More Related Content
What's hot (20)
Similar to 14. Kisi-Kisi Ujian Sekolah SMA Fisika.docx (20)
More from rafikawinoto (8)
Recently uploaded (20)
14. Kisi-Kisi Ujian Sekolah SMA Fisika.docx
- 1. 1 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Satuan Pendidikan : SMA DAARUL FIKRI Mata Pelajaran : Fisika KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF KATEGORI SOAL BENTUK SOAL NOMOR SOAL 4.2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan Teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah Penggunaan alat ukur Disajikan gambar mikrometer sekrup, siswa dapat membaca hasil pengukuran C2 MOTS PG 1 3.3. Menerapkan prinsip penjumlahan vector sebidang (misalnya perpindahan) Penjumlahan vector Disajika grafik, siswa dapat menentukan resultan vector perpindahan C3 MOTS PG 2 3.4. Menganalisis besaran- besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas Gerak Lurus Siswa dapat menentukan jarak benda setelah bertemu C3 MOTS PG 3
- 2. 2 3.5. Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Gerak Parabola Siswa dapat menetukan jarak benda saat benda mencapai ketinggian maksimum C3 MOTS PG 4 3.7. Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Hukum Newton Siswa dapat menentukan gaya tegang tali C3 MOTS PG 5 3.8. Menganalisis keteraturan gerak planet dan satelit dalam tata surya berdasarkan hukum- hukum Newton Hukum Newton tentang Gravitasi Siswa dapat menentukan nilai gravitasi suatu planet C3 MOTS PG 6 3.9. Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta penerapannya dalam peristiwa sehari-hari Usaha(kerja) dan energi Siswa dapat menentukan nilai kecepatan benda pada posisi tertentu C3 MOTS PG 7 3.10. Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari Momentum dan Impuls Siswa dapat menetukan nilai kecepatan benda setelah tumbukan C2 MOTS Essay 1
- 3. 3 3.1. Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari- hari misalnya dalam olahraga. Momen gaya Disajikan gambar, siswa dapat menghitung nilai momen gaya pada titik yang ditentukan C2 MOTS PG 8 3.2. Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari Elastisitas dan hukum hooke Disajikan grafik, siswa dapat menganalisis sifat elastisitas bahan C1 LOTS PG 9 3.3. Menerapkan hukum- hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari. Fluida statis Disajikan gambar, siswa dapat membandingkan 2 kondisi benda terlihat dipermukaan air C3 MOTS PG 10 3.4. Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Fluida dinamis Siswa dapat menghitung kecepatan keluarnya air pada lubang C2 MOTS Essay 2 3.5. Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik termal suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-hari Konduktivitas kalor Siswa dapat menghitung nilai suhu kesetimbangan C3 MOTS PG 11 3.6. Menjelaskan teori kinetik gas dan Teori kinetic gas Siswa dapat menentukan sifat gas ideal C1 LOTS PG 12
- 4. 4 karakteristik gas pada ruang tertutup 3.7. Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum Termodinamika Termodinamika Disajikan grafik, siswa dapat menghitung nilai usaha C2 MOTS PG 13 3.8. Menganalisis karakteristik gelombang mekanik Gelombang mekanik Siswa dapat menentukan panjang gelombang dan cepat rambat gelombang C2 MOTS PG 14 3.9. Menganalisis besaran- besaran fisis gelombang berjalan dan gelombang stsioner pada berbagai kasus nyata Persamaan gelombang Siswa dapat menentukan persamaan simpangan C2 MOTS PG 15 3.10. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi Efek dopler Siswa dapat menghitung nilai kecepatan pendengar C3 MOTS PG 16 3.11. Menganalisis cara kerja alat optic menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh cermin lensa Mikroskop Siswa dapat menghitung panjang mikroskop C3 MOTS PG 17 3.12. Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan Pemanasan global Siswa dapat megidentifikasikan pemanasan global serta dampaknya C1 LOTS PG 18 3.1. Menganalisis prinsip Rangkaian Siswa dapat menentukan nilai beda potensial C3 MOTS PG 19
