Веб-аналитика ДО/ВО ВРЕМЯ/ПОСЛЕ запуска проекта. Захаров Николай. РИФ 2014
Download as ppt, pdf1 like705 views
Документ описывает процесс запуска бизнеса в сфере дистанционного обучения, включая важность анализа рынка и конкурентов. Он подчеркивает, что для эффективного управления необходимо измерять показатели и использовать данные для принятия решений. Также приводятся примеры успешных проектов и рекомендации по мониторингу ключевых показателей эффективности.
1 of 10
Downloaded 11 times
Ad
Recommended
A/B - тесты или раздолье для ошибок
A/B - тесты или раздолье для ошибокНиколай ЗахаровДокумент посвящён A/B-тестированию, его важности для принятия обоснованных решений и основным этапам процесса. Рассматриваются критерии успеха, выявление проблем, генерация гипотез и методы анализа метрик с конкретными примерами из практики. Подробно описывается методология тестирования, включая распределение трафика и отслеживание результатов для оптимизации бизнес-процессов.
Юзабилити аудит. Нетология. Николай Захаров
Юзабилити аудит. Нетология. Николай ЗахаровНиколай ЗахаровДокумент описывает процесс юзабилити-аудита вебинтерфейсов, включая его важность и методологии тестирования для выявления проблем в интерфейсе. Он выделяет ключевые сценарии использования, определение целевых групп пользователей и методы сбора данных для улучшения пользовательского опыта. Также рассматриваются инструменты веб-аналитики и A/B тестирования для оценки эффективности интерфейса и достижения бизнес-целей.
Веб-аналитика для интерфейсов. Николай Захаров (РИФ 2013)
Веб-аналитика для интерфейсов. Николай Захаров (РИФ 2013)Николай ЗахаровДоклад Захарова Николая посвящен веб-аналитике для интерфейсов, охватывающей процесс проектирования, оптимизации и тестирования цифровых продуктов. Он выделяет важность целеориентированного проектирования, анализа целевых групп пользователей и их задач, а также использования инструментов веб-аналитики для улучшения пользовательского опыта. В ходе доклада рассматриваются способы оценки эффективности интерфейсных элементов и необходимость тестирования различных аспектов, таких как дизайн и призывы к действию.
Нетология — как построить бизнес на образовательном проекте (Максим Спиридонов)
Нетология — как построить бизнес на образовательном проекте (Максим Спиридонов)OnticoДокумент представляет собой рассказ Максима Спиридонова о создании образовательного проекта в области интернет-маркетинга, акцентируя внимание на процессе обучения и стратегии развития. Он обсуждает успехи и трудности, с которыми сталкивалась компания, а также важность партнерства и адаптации к сезонным изменениям на рынке. Спиридонов подчеркивает значимость формирования сильной команды и нахождения новых образовательных продуктов для поддержания роста бизнеса.
Pro talks
Pro talksDenis BuatovPro Talks представляет собой онлайн платформу для совершенствования деловых коммуникативных навыков, которая решает проблемы высокой стоимости и географической зависимости традиционных курсов, а также недостатка практических занятий. Платформа предлагает бизнес-кейсы, вебинары и возможность обучения с обратной связью от тренеров, предназначена для широкого круга пользователей, включая бизнес-школы и корпоративных сотрудников. Прогнозируется рост рынка e-learning в России и международном масштабе, с моделью monetization через рекламу и продажи контента.
Как онлайн-образование меняет жизнь к лучшему?
Как онлайн-образование меняет жизнь к лучшему?Tanya RyzhayaДокумент обсуждает, как онлайн-образование, представленное платформами как Coursera, edX и Udacity, изменяет жизнь, предоставляя доступ к качественному обучению от ведущих университетов. Он также затрагивает когнитивные искажения, такие как эффект Даннинга — Крюгера, и подчеркивает важность внутренней и внешней мотивации в учебном процессе. Основная цель этих платформ состоит в расширении доступа к образованию и улучшении качества преподавания.
