More Related Content
What's hot (20)
Similar to первый 13 14 (исправленный) (20)
More from lyceum179spb (20)
первый 13 14 (исправленный)
- 1. Выпуск №1 2013-2014 ШАГ ВПЕРЕД творческое объединение лицея №179 Шаг первый - результаты ЕГЭ-2013, - вот мой совет... - наши новички Шаг второй - одним кадром; - уроки культуры речи, - неделя окружающего мира, - вот это поездочка! Шаг третий - олимпийский огонь шагает по стране Шаг четвертый - за что Александр Ярославович назван Невским? - немного о... кофе, - стихотворение в прозе, - день выборов, или необыкновенные приключения одиннадцатиклассников, - записки злобного критика
- 2. Рисунок Таракановой М., 3 Г класс М. Якубович, выпускник лицея 2012/2013 *** Всё поменяется, Без нашего желания, Всё поменяется, Как - будто наказание. Всё поменяется От славы до изгнания, Всё поменяется От «гноби» до признания. Всё поменяется: Заменим грусть удачей, Всё поменяется, Не будет слышно плача. Всё поменяется; Былые жизни взгляды, Всё поменяется, Времён других награды. Всё поменяется. Игра, мечта, надежды… Всё поменяется… И я… И я, невежда. 2 Шаг первый (ознакомительный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Дорогой читатель! Наверное, ты обратил внимание на то, что теперь наш журнал называется по-другому. Вместо «Большая перемена» наш корабль теперь зовется «Шаг вперед»! «Почему так?» - спросите вы. И мы ответим. Прежнее название вам очень нравилось, но мы решили сделать ШАГ ВПЕРЕД и поменять его. Во-первых, читая наш журнал, вы можете сделать огромный ШАГ ВПЕРЕД, получите ответы на вопросы, волнующие вас, а значит и нас тоже. Во-вторых, мы рассчитываем, что наш журнал вдохновит вас, и вы попробуете то, чего не делали раньше (прыжок с парашютом не в счет), а это тоже огромный ШАГ ВПЕРЕД! И наконец, каждый из вас может стать не только читателем, но и творцом нашего с вами уже журнала. А творить - это и есть тот ШАГ ВПЕРЕД, который каждый из нас делает, учась в лицее №179. Не бойтесь сделать ШАГ ВПЕРЕД, и у вас все получится! Редактор журнала «Шаг Вперед» Гладынюк Дарья, ученица 7 класса А Над выпуском трудились: Гладынюк Дарья, Грибанова Ярослава, Широких Дмитрий, а также все творческое объединение лицея №179
- 3. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Результаты ЕГЭ-2013 Рез-т района Рез-т СПб Рез-т лицея 90 80 70 60 50 40 30 Шаг первый (ознакомительный) 20 10 0 Русс. яз. Матем. Географ. Англ. яз. Биология Информ. История Обществ. Физика Химия 74 72 Учащиеся лицея, набравшие 100 баллов по предметам Черная ЮлияВалерьевна - русский язык Смотрова Анна Анатольевна - русский язык Григорьева Елена Георгиевна - биология Рындина Ольга Петровна - биология Шаева Анастасия Алексеевна – химия Шихмагомедов Шамиль Шамсутдинович – химия Рочева Екатерина Олеговна – химия Котлова Ксения Дмитриевна -химия Литвякова Наталья Александровна – химия 70 68 66 64 62 Русский язык 70 60 50 40 30 20 10 0 Математика 3
- 4. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 *** Друзья мои, вот мой совет. Ваш выбор - слушать его или нет. Надеюсь, он может помочь вам идти По правильному жизненному пути. Вы сами решайте, творите, но, может Совет мой хотя бы немного поможет... Всегда только прямо по жизни иди, Никогда не сворачивай с намеченного пути. Шаг первый (ознакомительный) Гладынюк Дарья, 7 А класс Будьте прямы, интересны в общении, Тогда будет к вам соответствующее отношение. Не относитесь вы к бедным с презрением, Только с сочувствием и сожалением. Если человек о чем- то просит вас, Ему помогите не потом, а сейчас. Сегодня помощь нужна ему, А завтра нужна будет вам самому. Рисунок Амос Даши, 2 Б класс ой м . т Во ет .. сов Будь ты заботливым, ярким, беспечным, Сильным и смелым, верным и вечным... Прежде, чем молвить какое-то слово, Подумай, понятно ли оно для другого. Любой, не подумав, сказать может фразу, Но вот понять ее могут не сразу. Друзья мои, вот и весь мой совет, Конечно, ваш выбор, права я или нет. Вы сами решаете, что вам делать, но может Совет мой все-таки вам в этом поможет. Почтение старшему ты окажи, Эмоции сильные в себе ты держи. Культурно веди себя со всеми всегда, Тебя уважать