ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Seròs
Departament de Llengua catalana i Literatura
Curs 2019-2020
SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO
1
http://seroscatala.blogspot.com.es/
1. LLIBRE DE TEXT
Meritxell Armengol PONCE i ALTRES, Llengua catalana i literatura 2 ESO Atòmium,
Editorial Text- La Galera, ISBN:978-84-412-2299-1
2. PROFESSORA
M. Carme Farré Vilalta mediacioinsseros2@gmail.com
3. LLIBRES DE LECTURA
3.1-Lectures obligatòries
Durant el curs escolar s'hauran de llegir els llibres següents:
-Primer Trimestre : Tria d’ un llibre per part de l’alumne amb el vistiplau de la professora.
-Segon Trimestre : COMPANY, Flàvia, Al teu rotllo, Editorial, Cruïlla, ISBN 978-84-6613-764-5
-Tercer Trimestre: PASQUAL, Gemma, Xènia, tens un WhatsApp, Ed. Barcanova.
La lectura d'aquests llibres serà obligatòria i indispensable per a superar cada crèdit. El control
de les lectures es farà mitjançant proves de comprensió de les activitats sobre cada llibre a classe.
2.2-Lectures voluntàries
Al llarg del curs es podran fer lectures voluntàries triades a partir de llibres en préstec de la biblioteca
del centre, o del llistat de recomanacions de novetats que se’ls facilitarà.
4. CONTINGUTS CURRICULARS
Unitat 1
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: S’acosta un front fred... Dolors
Garcia.
El Text Narratiu I: Els textos biogràfics,
l’auca.
Taller d’expressió: Elaboració d’una auca.
Coneixement de la llengua
Ortografia: La síl·laba: dígrafs, diftongs i hiats.
Unitat 2
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Contra el vent del nord. Daniel
Glattauer.
El Text Conversacional I: la conv. telefònica,
email
Taller d’expressió: Redacció d’un correu
electrònic.
Coneixement de la llengua
Ortografia: Accentuació i dièresi
Unitat 3
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Diverses (recepta, missatges...)
El Text Narratiu II: El microrelat i
l’acudit.
Taller d’expressió: Creació d’un microrelat.
Coneixement de la llengua
Ortografia:. Les vocals a/e; o/u àtones
Unitat 4
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: El mètode Grönholm de Jordi
Galceran.
El Text Conversacional II: El qüestionari.
Taller d’expressió: Elaboració d’un qüestionari.
Coneixement de la llengua
Ortografia: Les consonants oclusives i nasals.
Unitat 5
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Darrer encontre de Rosa M. Colom.
El Text Narratiu III: La llegenda, la
llegenda urbana.
Taller d’expressió: Creació d’una llegenda.
Coneixement de la llengua
Ortografia: Les grafies s/ss, c/ç, s/z; x/ix, g/j;
tx/-ig; tg/tj: l·l.
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Seròs
Departament de Llengua catalana i Literatura
Curs 2019-2020
SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO
2
http://seroscatala.blogspot.com.es/
Unitat 6
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Bumerang. Viatge al cor d’Austràlia
El Text Descriptiu: El llibre de viatges.
Taller d’expressió: Elaboració d’un capítol
d’un llibre de viatges.
Coneixement de la llengua
Ortografia: Els signes de puntuació.
Unitat 7
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Batman: Barcelona, el cavaller,el drac.
El Text Narratiu IV: El còmic.
Taller d’expressió: Creació d’una tira còmica.
Coneixement de la llengua
Gramàtica: L’oració i el Sintagma Nominal.
Unitat 8
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Els límits de la vida de Daniel Bueno i
altres.
El Text expositiu: L’exposició oral i la
infografia.
Taller d’expressió: Elaboració d’una
exposició oral.
Coneixement de la llengua
Gramàtica: El verb, la conjugació verbal i les
perífrasis.
Unitat 9
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Xènia, tens un WatsApp G. Pasqual
El Text instructiu: estructura i
característiques.
Taller d’expressió: Elaboració d’una recepta.
Coneixement de la llengua
Gramàtica: El S Verbal i els Complements.
Unitat 10
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Kamal i les alfabetistes d’Àngel Burgas.
El Text argumentatiu: estructura i
característiques.