Лекция для нонпрофитов - GTUG Almaty, 07-14
Лекция для нонпрофитов - GTUG Almaty, 07-14Madina KamzinaДокумент обсуждает влияние технологий на будущее работы и образования, подчеркивая увеличение автоматизации и доступ к онлайн-образованию через платформы, такие как Coursera, edX и Udacity. В нем также рассматриваются различные аспекты психологии, маркетинга и саморазвития, а также значимость доступа к знаниям для повышения качества жизни. Текст завершает информация о фрилансе и компаниях, которые способствуют инновациям в различных областях.
Саммит 2011. Ермаков
Саммит 2011. ЕрмаковСообщество eLearning PROДокумент посвящен подходам к организации контента в elearning, выделяя особенности различных поколений пользователей технологий и их адаптацию к цифровой среде. Основное внимание уделяется 'карте знаний', которая позволяет улучшать и обновлять учебный контент, а также адаптировать курс для различных целевых аудиторий. Применение 'карты знаний' способствует бесконечному развитию области знаний и повышает эффективность обучения корпоративным процессам.
FindCourses Russia - About Us
FindCourses Russia - About UsNick StafunskiFindcourses.ru предлагает уникальную платформу для связи провайдеров профессиональных курсов с потенциальными учениками, облегчая доступ к образовательным программам. Сайт поддерживает более 4,000 поставщиков услуг в области корпоративного обучения, привлекая более 1 миллиона профессионалов ежемесячно, благодаря сотрудничеству с крупными СМИ в Европе. Платформа также включает инструменты для управления онлайн-присутствием и marketing для улучшения видимости и взаимодействия с целевой аудиторией.
О компании
О компанииЛеонид ГроховскийТопэксперт — учебный центр по SEO, предлагающий дистанционное образование и курсы для подготовки специалистов в сфере IT, который также решает проблемы профессионального образования. Центр адаптирует свои программы под современные реалии, включая практическое обучение и сотрудничество с рекламными агентствами для трудоустройства выпускников. Основная цель — создать доступное и качественное образование для роста квалифицированных кадров и развитие IT-отрасли в России.
I am clever
I am clever startuppointДокумент описывает создание платформы для онлайн-обучения в России, которая предлагает потребителям широкий выбор тренингов и возможности возврата средств при неудачных мероприятиях. Для тренеров предусмотрены инструменты для организации и продвижения онлайн-тренингов, включая информационное партнерство и рекламные кампании. В проекте также заявлены вакансии, потребность в инвестициях и контактные данные команды.
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013U2-0Документ описывает бизнес-идею создания университета 2.0, который будет выступать в роли навигатора в образовательном пространстве, помогая пользователям находить и выбирать образовательный контент. Основное внимание уделяется росту инвестиций в образовательные стартапы и технологическим изменениям, таким как big data и системы управления обучением. Финансовая модель предполагает различные источники дохода, включая платные подписки и рекламу, с потенциальным объемом дохода в 20 миллионов долларов к четвёртому году работы.
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школMarina LitvinovaДокумент описывает возможности и методы корпоративного онлайн-обучения, включая создание курсов, методические концепции и профессиональные сообщества. Он подчеркивает необходимость понимания потребностей компании и учащихся для успешного внедрения образовательных проектов. Также рассматривается разница между курсами для внутреннего и внешнего обучения, а также влияние на репутацию онлайн-обучения.
University2.0_Financial Model
University2.0_Financial ModelAnna_OykherДокумент рассматривает концепцию университета 2.0, который будет действовать как навигатор в образовательном пространстве, учитывая широкий спектр факторов, таких как рост технологий и число образовательных стартапов. Основная идея заключается в создании агрегатора, который поможет пользователям эффективно выбирать образовательные курсы, исходя из их жизненных и профессиональных потребностей. Финансовая модель проекта предполагает платные подписки и комиссии от поставщиков контента, с потенциальным объемом рынка в 200 млрд долларов.