будут люди тогда. Перед вами развилка. Тропинок здесь много, Но, к счастью, одна приведет вас дорога. Здесь нельзя ошибиться, узнать нужно ответ, По которой идти, а по которой нет... Ненависть, злобу из сердца гони, Честностью и добротой замени. К онечно, все люди решают сами, что делать, ведь это их жизнь. Нужно самим решать, кем становиться, как себя вести... Некоторым людям довольно сложно решить, каким быть, чтобы нравиться другим людям. Наши учителя дали советыкак себя вести и что делать, чтобы достигнуть успеха в жизни. Евгения Владиславовна Рученькина, учитель математики: - Нужно быть серьезными, послушными, хорошо учиться и не огорчать своих родителей. Иванова Лилия Владимировна, учитель биологии: - Стремиться к знаниям, быть добрыми, уважать родителей, всех взрослых людей, прислушиваться к их мнению. Виктория Сергеевна Печникова, учитель истории: - Прежде всего, нужно быть «человечным», ценить, любить, уважать своих родителей и, конечно же, не спешить взрослеть. Я хотела бы обратить внимание, что все учителя упомянули об уважении. И правда. Сейчас в нашей стране его очень не хватает, и люди сталкиваются с несправедливостью, происхо- 4 дящей вследствие неуважения к остальным людям. Надеюсь, что в ближайшее время человечество справится с этой проблемой.
- 5. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Рисунки (сверху вниз): Косьяненко Кати, 5 Б класс, Октябревой Ани, 5 А класс, Старостиной Даши, 5 В класс, Засолоцкий Михаил, 5 В класс, Зайкина Поля, 3 Б класс Осенний этюд Шаг первый (ознакомительный) Наши новички Гладынюк Дарья, 7 А класс В этом учебном году в наш лицей пришли новые учителя. Давайте с ними знакомимся. Наш сегодняшний гость - учитель истории Шушуков Максим Андреевич - Максим Андреевич, как охарактеризуете себя в трех словах? - Необычный, эмоциональный и загадочный. - Ваше первое впечатление о школе. - Школа неплохая, впечатление от нее хорошее. Я выбирал из нескольких школ, и ваша мне понравилась, даже по внутреннему ее состоянию было видно, что она излучает позитивом, а мне это по душе. - Что бы вы хотели привнести нового, работая учителем? - Я бы хотел, чтобы процесс обучения стал для учеников приятным, познавательным и нескучным, чтобы они заинтересовались предметом и у них было бы желание его изучать. - Думаем, все так и будет. Удачи вам и позитива! 5
- 6. дром им ка н Од Шаг второй (учебный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 События лицея в снимках По в пе священ и рсок ласс е ники рта спо 9) Дни -14.0 (13 6
- 7. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Одним кадром ие щен вя ы Пос еист ц в ли Шаг второй (учебный) Ha llo (31 w e .10 e n ) 7
- 8. Шаг второй (учебный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Уроки культуры речи 28 сентября 2013 года в рамках проведения городских мероприятий «Уроки культуры речи» в 9 «Б» классе ГБОУ лицей №179 был проведен открытый бинарный урок по литературе и английскому языку по теме «У. Шекспир. Писатель и его эпоха. Трагедия «Ромео и Джульетта». Конфликт живого чувства и семейной вражды». Урок был интересным и увлекательным. Обучающиеся подготовили сообщения, выразительно читали и инсценировали фрагменты трагедии на английском и русском языках. 8 1 октября 2013 года в рамках проведения городских мероприятий «Уроки культуры речи» обучающиеся лицея участвовали в районных I Лингвистических чтениях «Проблема сохранения культуры речи в современном мире» (ГБОУ №633), где представили следующие доклады: - «Оценочные определения в высказываниях о Петербурге» (Кохреидзе О., Гордеев Д., ученики 9 «Б», научный руководитель Прыгунова Е.Н.); - «Влияние развития репродуктологии на расширение лексики современного русского языка (Панасюк Э., ученица 10 «Б» , научный руководитель Панасюк Р.В.); - «История формирования русского национального языка» (Горбач К., ученица 10 «Б» , научный руководитель Панасюк Р.В.); - «О реформах русского языка» (Водопьянова Е., ученица 10 «Б» , научный руководитель Панасюк Р.В.); - «Творение фразеологии» в современном русском языке» (Суф Эль-Жил Л., ученица 10 «Б» , научный руководитель Панасюк Р.В.).
