L'analisi logica 竪 un argomento controverso: alcuni la amano altri la odiano.Per rendere pi湛 appetibile questo argomento,ho dato grande importanza ai colori e alle immagini in questo modo l'approccio 竪 pi湛 accattivante. ( solo una piccola parte)
M. Casali, S. Coveri, G. Leonardi. A. cura di A. Cocchi. San Geminiano a Modena. Presentazione didattica. Descrizione degli aspetti principali. Esempi, mappa concettuale.
M. Casali, S. Coveri, G. Leonardi. A. cura di A. Cocchi. San Geminiano a Modena. Presentazione didattica. Descrizione degli aspetti principali. Esempi, mappa concettuale.
schemi di grammatica - analisi del periodo - 3mediafms
油
schemi di grammatica per la terza media: analisi del periodo; semplice e complesso. Coordinazione e subordinazhttp://image.slidesharecdn.com/autori1900-narratori-130527084800-phpapp02/95/slide-1-638.jpg?1369662530ione
3. Giuseppe Albezzano
ITC
3
Soggetto
Il soggetto 竪 il termine che compie (se il verbo 竪 transitivo attivo o intransitivo)
o riceve (se il verbo 竪 transitivo passivo) lazione espressa dal verbo, o si trova
in uno stato o modo di essere.
ESEMPI
Il sole splende. Chi fa lazione di splendere? Si risponde: il sole, quindi il sole 竪
soggetto.
Mario legge un libro. Chi fa lazione di leggere? Si risponde: Mario, quindi Mario 竪
soggetto
Lesercito fu oppresso dai nemici. Chi ricevette lazione di essere oppresso? Si
risponde: lesercito, quindi lesercito 竪 soggetto.
4. Giuseppe Albezzano
ITC
4
Soggetto
ESEMPI
Il libro 竪 letto da Mario. Chi riceve lazione di essere letto? Si risponde: il libro, quindi il
libro 竪 soggetto.
Il canale di Panama 竪 in America. Chi 竪 in America? Si risponde: il canale, quindi il
canale 竪 soggetto.
Il soggetto in latino si traduce in caso nominativo.
ATTENZIONE!
Il soggetto non sempre 竪 la prima parola della frase. Perci嘆 ricordate di porvi sempre la
domanda: Chi fa lazione di ? Chi riceve lazione di ? Chi 竪 (buono,
diligente, ecc.)?
5. Giuseppe Albezzano
ITC
5
Soggetto
Il soggetto in latino si traduce in caso nominativo.
NB: il soggetto, per quanto nella maggior parte dei casi sia un nome o un pronome,
pu嘆 essere qualsiasi altra parte del discorso.
ESEMPI
Il viaggiare diletta. Il soggetto 竪 il viaggiare, e cio竪 un verbo di modo infinito.
Il bello piace a tutti. Il soggetto 竪 il bello, e cio竪 un aggettivo sostantivato.
Ma 竪 una congiunzione. Il soggetto 竪 la congiunzione ma.
Dal 竪 una preposizione articolata. Il soggetto 竪 dal.
Dolcemente 竪 un avverbio di modo. Il soggetto 竪 dolcemente.
6. Giuseppe Albezzano
ITC
6
Soggetto
Il soggetto a volte pu嘆 essere sottinteso ed in questo caso la proposizione si dice
ellittica (mancante) del soggetto.
ESEMPI
Verr嘆 da te domani. Il soggetto sottinteso 竪 io.
Giocavano a palla. Il soggetto sottinteso 竪 essi.
gi arrivato Mario? arrivato. Il soggetto sottinteso della seconda proposizione 竪
Mario.
Solo se il verbo 竪 impersonale non vi 竪 soggetto, n辿 espresso, n辿 sottinteso.
Ad esempio: nevicher tra poco.