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Marina LitvinovaДокумент охватывает жизненный цикл разработки онлайн-курсов на внешнем рынке, включая методологию и различные аспекты создания и продвижения образовательных проектов. Рассматриваются вопросы анализа аудитории, уникального торгового предложения (УТП) и стратегии тестирования продукта на потребителях. Также объясняется различие между курсами для внутреннего и внешнего обучения, а акцент на эффективности и оценочных метриках демонстрирует практический подход к обучению.
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеCorporate_E-Learning_UAДокумент описывает жизненный цикл разработки онлайн-курсов на внешнем рынке с акцентом на методологии e-learning и кастдев. Также рассматриваются аспекты создания корпоративного онлайн-обучения и мотивации учащихся, включая уникальные торговые предложения и минимально жизнеспособные продукты. Важное внимание уделяется эффективности обучения и оценке результатов, включая множество метрик для измерения успешности онлайн-курсов.
тенденции в обучении и развитии персонала 2010
тенденции в обучении и развитии персонала 2010Mikhail Semenov, PhDДокумент анализирует тенденции в обучении и развитии персонала в России в 2009-2010 годах, выделяя адаптацию рынка к экономическому кризису и рост дистанционного обучения. Подчеркиваются важность участия топ-менеджеров и новые требования к специалистам в сфере T&D, а также изменения в структурах и методах обучения. В документе также упоминаются сложности, с которыми сталкиваются организации, такие как бюджетные ограничения и необходимость оценки ROI.
Практика elearning в ЦА
Практика elearning в ЦАSymbat SatybaldievaДокумент обсуждает важность e-learning для компаний, подчеркивая его потенциал в обучении и развитии сотрудников. В ближайшие 20 лет ожидается рост сегмента e-learning до $215 миллиардов, что значительно выше его уровня в 1995 году. Он также содержит информацию о различных платформах, методах и форматах обучения, включая вебинары и видео курсы.
Презентация Trainings Expo 2010
Презентация Trainings Expo 2010HR&Trainings EXPOДокумент представляет программу и описание выставки-конференции Trainings Expo 2010, посвященной HR и T&D, проходящей 2 июня в Москве. В нем излагаются ключевые тенденции и изменения в корпоративном обучении, а также статистика эффективности систем обучения за 2009 год. Также описана структура мероприятия, включая выступления экспертов и возможности для поставщиков услуг.
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьMarina LitvinovaДокумент содержит подробное руководство по созданию качественных онлайн-курсов, включая распространенные мифы и реальные практики. Автор, Марина Литвинова, описывает жизненный цикл разработки курсов и ключевые этапы, начиная с подготовки концепции и заканчивая анализом обратной связи. Также обсуждаются цели различных стейкхолдеров и значимость планирования в курсовой деятельности.
Skill up
Skill upSkill UpДокумент описывает создание онлайн-курса, направленного на повышение практических компетенций у пользователей, которые уже обладают теоретическими знаниями. Целевая аудитория включает малый и средний бизнес, учебные учреждения и индивидуальные заказы, а также приведены прогнозы рыночного роста на 2013-2015 годы. Упоминаются риски, связанные с разработкой курса, и преимущества гибкой ценовой политики.
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners ConsultingДокумент представляет анализ рынка онлайн-образования в России и мире, особенно в сегменте массовых онлайн-курсов. Он охватывает различные бизнес-модели, профили крупнейших игроков и тенденции развития, такие как увеличение популярности микрокурсов и применение геймификации. В заключение представлена статистика и прогнозы, касающиеся роста и инвестиций в этот сектор.
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners ConsultingДокумент представляет собой обзор рынка онлайн-образования в России и мире, акцентируя внимание на массовых онлайн-курсах. Он включает информацию о бизнес-моделях, крупнейших игроках, трендах, а также статистику и прогнозы развития этого сегмента. Кроме того, отчет анализирует отличия российского рынка от западного и раскрывает потенциал дальнейшего роста в области онлайн-обучения.
EduToday
EduTodayDenis GiryaevДокумент описывает проект онлайн-образовательной платформы edutoday, целью которой является создание комплексного инструмента для обучения с использованием различных форматов и интерактивных модулей. Платформа стремится предложить доступ к разнообразным образовательным материалам и возможность каждому создавать и делиться собственными курсами. Также указаны перспективы роста рынка дистанционного обучения и стратегические направления для развития проекта.
Проект УчисьДома
Проект УчисьДомаDasha VakhinaДокумент описывает онлайн образовательный сервис, который предлагает не традиционные академические курсы, а обучающие программы по хобби и личному опыту. Основные цели включают предоставление платформы для слушателей и создателей курсов, а также создание сообщества единомышленников. Сервис нацелен на доступные и гибкие форматы обучения с возможностью заработка для создателей курсов.
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"Andrey KoptelovДокумент обсуждает цифровую трансформацию образовательных организаций, выделяя проблемы классического обучения и влияние информационных технологий. Описываются процессы маркетинга, обучения и аттестации, а также преимущества онлайн-обучения, такие как удобство и возможность масштабирования. Также рассматриваются шаги по созданию новых образовательных продуктов и их влияние на качество обучения.
8 trends of corporate learning 2012
8 trends of corporate learning 2012HR&Trainings EXPOДокумент представляет результаты ежегодного исследования системы корпоративного обучения в России, проведенного с 2006 года. Основное внимание уделяется росту специалистов в области обучения, увеличению объема аутсорсинга и переходу к смешанному обучению, а также важности оценки эффективности программ обучения. В 2011 году наблюдается увеличение бюджетов на обучение и развитие, с ожиданиями дальнейшего роста в 2012 году.
8 Trends of Training&Development 2012
8 Trends of Training&Development 2012Yulya UzhakinaДокумент представляет собой обзор результатов шестого ежегодного исследования систем корпоративного обучения в России, проведенного с 2006 года. В нем анализируются тенденции в области обучения и развития (t&d), включая рост объемов аутсорсинга, смешанного обучения, а также изменения в бюджетах и методах оценки эффективности. Также подчеркивается важность кадрового резерва и альтернативных методов обучения, таких как саморазвитие и обучение на рабочем месте.
аудит м.видео
аудит м.видеоНиколай ЗахаровДокумент содержит взвешенную оценку эффективности различных интернет-магазинов на основе критериев, таких как пользовательская доступность, функциональность и маркетинговая активность. Оценки проводились по 100-балльной шкале с выделением значимости каждого фактора. Лидерами по эффективности стали магазины Сотмаркет и Связной, в то время как оценки по пользовательской доступности, сервису и маркетинговой активности оказались наименьшими.
Итоги AB тестов Enter
Итоги AB тестов EnterНиколай ЗахаровДокумент содержит итоги A/B тестов различных этапов оформления заказа, проводимых с 29.10 по 23.11, с акцентом на увеличение конверсии и улучшение пользовательского опыта. Были протестированы изменения в дизайне и функционале, включая добавление обязательного поля при оформлении, новые фильтры, платный самовывоз и редизайн главной страницы. Результаты показывают как положительное, так и отрицательное влияние на конверсию и средний чек в зависимости от внедренных изменений.
More Related Content
Similar to Веб-аналитика ДО/ВО ВРЕМЯ/ПОСЛЕ запуска проекта. Захаров Николай. РИФ 2014 (20)
FindCourses Russia - About Us
FindCourses Russia - About UsNick StafunskiFindcourses.ru предлагает уникальную платформу для связи провайдеров профессиональных курсов с потенциальными учениками, облегчая доступ к образовательным программам. Сайт поддерживает более 4,000 поставщиков услуг в области корпоративного обучения, привлекая более 1 миллиона профессионалов ежемесячно, благодаря сотрудничеству с крупными СМИ в Европе. Платформа также включает инструменты для управления онлайн-присутствием и marketing для улучшения видимости и взаимодействия с целевой аудиторией.
О компании
О компанииЛеонид ГроховскийТопэксперт — учебный центр по SEO, предлагающий дистанционное образование и курсы для подготовки специалистов в сфере IT, который также решает проблемы профессионального образования. Центр адаптирует свои программы под современные реалии, включая практическое обучение и сотрудничество с рекламными агентствами для трудоустройства выпускников. Основная цель — создать доступное и качественное образование для роста квалифицированных кадров и развитие IT-отрасли в России.