- 9. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Неделя Окружающего мира в начальной школе Спецкор Хомутова Наталья Ивановна, учитель начальных классов вания второклассников по плаванию в школьном бассейне. Первое место заняла команда 2-г класса. Поздравляем! октябре в начальной шкоИнтересно выступили участле прошла неделя Окру- ники конкурса стихов о прирожающего мира. В рамках де. Особенно сильное впечатнедели проводилось много инте- ление произвело стихотворение ресных мероприятий. «Петербургская осень» в исОткрывал неделю праздник полнении ученицы 4-А класса «Осенние посиделки». Дети Васильевой Насти, которое спепели народные песни, играли в циально для этого конкурса состаринные игры, узнали много чинила ее бабушка Журикова нового об обычаях наших пред- З.А. ков. Учащиеся лицея с удовольС азартом прошли соревно- ствием посетили выставку поделок из природного материала. Никто не остался равнодушен к фантазии наших «мастеров». Трудно пришлось судьям выбрать самых самых. Среди 3- их классов прошла игра «Умники и умницы». 1 место заняла команда знато- В Шаг второй (учебный) ков природы из 3- Б. Молодцы! Викторина «Спорт! Здоровье» Молодость!» проводилась среди 4-х классов. Поздравления принимала команда 4-Б класса. Так держать! 1 ноября на торжественной линейке были подведены итоги недели. Все участники и победители получили грамоты и сертификаты. 9
- 10. Шаг второй (учебный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 ЕЗДОЧКА! ТО ПО Т Э ВО В начале октября ученики 5 А класса после уроков отправились не домой, как обычно, а… в Зубровник, находящийся в Ленинградской области, в селе Токсово. Повезло как с погодой, так и программой. Было все: стрельба из тира, катание на квадроцикле, полоса испытания в веревочном городке, прогулка на лошади и, конечно, пикник! нает Ярослава Грибанова. «Мне тоже пришелся по душе веревочный городок, - соглашается Ира Целикова. – Там мы с ребятами проходили различные испытания. Было трудновато, но мы старались все преодолеть». «А нам запомнился квадроцикл, - делятся своими впечатлениями Ксюша Соколова и Катя Пыляева. – Несмотря на то, что мы обе блондинки, мы неплохо справились с управлением этой машины, у нас все получилось». «Мне понравился тир, - это уже говорит Олег Карповский. – Там было много разного оружия: снайперская винтовка, ружье для пейнтбола и пистолет. Я стрелял из снайперСвоими впечатлениями от по- ской винтовки. Было здорово». ездки решили поделиться ребята «Было все интересно: кататься 5 А класса и их родители. на лошади, квадроцикле, стре«Поездка мне очень понра- лять, бегать, прыгать! - отмечает вилась, - говорит Даня Завило- Даша Караим. - Я повеселилась вич. – Когда мы еще туда ехали, на славу!» думал, что в зубровнике будет «Мы очень благодарны всем не очень, но я ошибался. Там тем, кто устроил нам этот праздклассно!». ник, - продолжают Ксюша Со«В зубровнике мне очень по- колова и Катя Пыляева. - Все нравилось кататься на квадро- были довольны друг другом и цикле, кормить зубров и лазать в счастливы. Мы думаем, что эта веревочном городке», - вспоми- поездка поможет укрепить нашу 10 школьную дружбу». «Мне кажется, наши дети стали немножечко ближе и роднее друг другу, - это уже слова Ольги, мамы Димы Степанова. - Это самое главное, ведь впереди нас ждет большая и интересная школьная жизнь».
- 11. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 Кадр из мультфильма «Прометей» («Союзмультфильм», 1974 г.) Рисунки Петровой Елены, 7 В класс Олимпийский огонь шагает по стране Панахова Ирина, 7 В класс О Шаг третий (спортивный) дин из неотъемлемых символов Олимпийских игр непрерывно горит на протяжении всей Олимпиады в городе ее проведения - начиная с церемонии открытия и заканчивая непосредственным окончанием Игр. Традиция зажжения Олимпийского огня существовала в Древней Греции - она служила напоминанием о подвиге титана Прометея, по легенде, похитившего огонь у Зевса и подарившего его людям. Традиция была возрождена в 1928 году и сохраняется до сих пор. Эстафета олимпийского огня «Сочи 2014» является самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр. Она началась 7 октября 2013 года и завершится в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года. В течение 123 дней факел Игр в руках спортсменов преодолеет более 65 тысяч километров на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках. Кроме того, олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. Факел даже полетит в космос на станцию МКС. 6 октября 2013 года олимпийский огонь был доставлен в Москву. Из аэропорта Внуково лампада с огнём в сопровождении более чем 200 байкеров была доставлена на Красную площадь, где состоялась торжественная церемония встречи олимпийского огня.7 октября в 12 часов дня на Васильевском спуске стартовала официальная эстафета олимпийского огня. В этом году Олимпийский огнь попадет в самые разные точки мира. 11
- 12. Олимпийский огонь шагает по стране «Сегодня огонь ХХП зимней Олимпиады победно шествует по городам нашей страны. В Петербурге право продолжить эстафету предоставлено выдающимся спортсменам, которые неоднократно прославляли наш город на самых знаменитых спортивных площадках мира», - сказал на церемонии встречи огня у мемориала Героическим защитникам Ленинграда губернатор города Георгий Полтав- 27 октября 2013 года учащиеся 10-11 классов лицея №179, в сопровождении педагогов Рученькиной Е.В., зам. директора по ВР, Кирилловой Я.Б., кл. рук. 10а класса, Рагимовой А.А., кл. рук. 10в класса, приняли участие в «Эстафете Олимпийского огня», приуроченной к XXII Олимпийским играм и XI Паралимпийским играм 2014 года в г. Сочи. Яркое, красочное зрелище, надолго останется в памяти ребят. 12 Шаг третий (спортивный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 ченко. «Огонь напоминает всем нам, всем людям планеты, что спорт сближает людей, делает их лучше, дает возможность узнать и понять друг- друга», - отметил губернатор. По его словам, за эстафетой следят десятки миллионов людей и для Петербурга это еще один повод продемонстрировать всем великие спортивные и культурные традиции России.
- 13. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 За что Александр Ярославович назван Невским? Лебедев Александр, 10 А класс с запада: различные немецкие захватчио написания этого сочи- ки и, конечно, шведы, которые, нения я прочитал много подчинив себе финские земли, книг, посмотрел доку- очень хотели завоевать Приламентальный фильм и, конечно, дожье и Приневье и получить задал вопросы учителю исто- контроль над путём «из варяг в рии. Шутка ли – написать со- греки». Русь была раздроблена чинение про события почти 800 нашествием монголов. В случае летней давности! поражения русские испытывали В 30-е годы XIII века над Ру- бы гнет с двух сторон и лишисью нависла огромная опасность лись бы части земель. А кто же такой князь Александр Ярославич? Он второй сын Ярослава Всеволодовича, родившийся в 1221 году в Переяславле-Залесском. Возглавлял борьбу русского народа против немецко-шведских завоевателей, которые, воспользовавшись ослаблением Руси после нашествия войск монгольской империи, стремились захватить ее северо-западные земли и лишить выхода к Балтийскому морю. О том, что шведы собираются напасть, князь знал. Он велел ижорянам беспрерывно наблюдать за морем. С их помощью все узнали о приближении неприятеля. К сожалению, подкрепление, которое ожидал князь, не успело к нужному времени. Тогда Александр Ярославич собрал небольшое войско и отпраФрагмент триптиха «Александр Невский (художник П.