Наука - спортуНаучная библиотека БГУФК в МинскеВиртуальная выставка литературы "Наука - спорту" из фонда научной библиотеки Белорусского государственного университета физической культуры.
Труды преподавателей БГУФК 2016 2017 учебный годНаучная библиотека БГУФК в МинскеВиртуальная выставка трудов преподавателей Белорусского государственного университета физической культуры изданные в 2016-2017 учебном году
Труды преподавателей БГУФК 2015-2016 учебный годНаучная библиотека БГУФК в МинскеТруды преподавателей БГУФК изданные за 2015-2016 учебный год из фонда научной библиотеки.
Новые поступления литературы за 4 квартал 2017 годаНаучная библиотека БГУФК в МинскеНовые поступления литературы в фонд научной библиотеки Белорусского государственного университета физической культуры за 4 квартал 2017 года
Новые поступления литературы за 4 квартал 2017 годаНаучная библиотека БГУФК в МинскеНовые поступления литературы в фонд научной библиотеки Белорусского государственного университета физической культуры за 4 квартал 2017 года
Предоставление медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и ...oclfsmПредоставление медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом в ГАУЗ ТО «Областной центр лечебной физкультуры и спортивной медицины»
IV Всероссийский съезд работников дошкольного образованияСамарский государственный социально-педагогический университет24-25 октября 2016 года состоялся IV Всероссийский съезд работни-ков дошкольного образования (в Доме Правительства Московской области г. Красногорск).
Итоги электронной научной студенческой конференции «Студенческий форум 2016»Самарский государственный социально-педагогический университетС 15 февраля по 31 марта 2016 года состоялась VIII электронная научная студенческая конференция «Студенческий форум 2016» на сайте Российской Академии Естествознания.
Методический семинар «Технологическая карта как способ графического проектиро...Самарский государственный социально-педагогический университетЗаведующий кафедрой биологии, экологии и методики обучения естественно-географического факультета СГСПУ, к.б.н. А.А.Семенов провел методический семинар для преподавателей факультета по теме «Технологическая карта как способ графического проектирования учебного занятия в общеобразовательной школе».
Птицы вокруг насСамарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Павлова Сергея Ивановича, кандидата биологических наук, доцента, профессора кафедры зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека Поволжской государственной социально-гуманитраной академии. Основные параметры динамики авифауны (многолетней, годовой, сезонной и суточной) лесных массивов Самарской области за последние 30 лет. Характер пребывания видов в регионе, характер их присутствия в биотопе, вектора и причины разлета. Виды-интродуценты.
"Приемы формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных дейс...Самарский государственный социально-педагогический университетПрезентация преподавателя Поволжской государственной социально-гуманитарной академии на тему"Приемы формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий младших школьников в образовательной области «Математика и информатика»"
В презентации рассматриваются:
1.Проблема формирования в единстве предметных (математических) и надпредметных умений младших школьников на уроках математики.
2.Характеристика способов эффективного управления деятельностью обучающихся по формированию УУД на математическом содержании.
3. Теоретические основы формирования УУД на уроках математики.
4. Факторы успешности формирования УУД;
приемы формирования УУД на математическом содержании (на примере анализа и сравнения).
Подготовка школьников к олимпиаде по русскому языкуСамарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Иванян Елена Павловны доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка, культуры речи и методики их преподавания Поволжской государственной-социально гуманитарной академии.
В презентации рассмотрены:
- обзор ведущих тенденций в составлении олимпиадных заданий по русскому языку;
- алгоритм действий при решении лингвистических задач - «действия мысли»;
- основные виды олимпиадных вопросов и их краткая характеристика;
-тренинг-интерактив по решению олимпиадных задач;
конкурс на лучший афоризм о русском языке.
Межкультурное обучение школьников в поликультурной среде образовательного учр...Самарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Гокиной Аллы Геннадиевны, кандидата филологических наук, доцента кафедры философии, истории и теории мировой культуры Поволжской государственной социально-гуманитарной академии в рамках цикла вебинаров: "Вы - преподаватель!".
Презентация посвящена актуальному для современной системы образования вопросу межкультурного (поликультурного) обучения школьников. Современная российская школа имеет дело со сложным, этнически многообразным, культурно разнородным контингентом учащихся. В докладе международной комиссии ЮНЕСКО о глобальных стратегиях развития образования в ХХI веке подчеркивается, что образование должно способствовать тому, чтобы, с одной стороны, человек осознал свои корни и тем самым мог определить свое место в мире, а с другой – привить ему уважение к другим культурам. Поэтому современному педагогу важно знать как теоретические аспекты межкультурного обучения школьников, так и владеть технологиями межкультурного обучения.
Вы узнаете:
- о понятии «межкультурное обучение»;
- об основных задачах межкультурного обучения;
- о поликультурной среде образовательного учреждения;
- об обучении межкультурному взаимодействию.
Тестирование как средство оценивания качества профессиональной подготовкиСамарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Степановой Екатерины Сергеевны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры химии, географии и методики их преподавания Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
Тестовые задания удобно использовать при организации самостоятельной работы учащихся в режиме самоконтроля, при повторении учебного материала. Тесты с успехом можно использовать наряду с другими формами контроля, обеспечивая информацию по ряду качественных характеристик знаний и умений студентов. Однако системное внедрение тестов затрудняется в связи с относительной сложностью создания качественного теста.
Вы узнаете:
- об оценке эффективности обучения и определения уровня профессиональной подготовки студентов, которые позволяют получать объективные результаты, - об анализе допущенные ошибки;
- о проведении статистической обработки результатов;
- о педагогическом анализе эффективности применяемых технологий в обучении.
Применение тестирования для контроля знаний, умений, навыков стимулирует систематическую работу студентов и гарантирует объективную итоговую оценку. Введение тестового контроля существенно повышает мотивацию обучения и заинтересованность обучаемого.
Особенности реализации нейропсихологического подхода к детскому развитию в ус...Самарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Фирсовой Тамары Анатольевны, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии
В презентации представлены сущность и первостепенно важные задачи современной детской нейропсихологии; функциональное содержание мозговой организации и особенности проявления доминирующего полушария у ребенка; специфика нормативного и нарушенного развития высших психических функций детей.
Вы узнаете:
- об особенностях нейропсихологической диагностической процедуры и основных методах нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
- о необходимости и перспективах внедрения нейропсихологического подхода в процесс дошкольного и школьного образования;
- об актуальности и особенностях работы с детьми субнормы, имеющих в качестве причины трудностей в обучении и поведении «минимальную мозговую дисфункцию» (ММД).
Межкультурная коммуникация в образовательном процессеСамарский государственный социально-педагогический университетПрезентация Косторовой Ольги Андреевны, доктора филологических наук, профессора кафедры немецкого языка Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
Определяется понятие межкультурной коммуникации (МК) при непосредственном и дистанцированном общении.
В образовательном процессе МК реализуется в нескольких направлениях:
1) В ряде специальных предметов, дающих возможность познакомиться с культурой страны изучаемого языка (литература, лингвострановедение, лингвокультурология)
2) Через студенческий и аспирантский обмен, когда студенты и аспиранты на практике узнают особенности образовательного процесса в Германии, общаются со студентами из разных стран, собирают материал для курсовых и дипломных работ и диссертаций.
3) Через доцентский обмен: семинары в тандеме; обоюдное знакомство с методикой; взаимный обмен опытом .
4) При совместном проведении курсов повышения квалификации для преподавателей немецкого языка и учителей средних школ, гимназий и колледжей «Летняя академия» .
1. Факультет физической культуры и
спорта ПГСГА
Направление подготовки
«Физическая культура»
Профили: «Спортивная тренировка в избранном виде
спорта» (футбол, фитнес, борьба, бокс, легкая
атлетика, плавание)
«Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья» (адаптивная физическая
культура)
2. «По окончанию учѐбы
большинство
выпускников сразу же
находят себе достойную
работу, многие из них
продолжают спортивную
карьеру»
Декан факультета физической культуры и спорта,
чемпион России по легкой атлетике,
отличник физической культуры и спорта
Валерий Николаевич Беленов
9. К выполнению рекреационных и
реабилитационных задач средствами
физической культуры и спорта в
учреждениях любой формы собственности:
в физкультурно-спортивных
спортивно-зрелищных
туристских
лечебных
реабилитационных и
профилактических
22. Изучать специальную литературу и
другую информацию, достижения
отечественной и зарубежной науки в
области физической культуры и
других смежных областях
50. Мы первый ВУЗ в
истории Самарской
Губернии!
Мы умеем хорошо
и качественно
учить!
51. Приемная комиссия
443090 г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, 24
тел. (846) 224-20-87
abiturient.pgsga.ru
pgsga.ru
Задать вопрос можно тут pgsga.copiny.com
Мы есть во всех
социальных сетях по тегу «PGSGA»!