7. Giuseppe Albezzano
ITC
7
Soggetto
Il soggetto spesso 竪 preceduto dalle preposizioni articolate del, dello, della, dei, degli,
delle. Ma se vi farete sempre la domanda: Chi fa o riceve lazione di ..?, lo
riconoscerete facilmente anche in questo caso.
ESEMPI
Lungo il fiume crescevano dei pioppi. Chi faceva lazione di crescere? Dei pioppi
(soggetto).
Sulla tavola cera del pane. Il soggetto 竪: del pane.
Sono giunti degli extracomunitari. Il soggetto 竪: degli extracomunitari.
8. Giuseppe Albezzano
ITC
8
RIASSUMENDO
IL SOGGETTO
Risponde alla domanda chi fa lazione di?
(Io leggo)
Pu嘆 essere formato da qualsiasi parte del discorso
(Il leggere 竪 utile)
Pu嘆 essere sottinteso
(Leggo)
Pu嘆 essere introdotto da del, dei .
(Sul tavolo vi sono dei libri)
Manca con i verbi impersonali
(Piove)
9. Giuseppe Albezzano
ITC
9
Predicato verbale e nominale
Il verbo in analisi logica viene chiamato predicato.
ESEMPI
La terra gira. Gira 竪 il predicato, cio竪 quello che si dice (si predica) della terra.
La primavera rallegra gli animi. Rallegra 竪 il predicato.
Ma se io dico: Maria 竪 diligente, il verbo essere non 竪 sufficiente da solo a formare un
predicato; perch辿 la frase abbia un senso compiuto, 竪 necessaria la parola diligente.
ESEMPI
I bambini erano lieti.
Dante fu un grande poeta.
10. Giuseppe Albezzano
ITC
10
Predicato verbale e nominale
In tutti i questi casi il verbo essere da solo non d senso compiuto alla frase, ed 竪
necessario un nome o un aggettivo che ne determini il significato.
Il verbo essere, seguito da un sostantivo o da un aggettivo costituisce il predicato
nominale.
Tutti gli altri verbi costituiscono il predicato verbale.
Come il soggetto, anche il predicato pu嘆 essere sottinteso ed in tal caso la
proposizione si dice ellittica del predicato.
ESEMPI
Chi 竪 venuto? Carlo (竪 venuto: predicato verbale sottinteso).
Quando siete arrivati? Ieri (siamo arrivati: predicato verbale sottinteso).
11. Giuseppe Albezzano
ITC
11
Il verbo essere
Il verbo essere, come abbiamo detto, con un nome o con un aggettivo costituisce il
predicato nominale.
Pi湛 precisamente il verbo essere si chiama copula, parola che significa congiunzione,
legame, perch辿 unisce il soggetto al nome od aggettivo che accompagna il verbo
stesso.
Questo nome o aggettivo si dice nome del predicato, perch辿 竪 la parte nominale
indispensabile a dare senso compiuto alla copula.
In latino, il nome del predicato si traduce in caso nominativo, cio竪 nello stesso
caso del soggetto.
12. Giuseppe Albezzano
ITC
12
Il verbo essere
ESEMPIO
I Romani (soggetto, nominativo) furono (copula) grandi conquistatori (nome del
predicato, nominativo).
Osservate che, come il soggetto, anche il nome del predicato pu嘆 essere preceduto
dalle preposizioni articolate del, dello, della, dei, degli, delle.
ESEMPIO
I Romani furono dei grandi conquistatori (nome del predicato)
13. Giuseppe Albezzano
ITC
13
Il verbo essere
Quando il verbo essere significa trovarsi, esistere, appartenere, constare, od 竪
espresso nella forma esserci, esservi e, ad ogni modo, non 竪 seguito dal nome del
predicato, esso 竪 in funzione di predicato verbale.
ESEMPI
La mia amica era in casa (era = si trovava: predicato verbale).
