ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
3
Most read
4
Most read
11
Most read
Παγκόσμια Ημέρα Νερού 22 Μαρτίου
«Δεν έχει σημασία ποιοι είμαστε, που
ζούμε, τι κάνουμε, όλοι εξαρτόμαστε
απ το νερό.
Το χρειαζόμαστε κάθε μέρα, με πάρα
πολλούς τρόπους. Το χρειαζόμαστε για
να είμαστε υγιείς, το χρειαζόμαστε για
να παράγουμε την τροφή μας, για τις
μεταφορές, την άρδευση και τη
βιομηχανία. Το χρειαζόμαστε για τα ζώα
και τα φυτά, για να αλλάζουν οι εποχές
και τα χρώματα.
Ωστόσο, παρά τη σημασία των
αποθεμάτων του νερού για τη ζωή και
την ύπαρξή μας, δείχνουμε μια συνεχώς
αυξανόμενη έλλειψη σεβασμού για τα
αποθέματα νερού. Τα σπαταλούμε, τα
λεηλατούμε, τα μολύνουμε, ξεχνώντας
πόσο απαραίτητα είναι για την επιβίωσή
μας». (Από την ανακήρυξη του 2003, σαν παγκόσμιου έτους
για τα Νερά, από τον Ο.Η.Ε.)
Η σημασία του νερού ως αστείρευτη πηγή ζωής αναγνωρίστηκε από τα
πανάρχαια χρόνια απ' όλες τις ανθρώπινες κοινωνίες. Οι μεγάλοι αρχαίοι
πολιτισμοί της Μεσοποταμίας, της Αιγύπτου, της Κίνας και της Ινδίας
στήριξαν την ανάπτυξή τους στο νερό των ποταμών Τίγρη, Ευφράτη, Νείλου,
Κίτρινου ποταμού, Γάγγη και Ινδού .
Ανάμεσα στα δύο μεγαλόπρεπα ποτάμια, τον Τίγρη και
τον Ευφράτη, στην περιοχή που ονομάστηκε από τους
Έλληνες Μεσοποταμία, άνθισαν πριν από χιλιάδες έτη
οι πρώτοι και πιο κραταιοί πολιτισμοί που. γνώρισε ο
κόσμος: Σουμέριοι, Ακκάδες, Ασσύριοι, Βαβυλώνιοι,
Χαλδαίοι. Πολιτισμοί με τους οποίους συνδεόμαστε,
έστω και αν οι δεσμοί μαζί τους φαντάζουν αδιόρατοι.
Ο Νείλος είναι ποταμός στην Αφρική και
ένας από τους δύο μεγαλύτερους του
κόσμου. Ο ποταμός έπαιξε βασικό ρόλο
στην ανάπτυξη της αρχαίας Αιγύπτου, ο
πολιτισμός της οποίας οφείλεται κυρίως σε
αυτό το ποτάμι, γι' αυτό και
η Αίγυπτος θεωρήθηκε από πολλούς
ως Δώρο του Νείλου.
Η ύπαρξη δύο μεγάλων ποτάμιων
συστημάτων, τον Ινδού και τον Γάγγη,
καθόρισαν την ιστορική πορεία και μέχρι ένα
βαθμό τον πολιτισμό των λαών που
κατοίκησαν την Ινδία.
Ο αρχαίος ελληνικός
πολιτισμός
αναπτύχθηκε κοντά
στο νερό (Αιγαίο -
Μεσόγειος).
Η δύναμη που έδινε το
νερό στις αρχαίες
κοινωνίες, έκανε τους
ανθρώπους να το
λατρέψουν.
Το νερό λοιπόν, συντηρεί τη ζωή, σε καθαρίζει από τα αμαρτήματα , σε
θεραπεύει από τις ασθένειες σε ανανεώνει διασφαλίζοντας την συνέχεια
και την ύπαρξη της ζωής. Στην Αρχαία Ελλάδα ο ιερότερος όρκος των
ολυμπίων θεών ήταν στα ιερά ύδατα της Στυγός . Επίσης οι πρόγονοί μας,
ποτέ δεν θυσίαζαν με χέρια άνιφτα! Ακόμα πίστευαν ότι όταν ο άνθρωπος
πεθάνει πρέπει να περάσει από τον Αχέροντα ποταμό για τον άλλο κόσμο.
Οι σπονδές στους τάφους γίνονταν με χοές που περιείχαν νερωμένο κρασί,
μέλι και νερό.
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Αν και για την πλειονότητα των κατοίκων του πλανήτη
μας το νερό θεωρείται ένα αγαθό αυτονόητο, προσιτό
κάθε στιγμή, για εκατομμύρια συνανθρώπους μας είναι
ακόμα δυσεύρετο, απρόσιτο, μετατρέπεται δε σε
κρίσιμο πρόβλημα ζωής ή θανάτου.
Το 2014 τα Ηνωμένα Έθνη, σε στενή συνεργασία με τα
κράτη-μέλη και τους ενδιαφερόμενους φορείς,
στρέφουν συλλογικά την προσοχή τους στο νερό που
αποτελεί ενεργειακό κόμβο.
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του ΟΗΕ, οι κάτοικοι
26 κρατών, κυρίως του αποκαλούμενου Τρίτου
Κόσμου, αντιμετωπίζουν καθημερινά το πρόβλημα της
λειψυδρίας και αδυνατούν να καλύψουν ακόμα και τις
βασικές τους ανάγκες σε νερό.
Πάνω από 232 εκατομμύρια άνθρωποι από
χώρες του Τρίτου Κόσμου πλήττονται από
λειψυδρία. Περίπου 18 χώρες στην Αφρική και
την Ασία βρίσκονται στο όριο των υδατικών
αποθεμάτων τους.
* Στην Αφρική και την Ινδία, τα παιδιά
αναγκάζονται να παρατήσουν το σχολείο για να
κουβαλήσουν νερό, κάτι το οποίο αποτελεί και
την κύρια ενασχόλησή τους.
Σύμφωνα δε με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό
Περιβάλλοντος, το 20% των επιφανειακών
νερών στην Ευρωπαϊκή Ένωση απειλείται από
ρύπανση.
Το 21% των παιδιών σε αναπτυσσόμενες
χώρες ζει σε απόσταση άνω των 15
λεπτών από κάποια πηγή με καθαρό
τρεχούμενο νερό;
Έρευνες της Unicef, του ΟΗΕ και
ευρωπαϊκών κέντρων ερευνών φέρνουν
ετησίως στο φως μόνο δυσάρεστα
αποτελέσματα...
Πιο συγκεκριμένα:
Το 40% των κατοίκων του πλανήτη
σήμερα δεν έχει πρόσβαση σε πόσιμο
νερό.
Το 80% των ασθενειών στις
αναπτυσσόμενες χώρες συνδέεται με
το νερό.
Κάθε 15 δευτερόλεπτα ένα παιδί σε
αναπτυσσόμενες χώρες χάνει τη ζωή
του.
Σοβαρά προβλήματα στη διαχείριση του νερού στην
Ελλάδα και
η μέση ημερήσια κατανάλωση νερού ανά άτομο
ανέρχεται στα 145 λίτρα (Σύμφωνα με στοιχεία
από το δίκτυο Μεσόγειος SOS)
 Θα μπορούσε να μειωθεί στα 50 λίτρα,
Στην Ελλάδα την μεγαλύτερη κατανάλωση έχει η
γεωργία με ποσοστό που φτάνει το 80%, στις
καλλιέργειες.
Οι απώλειες νερου οφείλονται και στην παλαιότητα
των δικτύων οπου σε κάποιες περιπτώσεις
φτάνουν έως και το 50%
Η απόφαση της Γενικής Συνέλευσης
του ΟΗΕ λέει ότι η πρόσβαση στο
καθαρό πόσιµο νερό και στην
αποχέτευση είναι ανθρώπινο
δικαίωµα το οποίο είναι απαραίτητο
για την πλήρη απόλαυση της ζωής και
όλων των ανθρώπινων δικαιωµάτων.
«Η διαχείριση του νερού για να
είναι βιώσιμη
και αειφόρος δεν μπορεί παρά να
είναι δημόσια ή δημοτική»
Όταν αφήνουμε ανοιχτή τη βρύση επί πέντε λεπτά πλένοντας τα
δόντια ή κατά τη διάρκεια του ξυρίσματος, η σπατάλη νερού μπορεί να
φτάσει και τα 20 λίτρα! Αυτό ενδεικτικά για 1 εκατομμύριο κατοίκους
ισοδυναμεί με 20.000 κυβικά μέτρα νερού την ημέρα!
Το πλύσιμο του αυτοκινήτου με τον κουβά αντί για το λάστιχο προκαλεί
μικρότερη σπατάλη νερού. Στο ίδιο πνεύμα, το πλύσιμο μπαλκονιών και
πεζοδρομίων με το λάστιχο θα πρέπει, στις περιόδους λειψυδρίας που
διανύουμε, να θεωρείται «απαγορευτικό».
Στο ντους καταναλώνεται το 1/5 περίπου του νερού που
χρησιμοποιείται στα σπίτια μας. Το ντους απαιτεί λιγότερη από τη
μισή ποσότητα νερού που χρησιμοποιείται συνήθως σε ένα μπάνιο
Το τράβηγμα στο καζανάκι αντιστοιχεί στο 1/3 όλου του νερού
που καταναλώνεται σε ένα σπίτι. Αντικαταστήστε τα παλιά
καζανάκια με σύγχρονα, διπλής ροής, ή ρυθμίστε το φλοτέρ.
Μεγάλη εξοικονόμηση νερού εξασφαλίζεται επίσης με φυτά που δε
χρειάζονται συχνό πότισμα (π.χ. λεβάντα, μέντα, φασκόμηλο,
δεντρολίβανο, γεράνι, κισσός, διάφορα κακτοειδή κ.λπ.).
Ανακυκλώστε το κατάλληλο νερό από οικιακές χρήσεις όπως μπάνιο, ντους
και νερό πλύσης σε παλιά φυτά, μην το χρησιμοποιείτε όμως όταν έχει
απορρυπαντικό ή αφρόλουτρο.
Πηγή:http://www.eyath.gr/swift.jsp;jsessionid
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Όπως στη φύση, έτσι και στην καθημερινή
μας ζωή, θα μπορούσαμε να
ξαναχρησιμοποιούσαμε ορισμένες
ποσότητες νερού. Είτε απευθείας είτε αφού
το επεξεργαστούμε….
Αν σκεφτούμε τον κύκλο του νερού στη
φύση, εύκολα συνειδητοποιούμε ότι το ίδιο
νερό χρησιμοποιείται ξανά και ξανά, εδώ
και χρόνια!
Όλη αυτή η διαδικασία, θα μπορούσαμε να
πούμε ότι αποτελεί τη φυσική ανακύκλωση
ή επαναχρησιμοποίηση του νερού!
5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω 2015
Μιχάλης Μπιμπίκος, Γ3
Πρόγραμμα Comenius :
«Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ»
Ad