I am clever
I am clever startuppointДокумент описывает создание платформы для онлайн-обучения в России, которая предлагает потребителям широкий выбор тренингов и возможности возврата средств при неудачных мероприятиях. Для тренеров предусмотрены инструменты для организации и продвижения онлайн-тренингов, включая информационное партнерство и рекламные кампании. В проекте также заявлены вакансии, потребность в инвестициях и контактные данные команды.
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013U2-0Документ описывает бизнес-идею создания университета 2.0, который будет выступать в роли навигатора в образовательном пространстве, помогая пользователям находить и выбирать образовательный контент. Основное внимание уделяется росту инвестиций в образовательные стартапы и технологическим изменениям, таким как big data и системы управления обучением. Финансовая модель предполагает различные источники дохода, включая платные подписки и рекламу, с потенциальным объемом дохода в 20 миллионов долларов к четвёртому году работы.
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школMarina LitvinovaДокумент описывает возможности и методы корпоративного онлайн-обучения, включая создание курсов, методические концепции и профессиональные сообщества. Он подчеркивает необходимость понимания потребностей компании и учащихся для успешного внедрения образовательных проектов. Также рассматривается разница между курсами для внутреннего и внешнего обучения, а также влияние на репутацию онлайн-обучения.
University2.0_Financial Model
University2.0_Financial ModelAnna_OykherДокумент рассматривает концепцию университета 2.0, который будет действовать как навигатор в образовательном пространстве, учитывая широкий спектр факторов, таких как рост технологий и число образовательных стартапов. Основная идея заключается в создании агрегатора, который поможет пользователям эффективно выбирать образовательные курсы, исходя из их жизненных и профессиональных потребностей. Финансовая модель проекта предполагает платные подписки и комиссии от поставщиков контента, с потенциальным объемом рынка в 200 млрд долларов.
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Marina LitvinovaДокумент охватывает жизненный цикл разработки онлайн-курсов на внешнем рынке, включая методологию и различные аспекты создания и продвижения образовательных проектов. Рассматриваются вопросы анализа аудитории, уникального торгового предложения (УТП) и стратегии тестирования продукта на потребителях. Также объясняется различие между курсами для внутреннего и внешнего обучения, а акцент на эффективности и оценочных метриках демонстрирует практический подход к обучению.
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеCorporate_E-Learning_UAДокумент описывает жизненный цикл разработки онлайн-курсов на внешнем рынке с акцентом на методологии e-learning и кастдев. Также рассматриваются аспекты создания корпоративного онлайн-обучения и мотивации учащихся, включая уникальные торговые предложения и минимально жизнеспособные продукты. Важное внимание уделяется эффективности обучения и оценке результатов, включая множество метрик для измерения успешности онлайн-курсов.
тенденции в обучении и развитии персонала 2010
тенденции в обучении и развитии персонала 2010Mikhail Semenov, PhDДокумент анализирует тенденции в обучении и развитии персонала в России в 2009-2010 годах, выделяя адаптацию рынка к экономическому кризису и рост дистанционного обучения. Подчеркиваются важность участия топ-менеджеров и новые требования к специалистам в сфере T&D, а также изменения в структурах и методах обучения. В документе также упоминаются сложности, с которыми сталкиваются организации, такие как бюджетные ограничения и необходимость оценки ROI.
Практика elearning в ЦА
Практика elearning в ЦАSymbat SatybaldievaДокумент обсуждает важность e-learning для компаний, подчеркивая его потенциал в обучении и развитии сотрудников. В ближайшие 20 лет ожидается рост сегмента e-learning до $215 миллиардов, что значительно выше его уровня в 1995 году. Он также содержит информацию о различных платформах, методах и форматах обучения, включая вебинары и видео курсы.
