ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Παχυςαρκία είναι κλινικι κατάςταςθ ςτθν οποία θ υπερβολικι αποιθκευςη λίπουσ μπορεί να ζχει
αρνθτικζσ ςυνζπειεσ για τθν υγεία του ατόμου. Σφμφωνα με το Δείκτη Μάζασ Σώματοσ (ΔΜΣ) ωσ
παχφςαρκοι χαρακτθρίηονται τα άτομα με (ΔΜΣ) μεγαλφτερο από 30. Κατά μζςο όρο, οι παχφςαρκοι
άνκρωποι ζχουν μεγαλφτερθ δαπάνθ ενζργειασ από λεπτότερουσ, λόγω τθσ ενζργειασ που απαιτείται
για να διατθρθκεί μια αυξθμζνθ μάηα ςώματοσ.




Η παρπζαξθία απμάλεη ηελ πηζαλόηεηα λόζεζεο από δηάθνξεο αζζέλεηεο, ηδηαίηεξα
ησλ θαρδηαθώλ παζήζεφλ θαη ηνπ δηαβήηε ηύποσ 2.Επίζεο, ε παρπζαξθία πξνθαιεί δπζθνιία
ζηελ αλαπλοή θαηά ηνλ ύπλν, ζπλδέεηαη κε νξηζκέλνπο ηύπνπο θαρθίλοσ θαη απμάλεη ηελ
πηζαλόηεηα λόζεζεο από οζηεοαρζρίηηδα.

Η πατσσαρκία ιστορικά θεωρείται σημείο πλούτοσ και εσημερίας.

Οη Αρταίοη Έιιελες ήηαλ νη πξώηνη πνπ αλαγλώξηζαλ ηελ παρπζαξθία σο πάζεζε.

Ο Ιπποθράηες ζηα γξαπηά ηνπ παξαηεξεί όηη νη παρύζαξθνη είραλ απμεκέλεο πηζαλόηεηεο
ζαλάηνπ θαη όηη ε παρπζαξθία είλαη αηηία εκθάληζεο άιισλ αζζελεηώλ.

Ο Ιλδόο ρεηξνπξγόο Σοσζρούηα (6νο π.Χ αηώλαο) ζπζρέηηζε ηελ παρπζαξθία κε ην δηαβήηε θαη
ηηο θαρδηοπάζεηες. Η εκθάληζή ηεο ήηαλ ζπρλή αλάκεζα ζε θαηόρνπο πςειώλ αμησκάησλ ζηελ
Επξώπε ην Μεζαίφλα θαη ηελ Αλαγέλλεζε, όπσο θαη ζε αξραίνπο πνιηηηζκνύο ηεο
Αλαηοιηθής Αζίας.

Η ζύγτρολε επηδεκία ηες πατσζαρθίας.

Η παρπζαξθία πξνζβάιιεη όιν θαη ζπρλόηεξα ηνπο λένπο αλζξώπνπο.
Τα ηειεπηαία ρξόληα ε παρπζαξθία βξίζθεηαη αλάκεζα ζηηο θύξηεο αηηίεο ζαλάηνπ
παγθνζκίσο. Με ηελ απμαλόκελε επηθξάηεζή ηεο ζε ελήιηθεο θαη παηδηά νη αξρέο ηε ζεσξνύλ
σο έλα από ηα ζνβαξόηε-ξα πξνβιήκαηα δεκόζηαο πγείαο ηνπ 21νπ αηώλα, κε δηαζηάζεηο
επηδεκίας. Η παρπζαξθία ζηηγκαηίδεη κεγάιν κέξνο ηνπ ζύγρξνλνπ θόζκνπ (θπξίσο ζην δσηηθό
θόζκο), αν και θεωρούνταν εσρέως σο έλα ζύκβνιν ηνπ πινύηνπ θαη ηεο γνληκόηεηαο άιιεο
θνξέο ζηελ ηζηνξία, θαη εμαθνινπζεί λα είλαη ζε νξηζκέλα κέξε ηνπ θόζκνπ. Τα ποιιά
αθαηάιιεια ηρόθηκα θαη ε ηειουία είλαη νη βαζηθέο αηηίεο πνπ ηα παηδηά καο, πνιιέο θνξέο
κοηάδοσλ παρακορθφκέλα από ηο πάτος.
Αλ θαη νη πεξηζζόηεξνη αζζελείο
                                                 θπξηεύνληαη από αίζζεκα πξνζσπηθήο
                                                 επζύλεο γηα ην πξόβιεκα πνπ
                                                 αληηκεησπίδνπλ, νη επηζηήκνλεο ζεσξνύλ
                                                 πσο ηα αίηηά ηνπ ζπληζηνύλ βαζύηεξνη
                                                 πνιηηηθνί θαη νηθνλνκηθνί παξάγνληεο.

