ใช้สอนปวส ชฟ. หน่วยที่5 การควบคุมคุณภาพและการเพิ่มผลผลิต
Download as PPTX, PDF0 likes442 views
More Related Content
Viewers also liked (6)
Similar to ใช้สอนปวส ชฟ. หน่วยที่5 การควบคุมคุณภาพและการเพิ่มผลผลิต (20)
ใช้สอนปวส ชฟ. หน่วยที่5 การควบคุมคุณภาพและการเพิ่มผลผลิต
- 1. หน่วยที่ 5 การควบคุณภาพและการประกันคุณภาพตามแนวทางญี่ปุ่น ให้คานิยามการควบคุมคุณภาพ ว่าการผลิตสินค้าให้ได้คุณภาพ ตามที่ลูกค้าต้องการอย่าง ประหยัดโดยใช้วิธีทางสถิติ ให้ความหมายการควบคุมคุณภาพว่า เป็นการ ปรับปรุงสินค้าและการบริการที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด “เป็นที่ยอมรับของลูกค้า” มีการความคุม คุณภาพสินค้าและ ระบบการทางาน ทั้งระบบ การนาเอาความ ต้องการของลูกค้า มาพิจารณาก่อน ผลิต ควรมีการปรับปรุง สินค้าตลอดเวลา เพื่อความพึงพอใจ ของลูกค้า สินค้าที่ผลิตต้องมี ประโยชน์การใช้ งานมากและต้อง ราคาไม่แพง
- 3. สิ่งที่ต้องคานึงในการควบคุมคุณภาพ เทคนคกางควบคุมคุณภาพของญี่ปุ่น 6ขั้นตอน 1.กาหนดเป้าหมายและจริุดปงะสงค์ ปงะกอบด้วย -.จริุดมุ่งหมายลาดับความสาคัญ -.จริุดมุ่งหมายของงานปงะจริา 2.กาหนดแนวทางปฏบัตเพื่อให้บงงลุเป้าหมาย -มาตงกางและข้อบังคับซึ่งมีนัยยะผลปงะโยชน์แอบแฝง -ลดปัญหาความคดเผด็จริกางของพนักงาน เน้นเทคนคกาง ควบคุมแบบมองไว้ก่อน และกางควบคุมแบบมองไว้หลัง
- 4. 3.จริัดฝึกอบงมให้ความงู้ เพื่อให้สมาชกมีความ กงะตืองือง้นในกางดาเนนงาน 4.กางควบคุมปฏบัตที่เป็นไปด้วยความสมัคงใจริ 5.กางปงะเมนผลกางควบคุม โดยใช้กาง ตงวจริสอบ 2 ขั้นตอน -ตงวจริสอบสาเหตุ -ตงวจริสอบผล
- 6. ที่มาของกางปงะกันคุณภาพของญี่ปุ่น อชกาว่า กางปงะกันคุณภาพ ก็คือกางปงะกัน ความเชื่อมั่นและความพึงพอใจริให้ลูกค้า ดังคากล่าวที่ว่า “ใช้เวลาเป็นสิบปีใน การสร้างความเชื่อมั่นให้กับลูกค้า แต่ ...ความเชื่อมั่นนั้นอาจสูญเสียได้เพียง ชั่วข้ามคืน”
- 7. วธีกางปงะกันคุณภาพของญี่ปุ่น มี 2 วิธี คือ แบบดั้งเดิมและวิธีที่คิดขึ้นมาใหม่ คือ 1.มุ่งเน้นแต่การควบคุมการดาเนินงาน 2. มุ่งเน้นแต่การปรับปรุงผลิตภัณฑ์ 3. มุ่งเน้นที่จะแก้ไขสินค้าที่ไม่มีมาตรฐาน 4.การหาทางแก้ไขปัญหาเก่าที่อาจเกิดขึ้นอีก อุปสงงคของกางตงวจริสอบคุณภาพ สาเหตุ 7ปงะกาง 1.การตรวจสอบคุณภาพที่ไม่ส่งผลดีต่อการดาเนินงาน 2.การตรวจสอบมุ่งหาแต่เอาคนผิด 3.เมื่อตรวจสอบแล้วรายงานผลที่ได้ช้า ข้อมูลไม่ถึงฝ่ายผลิต 4.เร่งผลิตสินค้า 5.การควบคุมทางสถิติ 6.คุณภาพบางอย่างใช้การตรวจสอบไม่ได้ 7.ทาการตรวจสอบแบบซ้าซาก