Презентация Trainings Expo 2010
Презентация Trainings Expo 2010HR&Trainings EXPOДокумент представляет программу и описание выставки-конференции Trainings Expo 2010, посвященной HR и T&D, проходящей 2 июня в Москве. В нем излагаются ключевые тенденции и изменения в корпоративном обучении, а также статистика эффективности систем обучения за 2009 год. Также описана структура мероприятия, включая выступления экспертов и возможности для поставщиков услуг.
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьMarina LitvinovaДокумент содержит подробное руководство по созданию качественных онлайн-курсов, включая распространенные мифы и реальные практики. Автор, Марина Литвинова, описывает жизненный цикл разработки курсов и ключевые этапы, начиная с подготовки концепции и заканчивая анализом обратной связи. Также обсуждаются цели различных стейкхолдеров и значимость планирования в курсовой деятельности.
Skill up
Skill upSkill UpДокумент описывает создание онлайн-курса, направленного на повышение практических компетенций у пользователей, которые уже обладают теоретическими знаниями. Целевая аудитория включает малый и средний бизнес, учебные учреждения и индивидуальные заказы, а также приведены прогнозы рыночного роста на 2013-2015 годы. Упоминаются риски, связанные с разработкой курса, и преимущества гибкой ценовой политики.
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners ConsultingДокумент представляет анализ рынка онлайн-образования в России и мире, особенно в сегменте массовых онлайн-курсов. Он охватывает различные бизнес-модели, профили крупнейших игроков и тенденции развития, такие как увеличение популярности микрокурсов и применение геймификации. В заключение представлена статистика и прогнозы, касающиеся роста и инвестиций в этот сектор.
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners ConsultingДокумент представляет собой обзор рынка онлайн-образования в России и мире, акцентируя внимание на массовых онлайн-курсах. Он включает информацию о бизнес-моделях, крупнейших игроках, трендах, а также статистику и прогнозы развития этого сегмента. Кроме того, отчет анализирует отличия российского рынка от западного и раскрывает потенциал дальнейшего роста в области онлайн-обучения.
EduToday
EduTodayDenis GiryaevДокумент описывает проект онлайн-образовательной платформы edutoday, целью которой является создание комплексного инструмента для обучения с использованием различных форматов и интерактивных модулей. Платформа стремится предложить доступ к разнообразным образовательным материалам и возможность каждому создавать и делиться собственными курсами. Также указаны перспективы роста рынка дистанционного обучения и стратегические направления для развития проекта.
Проект УчисьДома
Проект УчисьДомаDasha VakhinaДокумент описывает онлайн образовательный сервис, который предлагает не традиционные академические курсы, а обучающие программы по хобби и личному опыту. Основные цели включают предоставление платформы для слушателей и создателей курсов, а также создание сообщества единомышленников. Сервис нацелен на доступные и гибкие форматы обучения с возможностью заработка для создателей курсов.
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"Andrey KoptelovДокумент обсуждает цифровую трансформацию образовательных организаций, выделяя проблемы классического обучения и влияние информационных технологий. Описываются процессы маркетинга, обучения и аттестации, а также преимущества онлайн-обучения, такие как удобство и возможность масштабирования. Также рассматриваются шаги по созданию новых образовательных продуктов и их влияние на качество обучения.
8 trends of corporate learning 2012
8 trends of corporate learning 2012HR&Trainings EXPOДокумент представляет результаты ежегодного исследования системы корпоративного обучения в России, проведенного с 2006 года. Основное внимание уделяется росту специалистов в области обучения, увеличению объема аутсорсинга и переходу к смешанному обучению, а также важности оценки эффективности программ обучения. В 2011 году наблюдается увеличение бюджетов на обучение и развитие, с ожиданиями дальнейшего роста в 2012 году.
8 Trends of Training&Development 2012
8 Trends of Training&Development 2012Yulya UzhakinaДокумент представляет собой обзор результатов шестого ежегодного исследования систем корпоративного обучения в России, проведенного с 2006 года. В нем анализируются тенденции в области обучения и развития (t&d), включая рост объемов аутсорсинга, смешанного обучения, а также изменения в бюджетах и методах оценки эффективности. Также подчеркивается важность кадрового резерва и альтернативных методов обучения, таких как саморазвитие и обучение на рабочем месте.