                                                 Η απμαλόκελε θηώτεηα θαη επαθόινπζε
                                                 πείλα, αθόκε θαη ζε αλεπηπγκέλεο ρώξεο,
                                                 νδεγεί όιν θαη πεξηζζόηεξνπο αλζξώπνπο
                                                 λα πξνζπαζνύλ λα ρνξηάζνπλ κε θηελά
                                                 επεμεξγαζκέλα ηξόθηκα, ηα νπνία
                                                 ζύκθσλα κε ηνλ Παγθόζκηο Οργαληζκό
                                                 Υγείας θαη δηαηξνθνιόγνπο δεκηνπξγνύλ
                                                 θαη εληείλνπλ ην πξόβιεκα. Τε δεθαεηία
                                                 ηνπ 1980 ε παρπζαξθία αθαηξέζεθε από ην
                                                 Εγτειρίδιο διάγνωζης και ζηαηιζηικών
                                                 πνεσμαηικών διαηαρατών ηεο
                                                 Ακερηθαληθής Ψστηαηρηθής Έλφζες,
                                                 θαζώο ζεσξήζεθε όηη νη θύξηνη ιόγνη
Πατύσαρκη έυηβη αθνπκπηζκέλε ζην                 εκθάληζήο ηεο δελ ζρεηίδνληαη κε ηελ
απηνθίλεην, ζε κηα εσρφπαχθή πόιε.               υστοιογία θαη ηελ υστηαηρηθή.

Θεραπεία
Σε ηαηξηθό επίπεδν ρξεζηκνπνηνύληαη δηάθνξνη ηξόπνη γηα ηελ αληηκεηώπηζε ηεο παρπζαξθίαο, σζηό-
ζν, ρσξίο λα ππάξρεη πάληα επηηπρία. Αλάκεζα ζηηο ηαηξηθέο κεζόδνπο πνπ αθνινπζνύληαη γηα ηε
κείσζε ηνπ ζφκαηηθού ιίποσς ζπκπεξηιακβάλνληαη εηδηθές δίαηηες, ζφκαηηθή άζθεζε,
θαρκαθεσηηθή αγφγή θαη τεηροσργηθές επεκβάζεης. Η δίαηηα πνπ αθνινπζεί ν αζζελήο έρεη
θαζνξηζηηθό ξόιν ζηελ αληηκεηώπηζε ηεο αζζέλεηαο, σζηόζν ζηελ επηζηεκνληθή θνηλόηεηα ππάξρνπλ
αληηθξνπόκελεο απόςεηο ζρεηηθά κε ηηο αξρέο ζηηο νπνίεο πξέπεη λα βαζίδεηαη ε δηακόξθσζε ηνπ
δηαηηνινγίνπ ελόο αζζελή. Οη δίαηηεο πνπ έρνπλ θαηά θαηξνύο πξνηαζεί, αλάινγα κε ηελ πξνζέγγηζε
πνπ αθνινπζνύλ, εληάζζνληαη ζπλήζσο ζε κία ή πεξηζζόηεξεο από ηηο παξαθάησ θαηεγνξίεο:
δίαηηες κε τακειά ποζοζηά ιηπαρώλ
δίαηηες κε τακειά ποζοζηά σδαηαλζράθφλ
δίαηηες σγρώλ
σποζερκηδηθές δίαηηες
Κοηλό ταραθηερηζηηθό ησλ πεξηζζόηεξσλ δηαηηώλ αδπλαηίζκαηνο είλαη ν (έσο θαη πιήξεο)
πεξηνξηζκόο ησλ γιπθώλ.