Taller d’expressió: Redacció d’un text
argumentatiu.
Coneixement de la llengua
Gramàtica: Els pronoms forts i els pronoms
febles.
Unitat 11
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: Ludwing i Frank, de David Nel·lo.
El Text retòric: estructura i recursos. Les
figures.
Taller d’expressió: Elaboració d’un poema i
una endevinalla.
Coneixement de la llengua
Gramàtica: Els mots invariables( l’adverbi,
preposicions i conjuncions).
Unitat 12
Dimensió comunicativa i literària
Lectura: L’evolució de la Calpurnia Tate, de J.
Kelly.
Repàs de tipologia textual: narratiu,
expositiu, conversacional i descriptiu.
Taller d’expressió: Redacció d’un text d’una
tipologia triada.
Coneixement de la llengua
Lèxic: relació de mots entre el significat i
entre la forma.
5. TEMPORITZACIÓ
Aproximadament, 4 unitats per trimestre.
Es podria no seguir l’ordre de les unitats fixat pel llibre de text, si calgués adequar-nos a les activitats
complementàries o commemoracions diverses que vulguem aprofundir.
6. SISTEMA DE TREBALL
L'alumne haurà de tenir una llibreta mida DINA4 o més petita NO MICROPERFORADA, en la qual
farà els exercicis corresponents a cada lliçó i activitats diverses. És obligatori copiar els enunciats
dels exercicis, el núm. i la pàgina. La nota de la llibreta és important per a l’avaluació de la matèria.
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Seròs
Departament de Llengua catalana i Literatura
Curs 2019-2020
SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO
3
http://seroscatala.blogspot.com.es/
7. AVALUACIÓ
El curs consta de tres avaluacions, una per trimestre.
A la primera avaluació, els deures d’estiu apugen un màxim de 0’5 punts la nota del 1r
trimestre. S’exigirà un 6 per aprovar el primer trimestre a aquells que no han presentat els deures, i
els tenien obligatoris, bé perquè no havien superat la matèria a 6è bé perquè no havien assolit les
competències bàsiques. La nota de la prova de nivell valdrà un 10% de la nota de les Proves de
coneixements.
Seguint els criteris comuns de l'Àrea de Llengua de l'Institut, cada trimestre consta de dos exàmens
de matèria més les activitats sobre la lectura obligatòria, així com també de les petites proves
que es puguin anar fent d’aspectes puntuals del temari. L’avaluació de la matèria serà contínua.
S’avaluaran les competències1 mitjançant els següents instruments d’avaluació calculant la nota
final com a resultat de la mitjana ponderada tenint en compte els següents ítems:
APARTAT A –Coneixement de la llengua VALORACIÓ: 40%
-Avaluació inicial
-Les dues PROVES per trimestre de la matèria.
10%
90%
1r trimestre
---------
100%
2n i 3r trimestre
APARTAT B –Activitats de desenvolupament VALORACIÓ: 40%
-Control o activitats sobre la lectura. Caldrà obtenir
un mínim de 4 per poder aprovar el trimestre
40%
-Els exercicis d’expressió escrita i oral
60%
-Els dictats i redaccions
-Treballs en grup (autoavaluació i coavaluació)
-Activitats sobre lectures voluntàries Aplicarem un màxim de 0’5 punts a la
nota final de trimestre.
-Els treballs presentats en concursos i altres activitats Aplicarem un màxim de 0’5 punts a la
nota final de trimestre.
APARTAT C –Competència personal i social VALORACIÓ: 20%
-Puntualitat, interès i participació.
-Respecte i ordre en les intervencions.
-Exercicis de classe.
-Deures
-Llibreta: presentació i continguts.
-Compliment dels terminis
1 Les competències bàsiques i específiques de la matèria de Llengua catalana treballades a l’ESO es poden
consultar al currículum (Competències Bàsiques ESO 2015)
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Seròs
Departament de Llengua catalana i Literatura
Curs 2019-2020
SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO
4
http://seroscatala.blogspot.com.es/
Els tants per cents anteriors poden variar lleugerament en cas que hi hagi
modificacions en el sistema de treball i/o en les tasques de la matèria.
Per tenir dret a fer un examen un altre dia, caldrà presentar abans, si és possible, o
immediatament després, el justificant pertinent al professor o professora, i tot seguit fixar la data
durant la mateixa setmana per fer l’examen.
