4178 p1-p psp-seni pedalangan surakarta
Download as doc, pdf0 likes219 views
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk mata pelajaran Seni Pedalangan Surakarta. Penilaian meliputi 5 komponen yaitu persiapan pentas, proses pakeliran, hasil pentas, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Setiap komponen terdiri atas beberapa subkomponen yang dinilai berdasarkan kriteria dan skor yang telah ditetapkan.
More Related Content
Viewers also liked (11)
More from Winarto Winartoap (20)
Recently uploaded (20)
4178 p1-p psp-seni pedalangan surakarta
- 1. Paket DOKUMEN NEGARA 1 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Seni Pedalangan Surakarta 4178 18 jam/durasi pentas 90 s/d 120 menit Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 2 1 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 Persiapan Pentas 1.1. Panggung wayang dan gawang kelir tertata sesuai lay out. 1.2. Wayang disiapkan sesuai lakon masing-masing 1.3. Gamelan laras slendro/ laras pelog disiapkan sesuai kebutuhan 1.4. Sound system dan tata lampu tertata sesuai akustiknya 1.5. Naskah lakon Skor Komponen : 4178 P1- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6
- 2. II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan Gerak (sabet) wayang dalam Pakeliran 2.2. Melakukan dodogan dan keprakan dalam Pakeliran 2.3. Melakukan vokal/ sulukan dalam Pakeliran 2.4. Melakukan Catur/antawacana dalam Pakeliran 2.4. Melakukan Iringan dalam Pakeliran 2.5. Melakukan Sanggit lakon (kreatifitas) dalam Pakeliran Skor Komponen : III Hasil Pentas 3.1. Pementasaan Pakeliran Skor Komponen : IV Sikap Pentas 4.1. Penggunaan Alat Pentas 4.2. Etika Pentas Skor Komponen : V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian Pementasan Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor ratarata dari sub komponen penilaian 4178 P1- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
- 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. , . 2014 Penilai 1/ Penilai 2 /Penilai3*) *) Coret yang tidak perlu 4178 P1- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
- 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Seni Pedalangan Surakarta 4178 18 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I. Persiapan Pentas Panggung wayang dan Gawang kelir tertata sesuai lay out. Wayang disiapkan sesuai lakon masing-masing Gamelan disiapkan sesuai kebutuhan Sound system dan tata lampu tertata sesuai akustiknya Naskah lakon 4178 P1- 13/14 Sangat sesuai dengan lay out Sesuai dengan lay out Kurang sesuai dengan lay out Tidak sesuai dengan lay out Sangat sesuai dengan kebutuhan wayang Sesuai dengan kebutuhan wayang Kurang sesuai dengan kebutuhan wayang Tidak sesuai dengan kebutuhan wayang Sangat sesuai kebutuhan iringan Sesuai kebutuhan iringan Kurangsesuai kebutuhan iringan Tidaksesuai kebutuhan iringan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Kurang sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Tidak sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Sangat sesuai Naskah lakon Sesuai Naskah lakon Kurang sesuai Naskah lakon Tidak sesuai Naskah lakon 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-4/6
- 5. II Proses (Sistematika dan CaraKerja) Melakukan Gerak (Sabet) Wayang dalam Pakeliran Melakukan pola ragam gerak wayang dalam adegan Melakukan pola ragam gerak wayang perangan Melakukan pola ragam gerak wayang tanceban dan bedholan. Melakukan Dodogan/ Keprakan. Melakukan dodogan/ keprakan tunggal, singget, rangkep dan gejrugan. Melakukan Retorika dalam Pakeliran Melakukan Dialog/ antawacana berdasarkan jenisjenis wayang Melakukan Vokal/sulukan dalam Pakeliran Memahami kepekaan laras Slendro dan laras Pelog, dalam 4178 P1- 13/14 Sangat sesuai pola ragam gerak wayang Sesuai pola ragam gerak wayang Kurang sesuai pola ragam gerak wayang Tidak sesuai pola ragam gerak wayang 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai gerak wayang perang Sesuai gerak wayang perang Tidak sesuai gerak wayang perang Kurang sesuai gerak wayang perang Sangat sesuai ketentuan tanceban dan memutar dalam adegan Sesuai ketentuan tanceban/dan memutar dalam adegan Tidak sesuai ketentuan tancebandan memutar dalam adegan Kurang sesuai ketentuan tanceban dan memutar dalam adegan Sangat sesuai dengan irama gendhing, dan suasana adegan Sesuai dengan irama gending dan suasana adegan Tidak sesuai dengan irama gending dan suasana adegan Kurang sesuai dengan irama gending dan suasana adegan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 Sangat sesuai dengan watak dan karakter Sesuai dengan watak dan karakter Tidak sesuai dengan watak dan karakter Kurang sesuai dengan watak dan karakter 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai sendon,tembang, tandak 9,0-10 dalam pakeliran Sesuai sulukan, sendon,tembang, tandak 8,0-8,9 dalam pakeliran Tidak sesuai sendon,tembang, tandak dalam 7,0-7,9 pakeliran Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/6
- 6. melakukan kan pathetan, sendhon, ada-ada dalam pakeliran Menguasai Sumber-sumber cerita/ pakem cerita wayang Mementaskan cerita wayang yang bersumber dari Epos Ramayana, Mahabarata maupun sumber cerita yang lain. Melakukan Sanggit/ kreatifitas dalam Pakeliran Membentuk suasana (lucu, tegang, sedih,marah) Melakukan pesan dalam adegan tentang kesopanan, etika, estetika, kesusilaan, dan budi pekerti Memahami cerita, adegan, dialog, dan garap dalam pakeliran Melakukan kreatifitas dalam garap bentuk wayang dan kreatifitas dalam adegan III Kurang sesuai dalam pakeliran sendon,tembang, tandak Tidak Sangat sesuai dengan suasana adegan Sesuai dengan suasana adegan Tidak sesuai dengan suasana adegan Kurang sesuai dengan suasana adegan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai dengan isi dan dramatika lakon Sesuai dengan isi dan dramatika lakon Kurang sesuai dengan isi dan dramatika lakon Tidak sesuai dengan isi dan dramatika lakon Sangat sesuai etika kehidupan Sesuai etika kehidupan Kurang sesuai etika kehidupan Tidak sesuai etika kehidupan 9,0-10 Sangat sesuai garap pakeliran Sesuai garap pakeliran Tidak sesuai garap pakeliran Kurang sesuai garap pakeliran Sangat sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan Sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan Kurang sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan Tidak sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 Sangat sesuai dengan lakon cerita Sesuai dengan lakon cerita Kurang sesuai dengan lakon cerita Tidak sesuai dengan lakon cerita 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Hasil Kerja Pementasan Pakeliran 4178 P1- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/6
- 7. IV Sikap Kerja Disiplin V Waktu Waktu penyelesaian pementasan 4178 P1- 13/14 Sangat disiplin Cukup disiplin Kurang disiplin Tidak disiplin 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Tepat waktu Melebihi target waktu Kurang dari waktu yang ditentukan Tidak tepat waktu 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/6