際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
1
8
2 PER QU NO ENSPER QU NO ENS
ACCEPTEM TAL COM SOM?ACCEPTEM TAL COM SOM?
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
2
82 Mestimo tal com s坦c...
EL TEXT:
Per qu竪 no es acceptem tal com som?
Durant hores vam estar parlant dels nostres defectes...
Qui s坦c jo?
Per qu竪 no ens dediquem m辿s a viure i a cultivar les
nostres potencialitats?
L'assertivitat, lautoestima, lautocompassi坦 i compassi坦.
Parlem-ne tots plegats!
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
3
82 Q端estions per al dileg
 Acostumem a parlar m辿s dels defectes o de
les virtuts dels nostres fills i filles?
Critiquem als nostres fill/es pel mal
comportament que a vegades mostren o sabem
potenciar m辿s all嘆 de bo que fan i tenen?
Sabem acompanyar el creixement del nostre
fill/a sense que apareguin reflectides en ells les
nostres pors i creences?
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
4
82 La llavor del cam鱈
ensenyat i apr竪s!
Ensenyars a volar...
per嘆 no volaran el teu vol.
Ensenyars a somniar...
per嘆 no somniaran els teus somnis.
Ensenyars a viure...
per嘆 no viuran la teva vida.
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
5
82 La llavor del cam鱈
ensenyat i apr竪s!
Ensenyars a pensar...
per嘆 no pensaran com tu.
Per嘆 sabrs
que cada cop que ells volin, somni誰n,
visquin, cantin i pensin...
estar en ells la llavor
del cam鱈 ensenyat i apr竪s!
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
6
82 Qu竪 ens diu lexpert?
AUTOESTIMA, ASSERTIVITAT,
AUTOCOMPASSSI I COMPASSI
 Lautoestima 辿s lavaluaci坦 que
el subjecte fa de si mateix, si
tagrada o no com ets,
l'autoestima t辿 a veure amb totes
les emocions, sentiments i
sensacions dirigits a un mateix
resultants de l'autoconcepte i de
la percepci坦 de vlua sobre un
mateix.
AUTOESTIMA I AUTOCONCEPTE
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
7
82 Per qu竪 辿s important
lautoestima
Una autoestima saludable 辿s fonamental perqu竪
afavoreix:
 Un millor estat d'nim i estat de benestar general.
 Motivaci坦 i energia per aconseguir fites i superar de
forma saludable els fracassos.
 s un factor de protecci坦 inespec鱈fic. s a dir, redueix la
probabilitat de patir problemes de caire psicol嘆gic i social
en general.
 Respecte cap a un mateix, posicionant-se des
d'un comportament digne cap a un mateix.
 Capacitat d'autocura i de protegir els propis interessos
leg鱈tims i drets.
 Fer 炭s de les pr嘆pies habilitats i capacitat amb
satisfacci坦.
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
8
82 Qu竪 辿s necessari per tenir
una bona autoestima?
 Prendre consci竪ncia de com som i acceptar-nos
tal i com som.
 Fer una valoraci坦 positiva de la nostra persona.
 Acceptar els errors i fracassos com quelcom
natural de l'exist竪ncia humana. "Donar-se
perm鱈s per equivocar-se.
 Elaborar fites realistes i abastables, la
persecuci坦 de fites excessivament elevades pot
comportar sentiments de frustraci坦.
 Recon竪ixer la pr嘆pia vlua i el m竪rit de ser
estimat i respectat pels altres.
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
9
82 JO SC...
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 Jo s坦c.........................
 En alguns moments ens 辿s dif鱈cil recon竪ixer qualitats positives que
posse誰m perqu竪 les persones triem un model amb qu竪 comparar-nos, i
dep竪n de amb qui ens comparem, ens avaluem m辿s positivament o
m辿s negativament.
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
10
82 Autoconcepte...
Quan ens comparem amb els altres, patim, perqu竪 mai estem contents
amb el que som i sempre volem el que laltre t辿 o 辿s.
