Урок 3: "Етикет електронного листування. Правила безпечного користування елек...Sanya DzhedzheraЕтикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Використання адресної книжки та списків розсилання. Операції над папками та листами.
MALACHI #4 - HOW HAVE WE WEARIED YOU - PTR RICHARD NILLO - 4PM AFTERNOON SERVICEFaithworks Christian ChurchThe document discusses the biblical view of marriage according to passages in Malachi. It makes several key points:
1) Marriage is a covenant established by God, not just a human contract. God is the witness to the marriage covenant.
2) Marriage should be between one man and one woman who are both believers in God. Interfaith marriages are against God's will.
3) The purpose of marriage is not just companionship but also having and raising godly children who will carry on faith in future generations. Divorce violates this purpose and God's design for marriage.
Web 2.0 y aprendizaje colaborativojuan perezEste documento describe el aprendizaje colaborativo y cómo las herramientas de la Web 2.0 como los blogs, chats y foros pueden facilitar este tipo de aprendizaje. Explica que el aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen juntos en pequeños grupos para lograr mejores resultados y desarrollar habilidades a través de la interacción. También discute cuatro métodos de aprendizaje colaborativo facilitados por la Web 2.0: aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando
YouTube BrandingAnthony RequiaYouTube reaches more viewers in the 18-34 year old demographic than any cable channel. Brand your company using YouTube. In addition to other social media platforms, YouTube can help grow your business.
Marketing web groupement employeurs ProgressisProgressis GERetour d’expérience: le Marketing appliqué au groupement d’employeurs
Artikel sistem informasi manajemen rizky akhbar rahmatullah, bayu aji wibison...Rizki Akhbar RahmadtullahRingkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas analisis sistem informasi manajemen pada situs e-commerce Lazada, termasuk sistem penjualan, pembayaran, dan pengiriman barang.
2. Sistem penjualan Lazada berfokus pada B2C dan menawarkan berbagai produk elektronik, buku, perlengkapan rumah tangga, dan lainnya. Pelanggan dapat membeli produk secara online dan memilih metode pembayaran
B2B Content Marketing in Indian contextMoses GomesContent marketing plays a crucial role when it comes to digital marketing. Most B2B marketers are always on search to identify which content works with its target audience. But during this process they fail to identify the audience FUNNEL of path - to - purchase.
Mathgear OverviewmathgearThis document provides an overview of the MathGeAr project, which aims to modernize mathematics curricula for engineering and science studies in South Caucasian universities. The project involves 14 partners across Europe, Georgia and Armenia. It will implement a comparative analysis of math syllabi, modernize selected curricula, introduce the Math-Bridge e-learning platform, and conduct a pilot evaluation of the new curricula. The 3 year project started in December 2013 and is funded by the European Commission's Tempus program with a budget of over 1 million euros. It involves 3 phases: best practices exchange, curricular reforms and capacity building, and implementation and evaluation.
Welcome by the Head of the Saarland University International OfficemathgearSaarland University is a campus university located in Saarbrücken, Germany with eight faculties and over 18,000 students. Key research areas include informatics, nanotechnology, and life sciences. The university has a strong focus on European and international education, with many cross-border academic programs and partnerships with 365 international universities. It combines research excellence with high quality teaching across 120 study programs.
RHarvey.CVRebecca HarveyThis document provides a summary of Rebecca Harvey's qualifications, skills, and work experience in conservation. She has a BSc in Animal Behavior and Wildlife Conservation and additional qualifications in biological field skills. Her work experience includes roles as an ecologist, ecological assistant, and volunteer positions surveying species and habitats. She has strong skills in GIS, biological recording and surveying, and experience with protected species including bats, great crested newts, and badgers.
MALACHI #4 - HOW HAVE WE WEARIED YOU - PTR RICHARD NILLO - 4PM AFTERNOON SERVICEFaithworks Christian ChurchThe document discusses the biblical view of marriage according to passages in Malachi. It makes several key points:
1) Marriage is a covenant established by God, not just a human contract. God is the witness to the marriage covenant.
2) Marriage should be between one man and one woman who are both believers in God. Interfaith marriages are against God's will.
3) The purpose of marriage is not just companionship but also having and raising godly children who will carry on faith in future generations. Divorce violates this purpose and God's design for marriage.
Web 2.0 y aprendizaje colaborativojuan perezEste documento describe el aprendizaje colaborativo y cómo las herramientas de la Web 2.0 como los blogs, chats y foros pueden facilitar este tipo de aprendizaje. Explica que el aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen juntos en pequeños grupos para lograr mejores resultados y desarrollar habilidades a través de la interacción. También discute cuatro métodos de aprendizaje colaborativo facilitados por la Web 2.0: aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando
YouTube BrandingAnthony RequiaYouTube reaches more viewers in the 18-34 year old demographic than any cable channel. Brand your company using YouTube. In addition to other social media platforms, YouTube can help grow your business.
