Будь природі другомНадвірнянський інформаційно - методичний центрРозширювати та поглиблювати знання дітей про взаємозв’язок людини з природою; активізувати читацькі інтереси; удосконалювати навички виразного читання, уміння аналізувати прочитані твори; розвивати уяву і фантазію; виховувати бережливе ставлення до рідної природи; дбати про красу рідної землі.
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»Любов ЧулакВикористання комп’ютера буде доречним і при проведенні гри «Закінчи речення – порівняй птахів». Для проведення такої гри розроблена презентація, кожен слайд якої містить зображення двох птахів і текст двох речень-завдань. Під час перегляду цієї презентації на екрані спочатку з’являється перша пташка і текст незакінченого речення. Логопед читає це речення, а коли діти продовжують його клацанням лівої кнопки мишки виводить на екран зображення іншого птаха, з яким порівнюється перший птах. Після того, як зображення обох представників фауни виведені на екран, педагог знову клацає лівою кнопкою мишки, після чого перше речення зникає, а друге незакінчене речення з’являється. Таким чином з однією парою птахів діти виконують два словникових завдання.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»Любов ЧулакВикористання комп’ютера буде доречним і при проведенні гри «Закінчи речення – порівняй птахів». Для проведення такої гри розроблена презентація, кожен слайд якої містить зображення двох птахів і текст двох речень-завдань. Під час перегляду цієї презентації на екрані спочатку з’являється перша пташка і текст незакінченого речення. Логопед читає це речення, а коли діти продовжують його клацанням лівої кнопки мишки виводить на екран зображення іншого птаха, з яким порівнюється перший птах. Після того, як зображення обох представників фауни виведені на екран, педагог знову клацає лівою кнопкою мишки, після чого перше речення зникає, а друге незакінчене речення з’являється. Таким чином з однією парою птахів діти виконують два словникових завдання.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
8. Надворі лютий. Усе навколо біле.
А яке гарне деревце горобини !
Червоногруді снігурі обсипали
його і ласують ягідками.Ці птахи
– наші гості.
Разом з ними прилітають
шишкарі, омелюхи. Діти,
поставте годівнички і
підгодовуйте пташок узимку!
ЛЮТИЙ СНІГУРІ
ДЕРЕВЦЕ ПТАХИ
ГОРОБИНИ ГОСТІ
ЯГІДКАМИ ШИШКАРІ
ГОДІВНИЧКИ ОМЕЛЮХИ
ДІТИ
ПТАШОК
12. 1 ВАРІАНТ
СМАЧНИЙ – СМАК
ЗЕЛЕНИЙ - …
ВИСОКИЙ - …
МОЛОДИЙ - …
СТАРИЙ - …
2 ВАРІАНТ
ТЧЕ – ТКАЧ
ЧИТАЄ - …
СПІВАЄ - …
МАЛЮЄ - …
СІЄ - …
ЗЕЛЕНЬ
ВИСОТА
МОЛОДЬ
СТАРІСТЬ
ЧИТАЧ
СПІВАК
МАЛЯР
СІВАЧ