La base de la nostra insatisfacci坦 la procurem dissimular acumulant
objectes, en posseir, pensant-nos que les coses materials ens
ajuden a acceptar-nos millor com a persones i com a substituci坦
dall嘆 que ens manca per a ser.
El diner no fa la felicitat, per嘆 ajuda, 辿s cert, per嘆 cal buscar en un
mateix la base de la felicitat i no en aquelles coses materials, que si
b辿 ajuden en certs moments, en daltres ens poden fer desviar del
cam鱈 del ser un mateix.
La bellesa est en l'interior
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
11
82 ASSERTIVITAT
Capacitat personal
d'expressar els sentiments, les
emocions o els pensaments
propis de manera lliure i amb
seguretat, sense negar els
drets dels altres i sense que
els altres vegin en aquestes
expressions conductes
agressives o manipuladores.
TCNIQUES D'ASSERTIVITAT
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
12
82 ESTILS DE COMPORTAMENT
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
13
82 CITES
 Cap home no 辿s lliure si no 辿s lamo de si mateix Epictet
 Quan lhome no es troba amb si mateix, no troba res Goethe
 Estimam com menys mho mereixi perqu竪 ser quan m辿s ho
necessiti Proverbi xin竪s
 Quan una porta de la felicitat es tanca, una altra sobre; per嘆 sovint
ens quedem mirant tant de temps la porta que sha tancat que no som
capa巽os de veure la que sha obert Hellen Keller
 El que canviar la teva vida no ser saber m辿s, sin坦 les decisions
que prenguis i les actituds que emprenguis Anthony Robbins
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
14
82 Llibres i v鱈deo.
El coratge de ser un
mateix:
lautorealitzaci坦 en set
moviments, Francesc
Torralba.
 mame para que me
pueda ir, Jaume Soler i
Lleonart i Maria Merc竪
Conangla.
Estima'm per a qu竪 pugui marxar
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
15
82 WEBS INTERESSANTS
JO SOC. Laia de Ahumada
L' ASSERTIVITAT
L'AUTOESTIMA
LA COMPASSI I
L'AUTOCOMPASSI
Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida
2016-2017
16
82 FEAC: Fam鱈lia, Escola,
acci坦 compartida
MOLTES GRCIES PER LA VOSTRA
ASSISTNCIA
MOLT BON ESTIU
I BONES VACANCES
TOTA AQUESTA INFORMACI
ESTAR PENJADA EN LA PGINA
WEB DEL COLE.

More Related Content

What's hot (20)

2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
2n TRIMESTRE - LA AMISTAT2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
JORDIMELE
25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor
JORDIMELE
La paciencia
La pacienciaLa paciencia
La paciencia
JORDIMELE
Qu竪 辿s el programa FEAC
Qu竪 辿s el programa FEACQu竪 辿s el programa FEAC
Qu竪 辿s el programa FEAC
feac-claret
Dialeg i adolescencia
Dialeg i adolescencia Dialeg i adolescencia
Dialeg i adolescencia
JORDIMELE
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUSBUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
JORDIMELE
QUI MANA? EDUCACI INFANTIL
QUI MANA? EDUCACI INFANTILQUI MANA? EDUCACI INFANTIL
QUI MANA? EDUCACI INFANTIL
JORDIMELE
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
 Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Ampa Aixernador
COMUNICACI PUBLICITAT I MODA
COMUNICACI PUBLICITAT I MODACOMUNICACI PUBLICITAT I MODA
COMUNICACI PUBLICITAT I MODA
JORDIMELE
Comunicacio 89
Comunicacio 89Comunicacio 89
Comunicacio 89
JORDIMELE
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERDBUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
JORDIMELE
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessitenL'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
administracion
Educar A Casa O A LEscola
Educar A Casa O A LEscolaEducar A Casa O A LEscola
Educar A Casa O A LEscola
miryamroldan
Presentacio setembre 16
Presentacio setembre 16Presentacio setembre 16
Presentacio setembre 16
pbatall1
2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
2n TRIMESTRE - LA AMISTAT2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
2n TRIMESTRE - LA AMISTAT
JORDIMELE
