際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
It

den digitale bro mellem skoler




        Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
Der skal to til at samarbejde
               forskellige udgangspunkter
Danmark                                Andre lande
 Gode internetforbindelser             Svage netforbindelser
 Velfungerende netv脱rk                 Ikke tr奪dl淡se netv脱rk
 Mange computere med lyd               F奪 computere med lyd og
  og webkamera                           webkamera
 F奪 elever pr. computer                Mange elever pr. computer
 F奪 restriktioner                      Mange restriktioner




                     Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
Aftaler inden samarbejdet starter
 De tekniske foruds脱tninger
   Hvor mange computere.
 De administrative foruds脱tninger
   Hvilke(n) platform skal vi bruge.
 De praktiske foruds脱tninger
   Hvem deltager hvor l脱nge
   rsplan
   Skoleskemaringetider

                   Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
Ethvert samarbejde starter med partner finding
                  se CFU nyhedsbrev

   Kontaktseminarer
   SchoolsOnline
   Globale Skolepartnerskaber
   eTwinning
   Nordplus Junior
   Epals.com



                     Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
N奪r partnerne er fundet
    Samarbejdsplatforme  on line dialog
   SkoleKom (http://web.skolekom.emu.dk/)
   Facebook (http://www.facebook.com/)
   eTwinning (http://www.emu.dk/gsk/internationalt/etwinning/index.html)
   Skype (http://www.skype.com/intl/da/home/)
   Google + Hangout (http://www.google.dk/)
   Live Messenger (http://explore.live.com/messenger)



                                Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
Hvis du vil vide mere


Skolen i Verden            (http://www.skoleniverden.dk)




        Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
Ad

Recommended

SR Corporate Profile Original
SR Corporate Profile Original
S R Corporate Services Private Limited
SR Corporate Profile Original
SR Corporate Profile Original
S R Corporate Services Private Limited
Sdbg p奪 CFU 21.marts
Sdbg p奪 CFU 21.marts
janbrauer
Testes de franc棚s sobre a unidade da aliment巽達o
Bernardete Duarte
Mobi
janbrauer
Zou Jij Vluchten
Zou Jij Vluchten
guestbcb079
Regio danish it strategy
Regio danish it strategy
janbrauer
State Consumer Protection Acts: An Empirical Investigation of Private Litigation
State Consumer Protection Acts: An Empirical Investigation of Private Litigation
Searle Center on Law, Regulation, and Economic Growth
Factoring S R Corporate
Factoring S R Corporate
S R Corporate Services Private Limited
Opl脱g konf viborg_februar 2012
Opl脱g konf viborg_februar 2012
janbrauer
Mobilfestival uden graenser version 2
janbrauer
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
EXTREME SRL
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
NKFUST
A Panel Discussion on State Consumer Protection Acts
A Panel Discussion on State Consumer Protection Acts
Searle Center on Law, Regulation, and Economic Growth

More Related Content

Viewers also liked (8)

Factoring S R Corporate
Factoring S R Corporate
S R Corporate Services Private Limited
Opl脱g konf viborg_februar 2012
Opl脱g konf viborg_februar 2012
janbrauer
Mobilfestival uden graenser version 2
janbrauer
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
EXTREME SRL
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
NKFUST
A Panel Discussion on State Consumer Protection Acts
A Panel Discussion on State Consumer Protection Acts
Searle Center on Law, Regulation, and Economic Growth
Opl脱g konf viborg_februar 2012
Opl脱g konf viborg_februar 2012
janbrauer
Mobilfestival uden graenser version 2
janbrauer
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
Italian Travel Influencers Report 2016 - Extreme SocialIndex
EXTREME SRL
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
Towards An Understanding Of The Behavioral Intention To Use 3 G Mobile Value ...
NKFUST

5.12 grafik

  • 1. It den digitale bro mellem skoler Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
  • 2. Der skal to til at samarbejde forskellige udgangspunkter Danmark Andre lande Gode internetforbindelser Svage netforbindelser Velfungerende netv脱rk Ikke tr奪dl淡se netv脱rk Mange computere med lyd F奪 computere med lyd og og webkamera webkamera F奪 elever pr. computer Mange elever pr. computer F奪 restriktioner Mange restriktioner Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
  • 3. Aftaler inden samarbejdet starter De tekniske foruds脱tninger Hvor mange computere. De administrative foruds脱tninger Hvilke(n) platform skal vi bruge. De praktiske foruds脱tninger Hvem deltager hvor l脱nge rsplan Skoleskemaringetider Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
  • 4. Ethvert samarbejde starter med partner finding se CFU nyhedsbrev Kontaktseminarer SchoolsOnline Globale Skolepartnerskaber eTwinning Nordplus Junior Epals.com Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
  • 5. N奪r partnerne er fundet Samarbejdsplatforme on line dialog SkoleKom (http://web.skolekom.emu.dk/) Facebook (http://www.facebook.com/) eTwinning (http://www.emu.dk/gsk/internationalt/etwinning/index.html) Skype (http://www.skype.com/intl/da/home/) Google + Hangout (http://www.google.dk/) Live Messenger (http://explore.live.com/messenger) Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark
  • 6. Hvis du vil vide mere Skolen i Verden (http://www.skoleniverden.dk) Jan Brauer - CFU - UCSyddanmark

Editor's Notes

  • #3: NB. Nordiske lande PrivatskolerRestriktioner: adgang til fx facebook private mails fil st淡rrelser billeder - video
  • #4: Teknik: antal computere netv脱rk etcPraktiske: hvilke l脱rere hvad laver de n脱ste 奪r er de p奪 skolen ferieplan og 奪rsplan hvorn奪r p奪 dagen efter skoletid etc
  • #6: Skolekom: Kr脱ver dansk skole der er p奪 skolekom opretter s奪 fiktive brugereFaceBook - min 14 奪r men mange har lukket for facebookGoogle + http://beep.tv2.dk/entry.php/id-409741.html - 18 奪rhttp://www.google.com/intl/da/+/learnmore/