Презентація на тему: "Сучасна українська література"Руслан ДидусьПрезентація до відкритого уроку на тему: "Література кінця ХХ – початку ХХІ ст. На шляху до нового відродження. Літературні угруповання."
особистісно орієнтоване навчаня презентаціяСветлана АндрущенкоОсобистісно орієнтоване навчання – це таке навчання, центром якого
є особистість дитини, її самобутність, самоцінність.
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5Галина СимоненкоКнижкові виставки шкільгої бібліотеки Токмацької ЗОШ № 5. Національно-патріотичне виховання
Вимоги до посібника для вчителя методистаАлександр ГрустилинПравила оформлення методичної роботи педагогічних працівників для здобуття педагогічного звання "вчитель - методист"
"У мене хата, вшита небесами": до 90-річчя від дня народження Михайла ТкачаЧернівецька обласна бібліотека для дітейТкач Михайло Миколайович - поет-пісняр, кіносценарист,
лауреат Державної премії України ім. Т.Г.Шевченка,
заслужений діяч мистецтв України, народний артист України.
Про життя та творість поета.
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина СызькоМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів з української мови і літератури та зарубіжної літератури
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5Галина СимоненкоКнижкові виставки шкільгої бібліотеки Токмацької ЗОШ № 5. Національно-патріотичне виховання
Вимоги до посібника для вчителя методистаАлександр ГрустилинПравила оформлення методичної роботи педагогічних працівників для здобуття педагогічного звання "вчитель - методист"
"У мене хата, вшита небесами": до 90-річчя від дня народження Михайла ТкачаЧернівецька обласна бібліотека для дітейТкач Михайло Миколайович - поет-пісняр, кіносценарист,
лауреат Державної премії України ім. Т.Г.Шевченка,
заслужений діяч мистецтв України, народний артист України.
Про життя та творість поета.
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина СызькоМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів з української мови і літератури та зарубіжної літератури
Технологія організація методичної роботи над обласним науково-методичним прое...Aniram11Технологія організація методичної роботи над обласним науково-методичним проектом
«Креативна освіта
для розвитку інноваційної особистості»
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітейНаталія Володимирівна Григорчук-Войтко - українська поетеса, літератор, педагог.
21 грудня 2023 року прийнято до Національної спілки письменників України
член Чернівецького відділу ВГО Союзу Українок
активна учасниця письменницько-бібліотечного марафону Чернівецької обласної організації НСПУ «Слово — у гарячих лавах української нації» (2022—2025)
Дипломантка XXIV та XXV загальнонаціонального конкурсу «Українська мова — мова єднання»
Працює вчителем української мови та літератури в Снячівському ЗЗСО І-ІІІ ст. Великокучурівської ТГ.
Народилася 20 березня 1981 р. в селі Снячів Сторожинецького району (нині - Чернівецького), Чернівецька область.
У 1995 році Наталія почала писати вірші. Перший вірш присвячено пам'яті Назарія Яремчука.
У 1997 році у районній Сторожинецькій газеті «Рідний край» були надруковані перші твори.
У 1998 році закінчила 11-річну Снячівську загальноосвітню школу з відзнакою.
У 2004 році вступила до ЧНУ ім. Ю. Федьковича
на філологічний факультет.
З 2016 по 2020 роки вірші поетеси друкувалися у Вижницькому журналі «Німчич».
У 2021 році - дебютувала в «Буковинському журналі»; друкується у літературно-художньому виданні «Сонячне місто» (Київ).
У лютому 2022 року вірші були надруковані у літературно-мистецькому виданні «Розфарбую коханням увесь світ» (Київ), де пані Наталія стала переможцем конкурсу в номінації «Поезія».
Є авторкою віршів серії листівок-присвят Героям Буковини
“Речники Хоробрості”.
На поезію Наталії написано вже не одну пісню буковинським композитором, бардом Ігорьом Миськом та композитором, співаком Іваном Дердою.
Творчий доробок поетеси складається з поетичних та прозових творів: "Ступаю тихо на траву", "Мелодія серця", "Любові вічний дар", "Люблю як вперше", "Ранок і сонце", "Дорога до Перемоги", "Назустріч вітрам", "Грозове літо ".
Наталія Григорчук-Войтко є співавтором збірок її учнів під назвами: “Весняні світанки” (2014) та “Буковинські дзвіночки” (2016), “Коли квітнуть слова” (2025), “З Україною в дитячому серці” (2025).
