del llibres amb llapis) 2. Les dades de l'autor Va n辿ixer a _____ _______________ Lloc on viu ______ ________________ Nom i cognoms ______ ___________________ Edat _________ 3. Parlem del llibre mirant la portada: Jo diria que el llibre 辿s la hist嘆ria ________________________________ . Els personatges del llibre viuen en un ________ . 1 CEIP SEGIMON COMAS REA: NOM: DATA: CODI: Dos ratolins-1
- 2. Ara parlem-ne mirant la contraportada: Escriu el nom dels dos protagonistes: 1. 2. En_________________________ En _________________________ 4. Vocabulari Un bosc de roures 辿s una ____________ . 100 Centenari vol dir que t辿 _________ anys. Els roures fan _____________. Els ratolins mengen _______________ . 2
- 3. Un lloc ple de pollancres 辿s una ____________. 5. Personatges Nom del ratol鱈: BLANQUET Com era? Qu竪 menjava? On tenia el cau? Qu竪 bevia? Nom del ratol鱈: TOL D'on venia? Com era? Quines coses havia vist en els seus viatges? 1. 2. 3. 4. Omple els buits llegint les pgines 20-21-22 i 23. Una cascada d'aigua m辿s alta que _______ ________________ i que en caure feia un soroll com cent _____________ de tempesta. Uns prats d'herba ___________i flors ______ ________________ . 3
- 4. Un riu tan _______________ que des de una riba no podies veure l'altra. Uns ramats de ______________. 6. Els men炭s dels ratolins: MEN DE DINAR (p. 18-19 i 20) 1r PLAT: BEGUDA: MEN D'ESMORZAR (p.40-41) 7. Les pors d'en Blanquet: Quines s坦n les tres coses que en Blanquet ja en tenia prou? (p.33) 1. 2. 3. Mussol Homes 8. Escrivim textos: T鱈tol: EL CAU D'EN BLANQUET 4
- 5. PLANIFICO Pinta les respostes bones. ON S? SOTA UN ROURE/ SOTA UN PI COM S? AMPLE/ESTRET TOU/FORT BEN PROVET/ SENSE MENJAR QU HI HAVIA? GALERIES/CAMBRES/GBIES EL JA ERA TAN TOU QUE SEMBLAVA FET DE _______ _______________ . COM SHI ESTAVA? MOLT B/MALAMENT ESCRIC EL PASSO A L'ORDINADOr I HI POSO UNA IMATGE. T/23fotos/ratol鱈 9. Les passejades d'en Blanquet i en Tol鱈: Qu竪 va descobrir el primer dia en Blanquet?(P. 44-45-46-47) ____________ ____________ ____________ ____________ _____________ I l'endem varen anar fins a un turonet. Qu竪 varen veure? (p. 48-49) 5
- 6. 1. 2. 3. El tercer dia van anar fins al riu: (p. 50-51-52-53) COSES QUE LI FEIEN POR A EN BLANQUET DIBUIXA I PINTA L'ANIMAL QUE LI HAVIA DE FER POR Mirem el cel des de casa un vespre estelat despr辿s de sopar: MIRO AMB ELS PARES QU HI VEIEM. Ho explico TTOL DEL TEXT: ______________________ Ho dibuixo 6
- 7. Observa la pgina 54 i 55 i escriu amb lletres de colors l'estaci坦 de l'any que 辿s: 10. El desenlla巽 del llibre: On van anar junts en Blanquet i en Tol鱈? On passarien el proper hivern? En Blanquet i en Tol鱈 s'havien fet ______. A quin lloc del m坦n creus que varen viatjar? Busquem fotos i les enganxem. 11. Parlem amb l'escriptor del llibre: Preparem les preguntes mentre llegim el llibre. 7