Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas KatsoulasΣειρά μαθημάτων ΤΠΕ, Ε' και ΣΤ' Δημοτικού 2015-16.
Τα αρχεία που απαιτούνται για την υλοποίηση των Δραστηριοτήτων και τα οποία στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποθήκευα σε φάκελο "Μαθήματα" στους Η/Υ των μαθητών (όπως αναφέρεται στις διαφάνειες) διατίθενται πλέον διαδικτυακά στο:
https://drive.google.com/folderview?id=0B48d8jMibLYGTkFIUExDaHJEZkE&usp=sharing
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas KatsoulasΣειρά μαθημάτων ΤΠΕ, Ε' και ΣΤ' Δημοτικού 2015-16.
Τα αρχεία που απαιτούνται για την υλοποίηση των Δραστηριοτήτων και τα οποία στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποθήκευα σε φάκελο "Μαθήματα" στους Η/Υ των μαθητών (όπως αναφέρεται στις διαφάνειες) διατίθενται πλέον διαδικτυακά στο:
https://drive.google.com/folderview?id=0B48d8jMibLYGTkFIUExDaHJEZkE&usp=sharing
Entorno a la cultura escritadaniela_07Este documento resume los conceptos clave de la cultura escrita en 10 capítulos. La cultura escrita separa a quienes conocen su importancia de quienes no, y conlleva vivir con diferencias. Aprender a leer y escribir bien es crucial para tener éxito, aunque no todas las lecciones se enseñan en la escuela. Las nuevas tecnologías plantean nuevos retos pero se basan en habilidades antiguas. Para participar plenamente en la cultura escrita, se debe sentir seguridad en el lengu
Funciones logicasalejandra ortizEste documento presenta varios ejercicios prácticos para aplicar funciones lógicas en Excel como SI, SUMAR, PROMEDIO y gráficos. Los ejercicios calculan comisiones de ventas, realizan sumas y promedios condicionados a valores específicos, y analizan el rendimiento académico de estudiantes usando funciones anidadas. El documento concluye que Excel facilita los cálculos matemáticos y el traslado de datos entre hojas de manera eficiente.
7 T. ZsebyFire Conference 2010The document summarizes an experiment with multipath routing across multiple federated testbeds. The goal was to model and verify buffer adjustment at the receiver in a real network environment. Resources were booked from PlanetLab Europe, VINI, and G-Lab testbeds. Packet tracking tools from PlanetLab and federation with ETOMIC provided useful observation and measurement capabilities. Lessons learned included the need for standardized tools, methods, and clock synchronization across testbeds to improve comparability and sharing of results.
C2 X by OTEAcademyOTEAcademy Γνωρίζετε τι σημαίνει C2X;
Η ομάδα της OTEAcademy σας παρουσιάζει μια νέα προσέγγιση για τους πελάτες κάθε εταιρείας!
Έχετε κάτι άλλο να προτείνετε; Αναμένουμε τα δικά σας σχόλια και προσθήκες!
4.6docxequipokarenEl documento describe el panel de control de Windows, que permite a los usuarios administrar configuraciones y ajustes del sistema como agregar hardware, programas, cuentas de usuario y opciones de accesibilidad. Explica dos métodos para acceder al panel de control y resume algunas de las utilidades principales como agregar hardware, programas, configurar cuentas de usuario, fecha y hora, pantalla, impresoras, mouse y teclado.
Determminates 2ecuamargothbonillaEste documento presenta el método de determinantes para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Explica que se debe formar la matriz ampliada con los coeficientes y términos independientes, calcular el determinante principal, y luego aplicar la regla de Cramer sustituyendo las columnas para hallar cada incógnita. Incluye un ejemplo numérico para ilustrar el proceso.
Y dónde están mis zapatosyahairaloriaherreraLa niña Susanita disfrutaba de su libertad y no le gustaba usar zapatos. Un día se le hizo tarde para la escuela porque no encontraba sus zapatos, los cuales habían sido comidos por las vacas. A pesar de no usar zapatos, Susanita continuó yendo a la escuela y divirtiéndose con sus amigos.