LA NOTA FINAL DE MATÈRIA és el resultat d’aplicar a la nota de cada trimestre els
següents percentatges:
1r trimestre: 30%; 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 40%.
En cas que la nota final de matèria sigui inferior a 5, caldrà anar a la prova
extraordinària de juny de tot el curs.
IMPORTANT per aprovar el curs
 Haver-se llegit el llibre de lectura de cada trimestre, haver-ne fet les activitats i
aprovar-ne el control o treball.
 Portar la llibreta al dia, completa i ben presentada.
 Tenir tots els dictats i les redaccions de cada trimestre fets i corregits
 Treballar cooperativament a l’aula i fer les activitats corresponents.
 Presentar els treballs i fer-los correctament.
 Tenir bon comportament.
8. PROGRAMACIÓ DEL DARRER MES DE CLASSE
L’organització i l’avaluació de la matèria del darrer mes de curs s’anunciarà abans d’iniciar aquest
període, d’acord amb les orientacions que es determinin.
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Seròs
Departament de Llengua catalana i Literatura
Curs 2019-2020
SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO
5
http://seroscatala.blogspot.com.es/
9. CALENDARI DE PROVES I DE PRESENTACIÓ D’ACTIVITATS
1r TRIMESTRE
PROVES de MATÈRIA TREBALL o PROVA de
LECTURA
ACTIVITATS sobre
LECTURES VOLUNTÀRIES
Prova inicial
Del 16 al 20 de setembre 2019
Primera prova
Del 21 al 25 d’octubre 2019
Segona prova
Del 18 al 22 de novembre 2019
Del 5 al 8 de novembre 2019 Del 25 al 28 de novembre 2019
2n TRIMESTRE
PROVES de MATÈRIA TREBALL o PROVA de
LECTURA
ACTIVITATS sobre
LECTURES VOLUNTÀRIES
Primera prova
Del 20 al 24 de gener 2020
Segona prova
Del 17 al 22 de febrer 2020
Del 13 al 17 de gener 2020 Del 25 al 27 de febrer 2020
3r TRIMESTRE
PROVES de MATÈRIA TREBALL o CONTROL de
LECTURA
ACTIVITATS sobre
LECTURES VOLUNTÀRIES
Primera prova
Del 30 de març al 3 d’abril 2020
Segona prova
De l’11 al 15 de maig 2020
Prova final de curs
Del 8 al 12 de juny 2020
Del 27 al 30 d’abril 2020 Del 18 al 22 de maig 2020

More Related Content

Similar to 2n ESO SPro 19-20 (20)

³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
crp-osona
Ìý
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
webinspalleja
Ìý
Informació d'inici de curs
Informació d'inici de cursInformació d'inici de curs
Informació d'inici de curs
ieslt
Ìý
Ies baix empordà anglès ...
Ies baix empordà                  anglès                                   ...Ies baix empordà                  anglès                                   ...
Ies baix empordà anglès ...
teachingdocs22
Ìý
Ies baix empordà anglès ...
Ies baix empordà                  anglès                                   ...Ies baix empordà                  anglès                                   ...
Ies baix empordà anglès ...
revert
Ìý
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
rpujol1
Ìý
01 upcat6 1516 lomce
01 upcat6 1516 lomce01 upcat6 1516 lomce
01 upcat6 1516 lomce
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
Ìý
Program llengua i literatura
Program llengua i literaturaProgram llengua i literatura
Program llengua i literatura
franeduca
Ìý
Liçó 0 castellà
Liçó 0 castellàLiçó 0 castellà
Liçó 0 castellà
webinspalleja
Ìý
Power point
Power pointPower point
Power point
franeduca
Ìý
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
escolalesfonts
Ìý
Llengua i Literatura
Llengua i LiteraturaLlengua i Literatura
Llengua i Literatura
franeduca
Ìý
Lectura
LecturaLectura
Lectura
Pepefg
Ìý
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
Nuria de Salvador
Ìý
01 upcat6 13 14 loe
01 upcat6 13 14 loe01 upcat6 13 14 loe
01 upcat6 13 14 loe
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
Ìý
Presentacio matèria
Presentacio matèriaPresentacio matèria
Presentacio matèria
Pere Vargas Moré
Ìý
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdfOrientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Isabel Guerra Juanes
Ìý
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
rpujol1
Ìý
³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
³¢±ô±ð²Ô²µÃ¼±ð²õ
crp-osona
Ìý
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
webinspalleja
Ìý
Informació d'inici de curs
Informació d'inici de cursInformació d'inici de curs
Informació d'inici de curs
ieslt
Ìý
Ies baix empordà anglès ...