25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor
JORDIMELE
La paciencia
La pacienciaLa paciencia
La paciencia
JORDIMELE
Qu竪 辿s el programa FEAC
Qu竪 辿s el programa FEACQu竪 辿s el programa FEAC
Qu竪 辿s el programa FEAC
feac-claret
Dialeg i adolescencia
Dialeg i adolescencia Dialeg i adolescencia
Dialeg i adolescencia
JORDIMELE
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUSBUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
BUTLLET 62: RONDINAIRES O CRTICS. PROACTIUS
JORDIMELE
QUI MANA? EDUCACI INFANTIL
QUI MANA? EDUCACI INFANTILQUI MANA? EDUCACI INFANTIL
QUI MANA? EDUCACI INFANTIL
JORDIMELE
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
 Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Ampa Aixernador
COMUNICACI PUBLICITAT I MODA
COMUNICACI PUBLICITAT I MODACOMUNICACI PUBLICITAT I MODA
COMUNICACI PUBLICITAT I MODA
JORDIMELE
Comunicacio 89
Comunicacio 89Comunicacio 89
Comunicacio 89
JORDIMELE
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERDBUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
BUTLLET 64. EDUCACI EMOCIONAL. LA FRUSTRACI I EL PERD
JORDIMELE
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessitenL'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
L'escola que volem. L'escola que necessitem. L'escola que els infants necessiten
administracion
Educar A Casa O A LEscola
Educar A Casa O A LEscolaEducar A Casa O A LEscola
Educar A Casa O A LEscola
miryamroldan
Presentacio setembre 16
Presentacio setembre 16Presentacio setembre 16
Presentacio setembre 16
pbatall1

Similar to 30 maig2017m'estimotalcomsoc (20)

La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
Departament de Just鱈cia. Generalitat de Catalunya.
Per al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrerPer al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrer
magefra
Autoestimaxiquet
AutoestimaxiquetAutoestimaxiquet
Autoestimaxiquet
gueste07b6c
Saber escollir
Saber escollirSaber escollir
Saber escollir
JORDIMELE
07 autoestima
07 autoestima07 autoestima
07 autoestima
Fernando S叩nchez
Safa la frustracio
Safa la frustracioSafa la frustracio
Safa la frustracio
JORDIMELE
La cultura de l'esfor巽
La cultura de l'esfor巽La cultura de l'esfor巽
La cultura de l'esfor巽
equiplicvoc
L'autoestima adolescent
L'autoestima adolescentL'autoestima adolescent
L'autoestima adolescent
aaarizb8
Coachig presentaci坦 final
Coachig presentaci坦 finalCoachig presentaci坦 final
Coachig presentaci坦 final
Xavier Torroella
TREBALLEM ELS VALORS!.pdf
TREBALLEM ELS VALORS!.pdfTREBALLEM ELS VALORS!.pdf
TREBALLEM ELS VALORS!.pdf
interwoman
Valors civics i socials
Valors civics i socialsValors civics i socials
Valors civics i socials
Crp del Maresme II
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
JORDIMELE
Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08
mcunille
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
MTeresaGarcia
La frustraci坦.ppt
La frustraci坦.pptLa frustraci坦.ppt
La frustraci坦.ppt
JORDIMELE
Per al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrerPer al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrer
magefra
Autoestimaxiquet
AutoestimaxiquetAutoestimaxiquet
Autoestimaxiquet
gueste07b6c
Saber escollir
Saber escollirSaber escollir
Saber escollir
JORDIMELE
Safa la frustracio
Safa la frustracioSafa la frustracio
Safa la frustracio
JORDIMELE
La cultura de l'esfor巽
La cultura de l'esfor巽La cultura de l'esfor巽
La cultura de l'esfor巽
equiplicvoc
L'autoestima adolescent
L'autoestima adolescentL'autoestima adolescent
L'autoestima adolescent
aaarizb8
Coachig presentaci坦 final
Coachig presentaci坦 finalCoachig presentaci坦 final
Coachig presentaci坦 final
Xavier Torroella
TREBALLEM ELS VALORS!.pdf
TREBALLEM ELS VALORS!.pdfTREBALLEM ELS VALORS!.pdf
TREBALLEM ELS VALORS!.pdf
interwoman
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
L'ADOLESCNCIA.NO EM TALADRIS EDAT I CANVIS.
