Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Nasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 2. Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
ΕΝΟΤΗΤΑ 35. Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρ...Kvarnalis75Ιστορία γ΄γυμνασίου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ
Ο μικρασιατικός πόλεμος (1919-1922)
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 3. Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Ενότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΕνότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ.61-63
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στι...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδοKvarnalis75ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)
Γ. Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΜΟΝΑΡΧΙΑΣ
ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833-1862)
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxNasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 3. Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ' Λυκείου
Ενότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909)Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΕνότητα 20, Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ.61-63
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στι...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδοKvarnalis75ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)
Γ. Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΜΟΝΑΡΧΙΑΣ
ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833-1862)
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοKonstantia TsapraΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ 32ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ Γ2 ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΑΡΜΟΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΙΔΟΥ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ . Υπεύθυνη καθηγήτρια τσάπρα κωνσταντία Πε02
Η διδασκαλία της Ιστορίας και το ναζιστικό φαινόμενοTheresa GiakoumatouΕισήγηση των Κατερίνα Μπρεντάνου σχολικής συμβούλου φιλολόγων Πειραιά και Βασιλική Σακκά, σχολικής συμβούλου φιλολόγων Μεσσηνίας. Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2014 και ώρες 17.30-20.00 στο 3ο Γενικό Λύκειο Π. Φαλήρου.
Μαραθώνας 490 π.Χ., χάρτες με την εξέλιξη της μάχης - Κεφάλαιο 16: Ο περσικός...Ηλιάδης ΗλίαςΙστορία Δ, Κεφάλαιο 16: Ο περσικός κίνδυνος
Μαραθώνας, 490 π.Χ. - Χάρτες με την εξέλιξη της μάχης
Πηγή πληροφόρησης: Ελληνικός Πολιτισμός www.users.sch.gr/ipap
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥKonstantia TsapraΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20Konstantia TsapraΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΤΣΑΠΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕ02, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
βαλκανικοι πολεμοιKonstantia TsapraΤΟ Γ3 ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΜΕΛΕΤΗΣΕ ΟΜΑΔΟΔΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ ΣΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ POWER POINT ΤΟΥΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΥΣ ΠΟΛΕΜΟΥΣ!! υπεύθυνη καιηγήτρια τσάπρα κωνσταντίνα
ενοτητα 39 εξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμοΜαρία ΦωτιάδουΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΝΟΤΗΤΑ 39: ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ
exelixeis se ellada kai tourkia meta ton mikrasiatiko polemoΧαράλαμπος ΓαρίτατζηςDevelpoments in Greece and Turkey after the greek-turkish war 1919-1922
Entwicklungen in Griechenland und der Türkei nach dem griechischßtürkischen Krieg 1919-1922
Εξελίξεις σε Ελλάδα και Τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμο
Εξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμοirinikelΕξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμο, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Κεφάλαιο 39
39. εξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμο
1. ΙΣΤΟΡΙΑ
Γ’ Γυμνασίου
Ενότητα 39 η
Εξελίξεις σε Ελλάδα και Τουρκία μετά τον
μικρασιατικό πόλεμο
2. Ελλάδα: Το Κίνημα του 1922 (1)
Σεπτέμβριος 1922: Ξεσπά κίνημα στη Χίο
και τη Μυτιλήνη όπου βρίσκονταν μονάδες
του ελληνικού στρατού που επέστρεφαν από τη
Μ. Ασία.
Αιτήματα:
1. παραίτηση του Κων/νου,
2. διάλυση της Βουλής,
3. σχηματισμός νέας κυβέρνησης που θα είχε την
εμπιστοσύνη της Αντάντ,
4. ενίσχυση του μετώπου της Θράκης.
3. Ελλάδα: Το Κίνημα του 1922 (2)
12.000 στρατιώτες (Ν.
Πλαστήρας, Στ.
Γονατάς ) αποβιβάστηκαν
στο Λαύριο και βάδισαν
εναντίον της Αθήνας.
Ο Κων/νος εγκατέλειψε τη
χώρα και βασιλιάς έγινε ο
γιος του Γεώργιος Β΄.
Ο Πλαστήρας με το στρατό του
κινήματος φτάνουν στην Αθήνα
4. Η Ανακωχή των Μουδανιών
Μετά την ήττα η διατήρηση της Α. Θράκης
ήταν εξαιρετικά δύσκολη υπόθεση.
Η επαναστατική κυβέρνηση δεν το αποδεχόταν,
γι’ αυτό έστειλε στρατό στη Θράκη.
Οκτώβριος 1922: Υπό την απειλή των
κεμαλικών στρατευμάτων και τις αγγλικές πιέσεις
η Ελλάδα αποδέχτηκε την ανακωχή των
Μουδανιών, με την οποία η Α. Θράκη
ενσωματωνόταν στην Τουρκία.
Νοέμβριος 1922: Εκκενώθηκε η περιοχή από
τον ελληνικό στρατό και πληθυσμό.
10. Η δίκη των έξι (Ελλάδα)
Σύσταση έκτακτου στρατοδικείου
για να δικαστούν οι υπεύθυνοι της
καταστροφής στη Μ. Ασία.
Κατηγορούμενοι:
1) Δ. Γούναρης,
2) Ν. Στράτος,
3) Π. Πρωτοπαπαδάκης,
4) Γ. Μπαλτατζής,
5) Ν. Θεοτόκης,
6) Γ. Χατζηανέστης,
7) Μ. Γούδας,
8) Ξ. Στρατηγός .
