ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Διερευνητική Εργασία
ΘΕΜΑ:
INTERNET «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ
Η΄ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ»
Τμήμα Α3
ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ:
Α. ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ.
• ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ (E-Mail)
• ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΡΧΕΙΩΝ (File Transfer)
• ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ (Chat)
Β. ΕΜΠΟΡΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
• ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ TV (Interactive TV)
• VIDEO ON DEMAND (VoD)
• VIDEO – ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ
• ΔΙΚΤΥΑ ΑΓΟΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Γ. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ / ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΕΣ
• ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ (Tele-Conference)
• ΤΗΛΕ-ΕΡΓΑΣΙΑ (Tele-Working)
• ΤΗΛΕ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Tele-Education)
• ΤΗΛΕΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (Telecollaboration)
Δ. ΑΛΛΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
• ΤΗΛΕ-ΙΑΤΡΙΚΗ (Tele-Medicine)
• ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ (Remote Access)
• ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΝΕΩΝ (Newsgroups)
• E-LEARNING
• E-BANKING
• E-COMMERCE
Ε.WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ
• WIKIS
• ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ-BLOGS
• ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟΥ ONLINE
• ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ (Social Networks)
• E-PORTFOLIOS
• WEB QUESTS
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
Συνομιλία Εικόνες Βίντεο /Μουσική Βιντεοκλήση Σχόλια Δημοσίευση
προσωπικών
δεδομένων
YouTube   
Facebook      
Twitter    
Google +      
Instagram    
Skype    
My space    
Linkedln     
Pinterest  
DevianArt     
Flickr     
ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ
(74 Μαθητές-40 Κορίτσια & 34 Αγόρια)
Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι το 42% των
μαθητών συνδέονται στο διαδίκτυο 0-2 ώρες , το 42% των
μαθητών συνδέονται στο διαδίκτυο 3-4 ώρες και το 16% των
μαθητών συνδέονται 4 ώρες και πάνω. Συμπεραίνουμε ότι
μόνο το 42% κάνει φυσιολογική χρήση του Διαδικτύου.
Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι οι περισσότεροι ,
οι 70 μαθητές χρησιμοποιούν τη Συνομιλία. Μετά ακολουθούν
τα: Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (57), Μεταφορά αρχείων (46) ,
Βίντεο τηλεφωνία, Διαδραστική TV (24) , E-learning (13), Τηλε-
εκπαίδευση (11) και οι λιγότεροι χρησιμοποιούν το E-banking
με 6 μαθητές, το E-commerce με 3 μαθητές και την Τηλε-ιατρική
με 1 μαθητή.
Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι οι περισσότεροι, οι
70 μαθητές χρησιμοποιούν το Youtube (70). Μετά ακολουθούν
τα: Facebook (64), Google+ (62), Skype (55), Twitter (31), Instagram
(25) και οι λιγότεροι, οι 4 μαθητές χρησιμοποιούν το My Space.
Η ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ Α3 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ
ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟ, ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΟΜΙΛΙΑΣ
ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΣΤΟ ΓΕ.Λ. ΜΥΓΔΟΝΙΑΣ ΣΤΑ
ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ
ΔΙΚΤΥΑ.
ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ
Α)ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Β)ΚΑΛΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ

More Related Content

Viewers also liked (8)

παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το επαρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
axrhstou
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
Michalis Skrimpas
διπλωματική εργασία στέφανος πόθος
διπλωματική εργασία   στέφανος πόθοςδιπλωματική εργασία   στέφανος πόθος
διπλωματική εργασία στέφανος πόθος
Στέφανος Πόθος
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠΒολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
PANTELIS VOLONAKIS
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠΗ παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Ιωάννης Σαρημπαλίδης
παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το επαρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
παρουσίαση διπλωματικής εργασίας για το ε
axrhstou
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
EAP παρουσίαση πτυχιακής εργασίας
Michalis Skrimpas
διπλωματική εργασία στέφανος πόθος
διπλωματική εργασία   στέφανος πόθοςδιπλωματική εργασία   στέφανος πόθος
διπλωματική εργασία στέφανος πόθος
Στέφανος Πόθος
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠΒολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
Βολονάκης Παντελής Διπλωματική ΕΑΠ
PANTELIS VOLONAKIS
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠΗ παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Ιωάννης Σαρημπαλίδης