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas KatsoulasΣειρά μαθημάτων ΤΠΕ, Ε' και ΣΤ' Δημοτικού 2015-16.
Τα αρχεία που απαιτούνται για την υλοποίηση των Δραστηριοτήτων και τα οποία στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποθήκευα σε φάκελο "Μαθήματα" στους Η/Υ των μαθητών (όπως αναφέρεται στις διαφάνειες) διατίθενται πλέον διαδικτυακά στο:
https://drive.google.com/folderview?id=0B48d8jMibLYGTkFIUExDaHJEZkE&usp=sharing
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουApostolina SaitiΠαρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
2. 2
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Κίνδυνοι και Ασφαλής χρήση
Α) Επιβλαβές λογισμικό (Malware)
Β) Μόλυνση με επιβλαβές λογισμικό
Γ) Τρόποι προστασίας από επιβλαβές λογισμικό
Δ) Κίνδυνοι και Ασφαλής χρήση του Διαδικτύου
Ε) Εθισμός σε Παιχνίδια και Κοινωνικά Δίκτυα
ΣΤ) Φίλτρα περιεχομένου και Γονικός έλεγχος
Ζ) Παιχνίδια στον υπολογιστή και στο Διαδίκτυο
Η) Τι μπορούμε να κάνουμε ως γονείς;
Θ) Κινητά τηλέφωνα
Ι) Ασύρματες συσκευές και Υγεία
4. 4
Β) Μόλυνση με επιβλαβές λογισμικό
Μολυσμένες usb flash μνήμες, κινητά τηλέφωνα,
δισκέτες, CD, DVD, κλπ
Έλεγχος με αντιιοικό
και αντικατασκοπευτικό
λογισμικό
Εγκατάσταση «πρόσθετων» ή «add-ons»:
Προσοχή στα
προειδοποιητικά μηνύματα:
επιτρέπουμε την
εγκατάσταση όσων
πρόσθετων γνωρίζουμε ότι
είναι ασφαλή και
απαραίτητα (π.χ. Adobe
flash player add-on)
Δωρεάν λογισμικό, εικόνα, μουσική, βίντεο,
κλπ ή Δούρειος ίππος ?
Κενά ασφαλείας σε εφαρμογές όπως internet
explorer, mozilla firefox, outlook express,
5. 5
Σχετικές διευθύνσεις
για πληροφόρηση από το Διαδίκτυο
http://internet-safety.sch.gr (Ενημερωτικός Κόμβος
Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την Ασφάλεια στο
Διαδίκτυο)
http://www.saferinternet.gr (Ελληνικός Κόμβος
Ασφαλούς Διαδικτύου)
http://www.safeline.gr (Ανοιχτή γραμμή καταγγελιών
για παράνομο ή επιβλαβές περιεχόμενο)
http://www.pegi.info/gr/ (Πανευρωπαϊκό Σύστημα
Πληροφόρησης για τα παιχνίδια υπολογιστών: PEGI)
http://www.dpa.gr (Αρχή Δεδομένων Προσωπικού
Χαρακτήρα)
6. 5
Σχετικές διευθύνσεις
για πληροφόρηση από το Διαδίκτυο
http://internet-safety.sch.gr (Ενημερωτικός Κόμβος
Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την Ασφάλεια στο
Διαδίκτυο)
http://www.saferinternet.gr (Ελληνικός Κόμβος
Ασφαλούς Διαδικτύου)
http://www.safeline.gr (Ανοιχτή γραμμή καταγγελιών
για παράνομο ή επιβλαβές περιεχόμενο)
http://www.pegi.info/gr/ (Πανευρωπαϊκό Σύστημα
Πληροφόρησης για τα παιχνίδια υπολογιστών: PEGI)
http://www.dpa.gr (Αρχή Δεδομένων Προσωπικού
Χαρακτήρα)