ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
10 TIPSVOOR EEN EFFECTIEVE
VLOOTSCHOUW
voor betrokken directeuren
door Marjorie Niggebrugge
Daardoor ontstaat een organisatie brede veilige atmosfeer
waarin op een respectvolle manier met vertrouwelijke
informatie wordt omgegaan.1Creëer een open sfeer.
Maak (alle)
leidinggevenden
persoonlijk
verantwoordelijk voor het
2
Deel
verantwoordelijkheid.
Neem geen genoegen met ongefundeerde summiere krabbeltjes,
maar vraag om gedegen informatie gebaseerd op objectieve
waarneming t.a.v. functioneren en mogelijk leervermogen.
Volg niet alleen je onderbuikgevoel.
3
Verwacht naast de
feitelijkheden ook veel
persoonlijke informatie,
hierdoor weet je niet alleen
meer van de
medewerkers, maar ook of
de leidinggevende een
persoonlijke band heeft
kunnen opbouwen met de
medewerkers.
4
Voedt betrokkenheid.
5Denk aan het grotere geheel.
Verwacht, tijdens de MT vergadering met alle leidinggevenden,
realistisch zicht op de huidige performance en het functioneren
van alle medewerkers.
Bedenk, tijdens de MT vergadering, voor iedere werknemer mogelijke
loopbaanacties. Instrueer leidinggevenden genoeg ruimte te laten voor
de invulling van de werknemer zelf.
6Denk aan het individu.
Verwacht dat er, aan het einde van de MT vergadering, gefundeerde
keuzes gemaakt kunnen worden rond het invullen van nieuwe
functies met de huidige medewerkers.7
Vraag om doortastendheid.
Zorg ervoor dat leidinggevenden weten dat ze geen beloftes
mogen maken die ze niet na kunnen komen. Verzeker je ervan
dat zij voorbeeldgedrag tonen.
8Eis leiderschap.
Laat de leidinggevende de gegevens als voorbereiding gebruiken
op de individuele functioneringsgesprekken.
Zorg ervoor dat er doorgepakt wordt.
9
10Vindt samen verschillende, verrassende en creatieve manieren om de me
je betrokkenheid te tonen. Betrokkenheid is te zien, te horen en te voelen
Make it fun
Verwacht naast de feitelijkheden ook veel persoonlijke informatie, hierdoor
weet je niet alleen meer van de medewerkers, maar ook of de
leidinggevende een persoonlijke band heeft kunnen opbouwen met de
medewerkers.
Deel
verantwoordelijkheid.
Denk aan het grotere
geheel.
Denk aan het individu.
Zorg ervoor dat er
doorgepakt wordt.
Volg niet alleen je
onderbuikgevoel.
Eis leiderschap.
Creëer een open sfeer.
Voedt betrokkenheid.
Vraag om
doortastendheid.
Make it fun.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Daardoor ontstaat een organisatie brede veilige atmosfeer
waarin op een respectvolle manier met vertrouwelijke informatie
wordt omgegaan.
Maak (alle) leidinggevenden persoonlijk verantwoordelijk voor
het verzamelen en aanleveren van de medewerker gegevens.
Neem geen genoegen met ongefundeerde summiere krabbeltjes, maar
vraag om gedegen informatie die gebaseerd is op objectieve waarneming
t.a.v. mogelijk leervermogen.
Verwacht, tijdens een MT vergadering met alle leidinggevenden,
realistisch zicht op de huidige performance en het functioneren
van alle medewerkers.
Bedenk, tijdens de MT vergadering, voor iedere werknemer mogelijke
loopbaanacties. Instrueer leidinggevenden genoeg ruimte te laten voor
de invulling van de werknemer zelf .
Verwacht dat er, aan het einde van de MT vergadering, gefundeerde
keuzes gemaakt kunnen worden rond het invullen van nieuwe functies
met de huidige medewerkers.
Zorg ervoor dat leidinggevenden weten dat ze geen beloftes
maken die ze niet na kunnen komen. Verzeker je ervan dat zij
voorbeeldgedrag tonen.
Laat de leidinggevende alle gegevens als voorbereiding
gebruiken tijdens de individuele functioneringsgesprekken.
Vindt samen verschillende, verrassende en creatieve manieren om de
medewerkers je betrokkenheid te tonen. Betrokkenheid is te zien, te
horen en te voelen.
RECAP
www.people-potential.nl
info@people-potential.nl
Neem vandaag nog contact met ons op
en ervaar het effect
een effectieve vlootschouw.