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей
ПРОЕКТ 6
1. ІІ (районна) Інтернет–конференція
Конкурс проектів
«Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з
батьками»
Проект роботи з
батьками
Вихователь: Дудник Ольга
Олександрівна
3. Ідея проекту:
Проект націлений на зміну самої філософії взаємодії дитячого
садка і сім'ї: з одного боку, ДНЗ стає установою комплексної
підтримки та сприяння розвитку батьківської компетентності, з
іншого боку, співпраця між батьками та дошкільним закладом
розглядається як обов'язкова умова забезпечення повноцінного
розвитку дитини. В процесі реалізації проекту відбувається
перехід від поняття “робота з батьками” до поняття “взаємодія”;
йде пошук спільної мови контакту і взаєморозуміння, визнання
сильних і слабких сторін один одного. У зв'язку з цим виникла
ідея створення проекту, основу якого склали спільні заходи
конкурсного характеру. Таким чином, прийшли до висновку, що
необхідний проект взаємодії батьків з ДОУ, через “конкурсний
рух”.
4. Мета:
встановити партнерські стосунки з родиною кожного
вихованця;
створити творчу атмосферу взаєморозуміння,
спільності інтересів, емоційної взаємопідтримки,
через підготовку, організацію та проведення
конкурсних заходів для всіх учасників проекту;
розвивати соціально-особистісну сферу дошкільників,
за допомогою спільної творчої діяльності дітей і
батьків;
підвищувати педагогічну компетентність батьків;
підтримувати їх впевненість у власних педагогічних
можливостях.
5. Учасники проекту: педагоги ДНЗ, вихованці та їх батьки.
Термін реалізації: три місяці
Очікувані результати:
створення позитивної емоційної середовища спілкування між
дітьми, батьками та педагогами;
розвиток креативних здібностей дітей та батьків до спільної
конкурсної діяльності;
поява в родині спільних інтересів, захоплень, як для дорослих,
так і для дітей;
узагальнення досвіду сімейного виховання;
підвищення рівня педагогічної компетентності батьків;
збільшення частки участі батьків у проведенні спільних заходів.
7. I. Підготовчий етап
Педагогічна діяльність:
- анкетування батьків на предмет соціального
замовлення;
- планування і розробка конкурсних заході;
- складання сценаріїв конкурсів;
- оформлення фотовиставок з попередніх
конкурсів ДНЗ;
- розміщення віртуальної афіші на сайті
дитячого садка;
8. Взаємодія з батьками:
- обговорення
сценаріїв;
- консультація “Розвиток творчих здібностей”;
- практикум “Творимо завжди, творимо скрізь”;
- добірка посилань на конкурси дитячої
творчості, що проходять у мережі інтернету;
- творча майстерня з виготовлення декорацій,
шумових музичних інструментів, костюмів для
конкурсів.
9. Робота з дітьми:
- читання художніх творів;
- заучування віршів і текстів;
- розучування пісень і танців;
- розглядання ілюстрацій;
- попередня робота відповідно до
тематиками конкурсів;
10. II. Формувальний етап
Педагогічна діяльність:
- оформлення колективних запрошувальних
листівок на конкурс;
- створення умов для успішної реалізації
конкурсів;
- забезпечення співпраці з педагогами ДНЗ;
- організація зустрічей з учасниками
конкурсів;
11. Взаємодія з батьками:
- вибір журі;
- участь батьків у проведення заходів;
- зйомка відеороликів заходів;
- практична діяльність спільно з дітьми.
12. Робота з дітьми:
- Конкурс читців: “При сонечку тепло, при
матері - добро”;
- конкурс “Містер Світлячок”;
- конкурс “Бал квітів”;
- конкурс бантиків і метеликів в рамках
“Гуморини”
- конкурс “Міс Дюймовочка”;
13. III. Підсумковий етап
Педагогічна діяльність:
- збір та обробка практичних матеріалів,
співвіднесення поставлених і прогнозованих
результатів з отриманими;
- узагальнення матеріалів проекту;
- створення слайдових презентацій
14. Взаємодія з батьками:
- збір інформації за підсумками “конкурсного
руху” (анкетування, бесіди, опитування,
відгуки);
- оцінка ефективності роботи в проекті;
15. Робота з дітьми:
- малюнки дітей;
- створення фотоколажу за підсумками участі
в конкурсах;
- виступ з конкурсними номерами для дітей
ДНЗ.
16. Критерії ефективності:
- Зростання відвідуваності батьками
конкурсних заходів.
- Узгодженість дій педагогів та батьків.
- Відповідність дій учасників проекту цілям та
завданням проекту.
- Зацікавленість батьків.
- Перетворювальний характер проекту.
- Позитивна громадська думка батьків про
роботу педагога ДНЗ.
17. Продукти проектної діяльності:
- Слайдові презентації нових нетрадиційних
форм роботи з батьками.
- Фотоматеріали.
- Нові розробки, сценарії нетрадиційних форм
роботи з сім'єю.
- Анкети
- Сімейні стінгазети.
- Проектна папка.
- Декорації, костюми.