Similar to 2014 διερευνητική εργασία α3 (20)

ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
1lykspartis
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
georginashi
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωήα 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
Informatics 2
2η μικροδιδασκαλία
2η μικροδιδασκαλία2η μικροδιδασκαλία
2η μικροδιδασκαλία
syntzan
-ΤΡΙΚΑΑ
-ΤΡΙΚΑΑ-ΤΡΙΚΑΑ
-ΤΡΙΚΑΑ
Poillie Vassisoali
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Konstantinos Dragogiannis
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
Sylvia Gourgouli
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική ΚατάρτισηΧρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Eleni Kaldoudi
πληοφοικη
πληοφοικηπληοφοικη
πληοφοικη
Evi Kanakaki
Projecta3 mygdonia
Projecta3 mygdoniaProjecta3 mygdonia
Projecta3 mygdonia
Anastasios Skourkeas
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
lykkarea
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
Ioannis Padiotis
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
Ioannis Padiotis
από απόσταση εκπαίδευση
από απόσταση εκπαίδευσηαπό απόσταση εκπαίδευση
από απόσταση εκπαίδευση
Maria Kaplaneri
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Θεοδώρα Μαγουλιώτη
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητέςηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
Tsormpatzoglou Nestor
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4
tryfonid
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
stefanos terzakis
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Katerina Mrk
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
1lykspartis
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
georginashi
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωήα 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
α 15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
Informatics 2
2η μικροδιδασκαλία
2η μικροδιδασκαλία2η μικροδιδασκαλία
2η μικροδιδασκαλία
syntzan
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Δείκτες επιτυχίας συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Konstantinos Dragogiannis
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
Sylvia Gourgouli
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική ΚατάρτισηΧρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για Εκπαίδευση και Επιστημονική Κατάρτιση
Eleni Kaldoudi
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
lykkarea
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
Ioannis Padiotis
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
Ioannis Padiotis
από απόσταση εκπαίδευση
από απόσταση εκπαίδευσηαπό απόσταση εκπαίδευση
από απόσταση εκπαίδευση
Maria Kaplaneri
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Βασικά Θέματα Ασφάλειας Διαδικτύου (ενότητα 1)
Θεοδώρα Μαγουλιώτη
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητέςηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
ηλεκτρονικός τομέας τελική παρουσίαση μαθητές
Tsormpatzoglou Nestor
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4
tryfonid
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
χαρά ραμίρεζ 1061628 στέφανος τερζάκης_1061619
stefanos terzakis
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Katerina Mrk

More from lykdrymou (9)

2015 σώμα και θρησκείες b2
2015 σώμα και θρησκείες b22015 σώμα και θρησκείες b2
2015 σώμα και θρησκείες b2
lykdrymou
2015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β22015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β2
lykdrymou
2015 bιοηθηκα eγκληματα b1
2015 bιοηθηκα eγκληματα b12015 bιοηθηκα eγκληματα b1
2015 bιοηθηκα eγκληματα b1
lykdrymou
2015 βιοηθικά εγκλήματα b1
2015 βιοηθικά εγκλήματα b12015 βιοηθικά εγκλήματα b1
2015 βιοηθικά εγκλήματα b1
lykdrymou
καλές γιορτές
καλές γιορτέςκαλές γιορτές
καλές γιορτές
lykdrymou
Project α3 2013_14
Project α3 2013_14Project α3 2013_14
Project α3 2013_14
lykdrymou
A2 οικονομική κρίση-2013-14
A2 οικονομική κρίση-2013-14A2 οικονομική κρίση-2013-14
A2 οικονομική κρίση-2013-14
lykdrymou
A2 συνολικο-2013-14
A2 συνολικο-2013-14A2 συνολικο-2013-14
A2 συνολικο-2013-14
lykdrymou
2015 σώμα και θρησκείες b2
2015 σώμα και θρησκείες b22015 σώμα και θρησκείες b2
2015 σώμα και θρησκείες b2
lykdrymou
2015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β22015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β2
lykdrymou
2015 bιοηθηκα eγκληματα b1
2015 bιοηθηκα eγκληματα b12015 bιοηθηκα eγκληματα b1
2015 bιοηθηκα eγκληματα b1
lykdrymou
2015 βιοηθικά εγκλήματα b1
2015 βιοηθικά εγκλήματα b12015 βιοηθικά εγκλήματα b1
2015 βιοηθικά εγκλήματα b1
lykdrymou
καλές γιορτές
καλές γιορτέςκαλές γιορτές
καλές γιορτές
lykdrymou
Project α3 2013_14
Project α3 2013_14Project α3 2013_14
Project α3 2013_14
lykdrymou
A2 οικονομική κρίση-2013-14
A2 οικονομική κρίση-2013-14A2 οικονομική κρίση-2013-14
A2 οικονομική κρίση-2013-14
lykdrymou
A2 συνολικο-2013-14
A2 συνολικο-2013-14A2 συνολικο-2013-14
A2 συνολικο-2013-14
lykdrymou

