Единство многообразияАндрей АфанасьевВ рамках городской недели профилактики экстремизма в подростковой среде «Единство многообразия» в ЦО № 1953 « Москва-98» прошла профилактическая неделя, приуроченная к Всемирному дню толерантности ( 16 ноября) и Международному дню ребенка ( 20 ноября).
22 августа День Государственного флага РФvioleta-ok Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации № 1714 от 20 августа 1994 года «О Дне Государственного флага Российской Федерации».
Творческий отчет о деятельности союза классных коллективов "Кадетское братств...BorikkkТворческий отчет о деятельности союза классных коллективов "Кадетское братство" 2013-2014
Роль краеведения в воспитании патриотизма и гражданственностиolga 290665К выступлению Проскуряковой Ф. А на открытом районном педсовете "Духовно-нравственное воспитание школьников"
Патриотическое воспитание учащихся на уроках адыгейского языка и литературы ...Evgenia Paschenko_ShameyПатриот – это человек, проникнутый патриотизмом, человек, преданный интересам какого-нибудь дела, глубоко привязанный к чему-нибудь. «Патриотизм - одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества».
Формирование краеведческой культуры личности посредством издательской деятель...НБ МДУОсновные направления издательской деятельности массовых библиотек. Из опыта работы КУ «ЦБС для взрослых» ЦБ им. В.Г.Короленко, г.Мариуполь.
Вопросы патриотического и нравственного воспитания, работа кружков и секцийAllaDogadinaВопросы патриотического и нравственного воспитания, работа кружков и секций
«Содружество» ( Всероссийский детско-юношеский фестиваль национальных культур)ФестивальСодействие СодействиеМежрегиональная Молодежная Общественная Организация «ДОМ МИРА»
Роль краеведения в воспитании патриотизма и гражданственностиolga 290665К выступлению Проскуряковой Ф. А на открытом районном педсовете "Духовно-нравственное воспитание школьников"
Патриотическое воспитание учащихся на уроках адыгейского языка и литературы ...Evgenia Paschenko_ShameyПатриот – это человек, проникнутый патриотизмом, человек, преданный интересам какого-нибудь дела, глубоко привязанный к чему-нибудь. «Патриотизм - одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества».
Формирование краеведческой культуры личности посредством издательской деятель...НБ МДУОсновные направления издательской деятельности массовых библиотек. Из опыта работы КУ «ЦБС для взрослых» ЦБ им. В.Г.Короленко, г.Мариуполь.
Вопросы патриотического и нравственного воспитания, работа кружков и секцийAllaDogadinaВопросы патриотического и нравственного воспитания, работа кружков и секций
«Содружество» ( Всероссийский детско-юношеский фестиваль национальных культур)ФестивальСодействие СодействиеМежрегиональная Молодежная Общественная Организация «ДОМ МИРА»
Профилактика экстремизма. «Как хорошо, что нас много, и мы все разные».sad-radugaПрофилактика экстремизма. «Как хорошо, что нас много, и мы все разные».
2. Проект
«Моя многонациональная
школа»
Школо, наша, школо,
Приголуб нас, мила,
Пригорни усіх нас,
Як голуб під крила.
Ти нас всіх навчиш,
Як на світі жити,
Як зло оминати,
Як добро чинити.
Бджілоньки – на квіти,
Дітоньки – до школи,
Там збирають мудрість,
Як мед у полі бджоли.
Марійка Підгірянка
3. Нация – исторически сложившаяся устойчивая
общность людей, образующаяся в процессе
формирования общности их территории,
экономических связей, литературного языка ,
особенности культуры и духовного облика.
4. Наша школа многонациональна
Это значит, что в ней
обучаются дети разных
национальностей: украинцы,
русские, ливанцы,
азербайджанцы, грузины, евреи
и другие.
Спокойные взаимоотношения и
взаимное уважение – это залог
нашего спокойного будущего.
5. Все мы - жители
чудеснейшего города
Харькова,
города многонационального
с самого своего зарождения,
города, в котором всегда
уживались и дополняли друг
друга культуры разных
народов, города, где всегда
умели проявлять
толерантность в отношении к
разным религиозным взглядам
и мировоззрениям, и в нашей
школе прививаются все эти
качества ученикам.
6. Учителя школы с одной
стороны знакомят
учащихся с культурным
наследием города,
страны, народа,
с другой стороны –
сами вместе со своими
учениками знакомятся
с культурой и
традициями народов,
представленных
нашими учащимися.
7. В 2013/2014 учебном году в стенах школы
интересно были проведены
ярмарка национальных
блюд
10. Мы гордимся своими
учениками. И теми, кто
закончил школу, и теми, кто
учится в школе в настоящее
время. Некоторые из них
успешно защищают честь
школы на различных
конкурсах, фестивалях и
соревнованиях.
Но главное - это не стремление
завоевать какое-то место и получить
диплом, а узнать как можно больше,
развить и проявить свои личностные
способности, познакомиться с другими
людьми и их взглядами, способами
самовыражения.
11. Мы считаем самым большим
своим достижением то, что,
имея многонациональный
разновозрастной состав
учащихся, мы не имеем
межнациональных
конфликтов и
разногласий, а встречаем
понимание и единое
мышление у учащихся и
их родителей.