Ies baix empordà                  anglès                                   ...Ies baix empordà                  anglès                                   ...
Ies baix empordà anglès ...
teachingdocs22
Ìý
Ies baix empordà anglès ...
Ies baix empordà                  anglès                                   ...Ies baix empordà                  anglès                                   ...
Ies baix empordà anglès ...
revert
Ìý
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
Idiomes impuls de-la_lectura_proposta_activitats (1)
rpujol1
Ìý
Program llengua i literatura
Program llengua i literaturaProgram llengua i literatura
Program llengua i literatura
franeduca
Ìý
Liçó 0 castellà
Liçó 0 castellàLiçó 0 castellà
Liçó 0 castellà
webinspalleja
Ìý
Power point
Power pointPower point
Power point
franeduca
Ìý
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
escolalesfonts
Ìý
Llengua i Literatura
Llengua i LiteraturaLlengua i Literatura
Llengua i Literatura
franeduca
Ìý
Lectura
LecturaLectura
Lectura
Pepefg
Ìý
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
3 9-13 criteris d'avaluacioÌ aula - eso
Nuria de Salvador
Ìý
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdfOrientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Orientacions-per-a-lelaboracio-del-PI-de-lAlumnat-dOrigen-Estranger.pdf
Isabel Guerra Juanes
Ìý
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
Cla impuls de-la_lectura_proposta_activitats (3)
rpujol1
Ìý

2n ESO SPro 19-20

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Seròs Departament de Llengua catalana i Literatura Curs 2019-2020 SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO 1 http://seroscatala.blogspot.com.es/ 1. LLIBRE DE TEXT Meritxell Armengol PONCE i ALTRES, Llengua catalana i literatura 2 ESO Atòmium, Editorial Text- La Galera, ISBN:978-84-412-2299-1 2. PROFESSORA M. Carme Farré Vilalta mediacioinsseros2@gmail.com 3. LLIBRES DE LECTURA 3.1-Lectures obligatòries Durant el curs escolar s'hauran de llegir els llibres següents: -Primer Trimestre : Tria d’ un llibre per part de l’alumne amb el vistiplau de la professora. -Segon Trimestre : COMPANY, Flàvia, Al teu rotllo, Editorial, Cruïlla, ISBN 978-84-6613-764-5 -Tercer Trimestre: PASQUAL, Gemma, Xènia, tens un WhatsApp, Ed. Barcanova. La lectura d'aquests llibres serà obligatòria i indispensable per a superar cada crèdit. El control de les lectures es farà mitjançant proves de comprensió de les activitats sobre cada llibre a classe. 2.2-Lectures voluntàries Al llarg del curs es podran fer lectures voluntàries triades a partir de llibres en préstec de la biblioteca del centre, o del llistat de recomanacions de novetats que se’ls facilitarà. 4. CONTINGUTS CURRICULARS Unitat 1 Dimensió comunicativa i literària Lectura: S’acosta un front fred... Dolors Garcia. El Text Narratiu I: Els textos biogràfics, l’auca. Taller d’expressió: Elaboració d’una auca. Coneixement de la llengua Ortografia: La síl·laba: dígrafs, diftongs i hiats. Unitat 2 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Contra el vent del nord. Daniel Glattauer. El Text Conversacional I: la conv. telefònica, email Taller d’expressió: Redacció d’un correu electrònic. Coneixement de la llengua Ortografia: Accentuació i dièresi Unitat 3 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Diverses (recepta, missatges...) El Text Narratiu II: El microrelat i l’acudit. Taller d’expressió: Creació d’un microrelat. Coneixement de la llengua Ortografia:. Les vocals a/e; o/u àtones Unitat 4 Dimensió comunicativa i literària Lectura: El mètode Grönholm de Jordi Galceran. El Text Conversacional II: El qüestionari. Taller d’expressió: Elaboració d’un qüestionari. Coneixement de la llengua Ortografia: Les consonants oclusives i nasals. Unitat 5 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Darrer encontre de Rosa M. Colom. El Text Narratiu III: La llegenda, la llegenda urbana. Taller d’expressió: Creació d’una llegenda. Coneixement de la llengua Ortografia: Les grafies s/ss, c/ç, s/z; x/ix, g/j; tx/-ig; tg/tj: l·l.