Recently uploaded (20)

Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone

2014 διερευνητική εργασία α3

  • 1. Διερευνητική Εργασία ΘΕΜΑ: INTERNET «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ Η΄ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ» Τμήμα Α3
  • 2. ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ: Α. ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. • ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ (E-Mail) • ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΡΧΕΙΩΝ (File Transfer) • ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ (Chat)
  • 3. Β. ΕΜΠΟΡΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ • ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ TV (Interactive TV) • VIDEO ON DEMAND (VoD) • VIDEO – ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ • ΔΙΚΤΥΑ ΑΓΟΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
  • 4. Γ. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ / ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΕΣ • ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ (Tele-Conference) • ΤΗΛΕ-ΕΡΓΑΣΙΑ (Tele-Working) • ΤΗΛΕ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Tele-Education) • ΤΗΛΕΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (Telecollaboration)
  • 5. Δ. ΑΛΛΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ • ΤΗΛΕ-ΙΑΤΡΙΚΗ (Tele-Medicine) • ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ (Remote Access) • ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΝΕΩΝ (Newsgroups) • E-LEARNING • E-BANKING • E-COMMERCE
  • 6. Ε.WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ • WIKIS • ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ-BLOGS • ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟΥ ONLINE • ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ (Social Networks) • E-PORTFOLIOS • WEB QUESTS
  • 7. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ Συνομιλία Εικόνες Βίντεο /Μουσική Βιντεοκλήση Σχόλια Δημοσίευση προσωπικών δεδομένων YouTube    Facebook       Twitter     Google +       Instagram     Skype     My space     Linkedln      Pinterest   DevianArt      Flickr     
  • 8. ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ (74 Μαθητές-40 Κορίτσια & 34 Αγόρια) Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι το 42% των μαθητών συνδέονται στο διαδίκτυο 0-2 ώρες , το 42% των μαθητών συνδέονται στο διαδίκτυο 3-4 ώρες και το 16% των μαθητών συνδέονται 4 ώρες και πάνω. Συμπεραίνουμε ότι μόνο το 42% κάνει φυσιολογική χρήση του Διαδικτύου.
  • 9. Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι οι περισσότεροι , οι 70 μαθητές χρησιμοποιούν τη Συνομιλία. Μετά ακολουθούν τα: Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (57), Μεταφορά αρχείων (46) , Βίντεο τηλεφωνία, Διαδραστική TV (24) , E-learning (13), Τηλε- εκπαίδευση (11) και οι λιγότεροι χρησιμοποιούν το E-banking με 6 μαθητές, το E-commerce με 3 μαθητές και την Τηλε-ιατρική με 1 μαθητή.
  • 10. Από το παραπάνω γράφημα παρατηρούμε ότι οι περισσότεροι, οι 70 μαθητές χρησιμοποιούν το Youtube (70). Μετά ακολουθούν τα: Facebook (64), Google+ (62), Skype (55), Twitter (31), Instagram (25) και οι λιγότεροι, οι 4 μαθητές χρησιμοποιούν το My Space.
  • 11. Η ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ Α3 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ.
  • 12. ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟ, ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΣΤΟ ΓΕ.Λ. ΜΥΓΔΟΝΙΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ.