Επιτραπέζια παιχνίδια.matinahavΕπιτραπέζια παιχνίδια με ζάρι για νήπια. Εκτυπώστε όποιο σας αρέσει και παίξτε. Αν δεν έχετε πιόνια, χρησιμοποιήστε καπάκια μπουκαλιών.
Γνωρίζω - αγαπώ - προστατεύω τον τόπο μουGeorge MarkatatosΧλωρίδα και πανίδα της Κρήτης
Κατερίνα Σφακιανάκη, Δέσποινα Μαυράκη
Δημοτικό Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου
Περίληψη
Στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο «Γνωρίζω -αγαπώ -προστατεύω τον τόπο μου» διάρκειας 6 μηνών συμμετείχαν 34 μαθητές Α΄ και Β΄ τάξης.
Με αφόρμηση τον Υδροβιότοπο του Αποσελέμη, ξεκινήσαμε να ερευνούμε τα φυτά και τα ζώα του τόπου μας και γενικότερα της Κρήτης. Επίσης μελετήσαμε τα προϊόντα που προσφέρουν στον άνθρωπο, τη διατροφή του και στην οικονομία του νησιού.
Με γνώμονα την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και τη βιωματική μάθηση, οργανώθηκαν δραστηριότητες με στόχο την επαφή των παιδιών στην φροντίδα ζώων και φυτών.
Τέλος ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον, όπως της μόλυνσης, ανακύκλωσης και εξαφάνισης ενδημικών ειδών.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_79.html
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´Rozana PapakrasaΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΙΟΥ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
Τα ψέματα του ΑπρίληΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα Τα ψέματα του Απρίλη είναι ένα παιχνίδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, προκειμένου να διασκεδάσει τα παιδιά, αλλά παράλληλα και να εμπλουτίσει τις γνώσεις τους.
Μύθοι και λουλούδια γίνηκαν τραγούδια- Νηπιαγωγείο ΦυλήςAlexandra TsigkouΠολιτιστικό Πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τις Νηπιαγωγούς Κατσαρού Ευαγγελία, Παπαθανασίου Γεωργία, Τσίπρα Σοφία τη σχολική χρονιά 2015-2016.
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσηςAlexandra TsigkouΠαρουσίαση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα την ελιά, που υλοποιήθηκε από τις νηπιαγωγούς Καραντέλου Ελένη και Κούτουλα Μαριγώ τη σχολική χρονιά 2014-2015.
Pink the cityarlapΤο σχολείο μας υποστήριξε τη φετινή δράση Pink the City του συλλόγου γυναικών με καρκίνο του μαστούΑΛΜΑ ΖΩΗΣ ν.Αχαΐας, που έχει στόχο την οργανωμένη αλληλοβοήθεια και ενημέρωση του γυναικείου πληθυσμού για την πρόληψη και έγκαιρη διάγνωση της του καρκίνου του μαστού. Η ομάδα εκπαιδευτικών Βαρδάλου Ελένη, ΠΕ80, και Φιλοσόφου Μαρία, ΠΕ02, , ωςσύμβουλοι Σχολικής Ζωής, και Αρλαπάνος Γεωργιος, ΠΕ0404, οργάνωσαν ενημερωτικές εισηγήσεις για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου οι οποίοι υποστήριξανκαι οικονομικά το σύλλογο προμηθευόμενοι το σχετικό t-shirt και συμμετέχοντας σε δράσεις κοινωνικής δικτύωσης με φωτογραφίες.
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνarlapΌπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στην κεντρική εκδήλωση τηςΕβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο - BAW - 2019, την Κυριακή 31 Μαρτίου 2019 στο
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών (χάρτης) και(πρόγραμμα)
Η BAW είναιμια διεθνής εκστρατεία πληροφόρησης για την έρευνα του Νευρικού Συστήματος που συντονίζεται από τηνEuropean Dana Alliance for the Brain,την Federation of European Neuroscience Societiesκαι την International Brain Research Organization.
Η μαθητική ομάδα αποτελούμενη από τις μαθήτριες της Α' Λυκείου Νταφογιάννη Παναγιώτα, Σολωμού Λεονόρα. και Σωτηροπούλου Δήμητρα θα παρουσιάσει τη δράση της και μια εργασία για την ποικιλομορφία των νευρώνων εκθέτοντας και το 3D εκτυπωμένο μοντέλο ενός αληθινού νευρώνα.
Γνωρίζω - αγαπώ - προστατεύω τον τόπο μουGeorge MarkatatosΧλωρίδα και πανίδα της Κρήτης
Κατερίνα Σφακιανάκη, Δέσποινα Μαυράκη
Δημοτικό Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου
Περίληψη
Στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο «Γνωρίζω -αγαπώ -προστατεύω τον τόπο μου» διάρκειας 6 μηνών συμμετείχαν 34 μαθητές Α΄ και Β΄ τάξης.