More Related Content

Similar to 10 Tips voor een effectieve vlootschouw! (20)

Leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuw
wederWIJs
Ìý
Leiderschap
LeiderschapLeiderschap
Leiderschap
Henk Orsel
Ìý
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
Bregje van Helmond
Ìý
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aanReflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Thomas Langemeijer
Ìý
Van werkplekleren naar sociale innovatie
Van werkplekleren naar sociale innovatie Van werkplekleren naar sociale innovatie
Van werkplekleren naar sociale innovatie
Swannet Andre
Ìý
Presentatie Empowerment
Presentatie EmpowermentPresentatie Empowerment
Presentatie Empowerment
DianvanErp
Ìý
Bevlogenheid (20160207)
Bevlogenheid (20160207)Bevlogenheid (20160207)
Bevlogenheid (20160207)
Danny. Baetens
Ìý
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
angela van de Loo
Ìý
3875633 Kennisborging
3875633  Kennisborging3875633  Kennisborging
3875633 Kennisborging
Ivan van Beek
Ìý
Factsheet Core Interaction
Factsheet Core InteractionFactsheet Core Interaction
Factsheet Core Interaction
Natasja Verkooijen
Ìý
Scriptie het nieuwe werken en leiderschap
Scriptie het nieuwe werken en leiderschapScriptie het nieuwe werken en leiderschap
Scriptie het nieuwe werken en leiderschap
Sleijser
Ìý
Leiderschap als Bron
Leiderschap als BronLeiderschap als Bron
Leiderschap als Bron
henknijenkamp
Ìý
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benuttenZo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Laurens Waling
Ìý
Ga eens scrummen
Ga eens scrummenGa eens scrummen
Ga eens scrummen
Frederik Smit
Ìý
Vanaerschot
VanaerschotVanaerschot
Vanaerschot
Ellen Excelmans
Ìý
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Angela van de Loo
Ìý
Het nieuwe leiderschap
Het nieuwe leiderschapHet nieuwe leiderschap
Het nieuwe leiderschap
Veerle Verspille
Ìý
de brug bouwen terwijl we erover lopen
de brug bouwen terwijl we erover lopende brug bouwen terwijl we erover lopen
de brug bouwen terwijl we erover lopen
Astrid de Bondt
Ìý
Leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuw
wederWIJs
Ìý
Leiderschap
LeiderschapLeiderschap
Leiderschap
Henk Orsel
Ìý
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
2012 Handreiking lerende netwerken profesionele ruimte
Bregje van Helmond
Ìý
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aanReflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Reflectief voorjaar 2010. leiderschap gaat een ieder aan
Thomas Langemeijer
Ìý
Van werkplekleren naar sociale innovatie
Van werkplekleren naar sociale innovatie Van werkplekleren naar sociale innovatie
Van werkplekleren naar sociale innovatie
Swannet Andre
Ìý
Presentatie Empowerment
Presentatie EmpowermentPresentatie Empowerment
Presentatie Empowerment
DianvanErp
Ìý
Bevlogenheid (20160207)
Bevlogenheid (20160207)Bevlogenheid (20160207)
Bevlogenheid (20160207)
Danny. Baetens
Ìý
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
angela van de Loo
Ìý
3875633 Kennisborging
3875633  Kennisborging3875633  Kennisborging
3875633 Kennisborging
Ivan van Beek
Ìý
Factsheet Core Interaction
Factsheet Core InteractionFactsheet Core Interaction
Factsheet Core Interaction
Natasja Verkooijen
Ìý
Scriptie het nieuwe werken en leiderschap
Scriptie het nieuwe werken en leiderschapScriptie het nieuwe werken en leiderschap
Scriptie het nieuwe werken en leiderschap
Sleijser
Ìý
Leiderschap als Bron
Leiderschap als BronLeiderschap als Bron
Leiderschap als Bron
henknijenkamp
Ìý
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benuttenZo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Zo helpt Part-up al het talent in je organisatie te benutten
Laurens Waling
Ìý
Ga eens scrummen
Ga eens scrummenGa eens scrummen
Ga eens scrummen
Frederik Smit
Ìý
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Angela van de Loo
Ìý
Het nieuwe leiderschap
Het nieuwe leiderschapHet nieuwe leiderschap
Het nieuwe leiderschap
Veerle Verspille
Ìý
de brug bouwen terwijl we erover lopen
de brug bouwen terwijl we erover lopende brug bouwen terwijl we erover lopen
de brug bouwen terwijl we erover lopen
Astrid de Bondt
Ìý