Η δίκη των έξι
Νοέμβριος 1922: οι έξι πρώτοι
καταδικάζονται ΕΙΣ ΘΑΝΑΤΟΝ .
11. Η Συνθήκη της Λοζάνης (1923) (1)
Εκπρόσωπος της Ελλάδας: Ελ. Βενιζέλος .
24 Ιουλίου 1923: υπογράφεται η Συνθήκη
της Λοζάνης.
Οι αντιπροσωπείες της Ελλάδας και
της Τουρκίας στη Λωζάνη
12. Η Συνθήκη της Λοζάνης (1923) (2)
Αποφάσεις:
Επισημοποιήθηκε η τουρκική κυριαρχία στη Μ. Ασία
και την Α. Θράκη.
Παραχωρήθηκαν στην Τουρκία η Ίμβρος και η
Τένεδος.
Ενσωματώθηκε ελληνοτουρκική σύμβαση
ανταλλαγής πληθυσμών (Ιανουάριος 1923): όλοι
οι ορθόδοξοι χριστιανοί της Τουρκίας έπρεπε να
μετοικήσουν στην Ελλάδα και όλοι οι Μουσουλμάνοι
της Ελλάδας να ακολουθήσουν τον αντίστροφο
δρόμο˙ εξαιρέθηκαν το Πατριαρχείο και οι
Έλληνες της Κων/πολης, της Ίμβρου και της
Τενέδου καθώς και οι Μουσουλμάνοι της Δ.
Θράκης.
21. Κοινωνικές και Πολιτικές
Εξελίξεις στην Ελλάδα (1)
Προβλήματα:
Ραγδαία επιδείνωση της οικονομικής κατάστασης
Κατακόρυφη πτώση των μισθών
Επείγουσα ανάγκη αποκατάστασης των παλαιών
πολεμιστών
22. Κοινωνικές και Πολιτικές
Εξελίξεις στην Ελλάδα (2)
Μέτρα νέας κυβέρνησης:
Απαλλοτρίωση και διανομή γαιών σε πρόσφυγες
και γηγενείς ακτήμονες (Φεβρουάριος 1923),
Διανομή αγροτικών κλήρων σε πλήθος αγροτών.
Καλοκαίρι 1923: μεγάλο κύμα απεργιών
(αυξήσεις μισθών).
Φεβρουάριος 1923: Υιοθέτηση από την
Ελλάδα του Γρηγοριανού ημερολογίου (16
Φεβρουαρίου 1923 → 1 Μάρτη 1923).
23. Κοινωνικές και Πολιτικές
Εξελίξεις στην Ελλάδα (3)
Δεκέμβριος 1923: Γίνονται
εκλογές. Τα φιλοβασιλικά
κόμματα απέχουν.
Βουλή: Φιλελεύθεροι (250
βουλευτές), Δημοκρατική Ο Βασιλιάς Γεώργιος
Β΄
Ένωση (Αλ. Παπαναστασίου,
120 βουλευτές).
Ο Γεώργιος Β΄ έφυγε στο
εξωτερικό και Αντιβασιλέας
ορίστηκε ο Π. Κουντουριώτης.
Παύλος Κουντουριώτης
24. Κοινωνικές και Πολιτικές
Εξελίξεις στην Τουρκία (1)
Ο Κεμάλ μετά τη Μικρασιατική καταστροφή:
Αναδείχθηκε Πρόεδρος της Τουρκικής
Δημοκρατίας.
Υποχρέωσε τον Σουλτάνο να φύγει από τη
χώρα.
Εδραίωσε τον κοσμικό-λαϊκό χαρακτήρα του
πολιτεύματος.
25. Κοινωνικές και Πολιτικές
Εξελίξεις στην Τουρκία (2)
Θέλησε να μετατρέψει την Τουρκία σε δυτικό κράτος:
Προσπάθησε να οργανώσει συστήματα υγείας και
εκπαίδευσης.
Αντικατέστησε το οθωμανικό αλφάβητο με το λατινικό.
Κατάργησε την πολυγαμία.
Παραχώρησε δικαίωμα ψήφου στις γυναίκες,
Απαγόρευσε στους άνδρες να φορούν φέσι και στις γυναίκες
φερετζέ και επέβαλε τη χρήση οικογενειακών επιθέτων.
Πάντως, οι κεμαλικές μεταρρυθμίσεις βρήκαν
απήχηση μόνο στα μεσαία και μεγάλα κοινωνικά
στρώματα.
27. Ερωτήσεις
1. Τι γνωρίζετε για το κίνημα του 1922;
2. Η ανακωχή των Μουδανιών.
3. Η Συνθήκη της Λοζάνης.
28. Ασκήσεις σωστού-λάθους
Να επιλέξετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις
είναι σωστές και ποιες λανθασμένες:
1. Το κίνημα του 1922 αξίωνε την παραίτηση του βασιλιά
Κωνσταντίνου.
2. Η ελληνική κυβέρνηση ήταν εξ αρχής πρόθυμη να αναλάβει
αποδεχθεί την ανακωχή των Μουδανιών.
3. Η «Δίκη των Έξι» αθώωσε τους κατηγορούμενους.
4. Σύμφωνα με τη Συνθήκη της Λοζάνης η Ελλάδα κρατούσε την
Α. Θράκη.
5. Ο Κεμάλ εισήγαγε το λατινικό αλφάβητο στην Τουρκία.