Με αφόρμηση τον Υδροβιότοπο του Αποσελέμη, ξεκινήσαμε να ερευνούμε τα φυτά και τα ζώα του τόπου μας και γενικότερα της Κρήτης. Επίσης μελετήσαμε τα προϊόντα που προσφέρουν στον άνθρωπο, τη διατροφή του και στην οικονομία του νησιού.
Με γνώμονα την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και τη βιωματική μάθηση, οργανώθηκαν δραστηριότητες με στόχο την επαφή των παιδιών στην φροντίδα ζώων και φυτών.
Τέλος ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον, όπως της μόλυνσης, ανακύκλωσης και εξαφάνισης ενδημικών ειδών.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_79.html
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´Rozana PapakrasaΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΙΟΥ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
Τα ψέματα του ΑπρίληΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα Τα ψέματα του Απρίλη είναι ένα παιχνίδι της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, προκειμένου να διασκεδάσει τα παιδιά, αλλά παράλληλα και να εμπλουτίσει τις γνώσεις τους.
Μύθοι και λουλούδια γίνηκαν τραγούδια- Νηπιαγωγείο ΦυλήςAlexandra TsigkouΠολιτιστικό Πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τις Νηπιαγωγούς Κατσαρού Ευαγγελία, Παπαθανασίου Γεωργία, Τσίπρα Σοφία τη σχολική χρονιά 2015-2016.
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσηςAlexandra TsigkouΠαρουσίαση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα την ελιά, που υλοποιήθηκε από τις νηπιαγωγούς Καραντέλου Ελένη και Κούτουλα Μαριγώ τη σχολική χρονιά 2014-2015.
Pink the cityarlapΤο σχολείο μας υποστήριξε τη φετινή δράση Pink the City του συλλόγου γυναικών με καρκίνο του μαστούΑΛΜΑ ΖΩΗΣ ν.Αχαΐας, που έχει στόχο την οργανωμένη αλληλοβοήθεια και ενημέρωση του γυναικείου πληθυσμού για την πρόληψη και έγκαιρη διάγνωση της του καρκίνου του μαστού. Η ομάδα εκπαιδευτικών Βαρδάλου Ελένη, ΠΕ80, και Φιλοσόφου Μαρία, ΠΕ02, , ωςσύμβουλοι Σχολικής Ζωής, και Αρλαπάνος Γεωργιος, ΠΕ0404, οργάνωσαν ενημερωτικές εισηγήσεις για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου οι οποίοι υποστήριξανκαι οικονομικά το σύλλογο προμηθευόμενοι το σχετικό t-shirt και συμμετέχοντας σε δράσεις κοινωνικής δικτύωσης με φωτογραφίες.
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνarlapΌπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στην κεντρική εκδήλωση τηςΕβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο - BAW - 2019, την Κυριακή 31 Μαρτίου 2019 στο
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών (χάρτης) και(πρόγραμμα)
Η BAW είναιμια διεθνής εκστρατεία πληροφόρησης για την έρευνα του Νευρικού Συστήματος που συντονίζεται από τηνEuropean Dana Alliance for the Brain,την Federation of European Neuroscience Societiesκαι την International Brain Research Organization.
Η μαθητική ομάδα αποτελούμενη από τις μαθήτριες της Α' Λυκείου Νταφογιάννη Παναγιώτα, Σολωμού Λεονόρα. και Σωτηροπούλου Δήμητρα θα παρουσιάσει τη δράση της και μια εργασία για την ποικιλομορφία των νευρώνων εκθέτοντας και το 3D εκτυπωμένο μοντέλο ενός αληθινού νευρώνα.
b3y0urs3lf (art + science)arlapOur team describes the creative path through their science and arts project. Beginning with melanin biochemistry and skin color evolution, discussing the race matter and being inspired by the Humanae project, they shifted towards their own idea named 'b3y0urs3lf' (be yourself). Their intention is to discuss about character identity, diversity of personality and communication of our unique features to others, aiming at showing the value of building strong and healthy social relations.Their work was presented at the Science and Technology Museum of the University of Patras during a local school network - 'Science through Arts'- event.
Eyewire - BAW 2018arlapΤο Πειραματικό ΓΕΛ Πατρών συμμετείχεκαι φέτος στην διεθνή δράση της Εβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο (Brain Awareness Week - BAW) παρουσιάζοντας το Eyewire, ένα citizen science παιχνίδι για τη χαρτογράφηση νευρικών δικτύων του αμφιβληστροειδούς χιτώνα. Η μαθητική ομάδα των Eyewirers του σχολείου μας, Αργυροπούλου Σοφία, Κούλη Αθανασία, Μαστρογιαννοπούλου Αγγελική, Κούτρα Ελένη και Χόρμπα Αλεξάνδρα παρουσίασε το πρόγραμμα και τους στόχους του στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών
3ο εργαστήρι - ΈντομαarlapΑφήγηση παραμυθιού
Παιχνίδι ομαδοποίησης
Μελέτη διαφορετικών ειδών εντόμων
Τα μέρη του εντόμου
Κατασκευή εντόμου με απλά υλικά
Παρατήρηση εντόμου στο μικροσκόπιο
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre SportsarlapThis document describes a lesson where theatre sports was used to teach biology concepts related to cells, tissues, and health habits. Students on two teams participated in three rounds of improvisational acting to represent concepts like cell differentiation and tissue cooperation. Students provided feedback that theatre sports helped their understanding to some extent and they enjoyed the creative expression, role playing, and cooperation. However, they preferred learning from videos, teacher explanations, and found room for improvement in the theatre sports activity. Overall, students stated they would participate again but noted it is not the most essential learning tool and competition aspects could be improved.