Questo libro 竪 del mio amico (竪 = appartiene: predicato verbale)
Nel mio giardino ci sono molti gerani (ci sono: predicato verbale)
14. Giuseppe Albezzano
ITC
14
Verbi transitivi ed intransitivi
Ricorderete dalla grammatica che i verbi intransitivi si dividono in due grandi
categorie:
1. Verbi transitivi: esprimono unazione la quale, compiuta dal soggetto, passa ad
un termine che la riceve e che, come vedremo pi湛 avanti, si chiama complemento
oggetto.
ES. Mario legge un libro. Il professore lod嘆 gli studenti diligenti.
2. Verbi intransitivi: esprimono unazione che rimane nel soggetto e perci嘆 non pu嘆
passare direttamente su un altro termine.
ES. Mario va a casa. Il professore giunse a scuola.
15. Giuseppe Albezzano
ITC
15
Verbi transitivi ed intransitivi
I verbi transitivi, a loro volta, si coniugano nella forma attiva (il soggetto agisce, cio竪
compie lazione), e nella forma passiva (il soggetto patisce, cio竪 riceve lazione).
ESEMPI
Il professore loda gli studenti diligenti (forma attiva).
Gli studenti diligenti sono lodati dal professore (forma passiva)
Maria aveva recitato una bella poesia (forma attiva)
Una bella poesia era stata recitata da Maria (forma passiva).
16. Giuseppe Albezzano
ITC
16
Verbi transitivi ed intransitivi
ATTENZIONE!
Riconoscerete praticamente il verbo transitivo, se dopo di esso potrete porvi la
domanda: chi? che cosa?
ESEMPI
Mario (sogg.) legge (pred. verb.): che cosa? Un libro.
Leggere 竪 quindi un verbi transitivo.
Invece: Mario (sogg.) va (pred. verb.): chi? che cosa? Non posso rispondere a questa
domanda, quindi andare 竪 un verbo intransitivo.
17. Giuseppe Albezzano
ITC
17
Uso degli ausiliari
La lingua italiana, come sapete dalla grammatica, ha due verbi ausiliari: essere ed
avere.
Lausiliare avere serve a formare i tempi composti della forma attiva.
Lausiliare essere viene usato per la forma passiva e per formare i tempi composti
nella maggior parte dei verbi intransitivi che indicano movimento (andare, giungere,
venire, ecc.).
ESEMPI
Io ho lodato (passato prossimo indicativo attivo del verbo transitivo lodare)
Io sono andato (passato prossimo indicativo attivo del verbo intransitivo andare).
18. Giuseppe Albezzano
ITC
18
Uso degli ausiliari
La forma riflessiva (lavarsi, pentirsi, andarsene, ecc.) di cui parleremo pi湛 avanti,
prende lausiliare essere.
ESEMPI
Io mi sono lavato (passato prossimo riflessivo)
Noi ci eravamo pentiti (trapassato prossimo riflessivo)
Se voi ve ne foste andati (trapassato congiuntivo riflessivo)
19. Giuseppe Albezzano
ITC
19
Uso degli ausiliari
ATTENZIONE!
Notate queste frasi:
Io sono andato (passato prossimo attivo)
Io sono amato (presente passivo)
Io sono ammalato (sono: copula; ammalato: nome del predicato).
La finestra era aperta (era: copula; aperta:nome del predicato).
La finestra era aperta dalla mamma (era aperta: predicato verbale; imperfetto passivo).
20. Giuseppe Albezzano
ITC
20
RIASSUMENDO
VERBO
ESSERE
Seguito da un nome o da un aggettivo
Tu sei buono. La porta 竪 chiusa.
Da solo o accompagnato da ci, vi
Il libro 竪 di Carlo. C竪 la zia.
Seguito da participio passato di un verbo
transitivo
inseguito dai cani.
Seguito dal participio passato di un verbo
Intransitivo
andato a casa.
COPULA
PREDICATO
VERBALE
AUSILIARE
DI
FORMA
ATTIVA
FORMA
PASSIVA