More Related Content
What's hot (7)
Similar to ใบงาȨี่4 พัฒนาพื่อการศึกษา (20)
More from Krittamook Sansumdang (7)
ใบงาȨี่4 พัฒนาพื่อการศึกษา
- 1. โครงงานประภท “การพัฒนาสื่อพื่อการศึกษา” โครงงานพัฒนาสื่อพอื่การศึกษา (Educational Media) ป็นโครงงานทีใช้คอมพิวตอร์ในการผลิตสื่อพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทรียน หรือหน่วยการรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผู้รียนสามารถรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวตอร์ช่วยนี้ ถือวา่ครื่องคอมพิวตอร์ป็นอุปกรณ์การสอน ไมใ่ช่ป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจป็นการพัฒนาบทรียนแบบ Online ให้นักรียนข้ามาศึกษาด้วยตนองก็ได้ โครงงานประภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไมว่า่จะป็นสาขาคอมพิวตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักรียนอาจคัดลือกหัวข้อที่นักรียนทั่วไปที่ทา ความข้าใจยาก มาป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทรียน ตัวอยา่ง ชน่ โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตา่ง ๆ ลักษณะดน่ของโครงงานประภทนี้ คือ ป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวตอร์ในการผลิตสื่อพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทรียนหรือหน่วยการรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผู้รียนสามารถรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวตอร์ชว่ยสอนนี้ ถือวา่คอมพิวตอร์ป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจป็นการพัฒนาบทรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้รียนข้ามาศึกษาด้วยตนองก็ได้ โครงงานประภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาตา่งๆ โดยผู้รียนอาจคัดลือกนื้อหาที่ข้าใจยาก มาป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อพื่อการศึกษา ตัวอยา่งโครงงาน ชน่ การคลื่อนที่แบบโปรจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรตา่งๆ ที่มีผลตอ่การชา กิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประทศไทย ป็นต้น ป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวตอร์ในการผลิตสื่อพื่อการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทรียนหรือหน่ วยการรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผู้รียนสามารถรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวตอร์ชว่ยสอนนี้ ถือวา่คอมพิวตอร์ป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจป็นการพัฒนาบทรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้รียนข้ามาศึกษาด้วยตนองก็ได้ โครงงานประภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาตา่งๆ โดยผู้รียนอาจคัดลือกนื้อหาที่ข้าใจยาก มาป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อพื่อการศึกษา ชน่
- 2. การคลื่อนที่แบบโปรจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประทศไทย โครงงานกยี่วกบัการพัฒนาว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอา่นออกสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมรียนรู้คณิตศาสตร์ ชื่อโครงงาน โปรแกรมแปลภาษา ชื่อผู้ทาโครงงาน ดร.สุพันธ์ มฆนาวิน ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายวรากร อึ้งวิชียร สถาบันการศึกษา นักรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงรียนสาธิตประสานมิตร ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวดวิชา คอมพิวตอร์ วัน/ดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ วัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้ พื่อที่จะแปลข้อความภาษาอังกฤษซึ่งป็นภาษาสากลที่ใช้ทั่วโลกป็นภาษาไทย โดยศึกษาไวยากรณ์ของภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และนา หลักการที่ได้มาขียนโปรแกรมโดยใช้ Visual Basic และใช้ Microsoft Accress ทา ข้อมูลในพจนานุกรมที่ใช้สา หรับแปล จากการทดลองแปลประโยคที่ตรียมมาพบว่าสามารถแปลบางประโยคได้ถูกต้อง แปลบางประโยคผิด และบางประโยคไม่สามารถแปลได้ลย (พราะทา ให้กิดวงวน) จึงมีความคิดที่จะพยายามแก้ไขโปรแกรมให้สามารถแปลให้ได้โดยสมบูรณ์ต่อไป