- 5. 5 kerja peralatan listrik seara (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari hambatan pada ujung resistor Hukum II Kirchoff Siswa dapat menghitung nilai kuat arus yang mengalir C3 MOTS Essay 3 3.2. Menganalisi muatan listrik, gaya listrik, medan listrik, fluks, potensial listrik, energi listrik serta penerapannya pada berbagai kasus Beda potensial pada bola berongga Siswa dapat menentukan nilai potensial listrik pada bola titik-titik bola berongga C2 MOTS PG 20 Kapasitor Siswa dapat menentukan nilai kapasitor pengganti C2 MOTS PG 21 3.3. Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi Gaya magnetic Siswa menentukan nilai besar dan arah gaya magnetic C3 MOTS PG 22 Medan magnet Siswa dapat menentukan nilai letak suatu titik jika mean titik tersebut nol C3 MOTS Essay 4 3.4. Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari Induksi elektromagnetik Siswa dapat mengklasifikasikan factor GGL induksi C1 LOTS PG 23 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan besar dan arah induksi elektromagnetik C4 HOTS PG 24 3.5. Menganalisis rangkaian arus bolak- balik (AC) serta penerapannya Transformator Siswa dapat menetukan nilai kuat arus yang dihasilkan kumparan primer C2 MOTS PG 25 RLC Disajika gambar rangkaian RLC, siswa dapat menentukan nilai kuat arus yang mengalir C3 MOTS Essay 3 4.5. Mempresentasikan prinsip kerja penerapan rangkaian arus bolak balik (AC) dalam kehidupan sehari-hari RLC Siswa dapat menganalisis rangkaian inductor dan resistor jiika dipasang kapasitor(nilai) C3 MOTS PG 26 3.6. Menganalisis fenomena radiasi elektromagnetik, Spektrum elektromagnetik Mengurutkan gelombang elektromagnetik dilihat dari frekuensi terkecil sampai terbesar C1 LOTS PG 27 Radiasi Siswa dapat menganalisis karakteristik sinar X C2 MOTS PG 28
- 6. 6 pemanfaatannya dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidupan elektromagnetik 3.7. Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan, dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus Relativitas newton massa Siswa dapat menentukan kecepatan relative pada massa C3 MOTS PG 29 3.8. Menjelaskan secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup sifat radiasi benda hitam, efekfotolistik, efek Compton, dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari Konsep dan fenomena kuantum Siswa dapat menganalisis konsep efek fotolistrik C4 HOTS PG 30 3.9. Menjelaskan konsep penyimpanan dan transmisi data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi yang nyata dalam kehidupan sehari-hari Teknik digital Siswa dapat memilih keuntungan teknik data digital analog C4 HOTS PG 31 3.10. Menganalisis Fisika inti Siswa dapat menganalisis teori kuantum plank C2 MOTS PG 32 Radioaktivitas Siswa dapat menentukan waktu paruh unsur C2 MOTS PG 33
- 7. 7 karakteristik inti atom, radioaktivitas, pemanfaatan, dampak, dan proteksinya dalam kehidupan sehari-hari 3.11. Menganalisis keterbatasan sumber energi dan dampaknya bagi kehidupan Sumber energi Siswa dapat mengelompokkan sumber energi tak terbarukan C2 MOTS PG 34 Jenis-jenis pembangkit tenaga listrik Siswa dapat menjelaskan pengetian salah satu jenis-jenis pembangkit tenaga listrik C2 MOTS PG 35 3.12. Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dalam kehidupan sehari-hari. Konsep dan fenomena kuantum Siswa dapat menganalisis efek penerapan fotolistrik dalam kehidupan sehari – hari C2 MOTS PG 36,39 3.13. Menghitung panjang gelombang sinar x yang terhambur dengan persamaan compton Konsep dan fenomena kuantum Siswa dapat menghitung Panjang gelombang sinar X yang terhambur C3 Mots PG 37 3.14. Menganalisis gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada berbagai kasus. Gaya Coloumb Siswa dapat menyebutkan nama penemu atom C3 Mots PG 38,40 Bekasi, 28 Februari 2023 Guru Mata Pelajaran Rhizaldi S.Pi