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013
Навигации в образовании. Университет 2.0 декабрь 2013U2-0
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школMarina Litvinova
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Marina Litvinova
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеCorporate_E-Learning_UA
тенденции в обучении и развитии персонала 2010
тенденции в обучении и развитии персонала 2010Mikhail Semenov, PhD
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьMarina Litvinova
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners Consulting
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online courses
2014 12-10 online education-report_part 2_massive online coursesJ'son and Partners Consulting
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"
Презентация "Цифровая трансформация процессов обучения"Andrey Koptelov
More from Николай Захаров (7)
аудит м.видео
аудит м.видеоНиколай ЗахаровДокумент содержит взвешенную оценку эффективности различных интернет-магазинов на основе критериев, таких как пользовательская доступность, функциональность и маркетинговая активность. Оценки проводились по 100-балльной шкале с выделением значимости каждого фактора. Лидерами по эффективности стали магазины Сотмаркет и Связной, в то время как оценки по пользовательской доступности, сервису и маркетинговой активности оказались наименьшими.
Итоги AB тестов Enter
Итоги AB тестов EnterНиколай ЗахаровДокумент содержит итоги A/B тестов различных этапов оформления заказа, проводимых с 29.10 по 23.11, с акцентом на увеличение конверсии и улучшение пользовательского опыта. Были протестированы изменения в дизайне и функционале, включая добавление обязательного поля при оформлении, новые фильтры, платный самовывоз и редизайн главной страницы. Результаты показывают как положительное, так и отрицательное влияние на конверсию и средний чек в зависимости от внедренных изменений.
Последняя презентация в i-Media
Последняя презентация в i-MediaНиколай ЗахаровАвтор документа сообщает о своем уходе из компании i-media после 21 месяца работы, за время которых он выполнил более 50 проектов и стал первым спикером и членом экспертного совета. Он гордится своими достижениями, включая 6 публичных выступлений и 2 публикации, а также благодарит коллег за поддержку. Автор оставляет положительные впечатления о работе и обещает встречу на корпоративе.
Модель построения системы KPI. Николай Захаров. РИФ 2014
Модель построения системы KPI. Николай Захаров. РИФ 2014Николай ЗахаровДокумент посвящен разработке стратегии KPI для бизнеса, включая этапы определения бизнес-целей и соответствующих метрик. Обсуждаются различные аспекты, такие как привлечение новых пользователей, увеличение прибыли и возврат потенциальных клиентов на сайт. Также документ содержит конкретные примеры целевых значений и допустимых отклонений KPI.
KPI в контекстной рекламе. Николай Захаров. РИФ 2014
KPI в контекстной рекламе. Николай Захаров. РИФ 2014Николай ЗахаровДокумент обсуждает важность правильной постановки KPI (ключевых показателей эффективности) в контекстной рекламе, подчеркивая, что неверное определение целей приводит к неправильному управлению результатами. Приводятся примеры KPI для различных бизнесов, таких как магазины аксессуаров, купальников и электроники, с акцентом на их влияние на эффективность рекламы и финансовые результаты. Также подчеркивается необходимость определения приоритетов между несколькими KPI для достижения целей.
Новые возможности систем веб-аналитики. Николай Захаров
Новые возможности систем веб-аналитики. Николай ЗахаровНиколай ЗахаровДокумент представляет собой программу семинара i-media, посвященного новым возможностям веб-аналитики и интернет-рекламы. В частности, обсуждаются обновления Google Analytics, включая новую сегментацию пользователей и возможности Universal Analytics, а также внедрение Google Tag Manager и динамического call tracking. Семинар включает как преимущества, так и недостатки новых систем аналитики и их интеграцию с различными рекламными платформами.