  • 2. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Seròs Departament de Llengua catalana i Literatura Curs 2019-2020 SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO 2 http://seroscatala.blogspot.com.es/ Unitat 6 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Bumerang. Viatge al cor d’Austràlia El Text Descriptiu: El llibre de viatges. Taller d’expressió: Elaboració d’un capítol d’un llibre de viatges. Coneixement de la llengua Ortografia: Els signes de puntuació. Unitat 7 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Batman: Barcelona, el cavaller,el drac. El Text Narratiu IV: El còmic. Taller d’expressió: Creació d’una tira còmica. Coneixement de la llengua Gramàtica: L’oració i el Sintagma Nominal. Unitat 8 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Els límits de la vida de Daniel Bueno i altres. El Text expositiu: L’exposició oral i la infografia. Taller d’expressió: Elaboració d’una exposició oral. Coneixement de la llengua Gramàtica: El verb, la conjugació verbal i les perífrasis. Unitat 9 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Xènia, tens un WatsApp G. Pasqual El Text instructiu: estructura i característiques. Taller d’expressió: Elaboració d’una recepta. Coneixement de la llengua Gramàtica: El S Verbal i els Complements. Unitat 10 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Kamal i les alfabetistes d’Àngel Burgas. El Text argumentatiu: estructura i característiques. Taller d’expressió: Redacció d’un text argumentatiu. Coneixement de la llengua Gramàtica: Els pronoms forts i els pronoms febles. Unitat 11 Dimensió comunicativa i literària Lectura: Ludwing i Frank, de David Nel·lo. El Text retòric: estructura i recursos. Les figures. Taller d’expressió: Elaboració d’un poema i una endevinalla. Coneixement de la llengua Gramàtica: Els mots invariables( l’adverbi, preposicions i conjuncions). Unitat 12 Dimensió comunicativa i literària Lectura: L’evolució de la Calpurnia Tate, de J. Kelly. Repàs de tipologia textual: narratiu, expositiu, conversacional i descriptiu. Taller d’expressió: Redacció d’un text d’una tipologia triada. Coneixement de la llengua Lèxic: relació de mots entre el significat i entre la forma. 5. TEMPORITZACIÓ Aproximadament, 4 unitats per trimestre. Es podria no seguir l’ordre de les unitats fixat pel llibre de text, si calgués adequar-nos a les activitats complementàries o commemoracions diverses que vulguem aprofundir. 6. SISTEMA DE TREBALL L'alumne haurà de tenir una llibreta mida DINA4 o més petita NO MICROPERFORADA, en la qual farà els exercicis corresponents a cada lliçó i activitats diverses. És obligatori copiar els enunciats dels exercicis, el núm. i la pàgina. La nota de la llibreta és important per a l’avaluació de la matèria.