Marketing web groupement employeurs ProgressisProgressis GERetour d’expérience: le Marketing appliqué au groupement d’employeurs
Artikel sistem informasi manajemen rizky akhbar rahmatullah, bayu aji wibison...Rizki Akhbar RahmadtullahRingkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas analisis sistem informasi manajemen pada situs e-commerce Lazada, termasuk sistem penjualan, pembayaran, dan pengiriman barang.
2. Sistem penjualan Lazada berfokus pada B2C dan menawarkan berbagai produk elektronik, buku, perlengkapan rumah tangga, dan lainnya. Pelanggan dapat membeli produk secara online dan memilih metode pembayaran
B2B Content Marketing in Indian contextMoses GomesContent marketing plays a crucial role when it comes to digital marketing. Most B2B marketers are always on search to identify which content works with its target audience. But during this process they fail to identify the audience FUNNEL of path - to - purchase.
Mathgear OverviewmathgearThis document provides an overview of the MathGeAr project, which aims to modernize mathematics curricula for engineering and science studies in South Caucasian universities. The project involves 14 partners across Europe, Georgia and Armenia. It will implement a comparative analysis of math syllabi, modernize selected curricula, introduce the Math-Bridge e-learning platform, and conduct a pilot evaluation of the new curricula. The 3 year project started in December 2013 and is funded by the European Commission's Tempus program with a budget of over 1 million euros. It involves 3 phases: best practices exchange, curricular reforms and capacity building, and implementation and evaluation.
Welcome by the Head of the Saarland University International OfficemathgearSaarland University is a campus university located in Saarbrücken, Germany with eight faculties and over 18,000 students. Key research areas include informatics, nanotechnology, and life sciences. The university has a strong focus on European and international education, with many cross-border academic programs and partnerships with 365 international universities. It combines research excellence with high quality teaching across 120 study programs.
RHarvey.CVRebecca HarveyThis document provides a summary of Rebecca Harvey's qualifications, skills, and work experience in conservation. She has a BSc in Animal Behavior and Wildlife Conservation and additional qualifications in biological field skills. Her work experience includes roles as an ecologist, ecological assistant, and volunteer positions surveying species and habitats. She has strong skills in GIS, biological recording and surveying, and experience with protected species including bats, great crested newts, and badgers.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.StAlKeRoVЗавантажити презентацію + конспект уроку + параграф підручника: http://file-space.org/files/get/0prnLi1N6m/7-klas-3-urok.rar.html
Джерело: http://leontyev.net
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
2. Ти дізнаєшся:Розділ 1
§ 3
Як
користуватися
адресною
книгою та
створювати
списки
розсилання
Яких правил
слід
дотримуватися
для
безпечного
електронного
листування
Як можна
впорядковува-
ти листи в
електронній
скриньці
3. Як користуватися адресною книгою
та створювати списки розсилання?Розділ 1
§ 3
Роботу з великою кількістю електронних
листів від різних адресатів можна організувати
ефективно. Доцільно скласти список людей, з
якими ви постійно листуєтесь, та внести їх
електронні адреси до адресної книги.
4. Як користуватися адресною книгою
та створювати списки розсилання?Розділ 1
§ 3
Адресна книга призначена для
зберігання на поштовому сервері
різних відомостей про адресатів:
адреси електронної пошти, домашні та
службові адреси, номери телефонів і
факсів тощо.
У разі потреби можна
внести на сторінку нотаток
будь-які додаткові
відомості.
5. Як користуватися адресною книгою
та створювати списки розсилання?Розділ 1
§ 3
Для роботи з адресною книгою призначена
вказівка Контакти.
Записи, що додані до адресної книги, можна
переглядати, редагувати та видаляти. Для
створення нових записів в адресній книзі
використовують вказівку Створити новий
контакт.
Створити новий контакт
6. Як користуватися адресною книгою
та створювати списки розсилання?Розділ 1
§ 3
Коли адресна книга заповнена, то можна
замість введення електронної адреси в полі
листа Кому скористатися списком адрес, що
розкривається. Адреса, вибрана з адресної
книги, автоматично вставиться до заголовка
листа.
7. Як користуватися адресною книгою
та створювати списки розсилання?Розділ 1
§ 3
Часто на практиці одного листа потрібно
відправляти кільком адресатам. Для
прискорення такого процесу можна об’єднати
адреси в групи під одним іменем, а потім за
допомогою однієї вказівки розсилати
повідомлення за всіма адресами групи.
8. Етикет електронного
листуванняРозділ 1
§ 3
В Інтернеті існує неформальний
кодекс поведінки, за яким певним
чином регулюється спілкування
користувачів між собою — етикет
електронного листування.
