本课程通过小测试帮助学生探索自我身份,学生需要写20个句子描述自己,引导他们思考与家人、朋友和社会的关系。以不同学生的自我描述为例,展示了每个人心中“我”的独特性和重要性。最后,学生被鼓励完成一个作业,分享他们的发现。