際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Aras pemikiran (Taksanomi Bloom)
Aras Maksud
Pengetahuan
(Knowledge)
mengingat kembali, mengenal idea, fakta asas, definisi teori, hukum, tarikh,
peristiwa dan lain-lain daripada pembelajaran yang lepas.
Pemahaman
(Comprehension)
mengubah kefahaman daripada satu bentuk kepada satu bentuk yang lain,
menyatakan idea-idea utama dalam ayat sendiri, menterjemah, memberi contoh
kepada konsep, menterjemah draf. Contoh: Pilih, terangkan, tulis semula
Aplikasi
(Application)
menggunakan maklumat dalam situasi yang baru, termasuk menyelesaikan masalah
menggunakan prinsip, kaedah, hukum, teori, formula. Membina graf daripada data,
dan lain-lain. Contoh: Selesaikan, ramalkan, cari, kesilapan, bina alat.
Analisis (Analysis) memecahkan sesuatu yang kompleks kepada yang kecil, membezakan fakta daripada
pendapat, kaitan kenal di antara bahagian, kenali struktur organisasi. Contoh:
Bezakan, pasti, pilih.
Sintesis (Synthesis) menyepadu, mencantum idea menjadi satu, usaha tersendiri, menyelesaikan masalah,
membuat ramalan, membuat klasifikasi. Contoh: Bina, hasilkan, susun, kembangkan.
Penilaian
(Evaluation)
membuat pertimbangan termasuk memberi rasional atas alasan dalaman atau luaran,
menafsir dan mengkritik. Contoh: Pilih, berikan alasan, kritikan, buktikan.

More Related Content

What's hot (20)

Projek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolahProjek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolah
aziah azmi
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanakPenilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
nurulirdina halikulanuar
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Nadirah Husna
Bab9 multimedia dalam pendidikan
Bab9 multimedia dalam pendidikanBab9 multimedia dalam pendidikan
Bab9 multimedia dalam pendidikan
Siti Zulaikha
Penilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projekPenilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projek
Norlina Rawina
Rph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwanRph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwan
Iry Said
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Ateh Zue
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i think
Cikgu Bibi
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visual
fitri norlida
Contoh bab 3
Contoh bab 3Contoh bab 3
Contoh bab 3
rien ezrine
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
NorlelaAlim
Strategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksiaStrategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksia
Fatiha Khaidzir
Stratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikanStratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikan
cik noorlyda
Strategi pengajaran edu3103
Strategi pengajaran edu3103Strategi pengajaran edu3103
Strategi pengajaran edu3103
Zue Layhar
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUANRANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
Little Butterfly
Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahPentaksiran Prasekolah
Pentaksiran Prasekolah
Hon Shan Shan
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan PerenialismeFalsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Fatimah Al-Dayana
Model pemprosesan maklumat
Model pemprosesan maklumatModel pemprosesan maklumat
Model pemprosesan maklumat
anisah zurani
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
Haryati Ismail
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
pikaosman
Projek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolahProjek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolah
aziah azmi
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanakPenilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
Penilaian dalam pendidikan awal kanak kanak
nurulirdina halikulanuar
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Nadirah Husna
Bab9 multimedia dalam pendidikan
Bab9 multimedia dalam pendidikanBab9 multimedia dalam pendidikan
Bab9 multimedia dalam pendidikan
Siti Zulaikha
Penilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projekPenilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projek
Norlina Rawina
Rph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwanRph bunyi haiwan
Rph bunyi haiwan
Iry Said
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Konsep dan Domain Teknologi pendidikan
Ateh Zue
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i think
Cikgu Bibi
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visual
fitri norlida
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
NorlelaAlim
Strategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksiaStrategi pengajaran kanak disleksia
Strategi pengajaran kanak disleksia
Fatiha Khaidzir
Stratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikanStratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikan
cik noorlyda
Strategi pengajaran edu3103
Strategi pengajaran edu3103Strategi pengajaran edu3103
Strategi pengajaran edu3103
Zue Layhar
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUANRANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
Little Butterfly
Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahPentaksiran Prasekolah
Pentaksiran Prasekolah
Hon Shan Shan
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan PerenialismeFalsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Fatimah Al-Dayana
Model pemprosesan maklumat
Model pemprosesan maklumatModel pemprosesan maklumat
Model pemprosesan maklumat
anisah zurani
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
3671552 program-kokurikulum-di-sekolah
Haryati Ismail
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
pikaosman

Aras pemikiran (taksanomi bloom)

  • 1. Aras pemikiran (Taksanomi Bloom) Aras Maksud Pengetahuan (Knowledge) mengingat kembali, mengenal idea, fakta asas, definisi teori, hukum, tarikh, peristiwa dan lain-lain daripada pembelajaran yang lepas. Pemahaman (Comprehension) mengubah kefahaman daripada satu bentuk kepada satu bentuk yang lain, menyatakan idea-idea utama dalam ayat sendiri, menterjemah, memberi contoh kepada konsep, menterjemah draf. Contoh: Pilih, terangkan, tulis semula Aplikasi (Application) menggunakan maklumat dalam situasi yang baru, termasuk menyelesaikan masalah menggunakan prinsip, kaedah, hukum, teori, formula. Membina graf daripada data, dan lain-lain. Contoh: Selesaikan, ramalkan, cari, kesilapan, bina alat. Analisis (Analysis) memecahkan sesuatu yang kompleks kepada yang kecil, membezakan fakta daripada pendapat, kaitan kenal di antara bahagian, kenali struktur organisasi. Contoh: Bezakan, pasti, pilih. Sintesis (Synthesis) menyepadu, mencantum idea menjadi satu, usaha tersendiri, menyelesaikan masalah, membuat ramalan, membuat klasifikasi. Contoh: Bina, hasilkan, susun, kembangkan. Penilaian (Evaluation) membuat pertimbangan termasuk memberi rasional atas alasan dalaman atau luaran, menafsir dan mengkritik. Contoh: Pilih, berikan alasan, kritikan, buktikan.