JORDIMELE
Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08
mcunille
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
Qu竪 vol dir motivar per aprendre llengua?
MTeresaGarcia
La frustraci坦.ppt
La frustraci坦.pptLa frustraci坦.ppt
La frustraci坦.ppt
JORDIMELE

More from JORDIMELE (20)

AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIUREAL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
JORDIMELE
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL."AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
JORDIMELE
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS."AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
JORDIMELE
VALOR ESFOR 103.ppt
VALOR ESFOR 103.pptVALOR ESFOR 103.ppt
VALOR ESFOR 103.ppt
JORDIMELE
BULLYING 97.ppt
BULLYING 97.pptBULLYING 97.ppt
BULLYING 97.ppt
JORDIMELE
GELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANS
JORDIMELE
AUTORITAT I LMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LMITS DES DEL CORAUTORITAT I LMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LMITS DES DEL COR
JORDIMELE
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIAPOTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
JORDIMELE
Definitiuafrontar adolescencia 90
Definitiuafrontar adolescencia 90Definitiuafrontar adolescencia 90
Definitiuafrontar adolescencia 90
JORDIMELE
Primria temps en familia
Primria temps en familiaPrimria temps en familia
Primria temps en familia
JORDIMELE
Infantil temps lliure (inf)
Infantil temps lliure (inf)Infantil temps lliure (inf)
Infantil temps lliure (inf)
JORDIMELE
Deures, notes i resultats acad竪mics
Deures, notes i resultats acad竪micsDeures, notes i resultats acad竪mics
Deures, notes i resultats acad竪mics
JORDIMELE
La responsabilitat INFANTIL
La responsabilitat INFANTILLa responsabilitat INFANTIL
La responsabilitat INFANTIL
JORDIMELE
La responsabilitat
La responsabilitatLa responsabilitat
La responsabilitat
JORDIMELE
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERATS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
JORDIMELE
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIAS I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
JORDIMELE
LA POR EDUCACI INFANTIL
LA POR EDUCACI INFANTILLA POR EDUCACI INFANTIL
LA POR EDUCACI INFANTIL
JORDIMELE
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACIINFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
JORDIMELE
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
JORDIMELE
3r feac maig_2017_felicitat
3r feac maig_2017_felicitat3r feac maig_2017_felicitat
3r feac maig_2017_felicitat
JORDIMELE
AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIUREAL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
AL COL揃LE I A CASA EN PAU. CENT VALORS PER VIURE
JORDIMELE
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL."AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
"AIGUA SABO I TIRITAS"LA RESILINCIA, DONAR CONSOL I ACOMPANYAR EN EL DOL.
JORDIMELE
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS."AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
"AMB COS I ANIMA" TOTS SOM DIFERENTS, PER EN ESSNCIA TOTS SOM IGUALS.
JORDIMELE
VALOR ESFOR 103.ppt
VALOR ESFOR 103.pptVALOR ESFOR 103.ppt
VALOR ESFOR 103.ppt
JORDIMELE
BULLYING 97.ppt
BULLYING 97.pptBULLYING 97.ppt
BULLYING 97.ppt
JORDIMELE
GELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANS
JORDIMELE
AUTORITAT I LMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LMITS DES DEL CORAUTORITAT I LMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LMITS DES DEL COR
JORDIMELE
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIAPOTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
POTS VOLAR EDUCACI PRIMRIA
JORDIMELE
Definitiuafrontar adolescencia 90
Definitiuafrontar adolescencia 90Definitiuafrontar adolescencia 90
Definitiuafrontar adolescencia 90
JORDIMELE
Primria temps en familia
Primria temps en familiaPrimria temps en familia
Primria temps en familia
JORDIMELE
Infantil temps lliure (inf)
Infantil temps lliure (inf)Infantil temps lliure (inf)
Infantil temps lliure (inf)
JORDIMELE
Deures, notes i resultats acad竪mics
Deures, notes i resultats acad竪micsDeures, notes i resultats acad竪mics
Deures, notes i resultats acad竪mics
JORDIMELE
La responsabilitat INFANTIL
La responsabilitat INFANTILLa responsabilitat INFANTIL
La responsabilitat INFANTIL
JORDIMELE
La responsabilitat
La responsabilitatLa responsabilitat
La responsabilitat
JORDIMELE
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERATS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
S SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
JORDIMELE
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIAS I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
S I ABS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMRIA
JORDIMELE
LA POR EDUCACI INFANTIL
LA POR EDUCACI INFANTILLA POR EDUCACI INFANTIL
LA POR EDUCACI INFANTIL
JORDIMELE
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACIINFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
INFANTIL I PRIMRIA LA FRUSTRACI
JORDIMELE
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
晦温壊看恢姻艶艶壊岳庄馨顎鉛温界庄坦
JORDIMELE
3r feac maig_2017_felicitat
3r feac maig_2017_felicitat3r feac maig_2017_felicitat
3r feac maig_2017_felicitat
JORDIMELE

30 maig2017m'estimotalcomsoc

  • 1. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 1 8 2 PER QU NO ENSPER QU NO ENS ACCEPTEM TAL COM SOM?ACCEPTEM TAL COM SOM?
  • 2. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 2 82 Mestimo tal com s坦c... EL TEXT: Per qu竪 no es acceptem tal com som? Durant hores vam estar parlant dels nostres defectes... Qui s坦c jo? Per qu竪 no ens dediquem m辿s a viure i a cultivar les nostres potencialitats? L'assertivitat, lautoestima, lautocompassi坦 i compassi坦. Parlem-ne tots plegats!
  • 3. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 3 82 Q端estions per al dileg Acostumem a parlar m辿s dels defectes o de les virtuts dels nostres fills i filles? Critiquem als nostres fill/es pel mal comportament que a vegades mostren o sabem potenciar m辿s all嘆 de bo que fan i tenen? Sabem acompanyar el creixement del nostre fill/a sense que apareguin reflectides en ells les nostres pors i creences?
  • 4. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 4 82 La llavor del cam鱈 ensenyat i apr竪s! Ensenyars a volar... per嘆 no volaran el teu vol. Ensenyars a somniar... per嘆 no somniaran els teus somnis. Ensenyars a viure... per嘆 no viuran la teva vida.
  • 5. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 5 82 La llavor del cam鱈 ensenyat i apr竪s! Ensenyars a pensar... per嘆 no pensaran com tu. Per嘆 sabrs que cada cop que ells volin, somni誰n, visquin, cantin i pensin... estar en ells la llavor del cam鱈 ensenyat i apr竪s!
  • 6. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 6 82 Qu竪 ens diu lexpert? AUTOESTIMA, ASSERTIVITAT, AUTOCOMPASSSI I COMPASSI Lautoestima 辿s lavaluaci坦 que el subjecte fa de si mateix, si tagrada o no com ets, l'autoestima t辿 a veure amb totes les emocions, sentiments i sensacions dirigits a un mateix resultants de l'autoconcepte i de la percepci坦 de vlua sobre un mateix. AUTOESTIMA I AUTOCONCEPTE
  • 7. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 7 82 Per qu竪 辿s important lautoestima Una autoestima saludable 辿s fonamental perqu竪 afavoreix: Un millor estat d'nim i estat de benestar general. Motivaci坦 i energia per aconseguir fites i superar de forma saludable els fracassos. s un factor de protecci坦 inespec鱈fic. s a dir, redueix la probabilitat de patir problemes de caire psicol嘆gic i social en general. Respecte cap a un mateix, posicionant-se des d'un comportament digne cap a un mateix. Capacitat d'autocura i de protegir els propis interessos leg鱈tims i drets. Fer 炭s de les pr嘆pies habilitats i capacitat amb satisfacci坦.