9. Етикет електронного
листуванняРозділ 1
§ 3
Згідно з ним необхідно керуватися такими
правилами:
чітко формулювати тему повідомлення та не
лишати поле Тема порожнім;
свою думку в листі висловлювати коректно,
співрозмовника не критикувати й не повчати,
не прийнято погано писати про третю особу;
завжди перевіряти правопис електронного
повідомлення;
не рекомендується відправляти великі за
обсягом вкладення до листа;
10. Етикет електронного
листуванняРозділ 1
§ 3
завжди завершувати лист стислим підписом
користувача, у якому, крім прізвища та імені,
можна зазначати телефон або інші контактні
дані;
вчасно відповідати на кожне особисте
повідомлення. Якщо ти зайнятий і не можеш
дати розгорнуту відповідь, доцільно
підтвердити одержання листа та пообіцяти
відповісти найближчим часом;
у відповіді на повідомлення залишати його
фрагменти — тобто цитувати найсуттєвіші
частини листа.
11. Етикет електронного
листуванняРозділ 1
§ 3
Листуючись в Інтернеті, ти зазвичай не
бачиш співрозмовника, тому не можеш знати,
які емоції він вкладає в те або інше
повідомлення. Для передавання своїх емоцій у
листах часто використовують смайлики (від
англ. a smile — посмішка), або емотикони (від
англ. cлів emotion — емоція та icon — образ)
13. Правила безпечного користування
електронною скринькоюРозділ 1
§ 3
Електронна пошта часто використовується
для інформаційних атак рекламодавців. Листи,
що містять такі повідомлення, належать до
спаму, а люди, які займаються їх розсиланням,
називаються спамерами.
Спамом називають небажані
електронні листи, тобто пошту, що
надходить без згоди користувача.
14. Правила безпечного користування
електронною скринькоюРозділ 1
§ 3
Щоб убезпечити себе від спаму, дотримуйся
таких правил:
не зазначай свою електронну адресу на
сумнівних сайтах;
якщо спам все-таки потрапив до твоєї
поштової скриньки, ніколи не відповідай на ці
повідомлення й не користуйся вказаними в
них посиланнями.
15. Розділ 1
§ 3
ніколи не наводьте в листах приватні дані про
себе та свою родину, якщо особисто не
знайомі з адресатом;
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькою
16. ніколи не погоджуйтеся на особисту зустріч з
особами, які знайомі вам тільки з
електронного листування, – вони можуть
виявитися не тими, за кого себе видавали;
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькоюРозділ 1
§ 3
17. не повідомляйте пароль від електронної
поштової скриньки стороннім особам, щоб
ваше листування не потрапило до чужих рук
та щоб ніхто не міг відправити листа від
вашого імені;
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькоюРозділ 1
§ 3
18. cтавтеся критично до вмісту отриманих
електронних листів; не все, що в них
наведено, є правдою;
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькоюРозділ 1
§ 3
19. не відповідайте на листи, що приходять від
невідомих осіб; відповідаючи на ці листи, ви
підтверджуєте існування адреси, що дасть
змогу надсилати й надалі листи зі спамом;
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькоюРозділ 1
§ 3
20. ніколи не відкривайте прикріплені файли,
отримані в листах від невідомих осіб: у них
можуть міститися шкідливі програми; такі
листи рекомендується видаляти.
Правила безпечного користування
електронною поштовою скринькоюРозділ 1
§ 3
21. Як можна впорядковувати листи
в електронній скриньці?Розділ 1
§ 3
Електронна скринька на будь-якому
поштовому сервері містить набір стандартних
папок, наприклад, Вхідні, Відправлені, Видалені
та ін.
Для ефективної
роботи з листами
можна створювати
додаткові вкладені
папки аналогічно до
структури папок на
дисках.
22. Розділ 1
§ 3
Для внесення змін у структуру папок
електронної скриньки слід обрати вказівку
Керування папками. При цьому можна
створювати нові папки в папці Вхідні,
перейменовувати раніше створені папки або
видаляти їх за допомогою відповідних
інструментів.
23. Як можна впорядковувати листи
в електронній скриньці?Розділ 1
§ 3
Щоб перемістити листи до потрібної папки,
слід відмітити ці листи й обрати вказівку
Перенести. У списку наявних папок необхідно
обрати ім’я потрібної папки
24. Операції над папками та
листамиРозділ 1
§ 3
У деяких поштових службах замість папок
використовують мітки листів. Мітки, як і папки,
мають імена. Можна групувати листи, що
помічені однаковими мітками. На відміну від
папок, один лист може бути помічений
кількома мітками.
25. ПовторюємоРозділ 1
§ 3
Розглянь схему та склади розповідь, як
пов’язані її складові.
Адресна книга
Список контактів Список груп
Написати листа
Етикет електронного
листування