Recommended

7o gymnasio aigaleo nero
7o gymnasio aigaleo nero
iodinou
7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω - Νερό
7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω - Νερό
iodinou
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Αθανάσιος Χαλάτσης
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
aptzan
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
kalotina
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Vasiliki Dafkou
Το νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μας
evakou56
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
galatiani galouzi
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80
Καθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερού
Eleni Kabaraki
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
Τροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερου
Eirini Papazaxariou
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Petros Michailidis
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
askapinaki
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
εμμανουηλ
εμμανουηλ
popipolykarpou
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
gvlachos
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
Είμαι το νερό
Είμαι το νερό
Έφη Βλάχου
To nero diathematika
To nero diathematika
stevi42
Νερό Πηγή Ζωής
Νερό Πηγή Ζωής
mpasi
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωης
giaevang
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
Ilias Pappas
ερωτηματολογιο νερου
ερωτηματολογιο νερου
efigota
ερωτηματολογιο νερομιλου
ερωτηματολογιο νερομιλου
MHTSOS2007
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
Linda Mamanou

More Related Content

What's hot (19)

ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80
Καθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερού
Eleni Kabaraki
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
Τροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερου
Eirini Papazaxariou
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Petros Michailidis
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
askapinaki
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
εμμανουηλ
εμμανουηλ
popipolykarpou
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
gvlachos
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
Είμαι το νερό
Είμαι το νερό
Έφη Βλάχου
To nero diathematika
To nero diathematika
stevi42
Νερό Πηγή Ζωής
Νερό Πηγή Ζωής
mpasi
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωης
giaevang
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
Ilias Pappas
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80
Καθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερού
Eleni Kabaraki
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
Τροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερου
Eirini Papazaxariou
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Petros Michailidis
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
askapinaki
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Ο Ορίζοντας Που Διανοίγει η Αφαλάτωση Νερού | aqualifegreece.gr
Aqualife Gr
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
gvlachos
ΥπεκαταναλӬτισμός
ΥπεκαταναλӬτισμός
panat5lthes
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
To nero diathematika
To nero diathematika
stevi42
Νερό Πηγή Ζωής
Νερό Πηγή Ζωής
mpasi
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωης
giaevang
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
Ilias Pappas

Viewers also liked (6)

ερωτηματολογιο νερου
ερωτηματολογιο νερου
efigota
ερωτηματολογιο νερομιλου
ερωτηματολογιο νερομιλου
MHTSOS2007
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
Linda Mamanou
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
Linda Mamanou
'' ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ '' ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
'' ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ '' ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Linda Mamanou
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Linda Mamanou
ερωτηματολογιο νερου
ερωτηματολογιο νερου
efigota
ερωτηματολογιο νερομιλου
ερωτηματολογιο νερομιλου
MHTSOS2007
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
Linda Mamanou
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
Linda Mamanou
'' ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ '' ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
'' ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ '' ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Linda Mamanou
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Linda Mamanou
Ad

Similar to Παγκόσμια ημέρα νερού 2015 (20)

ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
Efi Sp
water 1.pptx
water 1.pptx
Makis Skenderidis
Νερό, ο γαλάζιος χρυσός
Νερό, ο γαλάζιος χρυσός
Maria Georgiadou
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargou
gper2014
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
Ioanna Ntinou
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
gvlachos
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
akapaniaris
"Water is life, treat it right", Erasmus+ 2023-2025, Λειψυδρία - ανάγκη εξοικ...
"Water is life, treat it right", Erasmus+ 2023-2025, Λειψυδρία - ανάγκη εξοικ...
Konstantina Katirtzi
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
manos tsagkatos
Νερό ισον Ζωή
Νερό ισον Ζωή
arvanitidina
νερό (8)
νερό (8)
Θωμαίς Κύρου
ο κύκλος του νερού
ο κύκλος του νερού
konstantinabekoiu
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
iliana stavrou
Νερό και επαγγέλματα
Νερό και επαγγέλματα
Dimitra Mylonaki
σχολικό ημερολόγιο 2016 2017
σχολικό ημερολόγιο 2016 2017
Katerina Papayannopoulou
Nero h pseudaisthisi ths afthonias
Nero h pseudaisthisi ths afthonias
5oGymnasioAlexpolis
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
Efi Sp
Νερό, ο γαλάζιος χρυσός
Νερό, ο γαλάζιος χρυσός
Maria Georgiadou
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargou
gper2014
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
Ioanna Ntinou
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
gvlachos
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
akapaniaris
"Water is life, treat it right", Erasmus+ 2023-2025, Λειψυδρία - ανάγκη εξοικ...
"Water is life, treat it right", Erasmus+ 2023-2025, Λειψυδρία - ανάγκη εξοικ...
Konstantina Katirtzi
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
To νερό και η χρήση του (ΧΙΟΣ)
manos tsagkatos
Νερό ισον Ζωή
Νερό ισον Ζωή
arvanitidina
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
iliana stavrou
Νερό και επαγγέλματα
Νερό και επαγγέλματα
Dimitra Mylonaki
Ad

More from despifor (20)

Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
despifor
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
despifor
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
despifor
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
despifor
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
despifor
Συνάντηση στην Πολωνία
despifor
Kifisos, le fleuve d athenes
despifor
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκος
despifor
το σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματος
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
despifor
Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
despifor
Τουριστικό τρίπτυχο Αιγάλεω (γαλλικά)
despifor
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
Τουριστικό τρίπτυχο, Αιγάλεω (ελληνικά)
despifor
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
Πρόγραμμα Comenius: "Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ" : Η ύδρευση της Αθήνας από τ...
despifor
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
Παγκόσμια ημέρα νερού 2014, ερωτηματολόγιο
despifor
Συνάντηση στην Πολωνία
despifor
Kifisos, le fleuve d athenes
despifor
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκος
despifor
το σκεπτικο του προγραμματος
το σκεπτικο του προγραμματος
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 17
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 16
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 15
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 13
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 12
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 11
despifor
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
despifor
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
despifor

Recently uploaded (20)

Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).ppt
nikzoit
7177_Γραφήματα Ξένες Γλώσσες- final (1).pptx
7177_Γραφήματα Ξένες Γλώσσες- final (1).pptx
ssuserf9afe7
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΝΤΟΝΓΚΑΛΑ ΑΙΜΙΛΙΑ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΝΤΟΝΓΚΑΛΑ ΑΙΜΙΛΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).ppt
nikzoit
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
nikzoit
Saint Barnabas, a prominentChristian disciplesin Jerusalem, (Greek).pptx
Saint Barnabas, a prominentChristian disciplesin Jerusalem, (Greek).pptx
Martin M Flynn
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).ppt
nikzoit
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
nikzoit
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
badestyl1
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).ppt
nikzoit
7177_Γραφήματα Ξένες Γλώσσες- final (1).pptx
7177_Γραφήματα Ξένες Γλώσσες- final (1).pptx
ssuserf9afe7
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΝΤΟΝΓΚΑΛΑ ΑΙΜΙΛΙΑ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΝΤΟΝΓΚΑΛΑ ΑΙΜΙΛΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).ppt
nikzoit
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
nikzoit
Saint Barnabas, a prominentChristian disciplesin Jerusalem, (Greek).pptx
Saint Barnabas, a prominentChristian disciplesin Jerusalem, (Greek).pptx
Martin M Flynn
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).ppt
nikzoit
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
nikzoit
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
badestyl1
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).ppt
nikzoit

Παγκόσμια ημέρα νερού 2015

  • 2. «Δεν έχει σημασία ποιοι είμαστε, που ζούμε, τι κάνουμε, όλοι εξαρτόμαστε απ το νερό. Το χρειαζόμαστε κάθε μέρα, με πάρα πολλούς τρόπους. Το χρειαζόμαστε για να είμαστε υγιείς, το χρειαζόμαστε για να παράγουμε την τροφή μας, για τις μεταφορές, την άρδευση και τη βιομηχανία. Το χρειαζόμαστε για τα ζώα και τα φυτά, για να αλλάζουν οι εποχές και τα χρώματα. Ωστόσο, παρά τη σημασία των αποθεμάτων του νερού για τη ζωή και την ύπαρξή μας, δείχνουμε μια συνεχώς αυξανόμενη έλλειψη σεβασμού για τα αποθέματα νερού. Τα σπαταλούμε, τα λεηλατούμε, τα μολύνουμε, ξεχνώντας πόσο απαραίτητα είναι για την επιβίωσή μας». (Από την ανακήρυξη του 2003, σαν παγκόσμιου έτους για τα Νερά, από τον Ο.Η.Ε.)
  • 3. Η σημασία του νερού ως αστείρευτη πηγή ζωής αναγνωρίστηκε από τα πανάρχαια χρόνια απ' όλες τις ανθρώπινες κοινωνίες. Οι μεγάλοι αρχαίοι πολιτισμοί της Μεσοποταμίας, της Αιγύπτου, της Κίνας και της Ινδίας στήριξαν την ανάπτυξή τους στο νερό των ποταμών Τίγρη, Ευφράτη, Νείλου, Κίτρινου ποταμού, Γάγγη και Ινδού . Ανάμεσα στα δύο μεγαλόπρεπα ποτάμια, τον Τίγρη και τον Ευφράτη, στην περιοχή που ονομάστηκε από τους Έλληνες Μεσοποταμία, άνθισαν πριν από χιλιάδες έτη οι πρώτοι και πιο κραταιοί πολιτισμοί που. γνώρισε ο κόσμος: Σουμέριοι, Ακκάδες, Ασσύριοι, Βαβυλώνιοι, Χαλδαίοι. Πολιτισμοί με τους οποίους συνδεόμαστε, έστω και αν οι δεσμοί μαζί τους φαντάζουν αδιόρατοι.
  • 4. Ο Νείλος είναι ποταμός στην Αφρική και ένας από τους δύο μεγαλύτερους του κόσμου. Ο ποταμός έπαιξε βασικό ρόλο στην ανάπτυξη της αρχαίας Αιγύπτου, ο πολιτισμός της οποίας οφείλεται κυρίως σε αυτό το ποτάμι, γι' αυτό και η Αίγυπτος θεωρήθηκε από πολλούς ως Δώρο του Νείλου.
  • 5. Η ύπαρξη δύο μεγάλων ποτάμιων συστημάτων, τον Ινδού και τον Γάγγη, καθόρισαν την ιστορική πορεία και μέχρι ένα βαθμό τον πολιτισμό των λαών που κατοίκησαν την Ινδία.
  • 6. Ο αρχαίος ελληνικός πολιτισμός αναπτύχθηκε κοντά στο νερό (Αιγαίο - Μεσόγειος). Η δύναμη που έδινε το νερό στις αρχαίες κοινωνίες, έκανε τους ανθρώπους να το λατρέψουν.
  • 7. Το νερό λοιπόν, συντηρεί τη ζωή, σε καθαρίζει από τα αμαρτήματα , σε θεραπεύει από τις ασθένειες σε ανανεώνει διασφαλίζοντας την συνέχεια και την ύπαρξη της ζωής. Στην Αρχαία Ελλάδα ο ιερότερος όρκος των ολυμπίων θεών ήταν στα ιερά ύδατα της Στυγός . Επίσης οι πρόγονοί μας, ποτέ δεν θυσίαζαν με χέρια άνιφτα! Ακόμα πίστευαν ότι όταν ο άνθρωπος πεθάνει πρέπει να περάσει από τον Αχέροντα ποταμό για τον άλλο κόσμο. Οι σπονδές στους τάφους γίνονταν με χοές που περιείχαν νερωμένο κρασί, μέλι και νερό.
  • 9. Αν και για την πλειονότητα των κατοίκων του πλανήτη μας το νερό θεωρείται ένα αγαθό αυτονόητο, προσιτό κάθε στιγμή, για εκατομμύρια συνανθρώπους μας είναι ακόμα δυσεύρετο, απρόσιτο, μετατρέπεται δε σε κρίσιμο πρόβλημα ζωής ή θανάτου. Το 2014 τα Ηνωμένα Έθνη, σε στενή συνεργασία με τα κράτη-μέλη και τους ενδιαφερόμενους φορείς, στρέφουν συλλογικά την προσοχή τους στο νερό που αποτελεί ενεργειακό κόμβο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του ΟΗΕ, οι κάτοικοι 26 κρατών, κυρίως του αποκαλούμενου Τρίτου Κόσμου, αντιμετωπίζουν καθημερινά το πρόβλημα της λειψυδρίας και αδυνατούν να καλύψουν ακόμα και τις βασικές τους ανάγκες σε νερό.
  • 10. Πάνω από 232 εκατομμύρια άνθρωποι από χώρες του Τρίτου Κόσμου πλήττονται από λειψυδρία. Περίπου 18 χώρες στην Αφρική και την Ασία βρίσκονται στο όριο των υδατικών αποθεμάτων τους. * Στην Αφρική και την Ινδία, τα παιδιά αναγκάζονται να παρατήσουν το σχολείο για να κουβαλήσουν νερό, κάτι το οποίο αποτελεί και την κύρια ενασχόλησή τους. Σύμφωνα δε με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Περιβάλλοντος, το 20% των επιφανειακών νερών στην Ευρωπαϊκή Ένωση απειλείται από ρύπανση.
  • 11. Το 21% των παιδιών σε αναπτυσσόμενες χώρες ζει σε απόσταση άνω των 15 λεπτών από κάποια πηγή με καθαρό τρεχούμενο νερό; Έρευνες της Unicef, του ΟΗΕ και ευρωπαϊκών κέντρων ερευνών φέρνουν ετησίως στο φως μόνο δυσάρεστα αποτελέσματα... Πιο συγκεκριμένα: Το 40% των κατοίκων του πλανήτη σήμερα δεν έχει πρόσβαση σε πόσιμο νερό. Το 80% των ασθενειών στις αναπτυσσόμενες χώρες συνδέεται με το νερό. Κάθε 15 δευτερόλεπτα ένα παιδί σε αναπτυσσόμενες χώρες χάνει τη ζωή του.
  • 12. Σοβαρά προβλήματα στη διαχείριση του νερού στην Ελλάδα και η μέση ημερήσια κατανάλωση νερού ανά άτομο ανέρχεται στα 145 λίτρα (Σύμφωνα με στοιχεία από το δίκτυο Μεσόγειος SOS)  Θα μπορούσε να μειωθεί στα 50 λίτρα, Στην Ελλάδα την μεγαλύτερη κατανάλωση έχει η γεωργία με ποσοστό που φτάνει το 80%, στις καλλιέργειες. Οι απώλειες νερου οφείλονται και στην παλαιότητα των δικτύων οπου σε κάποιες περιπτώσεις φτάνουν έως και το 50%
  • 13. Η απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ λέει ότι η πρόσβαση στο καθαρό πόσιµο νερό και στην αποχέτευση είναι ανθρώπινο δικαίωµα το οποίο είναι απαραίτητο για την πλήρη απόλαυση της ζωής και όλων των ανθρώπινων δικαιωµάτων. «Η διαχείριση του νερού για να είναι βιώσιμη και αειφόρος δεν μπορεί παρά να είναι δημόσια ή δημοτική»
  • 14. Όταν αφήνουμε ανοιχτή τη βρύση επί πέντε λεπτά πλένοντας τα δόντια ή κατά τη διάρκεια του ξυρίσματος, η σπατάλη νερού μπορεί να φτάσει και τα 20 λίτρα! Αυτό ενδεικτικά για 1 εκατομμύριο κατοίκους ισοδυναμεί με 20.000 κυβικά μέτρα νερού την ημέρα! Το πλύσιμο του αυτοκινήτου με τον κουβά αντί για το λάστιχο προκαλεί μικρότερη σπατάλη νερού. Στο ίδιο πνεύμα, το πλύσιμο μπαλκονιών και πεζοδρομίων με το λάστιχο θα πρέπει, στις περιόδους λειψυδρίας που διανύουμε, να θεωρείται «απαγορευτικό». Στο ντους καταναλώνεται το 1/5 περίπου του νερού που χρησιμοποιείται στα σπίτια μας. Το ντους απαιτεί λιγότερη από τη μισή ποσότητα νερού που χρησιμοποιείται συνήθως σε ένα μπάνιο Το τράβηγμα στο καζανάκι αντιστοιχεί στο 1/3 όλου του νερού που καταναλώνεται σε ένα σπίτι. Αντικαταστήστε τα παλιά καζανάκια με σύγχρονα, διπλής ροής, ή ρυθμίστε το φλοτέρ.
  • 15. Μεγάλη εξοικονόμηση νερού εξασφαλίζεται επίσης με φυτά που δε χρειάζονται συχνό πότισμα (π.χ. λεβάντα, μέντα, φασκόμηλο, δεντρολίβανο, γεράνι, κισσός, διάφορα κακτοειδή κ.λπ.). Ανακυκλώστε το κατάλληλο νερό από οικιακές χρήσεις όπως μπάνιο, ντους και νερό πλύσης σε παλιά φυτά, μην το χρησιμοποιείτε όμως όταν έχει απορρυπαντικό ή αφρόλουτρο. Πηγή:http://www.eyath.gr/swift.jsp;jsessionid
  • 17. Όπως στη φύση, έτσι και στην καθημερινή μας ζωή, θα μπορούσαμε να ξαναχρησιμοποιούσαμε ορισμένες ποσότητες νερού. Είτε απευθείας είτε αφού το επεξεργαστούμε…. Αν σκεφτούμε τον κύκλο του νερού στη φύση, εύκολα συνειδητοποιούμε ότι το ίδιο νερό χρησιμοποιείται ξανά και ξανά, εδώ και χρόνια! Όλη αυτή η διαδικασία, θα μπορούσαμε να πούμε ότι αποτελεί τη φυσική ανακύκλωση ή επαναχρησιμοποίηση του νερού!
  • 18. 5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω 2015 Μιχάλης Μπιμπίκος, Γ3 Πρόγραμμα Comenius : «Η Ευρώπη ρίχνεται στο ΝΕΡΟ»