Studentotsentrovane training. The principles and procedures for the developme...Любовь НосоноваStudentotsentrovane training. The principles and procedures for the development of educational programs
Methodical principles for the development of educational programs and their d...Любовь НосоноваMethodical principles for the development of educational programs and their documentation
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Studentotsentrovane training. The principles and procedures for the developme...Любовь НосоноваStudentotsentrovane training. The principles and procedures for the development of educational programs
Methodical principles for the development of educational programs and their d...Любовь НосоноваMethodical principles for the development of educational programs and their documentation
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. План Загальна характеристика ECTS Основні умови користування ECTS Кредити ECTS Загальна характеристика інформаційного пакету
3. Ключові елементи ECTS Інформація (стосовно навчальних програм і здобутків студентів) Взаємна угода (між закладами- партнерами і студентом Використання кредитів ECTS (визначають навчальне навантаження для студентів)
4. Засоби прозорості ECTS Кредити ECTS (числовий еквівалент оцінки, що призначається розділам курсу) Інформаційний пакет (письмова інформація студентам і працівникам про навчальні заклади, факультети, організації та структуру навчання і розділів курсу ) Перелік оцінок з предметів (здобутки студентів у навчанні, які можуть легко передаватися від одного закладу до іншого за допомогою всебічного і легкозрозумілого способу) Навчальний контракт (стосується навчальної програми, яка буде вивчатися, кредитів ECTS , які будуть присвоюватися за успішне її закінчення) є обов ` язковим як для місцевого і закордонного закладів, так і для студентів
5. ECTS може мати успіх лише за умов добровільної участі, прозорості, гнучкості і клімату взаємної довіри та впевненості
6. Основні вимоги Призначення координатора ECTS від навчального закладу Призначення координаторів ECTS з числа працівників кафедр (факультетів) за дисциплінами на усіх факультетах, що мають намір користуватися ECTS Призначення кредитів ECTS для блоків курсу Випуск інформаційного пакета щодо усіх навчальних предметів /дисциплін, у яких ECTS використовувати, рідною мовою та однією з мов країн ЄС Використання форм заяв для студентів, перелік оцінюваних дисциплін і навчальних контрактів
7. Кредити ECTS Числовий еквівалент оцінки (від 1 до 60), призначеної для розділів курсу, щоб охарактеризувати навчальне навантаження студента, що вимагається для завершення вивчення курсу
8. Призначення кредитів ECTS Обов ` язкові розділи курсу Факультативні розділи курсу Виробнича практика Кваліфікаційна робота Дипломний проект
9. Кредити Е CTS базуються на загальному навчальному навантаженні, яке генерує аудиторні години
10. Кредити ECTS призначаються для розділів курсу, але присвоюються лише тим студентам, які успішно завершили курс, відповідаючи всім необхідним вимогам стосовно оцінювання
11. Інформаційний пакет ECTS Довідник для потенційних партнерів, студентів і викладацького складу закладів-партнерів, до своїх курсів, навчальних програм, навчального та адміністративного устрою
12. Перелік елементів інформаційного пакету Вступ. Що таке ECTS ? І. Навчальний заклад. А. Назва й адреса. Б. Академічний календар. В. Координатор від закладу. Г. Загальний опис закладу. Д. Процедура реєстрації
13. ІІ. Загальна практична інформація А. Формальності, що існують в країні, яка париймає студентів. Б. Як туди потрапити. В. Вартість проживання. Г. Забезпечення житлом. Д. Здоров ` я і страхування. Е. Умови для навчання у закордонному закладі (бібліотеки та ін.). Є. Інша практична інформація. Ж. Позапрограмна діяльність і дозвілля.
14. Факультет А. Загальний опис (інформація про факультет і характерні особливості, загальні для всіх курсів). Б. Ступенева структура: кваліфікація, діаграма структури курсу. В. Індивідуальні розділи курсу: ідентифікація, опис, рівень, обов ` язкові чи факультативні розділи курсу, викладацький склад, тривалість періоду навчання (І-й семестр, 2-й семестр і т.п.), методика викладання та методи навчання, оцінювання, мова, Розділ кредитів EKTS . І V . Словник. V . Приклади успішної реалізації. V І. Покажчик змісту.
15. ECTS гарантує визнання навчання за кордоном, впроваджуючи систему оцінювання і порівняння студентських досягнень та їх передачу з одного закладу до іншого
16. Європейська система “Полегшеної шкали оцінювання” Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота - F Незадовільно – потрібно попрацювати перед тим, як отримати залік - FX Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії 10 Е Задовільно – непогано, але зі значною кількістю недоліків 25 Д Добре – в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок 30 С Дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками 25 В Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок 10 А Визначення Відсоток студентів Оцінка ECTS Шкала оцінювання ECTS