- 3. http://www.vcharkarn.com/project/view/35 ชื่อโครงงาน องค์ดา บุรุษแห่งสยาม ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย ศรัทธา วงศ์ราษฎร์ นาย วันชนะ จิตรถนอม ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ วนัสนันท์ แก้งพ็ง สถาบันการศึกษา โรงรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ โครงงานได้รับรางวัล ได้รับทุนอุดหนุนโครงการวิจัย พัฒนาและวิศวกรรม โครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวตอร์แห่งประทศไทย ครั้งที่11 ประจา ปีงบประมาณ 2551 ระดับชั้น มัธยมต้น หมวดวิชา คอมพิวตอร์ วัน/ดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ องค์ดา หรือพระนรศวร ป็นวีรบุรุษ หรือ ยอดกษัตริย์ แห่งกรุงศรีอยุธยา พระองค์ได้ทรงประกาศอิสรภาพของกรุงศรีอยุธยาจากอา นาจของพม่า หลังจากที่ตกอยู่ในอา นาจพม่า ถึง 15 ปี ซึ่งในโปรแกรมกมส์นี้
- 4. จะมีนื้อหาที่กี่ยวข้องกบัพระองค์ ทั้งประวัติของพระองค์ การประกาศอิสรภาพ สงครามยุทธหัตถี และสิ่งที่กี่ยวข้องกบัพระองค์ให้มาป็นความรู้แกผู่้ล่นกมส์ คณะครูอาจารย์ นักรียน นักศึกษา และสถาบัน กระทรวง ที่กี่ยวข้องได้ตระหนักถึงความสา คัญของประวัติศาสตร์ของไทย จากปัญหาที่ยาวชนของไทยและบุคคลทั่วไปไม่ค่อยให้ความสนใจกบัประวัติศาสตร์ม ากนักบางคนก็ไม่รู้รื่องกี่ยวกับประวัติศาสตร์ลย จนกลายป็นสิ่งที่ลางลือนไปแล้วในปัจจุบัน คณะผู้จัดทา ได้ล็งห็นว่าในปัจจุบันนี้ไม่ค่อยจะมีกมส์ที่สื่อให้คนล่นกมส์ได้รู้ความรู้ กี่ยวกับประวัติศาสตร์ หรือการรียนรู้ต่าง ๆ มากพอ จะมีบ้างป็นส่วนน้อย แต่ส่วนใหญ่จะทา ไปในแนวการต่อสู้ล่นไป งั้น ๆ บื่อก็ลิก หรือพวกที่คอยแต่แสวงหาผลกา ไรจากผู้ล่นกมส์ ไม่ค่อยได้สนใจว่าผู้ล่นกมส์ ล่นไปแล้วได้อะไร มีประโยชน์มากน้อยพียงใด จนทา ให้ด็กบางคนหลงข้าไปอยู่ในวังวนของกมส์นั้น จนทา ให้กิดป็นข่าวอยู่ในปัจจุบัน ล่นกมส์นั้นแล้วกิดอาการช็อคตาย!!บ้าง ล่นกมส์นี้แล้วก่อหตุ อย่างที่ป็นข่าวขึ้นมามื่อหลายดือนก่อนบ้าง ดังนั้นราจึงคิดที่จะทา กมส์ที่ป็นแนวบันทิงและกึ่งสื่อการรียนรู้ขึ้นมาพื่อให้น้องๆไ ด้ล่นกมส์แล้วได้ความรู้ขึ้นมาบ้าง แม้จะป็นแค่ในแนวอิงประวัติศาสตร์ของพระนรศวร แค่สมัยดียว แต่ก็คงทา ให้หลายๆคนได้ความรู้ไม่มากก็น้อย http://www.vcharkarn.com/project/view/663 ชื่อโครงงาน มหัศจรรย์สมุนไพร(Magic Herbal)
- 5. ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาววีรวรรณ มะลูลีม,นางสาวพัชราภรณ์ ประทุมวช,นางสาวสุพัตรา ชัยกตุ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายวันชัย สิงห์โตขา สถาบันการศึกษา โรงรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ ระดับชั้น อื่นๆ หมวดวิชา คอมพิวตอร์ วัน/ดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ บทคัดย่อ ในอดีตพืชสมุนไพรไทยป็นสิ่งที่อยู่คู่กบัคนไทยมานานนับพันปี และยังคงคุณค่ามาจนถึงทุกวันนี้แต่ในปัจจุบันการแพทย์แผนใหม่ได้ข้ามามีบทบาทม ากขึ้น คนไทยได้มองข้ามความสา คัญของสมุนไพรไทยอันป็นสิ่งที่รียกได้ว่าภูมิปัญญาไทย ล้วนแล้วป็นที่รู้จักในการบริโภคและการใช้ประโยชน์ หากศึกษาและรียนรู้ประโยชน์ของสิ่งหล่านี้ไว้ ยามถึงวลาจา ป็นที่ต้องนา ไปใช้ประโยชน์แก่ตนอง ครอบครัว ชุมชน ก็จะมีทั้งทักษะและความรู้ ป็นอีกส้นทางหนึ่งในการส่งสริมสุขภาพกอ่นจ็บป่วย หรือรู้วิธีการดูแลรักษาตนองแบบง่ายๆ ด้วยพืชอาหารสมุนไพรไทยที่อยู่รอบ ๆ ตัวราอง In plant herbs Thai past is was location pair thing and a Thai long ago counted to involve year And still the worth comes to until nowadays.But in now medical new profession has come in to have a role more.A Thai has looked over the importance of