Οη γολείς θροληίζηε ώζηε:
    Να ιακβάλνπλ ηα παηδηά ηθαλά πνζά βηηακηλώλ από ηα θαζεκεξηλά ηνπο γεύκαηα.
    Να πεξηέρνπλ νη ηξνθέο ηνπο αζβέζηην θαη ζίδεξν.
    Να ηξώλε πνιιά δεκεηξηαθά, θξνύηα, ιαραληθά αιιά θαη όζπξηα θαηά πξνηίκεζε κε ην
       θινύδη ηνπο, ώζηε λα εμαζθαιηζηεί ε απαξαίηεηε πνζόηεηα θπηηθώλ ηλώλ ζηε δηαηξνθή ηνπο.
    Να απνθεύγεηε ην βνύηπξν ζηελ παξαζθεπή θαγεηώλ θαη γιπθώλ.Αληηθαηαζηήζηε ην,
       κε ειαηόιαδν.
    Να απνθεύγνπλ ηελ θαηαλάισζε ηξνθώλ όπσο γαξηδάθηα, ζνθνιάηεο, αλαςπθηηθά.
    Με ιέηε δηαξθώο ≪ όρη≫ζηνπο πεηξαζκνύο, γηαηί ηόηε νη πεηξαζκνί γίλνληαη ζειθηηθόηεξνη.
    Εμαζθαιίζηε πνηθηιία ζηελ θαζεκεξηλή δηαηξνθή ηνπ παηδηνύ.
    Μελ επηκέλεηε λα ηαίδεηε ην παηδί όηαλ απηό επηκέλεη πσο δελ πεηλάεη. Να είζηε ζίγνπξνη όηη
       όηαλ πεηλάζεη ζα ζαο δεηήζεη λα θάεη.
ΓΡΓΑ΢ΙΑ
΢ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ΢ ΟΙΚΙΑΚΗ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢


                  ΘΓΜΑ: ΠΑΥΤ΢ΑΡΚΙΑ




                             ΜΑΘΗΣΓ΢:

                   ΚΟΤΡΑ΢ΜΓΝΑΚΗ΢ ΓΡΗΓΟΡΙΟ΢
                       (ΣΜΗΜΑ Α2)


                  ΠΑΠΑΠΑΝΑΓΙΩΣΟΤ ΓΡΗΓΟΡΙΟ΢
                       (ΣΜΗΜΑ Α4)




                       4ο ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ ΓΛΤΦΑΔΑ΢

                          ΢Υ.ΓΣΟ΢ 2012-2013
ΣΡΓΙ΢ Ι΢ΣΟΡΙΓ΢ ΜΓ…ΒΑΡΟ΢

More Related Content

What's hot (19)

ναπνοή
ναπνοήναπνοή
ναπνοή
Despina Setaki
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
Roula Michalopoulou
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
Despina Setaki
Ρύθμιση πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ) ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΥΛΩΝΑΣ ΝΙΚΟΣ
  Ρύθμιση  πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ)  ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ :	ΜΥΛΩΝΑΣ  ΝΙΚΟΣ   Ρύθμιση  πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ)  ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ :	ΜΥΛΩΝΑΣ  ΝΙΚΟΣ
Ρύθμιση πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ) ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΥΛΩΝΑΣ ΝΙΚΟΣ
Dimitrios Nikolaidis
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωποΑναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Despina Setaki
Diatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dinaDiatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dina
vmantza
καταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύληςκαταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύλης
Despina Setaki
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
pemptoussia
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μουδέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
stkarapy
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
alexandratzo
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
alexandratzo
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
alexandratzo
μονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονίαμονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονία
Despina Setaki
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
Roula Michalopoulou
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
Despina Setaki
Ρύθμιση πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ) ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΥΛΩΝΑΣ ΝΙΚΟΣ
  Ρύθμιση  πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ)  ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ :	ΜΥΛΩΝΑΣ  ΝΙΚΟΣ   Ρύθμιση  πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ)  ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ :	ΜΥΛΩΝΑΣ  ΝΙΚΟΣ
Ρύθμιση πιεζοστάτη υψηλής πίεσης. (εγκψ) ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΥΛΩΝΑΣ ΝΙΚΟΣ
Dimitrios Nikolaidis
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωποΑναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Despina Setaki
Diatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dinaDiatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dina
vmantza
καταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύληςκαταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύλης
Despina Setaki
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
ΦΥΣΙΚΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ -Απο το μαγνητισμο στον ηλεκτρισμο (η ηλεκτρογενν...
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
pemptoussia
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μουδέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
δέντρα που ευδοκιμούν στη περιοχή μου
stkarapy
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
alexandratzo
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
alexandratzo
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
alexandratzo
μονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονίαμονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονία
Despina Setaki

Similar to παχυσαρκια 2 (20)

ανθυγιεινή διατροφή
ανθυγιεινή διατροφήανθυγιεινή διατροφή
ανθυγιεινή διατροφή
filipposh
διατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοιδιατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοι
psaltakis
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτηη θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
venetokleiakia
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Σοφία Τσιρογιάννη
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
vmantza
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωσηΕργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
parhalts
διατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβωνδιατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβων
geniko1
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoula
vmantza
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ ΔώραΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
vmantza
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό ΚλάδοΦορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Eurostars Programme EUREKA
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
4o Lykeio Alex/polis
Παουσίαση
ΠαουσίασηΠαουσίαση
Παουσίαση
nickolaskats
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιαςβιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
Socratis Vasiopoulos
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Despina Setaki
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
Fotini Razakou
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Litsa Kyriazopoulou
ανθυγιεινή διατροφή
ανθυγιεινή διατροφήανθυγιεινή διατροφή
ανθυγιεινή διατροφή
filipposh
διατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοιδιατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοι
psaltakis
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτηη θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
η θεση της γυναικας στην αρχαια σπαρτη
venetokleiakia
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Σοφία Τσιρογιάννη
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
vmantza
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωσηΕργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
Εργασία γηριατρικής - οστεοπόρωση
parhalts
διατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβωνδιατρφή των εφήβων
διατρφή των εφήβων
geniko1
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoula
vmantza
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ ΔώραΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
vmantza
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό ΚλάδοΦορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Φορητή Τεχνολογία mHealth Οφέλη και Πλεονεκτήματα για τον Ιατρικό Κλάδο
Eurostars Programme EUREKA
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
4o Lykeio Alex/polis
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιαςβιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
Socratis Vasiopoulos
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Despina Setaki
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Litsa Kyriazopoulou

More from 4Gym Glyfadas (20)

Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
4Gym Glyfadas
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020
4Gym Glyfadas
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
4Gym Glyfadas
G2 g4-g5-c
G2 g4-g5-cG2 g4-g5-c
G2 g4-g5-c
4Gym Glyfadas
G2 g4-g5-b
G2 g4-g5-bG2 g4-g5-b
G2 g4-g5-b
4Gym Glyfadas
G2 g4-g5-a
G2 g4-g5-aG2 g4-g5-a
G2 g4-g5-a
4Gym Glyfadas
G1 g3-c
G1 g3-cG1 g3-c
G1 g3-c
4Gym Glyfadas
G1 g3-a
G1 g3-aG1 g3-a
G1 g3-a
4Gym Glyfadas
G1 g3-b
G1 g3-bG1 g3-b
G1 g3-b
4Gym Glyfadas
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
4Gym Glyfadas
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata
4Gym Glyfadas
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata
4Gym Glyfadas
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
4Gym Glyfadas
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
4Gym Glyfadas
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata
4Gym Glyfadas
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
4Gym Glyfadas
Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
4Gym Glyfadas
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
4Gym Glyfadas
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020
4Gym Glyfadas
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
4Gym Glyfadas
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
4Gym Glyfadas
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata
4Gym Glyfadas
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata
4Gym Glyfadas
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
4Gym Glyfadas
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
4Gym Glyfadas
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata
4Gym Glyfadas
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
4Gym Glyfadas