  • 3. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Seròs Departament de Llengua catalana i Literatura Curs 2019-2020 SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO 3 http://seroscatala.blogspot.com.es/ 7. AVALUACIÓ El curs consta de tres avaluacions, una per trimestre. A la primera avaluació, els deures d’estiu apugen un màxim de 0’5 punts la nota del 1r trimestre. S’exigirà un 6 per aprovar el primer trimestre a aquells que no han presentat els deures, i els tenien obligatoris, bé perquè no havien superat la matèria a 6è bé perquè no havien assolit les competències bàsiques. La nota de la prova de nivell valdrà un 10% de la nota de les Proves de coneixements. Seguint els criteris comuns de l'Àrea de Llengua de l'Institut, cada trimestre consta de dos exàmens de matèria més les activitats sobre la lectura obligatòria, així com també de les petites proves que es puguin anar fent d’aspectes puntuals del temari. L’avaluació de la matèria serà contínua. S’avaluaran les competències1 mitjançant els següents instruments d’avaluació calculant la nota final com a resultat de la mitjana ponderada tenint en compte els següents ítems: APARTAT A –Coneixement de la llengua VALORACIÓ: 40% -Avaluació inicial -Les dues PROVES per trimestre de la matèria. 10% 90% 1r trimestre --------- 100% 2n i 3r trimestre APARTAT B –Activitats de desenvolupament VALORACIÓ: 40% -Control o activitats sobre la lectura. Caldrà obtenir un mínim de 4 per poder aprovar el trimestre 40% -Els exercicis d’expressió escrita i oral 60% -Els dictats i redaccions -Treballs en grup (autoavaluació i coavaluació) -Activitats sobre lectures voluntàries Aplicarem un màxim de 0’5 punts a la nota final de trimestre. -Els treballs presentats en concursos i altres activitats Aplicarem un màxim de 0’5 punts a la nota final de trimestre. APARTAT C –Competència personal i social VALORACIÓ: 20% -Puntualitat, interès i participació. -Respecte i ordre en les intervencions. -Exercicis de classe. -Deures -Llibreta: presentació i continguts. -Compliment dels terminis 1 Les competències bàsiques i específiques de la matèria de Llengua catalana treballades a l’ESO es poden consultar al currículum (Competències Bàsiques ESO 2015)
  • 4. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Seròs Departament de Llengua catalana i Literatura Curs 2019-2020 SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO 4 http://seroscatala.blogspot.com.es/ Els tants per cents anteriors poden variar lleugerament en cas que hi hagi modificacions en el sistema de treball i/o en les tasques de la matèria. Per tenir dret a fer un examen un altre dia, caldrà presentar abans, si és possible, o immediatament després, el justificant pertinent al professor o professora, i tot seguit fixar la data durant la mateixa setmana per fer l’examen. LA NOTA FINAL DE MATÈRIA és el resultat d’aplicar a la nota de cada trimestre els següents percentatges: 1r trimestre: 30%; 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 40%. En cas que la nota final de matèria sigui inferior a 5, caldrà anar a la prova extraordinària de juny de tot el curs. IMPORTANT per aprovar el curs  Haver-se llegit el llibre de lectura de cada trimestre, haver-ne fet les activitats i aprovar-ne el control o treball.  Portar la llibreta al dia, completa i ben presentada.  Tenir tots els dictats i les redaccions de cada trimestre fets i corregits  Treballar cooperativament a l’aula i fer les activitats corresponents.  Presentar els treballs i fer-los correctament.  Tenir bon comportament. 8. PROGRAMACIÓ DEL DARRER MES DE CLASSE L’organització i l’avaluació de la matèria del darrer mes de curs s’anunciarà abans d’iniciar aquest període, d’acord amb les orientacions que es determinin.
  • 5. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Seròs Departament de Llengua catalana i Literatura Curs 2019-2020 SÃNTESI DE PROGRAMACIÓ PER A SEGON ESO 5 http://seroscatala.blogspot.com.es/ 9. CALENDARI DE PROVES I DE PRESENTACIÓ D’ACTIVITATS 1r TRIMESTRE PROVES de MATÈRIA TREBALL o PROVA de LECTURA ACTIVITATS sobre LECTURES VOLUNTÀRIES Prova inicial Del 16 al 20 de setembre 2019 Primera prova Del 21 al 25 d’octubre 2019 Segona prova Del 18 al 22 de novembre 2019 Del 5 al 8 de novembre 2019 Del 25 al 28 de novembre 2019 2n TRIMESTRE PROVES de MATÈRIA TREBALL o PROVA de LECTURA ACTIVITATS sobre LECTURES VOLUNTÀRIES Primera prova Del 20 al 24 de gener 2020 Segona prova Del 17 al 22 de febrer 2020 Del 13 al 17 de gener 2020 Del 25 al 27 de febrer 2020 3r TRIMESTRE PROVES de MATÈRIA TREBALL o CONTROL de LECTURA ACTIVITATS sobre LECTURES VOLUNTÀRIES Primera prova Del 30 de març al 3 d’abril 2020 Segona prova De l’11 al 15 de maig 2020 Prova final de curs Del 8 al 12 de juny 2020 Del 27 al 30 d’abril 2020 Del 18 al 22 de maig 2020