Корин, 1942 г.) Д Шаг четвертый (познавательный) Кадр из фильма Сергея Эйзеншттейна «Александр Невский (1938 г.) вился «встречать» врага с речью: «Братья! Не в силе Бога, а в правде!...Бог с нами». Невская битва произошла 15 июля 1240 года. Александр планировал «зажать» шведов в углу между рек, отрезав путь к кораблям. Русское войско отважно сражалось: часть сжигала корабли и мосты, а другая – оттесняла врага к воде. Лишь немногим шведам удалось сбежать на кораблях. Что же дала эта победа Руси? За Русью остались все ее земли, северо-западная граница была защищена. Александр не дал шведам пройти вглубь страны и разорять без того натерпевшуюся землю. Возможно, если бы на Русь вторглись шведы, освобождение от монгольского ига впоследствии затянулось бы на более долгий срок. Победа подняла дух русского народа. Александр Ярославич вернулся в город как победитель! За победу в битве Александра прозвали Невским. За храбрость и находчивость князя уважают и прославляют в разные времена. Александр Невский стал национальным героем, символом независимости Родины. 13
- 14. Немного о... (историческая страничка) Шаг четвертый (познавательный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 ...кофе Широких Дмитрий, 6 В класс не вкусит кофейного пенного блаженства». Но сначала тольдравствуйте. Сегодня, я на- ко как средства, помогающего писал первую страничку об от головной боли и несварения истории, и, чтобы кое-как желудка. войти во вкус, расскажу о чёмСогласно другой легенде, нибудь бодрящем, например, о первооткрывателем кофейного кофе. дерева стал эфиопский пастух Первые упоминания о кофе Калдим приблизительно в 850 датированы IX веком до нашей году. Как свидетельствуют руэры. Родиной кофе принято на- кописные источники, Калдим, зывать Эфиопию. Известны не- перегоняя своё стадо по склосколько эфиопских легенд про- нам гор, где встречались заросисхождения кофе. ли дикорастущего кофейного Согласно одной легенде, исто- дерева, пастух обратил внимария кофе начинается с йемен- ние на странное поведение коз. ского шейха Абд-аль-Кадира. Во Поев листьев этого растения, время проведения научно-иссле- козы приходили в возбуждённое довательских работ шейх выяв- состояние, начинали неистово лял новые лекарственные сред- бегать и скакать. Калдим расскаства. Однажды в поле его зрения зал об этом настоятелю местнопопали плоды кофейного дерева, го монастыря. Тот рискнул сам что и послужило началом исто- попробовать листьев и плодов рии кофе. Кадир писал: «Никто кофейного дерева. Испытав на не может понять истины, пока себе тонизирующее и возбуж- З Рисунок Целиковой Ирины., 5 А класс дающее действие, настоятель решил, что отвар из этого растения будет полезен, чтобы его подопечные монахи не засыпали во время длительных служб. Употребление отвара из листьев и плодов кофе стало традицией этого монастыря, а затем приобрело популярность и среди окрестных жителей. О том, когда кофе появилось в Европе, кто внес большой вклад в распространении кофе в России, я поведаю в следующем выпуске журнала. (по материалам Википедии) ДРУЖБА (СТИХОТВОРЕНИЕ В ПРОЗЕ) Петрова Елена, 7 В класс В дни, когда грустно, когда плохое настроение - ты мне один поддержку создаешь, ты лучший друг мой и помощник! Не будь тебя, мне было бы очень трудно в этой жизни. Нам вместе горы не страшны, моря по колена, вдвоем любые проблемы преодолеем. Ведь настоящие друзья - всегда помощники друг другу! 14