  • 8. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 8 82 Qu竪 辿s necessari per tenir una bona autoestima? Prendre consci竪ncia de com som i acceptar-nos tal i com som. Fer una valoraci坦 positiva de la nostra persona. Acceptar els errors i fracassos com quelcom natural de l'exist竪ncia humana. "Donar-se perm鱈s per equivocar-se. Elaborar fites realistes i abastables, la persecuci坦 de fites excessivament elevades pot comportar sentiments de frustraci坦. Recon竪ixer la pr嘆pia vlua i el m竪rit de ser estimat i respectat pels altres.
  • 9. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 9 82 JO SC... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... Jo s坦c......................... En alguns moments ens 辿s dif鱈cil recon竪ixer qualitats positives que posse誰m perqu竪 les persones triem un model amb qu竪 comparar-nos, i dep竪n de amb qui ens comparem, ens avaluem m辿s positivament o m辿s negativament.
  • 10. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 10 82 Autoconcepte... Quan ens comparem amb els altres, patim, perqu竪 mai estem contents amb el que som i sempre volem el que laltre t辿 o 辿s. La base de la nostra insatisfacci坦 la procurem dissimular acumulant objectes, en posseir, pensant-nos que les coses materials ens ajuden a acceptar-nos millor com a persones i com a substituci坦 dall嘆 que ens manca per a ser. El diner no fa la felicitat, per嘆 ajuda, 辿s cert, per嘆 cal buscar en un mateix la base de la felicitat i no en aquelles coses materials, que si b辿 ajuden en certs moments, en daltres ens poden fer desviar del cam鱈 del ser un mateix. La bellesa est en l'interior
  • 11. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 11 82 ASSERTIVITAT Capacitat personal d'expressar els sentiments, les emocions o els pensaments propis de manera lliure i amb seguretat, sense negar els drets dels altres i sense que els altres vegin en aquestes expressions conductes agressives o manipuladores. TCNIQUES D'ASSERTIVITAT
  • 12. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 12 82 ESTILS DE COMPORTAMENT
  • 13. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 13 82 CITES Cap home no 辿s lliure si no 辿s lamo de si mateix Epictet Quan lhome no es troba amb si mateix, no troba res Goethe Estimam com menys mho mereixi perqu竪 ser quan m辿s ho necessiti Proverbi xin竪s Quan una porta de la felicitat es tanca, una altra sobre; per嘆 sovint ens quedem mirant tant de temps la porta que sha tancat que no som capa巽os de veure la que sha obert Hellen Keller El que canviar la teva vida no ser saber m辿s, sin坦 les decisions que prenguis i les actituds que emprenguis Anthony Robbins
  • 14. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 14 82 Llibres i v鱈deo. El coratge de ser un mateix: lautorealitzaci坦 en set moviments, Francesc Torralba. mame para que me pueda ir, Jaume Soler i Lleonart i Maria Merc竪 Conangla. Estima'm per a qu竪 pugui marxar
  • 15. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 15 82 WEBS INTERESSANTS JO SOC. Laia de Ahumada L' ASSERTIVITAT L'AUTOESTIMA LA COMPASSI I L'AUTOCOMPASSI
  • 16. Fam鱈lia Escola Acci坦 Compartida 2016-2017 16 82 FEAC: Fam鱈lia, Escola, acci坦 compartida MOLTES GRCIES PER LA VOSTRA ASSISTNCIA MOLT BON ESTIU I BONES VACANCES TOTA AQUESTA INFORMACI ESTAR PENJADA EN LA PGINA WEB DEL COLE.