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...arlapThis document presents a student project on neurology and neurosurgery. The project includes 10 videos that cover topics like the structure of the central nervous system, common neurological disorders like cerebral aneurysms and strokes, traumatic brain injuries, the work of neurosurgeons, and examples of neurosurgery procedures. The student provides sources for each video and warns that some surgical scenes may not be suitable for all audiences. The project is dedicated to exploring the fields of neurology and neurosurgery through educational audiovisual materials.
334 - Magnetic Field a.pdf tStathis GourzisΠαρουσίαση της μεταβολής της τιμής
του μαγνητικού πεδίου με το MultilogPro,
για διδασκαλία στη τάξη, στη Γ Λυκείου Προσανατολισμού.
Παρασκευή 6 Δεκέμβρη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2024 - 2025
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΠΩΣ Ο ΧΟΡΟΣ ΕΠΙΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΔΙΑΘΕΣΗ ΜΑΣ; Apollon dance studioApollon Dance StudioΟ χορός δεν είναι απλώς κίνηση—είναι ένας ισχυρός τρόπος έκφρασης που επηρεάζει άμεσα τη διάθεσή μας. Με την κίνηση του σώματος στον ρυθμό της μουσικής, το σώμα απελευθερώνει ενδορφίνες, μειώνοντας το στρες και ενισχύοντας το αίσθημα ευφορίας. Παράλληλα, η σύνδεση με τη μουσική και η κοινωνική αλληλεπίδραση μέσα από τον χορό ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και βελτιώνουν τη συναισθηματική ευεξία. Είτε πρόκειται για έναν ενεργητικό λάτιν ρυθμό είτε για μια χαλαρωτική μπαλάντα, ο χορός είναι ένα φυσικό «αντικαταθλιπτικό» που ανεβάζει τη διάθεση και μας γεμίζει ζωντάνια!
1. 4ο
εργαστήρι
για τα παιδιά
και
το περιβάλλον
10 Μαρτίου
2018
Άνοιξη!
Μέρες μεγάλες,
φωτεινές πινελιές
πάνω στο χώμα.
Τα χέρια ψάχνουν,
όπως ζήτησε η ψυχή,
να ενωθούν
με την αιώνια μητέρα,
τη Γη…
5. Έτοιμα τα φυτά μας!
Τριανταφυλλιές, λεβάντες,
διμορφοθήκες, νάρκισσους,
δεντρολίβανα, αλλά και
καρότα, μαρούλια
σε σποράκια!
Φυτέψαμε και καρπούζια,
αλλά με μικρές ελπίδες...
6. Β. Ομαδικά παιχνίδια στον κήπο του ΠΕΡΙ
(ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΡΙΟΥ)
Η ορχήστρα των σωμάτων!
Παιχνίδι σε κύκλο-Ας βγάλουμε διαφορετικούς
ήχους με το σώμα , με τα δάχτυλα, την παλάμη,
το στόμα, τα πόδια... στην κοιλιά, τα γόνατα,
τη γη...
Κάνουμε ομαδούλες και ακούγονται τα όμοια
«όργανα». Ακούγονται διαδοχικά τα διάφορα
σύνολα και μετά πάλι όλοι μαζί.
Παραλληλισμός με τα διάφορα συστήματα της
φύσης, κατηγορίες φυτών, βιοποικιλότητα.
7. Ο κατάλογος του
ανιχνευτή
Χωριζόμαστε σε 3-4
ομάδες, διαλέγοντας
μία καρτέλα και
ψάχνουμε να βρούμε
στον κήπο
14 διαφορετικά
πράγματα, φυσικά ή όχι,
που θα παρουσιάσουμε
στην ομάδα στο τέλος
της έρευνάς μας.
Κάτι στρογγυλό, κάτι
ελαφρύ, κάτι πράσινο,
μια μεγάλη αγκαλιά με
την ομάδα κ.λπ.
8. Και κάπως έτσι , με φυτέματα, παιχνίδια και
χαρές στον κήπο, τελείωσε το 4ο εργαστήρι μας.
Στις επόμενες μέρες τα φυτά προσαρμόστηκαν και
έβγαλαν ρίζες και βλαστούς.
Η Άνοιξη είναι πια γεγονός!