Технологии в интернет рекламе. Николай Захаров. Матрица рекламы 2013
Технологии в интернет рекламе. Николай Захаров. Матрица рекламы 2013Николай ЗахаровДокумент описывает эвристические технологии для эффективной интернет-рекламы, подчеркивая уникальные возможности этой среды, включая точный охват целевой аудитории и автоматизацию процессов. Упоминаются конкретные методы, такие как генерация объявлений и динамический ремаркетинг, которые помогают увеличить эффективность рекламных кампаний. Основной вывод заключается в том, что для достижения успешного результата необходимо использовать технологии, которые поддерживают автоматизацию и анализ данных.
Модель построения системы KPI. Николай Захаров. РИФ 2014
Модель построения системы KPI. Николай Захаров. РИФ 2014Николай Захаров
KPI в контекстной рекламе. Николай Захаров. РИФ 2014
KPI в контекстной рекламе. Николай Захаров. РИФ 2014Николай Захаров
Новые возможности систем веб-аналитики. Николай Захаров
Новые возможности систем веб-аналитики. Николай ЗахаровНиколай Захаров
Технологии в интернет рекламе. Николай Захаров. Матрица рекламы 2013
Технологии в интернет рекламе. Николай Захаров. Матрица рекламы 2013Николай Захаров
Ad
Веб-аналитика ДО/ВО ВРЕМЯ/ПОСЛЕ запуска проекта. Захаров Николай. РИФ 2014
- 1. 1 / 8x8. Обучение на примере // Дистанционный бизнес РИФ + КИБ 2014 «Поляны» Хотите управлять? Измеряйте!
- 2. 2 Отсутствие данных – это проблема Препирательства, ругань и вкусовщина Анализ, гипотизы и эксперименты Не можешь измерить – не можешь управлять!
- 3. 3 До запуска: Объём и динамика рынка Объём рынка Динамика рынка http://wordstat.yandex.ru/ http://www.google.ru/trends/ Источники данных:
- 4. 4 До запуска: Конкуренты Кто они и как рекламируются? Список конкурентов: 1.top-videokurs.net 2.video-kursov.net 3.video-kurc.ru 4.cdsmart.ru 5.educati-on-line.ru Кто из них популярнее? Список запросов: • видео уроки • видеоуроки • видеоурок • видеокурсы • обучающее видео http://advse.ru/ http://spywords.ru/ http://webomer.ru/ Источники данных: Ресурс Охват http://video-kursov.net/ 0,044% http://www.top-videokurs.net/ 0,016% http://video-kurc.ru/ 0,013% http://cdsmart.ru/ 0,003% http://educati-on-line.ru/ 0,001%
- 5. 5 До запуска: Западный опыт Популярные проекты 1. https://www.coursera.org 2. https://www.edx.org/ 3. https://www.udacity.com/ 4. http://online.stanford.edu/ 5. https://helpouts.google.com/home Похожие проекты 1. http://online.stanford.edu/ 2. ttp://academicearth.org/ 3. ttp://www.openculture.com/ 4. ttps://www.class-central.com/ 5. ttp://game-theory-class.org/ http://www.similarweb.com/ http://www.alexa.com/topsites/category Источники данных:
- 6. 6 Запуск: Определение и мониторинг KPI Выбор KPI 24 апреля: Мониторинг и оптимизация Расходы Расходы https://www.google.com/analytics/ http://direct.yandex.ru/ https://adwords.google.com/ Источники данных: Конверсии Конверсии Управление
- 7. 7 После запуска: Поиск возможностей Анализ Гипотеза 1. Увеличить кол-во товаров на странице; 2. Расшифровать значение функционала подбора цвета; https://metrika.yandex.ru/ Источники данных:
- 8. 8 После запуска: Тестирования Вариант А Вариант B http://visualwebsiteoptimizer.com/ Источники данных: Конверсия: 3,22% Посещения: 8967 Конверсия: 2,40% Посещения: 9109 Достоверность эксперимента: > 95%
- 9. 99 Заключение Настоящий маркетолог любит EXCEL больше, чем Photoshop; Принимая решения – обоснуйте их цифрами; Прежде, чем принять решение – посмотрите на конкурентов;