- 6. Thai accident thing herbs that can call that “Thai intellect” all at know in consuming and applying. If study and learn the advantage of these thing keep a guard reaches the time necessary that must apply the advantage to yourself, family , community , as a result will have both of the skill and the knowledge be again the one route in health push before is sick or know the way looks after yourself likes to are simple with food herbs Thai location plant round ourselves. http://www.vcharkarn.com/project/view/613 ชื่อโครงงาน แผ่นดินไหว(Earthquake) ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวชุติมา คาวีวงษ์,นางสาวนัยนา คาวีวงษ์ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นางสาวกรพินธุ์ อาจศึกษา สถาบันการศึกษา โรงรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ ระดับชั้น อื่นๆ หมวดวิชา คอมพิวตอร์ วัน/ดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ บทคัดย่อ โลกที่ราอาศัยและทา กิจกรรมอันหลากหลายนี้ถึงแม้จะป็นของแข็ง แต่ในขณะดียวกันก็ยังคงมีการคลื่อนไหวอย่างช้าๆ
- 7. อยู่ตลอดวลาด้วยแรงและพลังงานอันมากมาย ถ้าโลกคลื่อนไหวผิดปกติในทันทีทันใดจะกิดปรากฏการณ์ทางธรณีที่รียกว่า แผ่นดินไหว ซึ่งมีทั้งการคลื่อนไหวพียงล็กน้อยที่ทา พื้นดินสั่นไหวพอรู้สึกได้ จนกระทั่งการคลื่อนที่อย่างรุนแรง ทา ให้บ้านรือนพังทลายและประชาชนสียชีวิต ยังมีอีกหลายประทศที่จอภัยพิบัติกี่ยวกบัแผ่นดินไหวอยู่สมอ ช่น ประทศญี่ปุ่น ประทศฟิลิปปินส์ ประทศอินโดนีซีย ป็นต้น จากข้อมูลกี่ยวกับสถิติการกิดแผ่นดินไหวในแต่ละปี พบวาปีหนึ่งๆ มีแผ่นดินไหวกิดขึ้นทั่วโลกฉลี่ยถึง 150,000 ครั้ง หรือ กล่าวได้ว่าแต่ละวันจะมีแผ่นดินไหวกิดขึ้นถึง 400 ครั้ง แต่ละครั้งมีความรุนแรงแตกต่างกัน ตั้งแต่ไหวสะทือนล็กน้อยกือบไม่รู้สึก จนถึงกิดความสียหายอย่างมากต่อสิ่งก่อสร้างและสภาพแวดล้อม แผ่นดินไหวป็นหตุการณ์ที่กิดจากธรรมชาติที่กิดขึ้นกบัโลกของรา ทั้งนี้พื่อให้ด็กและยาวชนรวมถึงผู้ที่สนใจได้ศึกษารียนรู้สาหตุของการกิดแผ่นดินไ หว ระดับความรุนแรง ผลกระทบต่างๆ การป้องกนัอันตราย ป็นต้น พื่อกิดการรียนรู้และแนวทางการปฏิบัติตนหากประสบกบัแผ่นดินไหวขึ้นอีกทั้งยังช่ วยหลือบุคคลรอบข้างได้อย่างถูกวิธีอีกด้วย http://www.vcharkarn.com/project/view/611 ชื่อโครงงาน การพัฒนาบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอนพื่อพัฒนาการรียนรู้รื่องการลบของ นักรียน
- 8. ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ศรีสุภา อ้นขียว สถาบันการศึกษา โรงรียนอนุบาล ทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) ระดับชั้น อื่นๆ หมวดวิชา คอมพิวตอร์ วัน/ดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) พื่อพัฒนาบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการรียนรู้คณิตศาสตร์ รื่อง การลบ ของนักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามกณฑ์ 80/80 2) พื่อศึกษาผลสัมฤทธ์ิทางการรียนกลุ่มสาระการรียนรู้คณิตศาสตร์ รื่อง การลบ ของนักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังรียนด้วยบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอน 3) พื่อศึกษาความพึงพอใจของนักรียนที่มีต่อบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระกา รรียนรู้คณิตศาสตร์รื่อง การลบ ของนักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 2 ที่รียน กลุ่มสาระการรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์รื่อง การลบ โรงรียนอนุบาลทศบาล ๓ (พรหมรวมมิตร) ทศบาลมืองสิงห์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี ภาครียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โดยการสุ่มแบบกลุ่ม หรือแบบยกชั้น (Cluster Random Sampling) จา นวน 1 ห้องรียน รวม 33 คน วิธีทดลองให้นักรียน รียนจากบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นใช้วลาทดลอง 3 ครั้ง ครั้งละ 1 ชั่วโมง ครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)
- 9. แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างพื่อสอบถามผู้ชี่ยวชาญ 2) บทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการรียนรู้คณิตศาสตร์รื่อง การลบ ของนักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการรียนด้วยบทรียนคอมพิวตอร์ช่วยสอน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ http://www.vcharkarn.com/project/view/609