3 บทคัดย่อ
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•449 views
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังคมออนไลน์ ที่สงเสริมการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
3 บทคัดย่อ
- 1. ชื่อเรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังคมออนไลน์ ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผู้วิจัย นางสาวผุสดี ยืนชีวิต ปีการศึกษา 2557 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังคมออนไลน์ ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังค มออนไลน์ ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาผลการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนด้วยการจัดกิจกรร มบนสื่อสังคมออนไลน์ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์ร้อยละ 70 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนสตรีชัยภูมิ 2 อาเภอเมืองชัยภูมิ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จานวนนักเรียน 20 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)
- 2. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้ามี 3 ชนิดได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้บนสื่อสังคมออนไลน์ ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รหัสวิชา ง22102 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จานวน 5 แผน ใช้เวลาสอนแผนละ 2 ชั่วโมง รวมเวลา 10 ชั่วโมง มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ มีค่าอานาจจาแนกตั้งแต่ 0.21 ถึง 0.68 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.87 และแบบวัดการคิดวิเคราะห์ แบบอัตนัย จานวน 5 ข้อ มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) เท่ากับ1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1.ประสิทธิภาพของการกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังคมออ นไลน์ ที่ส่งเสริมการคิด วิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.10/83.17 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2. ดัชนีประสิทธิผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บนสื่อสังคมออนไล น์ ที่ส่งเสริมการคิด วิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7263 หรือคิดเป็นร้อยละ 72.63
- 3. 3. การคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมบนสื่อสังคม ออนไลน์ที่ส่งเสริม การคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนจากแบบวัดการคิดวิเคราะห์ นักเรียนจานวน 20 คน มีคะแนนการคิดวิเคราะห์เฉลี่ยโดยรวมคิดเป็นร้อยละ 79.60 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70