παχυσαρκια 2

  • 1. Παχυςαρκία είναι κλινικι κατάςταςθ ςτθν οποία θ υπερβολικι αποιθκευςη λίπουσ μπορεί να ζχει αρνθτικζσ ςυνζπειεσ για τθν υγεία του ατόμου. Σφμφωνα με το Δείκτη Μάζασ Σώματοσ (ΔΜΣ) ωσ παχφςαρκοι χαρακτθρίηονται τα άτομα με (ΔΜΣ) μεγαλφτερο από 30. Κατά μζςο όρο, οι παχφςαρκοι άνκρωποι ζχουν μεγαλφτερθ δαπάνθ ενζργειασ από λεπτότερουσ, λόγω τθσ ενζργειασ που απαιτείται για να διατθρθκεί μια αυξθμζνθ μάηα ςώματοσ. Η παρπζαξθία απμάλεη ηελ πηζαλόηεηα λόζεζεο από δηάθνξεο αζζέλεηεο, ηδηαίηεξα ησλ θαρδηαθώλ παζήζεφλ θαη ηνπ δηαβήηε ηύποσ 2.Επίζεο, ε παρπζαξθία πξνθαιεί δπζθνιία ζηελ αλαπλοή θαηά ηνλ ύπλν, ζπλδέεηαη κε νξηζκέλνπο ηύπνπο θαρθίλοσ θαη απμάλεη ηελ πηζαλόηεηα λόζεζεο από οζηεοαρζρίηηδα. Η πατσσαρκία ιστορικά θεωρείται σημείο πλούτοσ και εσημερίας. Οη Αρταίοη Έιιελες ήηαλ νη πξώηνη πνπ αλαγλώξηζαλ ηελ παρπζαξθία σο πάζεζε. Ο Ιπποθράηες ζηα γξαπηά ηνπ παξαηεξεί όηη νη παρύζαξθνη είραλ απμεκέλεο πηζαλόηεηεο ζαλάηνπ θαη όηη ε παρπζαξθία είλαη αηηία εκθάληζεο άιισλ αζζελεηώλ. Ο Ιλδόο ρεηξνπξγόο Σοσζρούηα (6νο π.Χ αηώλαο) ζπζρέηηζε ηελ παρπζαξθία κε ην δηαβήηε θαη ηηο θαρδηοπάζεηες. Η εκθάληζή ηεο ήηαλ ζπρλή αλάκεζα ζε θαηόρνπο πςειώλ αμησκάησλ ζηελ Επξώπε ην Μεζαίφλα θαη ηελ Αλαγέλλεζε, όπσο θαη ζε αξραίνπο πνιηηηζκνύο ηεο Αλαηοιηθής Αζίας. Η ζύγτρολε επηδεκία ηες πατσζαρθίας. Η παρπζαξθία πξνζβάιιεη όιν θαη ζπρλόηεξα ηνπο λένπο αλζξώπνπο. Τα ηειεπηαία ρξόληα ε παρπζαξθία βξίζθεηαη αλάκεζα ζηηο θύξηεο αηηίεο ζαλάηνπ παγθνζκίσο. Με ηελ απμαλόκελε επηθξάηεζή ηεο ζε ελήιηθεο θαη παηδηά νη αξρέο ηε ζεσξνύλ σο έλα από ηα ζνβαξόηε-ξα πξνβιήκαηα δεκόζηαο πγείαο ηνπ 21νπ αηώλα, κε δηαζηάζεηο επηδεκίας. Η παρπζαξθία ζηηγκαηίδεη κεγάιν κέξνο ηνπ ζύγρξνλνπ θόζκνπ (θπξίσο ζην δσηηθό θόζκο), αν και θεωρούνταν εσρέως σο έλα ζύκβνιν ηνπ πινύηνπ θαη ηεο γνληκόηεηαο άιιεο θνξέο ζηελ ηζηνξία, θαη εμαθνινπζεί λα είλαη ζε νξηζκέλα κέξε ηνπ θόζκνπ. Τα ποιιά αθαηάιιεια ηρόθηκα θαη ε ηειουία είλαη νη βαζηθέο αηηίεο πνπ ηα παηδηά καο, πνιιέο θνξέο κοηάδοσλ παρακορθφκέλα από ηο πάτος.
  • 2. Αλ θαη νη πεξηζζόηεξνη αζζελείο θπξηεύνληαη από αίζζεκα πξνζσπηθήο επζύλεο γηα ην πξόβιεκα πνπ αληηκεησπίδνπλ, νη επηζηήκνλεο ζεσξνύλ πσο ηα αίηηά ηνπ ζπληζηνύλ βαζύηεξνη πνιηηηθνί θαη νηθνλνκηθνί παξάγνληεο. Η απμαλόκελε θηώτεηα θαη επαθόινπζε πείλα, αθόκε θαη ζε αλεπηπγκέλεο ρώξεο, νδεγεί όιν θαη πεξηζζόηεξνπο αλζξώπνπο λα πξνζπαζνύλ λα ρνξηάζνπλ κε θηελά επεμεξγαζκέλα ηξόθηκα, ηα νπνία ζύκθσλα κε ηνλ Παγθόζκηο