More Related Content
Similar to "Морфемы как раздел науки о языке", Русский язык, 5 класс (20)
More from cotwt (20)
"Морфемы как раздел науки о языке", Русский язык, 5 класс
- 1. Тема: Морфемика как раздел науке о языке (5 класс) Мобилизующий этап. Формирование темы и цели урока Изучение нового материала Закрепление изученного материала Итог урока Создатель проекта
- 2. Мобилизующий этап . Внимательно рассмотрите карточки. Скажите, какое предложение в них зашифровано. Дайте его полную характеристику, сделайте синтаксический разбор, объясните постановку знаков препинания, подчеркните орфограммы. Назад
- 3. Формирование темы и цели урока Назовите все части слов, которые вы соединяли между собой для составления предложения, и сформулируйте тему и цель урока Назад
- 4. Изучение нового материала Сгруппируйте и назовите составные части слов предложения в порядке, указанном с помощью условных обозначений Назад
- 5. Закрепление изученного Прочитайте слова. Объедините их попарно по нескольким признакам одновременно. Какое смысловое значение имеют морфемы? Прибежал, рыбка, колосок, огородник, волосок, колхозник, шубка, прицепил. Какой вывод можно сделать по поводу морфем? Прочитайте текст. Скажите, какова его основная мысль. Красота рощи, луга, ст…пной былинк.., пр…стого камешка дела…т людей более чуткими и человечными. Но все ли это понима…т? Мимоходом сорванный цв…ток, сломанная ветка, бр…шенный на траву мусор, скомканные це…офановые п…кеты под н…гами. Такой мы оставляем след на земле?! Сформулируйте задание к тексту. придумайте концовку, выделите морфемы в словах. Прочитайте вслух пословицы и поговорки. Объясните написание орфограмм, находящихся в корнях слов. Пословицы: Назад
- 6. Пословицы: Свет не без добрых людей. Землю солнце красит, а человека – труд. Красна птица пером, а человек – умом. Добро не горит и не тонет. В юрте опора – шест, в жизни опора – друг. Назад
- 7. Итог урока. Какие термины вы узнали сегодня на уроке? Скажите, что такое морфемы и что такое морфемика. Повторяется изученный материал. Даётся задание на дом. Оценивается работа детей. Назад
- 8. Создатель проекта Крымова Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №18 Назад