10 Tips voor een effectieve vlootschouw!

  • 1. 10 TIPSVOOR EEN EFFECTIEVE VLOOTSCHOUW voor betrokken directeuren door Marjorie Niggebrugge
  • 2. Daardoor ontstaat een organisatie brede veilige atmosfeer waarin op een respectvolle manier met vertrouwelijke informatie wordt omgegaan.1Creëer een open sfeer.
  • 4. Neem geen genoegen met ongefundeerde summiere krabbeltjes, maar vraag om gedegen informatie gebaseerd op objectieve waarneming t.a.v. functioneren en mogelijk leervermogen. Volg niet alleen je onderbuikgevoel. 3
  • 5. Verwacht naast de feitelijkheden ook veel persoonlijke informatie, hierdoor weet je niet alleen meer van de medewerkers, maar ook of de leidinggevende een persoonlijke band heeft kunnen opbouwen met de medewerkers. 4 Voedt betrokkenheid.
  • 6. 5Denk aan het grotere geheel. Verwacht, tijdens de MT vergadering met alle leidinggevenden, realistisch zicht op de huidige performance en het functioneren van alle medewerkers.
  • 7. Bedenk, tijdens de MT vergadering, voor iedere werknemer mogelijke loopbaanacties. Instrueer leidinggevenden genoeg ruimte te laten voor de invulling van de werknemer zelf. 6Denk aan het individu.
  • 8. Verwacht dat er, aan het einde van de MT vergadering, gefundeerde keuzes gemaakt kunnen worden rond het invullen van nieuwe functies met de huidige medewerkers.7 Vraag om doortastendheid.
  • 9. Zorg ervoor dat leidinggevenden weten dat ze geen beloftes mogen maken die ze niet na kunnen komen. Verzeker je ervan dat zij voorbeeldgedrag tonen. 8Eis leiderschap.
  • 10. Laat de leidinggevende de gegevens als voorbereiding gebruiken op de individuele functioneringsgesprekken. Zorg ervoor dat er doorgepakt wordt. 9
  • 11. 10Vindt samen verschillende, verrassende en creatieve manieren om de me je betrokkenheid te tonen. Betrokkenheid is te zien, te horen en te voelen Make it fun
  • 12. Verwacht naast de feitelijkheden ook veel persoonlijke informatie, hierdoor weet je niet alleen meer van de medewerkers, maar ook of de leidinggevende een persoonlijke band heeft kunnen opbouwen met de medewerkers. Deel verantwoordelijkheid. Denk aan het grotere geheel. Denk aan het individu. Zorg ervoor dat er doorgepakt wordt. Volg niet alleen je onderbuikgevoel. Eis leiderschap. Creëer een open sfeer. Voedt betrokkenheid. Vraag om doortastendheid. Make it fun. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Daardoor ontstaat een organisatie brede veilige atmosfeer waarin op een respectvolle manier met vertrouwelijke informatie wordt omgegaan. Maak (alle) leidinggevenden persoonlijk verantwoordelijk voor het verzamelen en aanleveren van de medewerker gegevens. Neem geen genoegen met ongefundeerde summiere krabbeltjes, maar vraag om gedegen informatie die gebaseerd is op objectieve waarneming t.a.v. mogelijk leervermogen. Verwacht, tijdens een MT vergadering met alle leidinggevenden, realistisch zicht op de huidige performance en het functioneren van alle medewerkers. Bedenk, tijdens de MT vergadering, voor iedere werknemer mogelijke loopbaanacties. Instrueer leidinggevenden genoeg ruimte te laten voor de invulling van de werknemer zelf . Verwacht dat er, aan het einde van de MT vergadering, gefundeerde keuzes gemaakt kunnen worden rond het invullen van nieuwe functies met de huidige medewerkers. Zorg ervoor dat leidinggevenden weten dat ze geen beloftes maken die ze niet na kunnen komen. Verzeker je ervan dat zij voorbeeldgedrag tonen. Laat de leidinggevende alle gegevens als voorbereiding gebruiken tijdens de individuele functioneringsgesprekken. Vindt samen verschillende, verrassende en creatieve manieren om de medewerkers je betrokkenheid te tonen. Betrokkenheid is te zien, te horen en te voelen. RECAP
  • 13. www.people-potential.nl info@people-potential.nl Neem vandaag nog contact met ons op en ervaar het effect een effectieve vlootschouw.