Повторение тем =индустриализация в бсср. коллективизация с х=Галина Свентуховскаятестовые задания, теоретические вопросы, документы.
использовался материал учебника, практикума для учащихся (автор - В.Л.Лозицкий), Материалы для подготовки к экзамену (автор - С.Панов)
Общественно политическое положение во второй половине 1960-х – первой половин...Галина Свентуховскаяхарактеристика общественно-политического положения БССР в период застоя.
Машеров П.М.
Казацко-крестьянская война 1648-1651 гг. на белорусских земляхГалина СвентуховскаяПрезентация к уроку.
Предпосылки войны, последствия.
Белоцерковский мир, Переяславская рада.
Загоны, Б.Хмельницкий.
Иллюстрации к уроку, ссылки на видеоматериал по фильму "Огнем и мечом"
Повторение тем «Первые Романовы», «Эпоха Петра ВеликогоГалина Свентуховскаявключает в себя медиазбуку
ссылки на интерактивные задания в LearningApps и Quizizz
итоговое обобщение по обществоведению, 10 классГалина СвентуховскаяИтоговый урок в форме своей игры.
Слайды презентации скрыты (кроме первых двух), поэтому переходить только по гипперсылкам
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»Галина СвентуховскаяЧасть повторения.
несколько вопросов с вариантами ответов.
Определение терминов.
облако слов
ссылка на интерактивный тест.
Расселение славянГалина СвентуховскаяПрезентация к уроку по истории Беларуси в 6 классе:
начало расселения славян
племена на территории Беларуси.
Есть карта-схемы и таблица
Общественно политическое положение во второй половине 1960-х – первой половин...Галина Свентуховскаяхарактеристика общественно-политического положения БССР в период застоя.
Машеров П.М.
Казацко-крестьянская война 1648-1651 гг. на белорусских земляхГалина СвентуховскаяПрезентация к уроку.
Предпосылки войны, последствия.
Белоцерковский мир, Переяславская рада.
Загоны, Б.Хмельницкий.
Иллюстрации к уроку, ссылки на видеоматериал по фильму "Огнем и мечом"
Повторение тем «Первые Романовы», «Эпоха Петра ВеликогоГалина Свентуховскаявключает в себя медиазбуку
ссылки на интерактивные задания в LearningApps и Quizizz
итоговое обобщение по обществоведению, 10 классГалина СвентуховскаяИтоговый урок в форме своей игры.
Слайды презентации скрыты (кроме первых двух), поэтому переходить только по гипперсылкам
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»Галина СвентуховскаяЧасть повторения.
несколько вопросов с вариантами ответов.
Определение терминов.
облако слов
ссылка на интерактивный тест.
Расселение славянГалина СвентуховскаяПрезентация к уроку по истории Беларуси в 6 классе:
начало расселения славян
племена на территории Беларуси.
Есть карта-схемы и таблица
Грани культурыГалина СвентуховскаяПрезентация к уроку по обществоведению в 9 классе.
Здесь объединены две темы с целью закрепления на следующем уроке.
Элитарная, массовая, народная, профессиональная культура.
Доминирующая культура, субкультура, контркультура.
Вандализм и его виды.
Примеры.
Чехия и Польша в 10-15 вв.Галина Свентуховскаяпрезентация к уроку всемирной истории в 6 классе.
Рассматриваются основные события истории Чехии и Польши.
Карл IV и Казимир III
Общество.
Схемы, задания.
Страны Западной Европы и Византия в 14-15 вв.Галина Свентуховскаяпрезентация к уроку в 6 классе
Англия
Франция
Священная Римская империя
Испания и Португалия
Византия
Позднефеодальное общество в Западной ЕвропеГалина Свентуховскаяпрезентация к уроку в 6 классе.
Изменения в с/х, мануфактура, централизованные государства
таблица, вопросы
Взаимосвязь человека и обществаГалина Свентуховскаяпрезентация к уроку обществоведения в 9 классе
Схемы, иллюстрации, ссылка на видеоурок, картины исторических личностей.
вопросы:
1. Понятие общества. Формы взаимосвязи человека и общества.
2. Социализация личности.
3. Исторический процесс и его участники.
4. Роль личности в истории
3. 2.К средстваминдустриализации
относились:
A. Кредиты стран Запада;
B. Прибыль от национализированных
фабрик и заводов;
C. Продажа зерна, нефти, золота
заграницу;
D. Прибыль от эксплуатации колоний;
E. Сокращение средств на заработную
плату рабочим.
5. 4.Особенностямипроведения
индустриализациив БССРбыли:
A. Преобладающее развитие отраслей
промышленности по переработке
местного сырья;
B. Развитие оборонной промышленности;
C. Проведение индустриализации только
за счёт республиканских средств;
D. Создание новых отраслей
промышленности (машиностроение,
топливная, химическая).
7. Ответьтенавопросы:
1.Назовите особенности проведения
индустриализации в БССР?
2.Как влияло приграничное положение БССР на
проведение индустриализации в республике?
3.Какие новые отрасли промышленности
появились в БССР в годы первых пятилеток?
Чем было обусловлено их развитие?
4.Какие средства использовались для проведе-
ния индустриализации в БССР?
5.Охарактеризуйте индустриализацию по
плану: определение, причины, сущность, итоги.
10. Переход к коллективизации
Потребности модернизации советской
экономики обусловили массовый перевод
индивидуальных крестьянских хозяйств в
коллективные
1927 г. – XV съезд ВКП(б), принятие курса на
проведение коллективизации. Предполага-
лось, что её развитие будет проходить на
добровольной основе и сочетаться с други-
ми видами кооперации.
12. Причины и цели коллективизации
Аграрное перенаселение деревни
Хлебозаготовительный кризис 1927-
1928 гг.
Найти средства для индустриализации
Обеспечение города продуктами
Механизация труда
Централизация управления сельским
хозяйством
13. Переходксплошнойколлективизации
1929 г. – опубликована статья И.Сталина
«Год великого перелома», где утверж-
далось, что крестьяне стали массово
вступать в колхозы, и необходимо
повысить темпы коллективизации.
1929 г. – были созданы первые МТС
(машинно-тракторные станции).
1930 г. – принято постановление «О
ликвидации кулачества как класса»
19. Итоги коллективизации в БССР
Создание материально-технической базы
колхозов
Перераспределение средств на нужды
промышленности
Повышение производительности труда
Лишение колхозов хозяйственной
самостоятельности и
Лишение колхозников паспортов и изменение
социальной структуры