A Scuola di OpenCoesione

Jun 16, 20140 likes247 views

OpenCoesione

Riunione dei Centri di informazione Europe Direct, Roma, 5 giugno 2014

Il punto di partenza: OpenCoesione
OpenCoesione
www.opencoesione.gov.it
‣Dati su circa 100B di spesa
pubblica (2007-2013, poi
2014-2020)
‣Ciascuno dei 700,000 progetti
ha la sua scheda, oltre 90 variabili
scaricabili
‣Ricercabili da nome progetto,
soggetto attuatore, beneﬁciario
‣Contiene mappe dinamiche e
viste ad hoc sullo sviluppo
territoriale (dati DPS-ISTAT)
‣Best practice OpenGov,
ma non è solo una
questione di
pubblicazione dei dati
‣Ogni progetto open data ha
bisogno di riﬂettere sull’uso
effettivo dei propri dati
‣Gli open data, da soli,
raramente coinvolgono.
Necessarie azioni per
stakeholder, con strumenti e
metodi ad hoc
‣Da dati a ecosistema di
coinvolgimento
Sunday, June 15, 14

A Scuola di OpenCoesione
Project-based education
www.ascuoladiopencoesione.it
‣Ogni classe è seguita nello
sviluppo di un progetto di data
journalism e racconto di sviluppo
del proprio territorio su uno o
più progetti di OpenCoesione (+
altri dati)
‣Ogni corso include 6 “step” (3
ore + 40 ore di lavoro), seguendo
il modello MOOC.
1. disegnare
2. analizzare
3. approfondire (dare contesto)
4. esplorare
5. comunicare (storytelling)
6. raccontare
‣ 1 è in presenza, 2 è workshop,
3 è online, 4 è sul campo, 5 è
online, 6 is on the ﬁeld, in front of
institutions and the community
‣7 schools stanno sperimentando
il progetto nel primo anno.
Sunday, June 15, 14

ASOC: Cosa stiamo sperimentando
Reazione degli insegnanti
(+ diverse competenze)
Diversi contesti (geograﬁci, socio-
economici, territori)
Studenti di età differenti
(anche classi miste)
Differenti contesti di
apprendimento
Diversi livelli di supporto
dalle comunità
Differenti tipologie di
scuole
Differenti competenze
(statistics, data, digital skills,
communication, design,
information law, public policy
coding, soft skills)
Differenti formati
(webinar, in-person, misto,
MOOC)
Sunday, June 15, 14

Thank you
GRAZIE!
ascuoladiopencoesione@dps.gov.it
Twitter: @ascuoladioc
Sunday, June 15, 14

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The "At the School of OpenCohesion" (ASOC) project is an innovative educational program that promotes civic engagement and data literacy among secondary school students and teachers in Italy and Europe. The program teaches students to monitor publicly-funded projects using open data and develop statistical analysis skills. Over 30,000 Italian students and 3,000 teachers have participated. The program is expanding to other European countries. The Italian National Institute of Statistics (Istat) collaborates with ASOC by providing statistical data and training to help students with their project monitoring and analysis. Istat experts support students and teachers and provide learning modules to deepen teachers' statistical literacy.

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OpenCoesione & ASOC al Peer Exchange Meeting dei Balcani OccidentaliOpenCoesione

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2021, a year full of novelities with OpenCohesionOpenCoesione

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2021 was a year of novelties for the OpenCoesione portal. New content, infographics, and open data were added. Over 200 school classes participated in the new edition of the "At the School of OpenCohesion" program. The portal also launched new navigable sections on strategies and internal areas, published new policy focuses on cultural investments and urban waste management, and updated data on Covid-19 response projects.

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OpenCoesione, l’Open Government Partnership e il Ministero della Salute della...OpenCoesione

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Il 18��novembre 2021��si è tenuto un incontro tra i referenti dell’iniziativa��OpenCoesione e il��Ministero della salute della Repubblica della Macedonia del Nord, nell’ambito dell’iniziativa��Open Government Partnership.��La sessione di lavoro - uno scambio di buone prassi - ha visto, inoltre, la partecipazione del responsabile dell'OGP del Pandemic Action Network e del responsabile dell'Open Contracting Partnership per��Europa dell'Est e Asia Centrale.

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This document summarizes information from 4 monitoring reports on cycling mobility projects in Italy. It provides details on the projects such as location, costs, beneficiaries, progress status. The projects involved creating cycling and pedestrian routes connecting various cities and municipalities in Italy. The monitoring teams found the projects to be useful and effective in improving mobility and connectivity according to their reports.

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A Scuola di OpenCoesione

1. - Open Data, Data Journalism, Monitoraggio Civico and Politiche di Coesione nelle scuole italiane - A Scuola di OpenCoesione Incontro con Rete Europe Direct - 5 giugno 2014 Sunday, June 15, 14

2. Il punto di partenza: OpenCoesione OpenCoesione www.opencoesione.gov.it ‣Dati su circa 100B di spesa pubblica (2007-2013, poi 2014-2020) ‣Ciascuno dei 700,000 progetti ha la sua scheda, oltre 90 variabili scaricabili ‣Ricercabili da nome progetto, soggetto attuatore, beneﬁciario ‣Contiene mappe dinamiche e viste ad hoc sullo sviluppo territoriale (dati DPS-ISTAT) ‣Best practice OpenGov, ma non è solo una questione di pubblicazione dei dati ‣Ogni progetto open data ha bisogno di riﬂettere sull’uso effettivo dei propri dati ‣Gli open data, da soli, raramente coinvolgono. Necessarie azioni per stakeholder, con strumenti e metodi ad hoc ‣Da dati a ecosistema di coinvolgimento Sunday, June 15, 14

3. A Scuola di OpenCoesione Project-based education www.ascuoladiopencoesione.it ‣Ogni classe è seguita nello sviluppo di un progetto di data journalism e racconto di sviluppo del proprio territorio su uno o più progetti di OpenCoesione (+ altri dati) ‣Ogni corso include 6 “step” (3 ore + 40 ore di lavoro), seguendo il modello MOOC. 1. disegnare 2. analizzare 3. approfondire (dare contesto) 4. esplorare 5. comunicare (storytelling) 6. raccontare ‣ 1 è in presenza, 2 è workshop, 3 è online, 4 è sul campo, 5 è online, 6 is on the ﬁeld, in front of institutions and the community ‣7 schools stanno sperimentando il progetto nel primo anno. Sunday, June 15, 14

4. ASOC: Cosa stiamo sperimentando Reazione degli insegnanti (+ diverse competenze) Diversi contesti (geograﬁci, socio- economici, territori) Studenti di età differenti (anche classi miste) Differenti contesti di apprendimento Diversi livelli di supporto dalle comunità Differenti tipologie di scuole Differenti competenze (statistics, data, digital skills, communication, design, information law, public policy coding, soft skills) Differenti formati (webinar, in-person, misto, MOOC) Sunday, June 15, 14

5. Thank you GRAZIE! ascuoladiopencoesione@dps.gov.it Twitter: @ascuoladioc Sunday, June 15, 14

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