Οργαληζκό Υγείας θαη δηαηξνθνιόγνπο δεκηνπξγνύλ θαη εληείλνπλ ην πξόβιεκα. Τε δεθαεηία ηνπ 1980 ε παρπζαξθία αθαηξέζεθε από ην Εγτειρίδιο διάγνωζης και ζηαηιζηικών πνεσμαηικών διαηαρατών ηεο Ακερηθαληθής Ψστηαηρηθής Έλφζες, θαζώο ζεσξήζεθε όηη νη θύξηνη ιόγνη Πατύσαρκη έυηβη αθνπκπηζκέλε ζην εκθάληζήο ηεο δελ ζρεηίδνληαη κε ηελ απηνθίλεην, ζε κηα εσρφπαχθή πόιε. υστοιογία θαη ηελ υστηαηρηθή. Θεραπεία Σε ηαηξηθό επίπεδν ρξεζηκνπνηνύληαη δηάθνξνη ηξόπνη γηα ηελ αληηκεηώπηζε ηεο παρπζαξθίαο, σζηό- ζν, ρσξίο λα ππάξρεη πάληα επηηπρία. Αλάκεζα ζηηο ηαηξηθέο κεζόδνπο πνπ αθνινπζνύληαη γηα ηε κείσζε ηνπ ζφκαηηθού ιίποσς ζπκπεξηιακβάλνληαη εηδηθές δίαηηες, ζφκαηηθή άζθεζε, θαρκαθεσηηθή αγφγή θαη τεηροσργηθές επεκβάζεης. Η δίαηηα πνπ αθνινπζεί ν αζζελήο έρεη θαζνξηζηηθό ξόιν ζηελ αληηκεηώπηζε ηεο αζζέλεηαο, σζηόζν ζηελ επηζηεκνληθή θνηλόηεηα ππάξρνπλ αληηθξνπόκελεο απόςεηο ζρεηηθά κε ηηο αξρέο ζηηο νπνίεο πξέπεη λα βαζίδεηαη ε δηακόξθσζε ηνπ δηαηηνινγίνπ ελόο αζζελή. Οη δίαηηεο πνπ έρνπλ θαηά θαηξνύο πξνηαζεί, αλάινγα κε ηελ πξνζέγγηζε πνπ αθνινπζνύλ, εληάζζνληαη ζπλήζσο ζε κία ή πεξηζζόηεξεο από ηηο παξαθάησ θαηεγνξίεο: δίαηηες κε τακειά ποζοζηά ιηπαρώλ δίαηηες κε τακειά ποζοζηά σδαηαλζράθφλ δίαηηες σγρώλ σποζερκηδηθές δίαηηες
  • 3. Κοηλό ταραθηερηζηηθό ησλ πεξηζζόηεξσλ δηαηηώλ αδπλαηίζκαηνο είλαη ν (έσο θαη πιήξεο) πεξηνξηζκόο ησλ γιπθώλ. Οη γολείς θροληίζηε ώζηε:  Να ιακβάλνπλ ηα παηδηά ηθαλά πνζά βηηακηλώλ από ηα θαζεκεξηλά ηνπο γεύκαηα.  Να πεξηέρνπλ νη ηξνθέο ηνπο αζβέζηην θαη ζίδεξν.  Να ηξώλε πνιιά δεκεηξηαθά, θξνύηα, ιαραληθά αιιά θαη όζπξηα θαηά πξνηίκεζε κε ην θινύδη ηνπο, ώζηε λα εμαζθαιηζηεί ε απαξαίηεηε πνζόηεηα θπηηθώλ ηλώλ ζηε δηαηξνθή ηνπο.  Να απνθεύγεηε ην βνύηπξν ζηελ παξαζθεπή θαγεηώλ θαη γιπθώλ.Αληηθαηαζηήζηε ην, κε ειαηόιαδν.  Να απνθεύγνπλ ηελ θαηαλάισζε ηξνθώλ όπσο γαξηδάθηα, ζνθνιάηεο, αλαςπθηηθά.  Με ιέηε δηαξθώο ≪ όρη≫ζηνπο πεηξαζκνύο, γηαηί ηόηε νη πεηξαζκνί γίλνληαη ζειθηηθόηεξνη.  Εμαζθαιίζηε πνηθηιία ζηελ θαζεκεξηλή δηαηξνθή ηνπ παηδηνύ.  Μελ επηκέλεηε λα ηαίδεηε ην παηδί όηαλ απηό επηκέλεη πσο δελ πεηλάεη. Να είζηε ζίγνπξνη όηη όηαλ πεηλάζεη ζα ζαο δεηήζεη λα θάεη.
  • 4. ΓΡΓΑ΢ΙΑ ΢ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ΢ ΟΙΚΙΑΚΗ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ΢ ΘΓΜΑ: ΠΑΥΤ΢ΑΡΚΙΑ ΜΑΘΗΣΓ΢: ΚΟΤΡΑ΢ΜΓΝΑΚΗ΢ ΓΡΗΓΟΡΙΟ΢ (ΣΜΗΜΑ Α2) ΠΑΠΑΠΑΝΑΓΙΩΣΟΤ ΓΡΗΓΟΡΙΟ΢ (ΣΜΗΜΑ Α4) 4ο ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ ΓΛΤΦΑΔΑ΢ ΢Υ.ΓΣΟ΢ 2012-2013