- 15. ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 ДЕНЬ ВЫБОРОВ, ИЛИ НЕВЕРОЯТНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКОВ Печникова Виктория Сергеевна, учитель истории и английского языка С Шаг четвертый (познавательный) вою школьную жизнь я всегда вспоминаю с теплотой и легкой грустью. Многие утверждают, что самый лучший период в жизни человека – это его студенческие годы. Для меня же самые яркие и светлые воспоминания связаны с моей лицейской жизнью. Как это известно, старшеклассники – народ очень занятой и загруженный учебой. Однако, мы умудрялись иногда откладывать уже изрядно погрызенный гранит науки для участия в каких- нибудь школьных мероприятиях. Воспоминаниями об одном из таких мероприятий, оставившем неизгладимый отпечаток в истории лицея №8, мне бы хотелось поделиться. Все началось с того, что наш всеми любимый учитель истории и обществознания решил подойти нестандартно к вопросу изучения темы, связанной с политическими партиями и выборами. Нам, ученикам четырех 11х классов было предложено организовать три политические партии (консерваторов, либералов и революционеров), разработать свои программы, касавшиеся организации школьной жизни, выбрать своих лидеров, провести агитационную кампанию и принять участие в выборах. В роли избирателей выступали учащиеся лицея (5-10 классы) и учителя. Администрация лицея согласилась рассмотреть программу партии-победительницы на предмет внедрения в реальную жизнь, так что мы подошли к делу со всей серьезностью и творчеством. Партии были созданы, лидеры выбраны, программы составлены…и началось самое интересное – борьба за голоса избирателей. Целую неделю школа жила в сумасшедшем ритме нескончаемых митингов, шествий, подпольной борьбы и пропаганды. Стены были увешаны агитационными плакатами, толпы учащихся то тут, то там упоенно слышали выступления лидеров партий, иногда забывая про звонки на урок. Некоторые учителя пытались жаловаться директору, но неумолимая машина политической борьбы была запущена и двигалась к своей намеченной цели – знаменательному дню, дню ВЫБОРОВ. Этот день я не забуду никогда. С утра партиям разрешили провести последние выступления. Естественно, уроки были сорваны. По коридорам прокатились последние митинги и шествия; в одном из них приняла участия наш директор, чему мы были несказанно рады. Явка на выборы была стопроцентная! Этот день и всю «предвыборную неделю» наш лицей вспоминает до сих пор. P.S. Я состояла в партии консерваторов. Мы победили! 15
- 16. Записки злобного критика Найдите 10 отличий (конь Юлий слева и конь Яша справа) 16 С Несколько слов о новом о т еч е с т в е н н о м м у л ь т ф и л ь м е егодня я напишу про отечественный анимационный фильм «Как поймать перо жарптицы», вышедший недавно в российский прокат. В настоящее время мультфильмом по сюжету русских сказок никого не удивишь. Не удивил у этот. Озвучка Тут звезды российской эстрады постарались на славу. Голоса актеров можно смело соотнести с персонажами. Может, один-два персонажа «звучат» несколько не так, но это не страшно. Но не все оказалось так здорово. Например, повторяющаяся у одного персонажа фраза «ежики зеленые», которая по задумке авторов должна была стать своего рода «фишечкой», к концу мультфильма уже начала откровенно раздражать. Саундтрек Здесь получше. После уже ставшего историей «Ночного дозора» с песней про Антона Городецкого знаменитая музыкальная группа «Uma2rman» взялась и за мультфильмы. И все бы ничего, музыка успокаивает, поддерживает постоянно зрителя в тонусе, но все подпортило не очень своевременная и уже многими позабытая финальная песня в исполнении Бурановских ба- Шаг четвертый (познавательный) ШАГ ВПЕРЕД ВЫПУСК №1 бушек... Спрашивается: зачем? Персонажи Весьма спорные. Жар-птица похожа на птичку из Angry birds, черный конь Яша (один из отрицательных персонажей) так же, как и конь Юлий из эпопеи про богатырей, умеет разговаривать, не любит, когда его хотят оседлать, и обладает таким же вздорным характером. Даже внешность похожа... В общем, нового немного. Да и можно ли что-то придумать, когда сейчас только ленивый не снимает мультфильмы? Сюжет Достаточно интересный. На фоне всего остального, наверное, самая сильная сторона мультфильма. Ну а если сюжет держит зрителя в напряжении, не заставляет на пятой минуте взять свой попкорн и уйти из кинотеатра, то на все остальное (звук, герои и прочее) можно смело закрывать глаза. Поэтому, если вам не жалко денег и есть в запасе полтора часа свободного времени, то можно сходить в кинотеатр и посмотреть пусть не самый оригинальный, но все-таки наш отечественный мультфильм «Как поймать перо жар-птицы». Приятного просмотра!