συνθετες κ ξενες λέξεις στην ελληνική γλώσσαargiroteachφτιάχνω σύνθετες λέξεις ή χωρίζω στα συνθετικά τους, τι σημαίνουν στα ελληνικά οι ξενόφερτες λέξεις
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
1. Μάνθου Αργυρώ - http://stdimotiko.blogspot.gr/
Επανάληψη -«Ετοιμασίες για το ταξίδι»
Η Βάγια η κουκουβάγια βοηθάει τα παιδιά στις ετοιμασίες για ταξίδι στη Χωχαρούπα. Βρήκε την παρακάτω λίστα, όμως λείπουν κάποια σημαντικά στοιχεία στο κείμενο.
1. Βοηθάω τη Βάγια να βάλει τα γράμματα που λείπουν και έναν τίτλο στη λίστα των παιδιών. Θυμάμαι πάντα τους κανόνες ορθογραφίας.
2. Κι άλλη λίστα. Η Βάγια την τακτοποιεί. Τη βοηθάω να βάλει σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις.
1. Να βγάλ….. τα σκουπίδια
2. Να κλειδ……σ….. το σπίτ……
3. Να διαβάσ….. για το σχολ…..ο
4. Να ψων…..σ….. απ΄το παντοπωλ……ο
5. Να πω στη Βάγια να προσέχ…..το σκυλάκ….. και να το ταΐζ….. κάθε πρω……
6. Να πάρω τ….. φωτογραφία από τ…. λίμν…… για να τ….. δείξ….. στη φίλ…… μου.
Τίτλος
Για το ταξίδι
Παντελόνι
Οδοντόβουρτσα
Οδοντόκρεμα
Φούστα
Φουλάρι
Ζακέτα
Γάντια
Ζώνη
Για το ταξίδι
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
Όνομα ………………
2. Μάνθου Αργυρώ - http://stdimotiko.blogspot.gr/
3. Το παιχνίδι της Βάγιας της κουκουβάγιας. Υπογράμμισε το λάθος και ξαναγράψε τη λέξη σωστά.
4. Γράφω αυτό που δείχνουν οι εικόνες.
5. Ζωγραφίζω τη Χωχαρούπα.
Πσαλίδι
Κσυράφι
Κακσόλ
Ατσραπή
Απσίδα
Τακσίδι
πσανακόπιτα
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
...................................................................................