Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2022 рікТернопільська обласна універсальна наукова бібліотекаПропонуємо вашій увазі консультацію на тему «Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2022 рік», у якій представлено головні ювілейні та пам’ятні дати, котрі відзначатимуться наступного року на міжнародному, всеукраїнському та регіональному рівнях.
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації РОМЦ БКР Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
О.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГО.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріотичного виховання дітей
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2022 рікТернопільська обласна універсальна наукова бібліотекаПропонуємо вашій увазі консультацію на тему «Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2022 рік», у якій представлено головні ювілейні та пам’ятні дати, котрі відзначатимуться наступного року на міжнародному, всеукраїнському та регіональному рівнях.
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації РОМЦ БКР Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
О.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГО.М.Стрикун. Предметно-розвивальне середовище ДНЗ як педагогічна умова патріотичного виховання дітей
Напрями роботи навчального закладу з патріотичного виховання учнівTetjana BilotserkivetsНапрями роботи навчального закладу з патріотичного виховання учнів
Sparihina vyhovannya patriotizmuЕлена ЛюблянскаяV Форум молодых библиотекарей Луганщины. Спарихина Н.В., зав. отделом методико-социологической работы и содействия социализации молодежи Днепропетровской областной библиотеки для молодежи им. М.Светлова. Современные подходы библиотек к воспитанию патриотизма и национального самосознания молодежи
Muz mt coua_2015Центр развития территории и социального маркетинга "ТРИТОРИЯ"У єднанні успіх!!!!
21 січня проведено круглий стіл «Никанор Онацький: історія створення музею» в приміщенні Сумського обласного художнього музею.
140 років з дня народження Никанора Онацького та 95 років з дня заснування художнього музею в м. Суми відзначаємо в 2015 р.
Від Громадської організації «ЦРТСМ «Триторія» Юрій Миколайович Гладенко представив мультимедійну презентацію за темою «Музейний маркетинг. Спадщина Н. Онацького в системі національно-патріотичного виховання» в рамках проекту «Разом відкриваємо перлини рідного краю!».
Художня спадщина Сумщини складається з двох музеїв: Лебединський міський художній музей імені Б. К. Руднєва (заснування 1919р.), Сумський обласний художній музей ім. Н. Онацького (заснування 1920р.) – загалом більше 16 тисяч експонатів.
Декілька фактів про Н.Онацького:
Більше 70 років пройшло до того часу, коли музей зміг отримати ім’я свого засновника.
Методика викладання Н. Онацького в Лебединській чоловічій гімназії в 1913 р. отримала Почесний відгук на регіональній виставці серед 38 гімназій України і Росії.
Комісія, очолювана Никанором Харитоновичем забезпечила встановлення першого в Сумах пам’ятника Т. Шевченку арх. Кавалерідзе в 1926 р.
Він отримав звинувачення за «націоналістичну пропаганду музейними засобами».
Основна місія сучасного музею - збереження нашого надбання, передача його майбутнім поколінням, освіта та виховання музейних відвідувачів.
До заходу ентузіастами Центру розвитку території та соціального маркетингу «Триторія» була розроблена та віддрукована тематична листівка про Н.Х.Онацького, перший екземпляр якої був подарований директору художнього музею та ко�
“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григ...dnz150of“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григорівна
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 16 Unbib MkШістнадцятий випуск інформаційного бюлетеня висвітлює досвід роботи бібліотек області у вихованні молоді шляхом використання народних традицій У випуск включено сценарії масових заходів, представлено огляд статей періодики, які познайомлять з досвідом роботи колег у даному напрямі.
Випуск розрахований на бібліотекарів, методистів, вчителів, вихователів, студентів.
1. ПроектПроект
фото школи , флагифото школи , флаги
Харківська спеціалізована школа І – ІІІ ступенів №75Харківська спеціалізована школа І – ІІІ ступенів №75
Харківської міської ради Харківської областіХарківської міської ради Харківської області
МОЯ
БАГАТОНАЦІОНАЛЬНА ШКОЛА
3. Мета проектуМета проекту
формуванняформування
-- молодої сучасної людини, здатної збагачуватимолодої сучасної людини, здатної збагачувати
українські культурно-історичні традиції;українські культурно-історичні традиції;
- шанобливого ставлення до національних- шанобливого ставлення до національних
святинь, а також до історії і культури всіхсвятинь, а також до історії і культури всіх
корінних народів та національних меншин, якікорінних народів та національних меншин, які
проживають в Україні;проживають в Україні;
-- культури міжетнічних,культури міжетнічних, міжособистіснихміжособистісних
відносинвідносин
5. Які ми різні,Які ми різні,
але при цьому одна країнаале при цьому одна країна
Школа — наш дом,
Наше общее счастье,
С нею встречи мы ждем,
Чтобы вместе собраться,
Разных народов сыны —
Здесь как одна мы семья.
Разные мы, но равны,
Будь это ты или я!
6. Наша школаНаша школа
є другою домівкою для учнів різнихє другою домівкою для учнів різних
національностейнаціональностей
Відносна кількість учнів різних національностей
37%
42%
1%
2%
1%
4% 1%
3% 2% 1% 3% 2% 1%
росіяни
українці
литовці
китайці
турки
азербайджанці
серби
білоруси
грузини
афроамериканці
вірмени
євреї
поляки
21. Участь у міськомуУчасть у міському
фольклорно-етнографічному фестиваліфольклорно-етнографічному фестивалі
««Пасхальні візерункиПасхальні візерунки»»
22. Участь у міському квестіУчасть у міському квесті
«Мандрівка в часі»«Мандрівка в часі»
23. Участь у міському заході,Участь у міському заході,
присвяченомуприсвяченому
Дню Європи в УкраїніДню Європи в Україні
24. Участь у міському заході,Участь у міському заході,
присвяченомуприсвяченому
Дню Європи в УкраїніДню Європи в Україні
25. День відкритих дверей для батьківДень відкритих дверей для батьків
«Всьому початок є любов…»«Всьому початок є любов…»
КонцертКонцерт «Від серця до серця»
26. Виставка - презентаціяВиставка - презентація
«Відкривай духовні острови»«Відкривай духовні острови»
(Культура, звичаї та традиції(Культура, звичаї та традиції
народів світу)народів світу)
27. Виставка - презентаціяВиставка - презентація
«Відкривай духовні острови»«Відкривай духовні острови»
(Культура, звичаї та традиції народів світу)(Культура, звичаї та традиції народів світу)
29. Міський фестиваль шкільних дитячоМіський фестиваль шкільних дитячо --
юнацьких громадських організаційюнацьких громадських організацій
«Запали свою зірку»«Запали свою зірку»
30. Запрошення іноземних друзівЗапрошення іноземних друзів до школидо школи
(співробітництво з міжнародно –волонтерською(співробітництво з міжнародно –волонтерською
організацієюорганізацією ““AISECAISEC””))
31. Листування з учнями школиЛистування з учнями школи
“Wen Ya”“Wen Ya”
ТайваньТайвань
34. Серед учнів нашої школи було проведеноСеред учнів нашої школи було проведено
тестуваннятестування
«Визначення толерантності і терпимості»«Визначення толерантності і терпимості»
36. Ми різні – в цьому наше багатство.Ми різні – в цьому наше багатство.
Ми разом – в цьому наша силаМи разом – в цьому наша сила
37. Дякуємо за увагу!Дякуємо за увагу!
Если каждый друг к другу будет терпим,
то вместе мы сделаем толерантным
наш мир!